争当热爱祖国理想远大的好少年活动方案

争当四好少年活动方案篇一：四好少年活动方案四好少年活动方案为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：一、活动宗旨以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

二、活动主题：争当“四好少年” 三、活动时间：2020年9月——12月四、活动内容：（一）组织争当“四好少年”学习讨论。

开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。

然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。

通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

（二）宣传教育充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。

（三）具体方案开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。

1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。

在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。

同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。

各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。

政教处争当‘四个好少年’活动方案一、活动背景当前，教育部门在加强学生德育教育方面，提出了“培养好少年，港澳台同胞成长计划”，旨在推动大陆、港澳台地区学生在价值观、信仰信念、民族观念等方面呈现出相同的“好少年”特点。

作为学校德育工作的重要组成部分，政教处要积极参与，为学生们提供更多的德育教育方案，帮助他们具有正确的价值观和良好的行为习惯。

二、活动目的1.引导学生坚定正确的人生观、价值观，树立自信心和自我价值感。

2.提升学生的文化素养、艺术修养、体育素质和社会实践能力，全面培养学生的良好品质。

3.加强学生道德教育，增强学生的法制意识、责任意识和公民意识。

三、活动内容1.文化素养提升类（1）开设“阅读达人”活动，鼓励学生爱读书、读好书；每学期举办一次阅读大赛，选出优秀的阅读达人。

（2）组织学生观看国内外名著，加深对文化传统的了解和认识。

（3）举办书法、绘画、摄影等艺术比赛，增强学生审美观和创造力。

2.体育素质提升类（1）举办各类运动会、体育比赛，提高学生身体素质，增强团队意识和协作能力。

（2）开设健康营养课程，宣传科学健康生活方式，帮助学生养成良好的生活习惯。

3.社会实践能力提升类（1）组织参观博物馆、科技馆等文化场馆，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。

（2）开展环保、慈善、志愿服务等社会实践活动，引导学生关注社会、关爱他人。

4.道德教育类（1）进行班级主题班会，提高学生道德素质，加强对社会主义核心价值观的教育。

（2）举办模拟法庭、模拟联合国等活动，增强学生的法律意识和社会责任感。

（3）开展“争做好少年、建功新时代”系列活动，引导学生积极向上、勇攀高峰。

四、活动成果本活动将使学生深入了解国家价值观、树立价值导向，增强学生自信心和自我价值感，全面提升学生文化素养、艺术修养、体育素质和社会实践能力，为学生终身发展打下坚实基础。

同时，本活动的开展也将提升本校德育工作的整体水平，形成校园德育工作良好氛围。

五、活动实施本活动将确定活动时间、活动项目、活动方式、活动经费等具体内容，制定活动方案，并开展活动的宣传工作，引导学生及家长积极参与本次活动。

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)【篇一】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。

2.让学生在生活中诚实。

教学准备：邀请一些家长参加。

2.多媒体课件。

教学过程：一、导入学生们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天的晨会课，我们来谈谈诚信。

二、读故事明道理1.多媒体出示小故事在古代，有一个国王想选择继承人，所以他给每个孩子送了一粒花，同意谁能种出最美丽的花将被选为未来的国王。

当选择时间到来时，绝大多数的孩子都带着美丽的花来参加选择，只有一个叫杨平的孩子带着空花盆来，但他最终被选中了。

原因是什么？孩子们得到的花已经蒸过了，根本不会发芽。

国王这样做是为了看看谁是最诚实的孩子。

（1）自由读。

（2）张平能被选中是因为什么？（3）从这个故事中，你明白了什么？2、小组内交流3、指名交流三、榜样的故事1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。

镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。

镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。

”2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。

（生自由发言）四、情景分析1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

平桥中心小学“四好少年”评选表彰活动方案一、活动目的：党中央向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。

争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”为了把党中央的关怀传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学年将开展“校级四好少年争评”活动。

每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。

二、评选标准：1、热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。

2、认真学习“四好少年”要求，积极参加少先队的每一项实践活动，各方面有进步。

三、“四好少年”分类：一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

具体标准：1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。

对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。

2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。

二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

具体标准：1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。

2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。

3、学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。

4、有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。

三、“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求队员诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

具体标准：1、有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。

新时代好少年活动方案范文在新时代，培养好少年是社会的共同责任。

为了引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的综合素质，各地普遍开展新时代好少年活动。

下面，我将为大家介绍一个新时代好少年活动方案的范文。

首先，活动主题定为“健康成长、志愿奉献”。

这个主题体现了新时代好少年应具备的两大特质：一是健康成长，即身心健康、积极向上；二是志愿奉献，即积极参与社会公益活动，乐于助人。

活动内容包括三个方面：健康成长教育、志愿服务体验和成长分享交流。

健康成长教育主要包括体育锻炼、心理健康、营养健康等方面的讲座和实践活动；志愿服务体验主要包括参与环境保护、扶贫助残、关爱留守儿童等公益活动；成长分享交流主要包括开展主题班会、撰写心得体会、展示成果等。

活动分为三个阶段进行。

第一阶段是征集参与者和策划活动，包括在学校广播、班会、校报等宣传活动、征集志愿者、确定活动计划等；第二阶段是开展活动，包括召开活动启动仪式、进行各类教育培训、组织志愿服务实践等；第三阶段是总结成果和推广经验，包括整理活动材料、撰写活动总结、开展成果展示等。

活动实施的具体安排如下：每月开展一次主题班会，每学期组织一次志愿服务活动，每学年举办一次活动总结暨成果展示。

活动进行过程中，将邀请专家学者和社会各界人士来校进行指导和培训，并设立优秀志愿者奖励机制，鼓励更多的学生积极参与。

通过这一新时代好少年活动方案，我们相信可以更好地引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养出一批爱心、责任心和担当的好少年，为建设美好社会贡献自己的力量和智慧。

愿我们的青少年在这个充满希望的新时代茁壮成长，成为国家的栋梁之才。

平桥中心小学“四好少年”评选表彰活动方案一、活动目的：党中央向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。

争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”为了把党中央的关怀传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学年将开展“校级四好少年争评”活动。

每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。

二、评选标准：1、热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。

2、认真学习“四好少年”要求，积极参加少先队的每一项实践活动，各方面有进步。

三、“四好少年”分类：一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

具体标准：1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。

对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。

2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。

二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

具体标准：1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。

2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。

3、学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。

4、有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。

三、“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求队员诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

具体标准：1、有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。

“争当‘四个好少年’活动”方案一、指导思想为了认真落实胡总书记在中国少年先锋队建队60周年给广大少先队员及广大少先队工作者的一封信精神。

整合学校德育工作、理想教育，培养可持速发展的学生，教育总支中心学校借“四个好少年”的创建评选平台，做活学校德育文章，做实学生发展教育，做浓校园书香环境，力争使我们的教育是与社会需要相适应的有效教育；我们的学生是社会主义建设需要的有用之人；我们的校园是放飞家庭梦想的理想平台。

打造理想创新的停前教育。

二、活动主题开展争当“四个好少年”活动。

即：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄健壮、活泼开朗的好少年。

三、活动原则学习与实践相结合；校内外相结合；分校开展与全镇创建相结合；创建月与长期创建相结合。

四、活动措施1．在全镇认真开展“三个一”的活动。

即：全镇召开一次创建动员会议，进行一次专题研究，制定一项活动计划。

各校少先队大队团支部要切实制定一份计划，开辟一个专题宣传栏，举行一次国旗下讲话，开展一次专题团队活动；每一位少先队员要背一背“四个好少年”的内容，努力达成一个目标。

2．健全少先队团队组织。

各校要高度重视少先队团队组织建设与健全，加强队伍建设。

充分发挥少先队小队、中队团小组、团支部的组织作用，发挥少先队员、共青团员的主动性、积极性和创造性。

3．各校要将“争当‘四个好少年’活动”与观看爱国教育影片，学习英雄青少年事迹，开展“天地杯”读书活动相结合。

4．各校要将“争当‘四个好少年’活动”与开展阳光体育锻炼等活动相结合。

5．在中小学生中开展交流学习心得畅谈人生理想活动，激发“争当‘四个好少年’”情感。

6．制订“四个好少年”评价办法，评选“四个好少年”；把评选少先队集体优秀团支部与中小学生素质评价相结合。

7．组织评选镇级“四个好少年”，开展事迹巡回报告。

8．把“争当‘四个好少年’活动”的开展纳入“五干”考核。

大国少年活动方案
一、活动背景介绍
随着社会的不断发展，青少年的成长和教育问题备受关注。

为了增强青少年的综合素质，促进他们的全面发展，我校特举办了“大国少年”活动。

二、活动目的
通过这一活动，旨在加强青少年的文化自信，培养他们的社会责任感和团队合作精神，提高他们的创新能力和领导力，培养未来社会的栋梁之才。

三、活动内容安排
1.开幕式
–时间：8:00-9:00
–地点：学校操场
–内容：校领导致辞、节目表演等
2.主题演讲
–时间：9:00-10:30
–地点：学校报告厅
–内容：学习国家发展战略，激励青少年为祖国未来发展贡献力量
3.文化体验活动
–时间：10:30-12:00
–地点：校园各个角落
–内容：传统文化、手工制作等活动
4.团队合作训练
–时间：14:00-16:00
–地点：校园体育场
–内容：拓展训练、团队游戏等
5.晚会篇章
–时间：18:30-20:30
–地点：学校礼堂
–内容：文艺表演、颁奖等
四、活动流程
•7:30-8:00：报到签到
•8:00-9:00：开幕式
•9:00-10:30：主题演讲
•10:30-12:00：文化体验活动
•12:00-14:00：午餐休息
•14:00-16:00：团队合作训练
•16:00-18:00：自由活动
•18:30-20:30：晚会篇章
五、活动总结
通过“大国少年”活动，希望能够在学生中间营造出更加积极向上、富有责任感和创新精神的氛围，引导他们向着更高的目标努力，为实现我国的伟大复兴贡献自己的力量。

“争做四好少年”主题教育活动争当四好少年做合格小学生泗县屏山中心校大队辅导员房绍芹争当四好少年做合格小学生——泗县屏山中心校“争做四好少年”主题教育活动泗县屏山中心校大队辅导员房绍芹活动背景：胡锦涛总书记对全国少先队员提出了“争做四好少年”的殷切期望，具有很强的时代性与针对性，是新时期少年儿童的成长目标与活动纲领，也是少先队德育工作的新要求。

活动目的：引导队员全面了解四好少年的内容与标准，通过系列实践、体验活动，让队员们树立做四好少年的光荣感，在活动中全面发展，从小养成良好的行为习惯，受到思想品德教育，让每个队员都能快乐成长。

活动时间：2010年二月至四月活动准备：1、召开全校少先队员动员大会。

2、准备各个活动方案，争取让每个队员都能参与到活动中去。

3、召开红领巾广播站小记者会议，及时宣传报道本次活动中涌现出来的先进典型与先进事迹。

活动过程：胸怀祖国理想远大活动目标：人人争当热爱祖国、理想远大的好少年活动内容:1、开展“祖国在我心中”主题实践活动。

发动队员通过网络、书籍、走访等渠道，寻找我国的世界之最，可以是发明、风景名胜、奥运成绩等，也可以是文艺奇葩、名人事迹。

让队员在搜集材料的过程中培养民族自豪感与爱国热情，感受祖国的飞速发展与日新月异的变化。

2、将来的我会更精彩。

以中队为单位开展本项活动，让队员们讲述将来的自己会是什么样子，从事什么职业，会取得哪些成就。

大队部利用广播站宣传一些好的想法、做法，激发队员学习的热情与劲头，让每个队员都树立自己的远大理想，并为之而不断努力。

3、中华优秀古诗文诵读活动。

分低、中、高年级开展优秀古诗文诵读活动，让队员们从小与经典同行，与好书为伴，在古诗文诵读中提高文学鉴赏水平，增强队员的文化底蕴，营造书香校园。

各中队自己举行班级古诗文诵读比赛，学校举行校级古诗文诵读比赛，让朗朗书声不绝于耳，诗词雅句溢满校园。

勤奋学习追求上进活动目标：人人争当勤奋学习、追求上进的好少年活动内容:1、开展“发展新的我”活动。

城关小学好少年活动方案
活动目的
城关小学好少年活动旨在培养学生良好的品德素养，增强团队合作意识，培养
学生的领导能力和社会责任感，促进学生全面发展。

活动内容
1. 德育主题活动
•主题:互助友爱，助人为乐
•内容:学生通过实践活动，帮助身边有困难的同学，培养团队合作和奉献精神。

2. 体育挑战赛
•项目:篮球比赛
•内容:学生分组参与篮球比赛，培养团队协作能力和体育精神。

3. 社会实践活动
•主题:爱心助残
•内容:学生走进社区康复中心，开展义务劳动和交流活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。

活动安排
•时间:活动每月安排一次，固定在周六或周日进行。

•地点:活动地点包括学校操场、社区康复中心等。

•参与对象:全校学生均可自愿参加，老师和家长可自愿担任活动指导员。

活动成果
通过城关小学好少年活动方案的实施，学生将获得以下成果： 1. 品德素养得到
提升，形成健康向上的生活态度。

2. 团队协作能力得到锻炼，增强学生的社会交
往能力。

3. 培养学生的领导能力和责任感，为未来发展奠定基础。

活动评价
城关小学好少年活动方案将定期进行评估和调整，根据学生和家长的反馈意见，不断优化活动方案，确保活动目标达到并为学生提供更好的成长体验。

以上是城关小学好少年活动方案的具体内容，希望通过这一系列活动，可以培养学生的综合素养和健康成长，助力学生成长为充满正能量的好少年。

三一文库（）/总结报告/工作计划2016年“四好少年”主题活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》（中少办发[xx]14号）要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。

二、活动目标：号召全体少先队员争当四好少年,牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年四、活动要求：（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

五、活动措施：（一）在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

争做新时代好少年班会教案活动方案“新时代好少年”是2021年“六一”国际儿童节前夕，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办的“新时代好少年”先进事迹发布活动。

WTT今天为大家精心准备了争做新时代好少年班会教案活动方案,希望对大家有所帮助!争做新时代好少年班会教案活动方案活动目的：1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

活动过程：主持人：甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。

甲：我们有幸走进了幸福的校园。

乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。

甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。

乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。

甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗?乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。

甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。

《幸福的摇篮》乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙：系列活动之一：寻找道德垃圾我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。

甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?同学一专心听讲，不时地记着笔记。

同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

“红领巾心向党，四好少年我争当”主题系列活动方案一、指导思想：以中国共产党建党90周年为契机，继续开展丰富多彩的教育活动，使每一位少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，增强使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。

二、活动目的通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”。

三、活动领导小组组长：胡光新副组长：朱庆福陈丽丽成员：各中队辅导员四、活动时间：2011年9月——12月六、活动内容：（一）宣传发动阶段：（9月）1、利用国旗下讲话公布学校“红领巾心向党，四好少年我争当”主题教育活动实施方案2、出一期以“红领巾心向党”这主题的爱国主义教育专题黑板报。

3、以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，（也可以是周队日、十分钟队会），大力宣传我爱祖国、我爱党，营造教育氛围。

（二）活动阶段：（9月—12月）具体月份安排一、争当品德优良、团结友爱的好少年（9月）1、以“教师节、中秋节、重阳节”为载体，鼓励学生自已动手，自制贺卡献给老师，以朴素的情感表达对老师辛勤劳动的感谢，尊重老师的劳动成果，认真学习，努力向上。

在中秋、重阳等传统节日中，进一步加强了美德风尚教育，引导学生在家庭生活中要孝敬父母，尊敬长辈，开展“我为爷爷奶奶洗次脚”等活动，主动承担力所能及的家务，培养学生关爱家人，热爱家庭的品德。

2、组织学生开展“文明礼仪”主题队会活动，出一期有关礼仪教育的黑板报，结合小学生日常行为规范，切实发挥红领巾监督岗的行为监督作用，逐步培养学生良好的文明礼仪习惯，争做文明好少年。

3、组织一年级新生开展一系列入队前教育活动，如：和父母一起完成“三个一”，写一份入队申请书、做一件好事、养成一个好习惯。

争做新时代好少年班会教案活动方案9篇争做新时代好少年班会教案活动方案1 敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《争做时代好少年》。

中国少年先锋队建队周年纪念日之际，胡锦涛爷爷殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，努力争当新时代的好少年。

作为新时代的我们，应该从小做一个胸怀大志、品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。

争当一名新世纪的好少年，犹如路标，使我找到自己努力的方向;犹如明灯，永远闪烁在我的心中。

别看我年纪小，可大家都夸我是时代好少年呢!小时候，我在家里，只是在妈妈炒菜时帮她递递盘子;扫地时，帮她拿拿扫把。

后来我学会了洗碗、洗衣服、整理房间。

每天吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我就主动要求去干各种家务活，他们逢人就夸我是劳动小能手。

在学校，我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边需要帮助的人，这已成为我生活和学习中的一大乐事。

因此，老师和同学都夸我是雷锋式的好少年。

每次外出时，我从不损坏公物，不乱扔垃圾。

一次，在科山公园里看见一群年轻人在践踏草坪，我就连忙上前去劝阻他们。

当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是环保小卫士。

总之，在家中，我是一个孝顺父母、热爱劳动的小帮手;在学校里，我是一个乐于助人、学习刻苦的好学生;在社会里，我是一个遵纪守法、保护环境的小公民。

在生活中，我勤俭节约、诚实守信;在独处时，我还是一个自立自强、勇于创新的人。

同学们，让我们从小事做起，努力拼搏，与时俱进，争当时代的好少年吧!让我们爱自己的国家吧!使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽!我的演讲到此结束，谢谢大家!争做新时代好少年班会教案活动方案2 尊敬的领导，老师们,同学们：大家早上好!我是 xxx 。

今天我国旗下讲话的题目是《弘扬雷锋精神，争做新时代好少年》。

三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

2024争做新时代好少年主题班会教案一年级主题：争做新时代好少年目标：通过本次主题班会，使学生了解新时代好少年的标准和要求，培养他们做优秀少年的意识和责任感。

一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾新时代的特点和要求。

提出问题：“大家对新时代有什么了解？新时代对我们的要求是什么？”鼓励学生用自己的话回答，并给予肯定。

2. 展示优秀少年的事例和影像资料，介绍他们在学习、生活和社会实践中树立了良好的榜样形象。

二、情感体验（15分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，每组选择一个优秀少年事例，讨论他的特点和成功之处。

2. 分享讨论：每个小组选择一名代表，向全班分享所选的优秀少年事例，以及讨论的结果。

三、理论知识学习（20分钟）1. 通过故事、图片等方式，介绍新时代好少年的基本标准和要求，包括以下内容：a.爱祖国、爱人民、爱社会b.热爱学习、积极向上c.团结友爱、诚实守信d.勇于担当、勤奋努力e.养成良好的生活和学习习惯等2. 引导学生思考：自己在哪些方面能够做到符合新时代好少年的标准和要求？并鼓励学生积极表达自己的想法。

四、小组活动（30分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个标准或要求，讨论并列举实际生活中的具体行动。

例如，团结友爱可以讨论如何帮助同学、团队朋友；勇于担当可以讨论如何积极参与班级、学校的活动等。

2. 每组派代表上台汇报讨论结果，并由其他组进行点评和补充。

五、展示互动（15分钟）1. 学生自愿上台，以书法、绘画、朗诵等形式展示自己对新时代好少年的理解和表达。

2. 学生相互欣赏并给予积极评价。

六、总结和反馈（10分钟）1. 教师总结：通过本次班会，我们学习了新时代好少年的标准和要求，并通过小组活动和展示互动，培养了学生的责任感和对优秀少年的认同。

2. 学生反馈：学生发表自己对本次主题班会的感想，并提出自己的问题和建议。

七、作业布置（5分钟）布置作业：请同学们写一篇关于如何争做新时代好少年的短文，并鼓励他们结合自己的实际经历和感受来写作。

2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称：追梦四好，筑梦未来活动宗旨：通过丰富多彩的活动内容，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，培养他们的公民意识和社会责任感，打造更美好的未来。

二、活动准备阶段1.活动目标确定：- 培养青少年的四好少年意识，强化他们的德育意识。

- 培养青少年的学习能力和创新能力，提升他们的学业成绩。

- 培养青少年的艺术修养，提高他们的审美能力和创作能力。

- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯，增强他们的体魄素质。

2.确定活动主题：四好少年3.筹备活动场地：选择适合活动内容的场地，确保场地安全舒适。

4.联系合作伙伴：与学校、社区和其他相关组织开展合作，共同组织活动。

5.确定活动时间：选择适宜的时间段，确保尽可能多的目标群体参与。

三、活动方案开幕式是活动的重要环节，呈现活动主题和宗旨，激发青少年们的参与热情。

开幕式包括以下环节：- 活动主题演讲：邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲，引导他们树立正确的价值观。

- 学生代表发言：选取优秀学生代表发表感言，分享他们的经验和成果，鼓舞其他青少年。

- 入场仪式：各参与学校的代表队依次入场，展示活力与团结。

- 文艺表演：文艺团队的表演，以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。

- 社会实践活动：组织参观社会公益机构或社区，并进行相关主题讲座和交流，培养青少年的社会责任感。

通过亲身体验，使他们深入了解社会问题，激发他们积极参与公益事业的意识。

- 影视作品展播：选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品，在开设的影视展播区域定时播放。

通过影视作品的展示，引导青少年树立正确的价值观，并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。

- 德育讲座：邀请相关领域的专家或名人，进行德育讲座。

通过专家的解说和互动交流，引导青少年树立正确的道德观念，激发他们积极向上的精神。

- 学习培训展区：设置学习培训展区，提供各科学习素材和培训课程，供青少年选择参与。

争当四好少年活动方案
活动方案：争当四好少年
1. 举办“文明礼仪”主题讲座：邀请校团委、学生会等相关组织，开展一次关于文明
礼仪的主题讲座。

讨论什么是文明礼仪，为什么要讲究文明礼仪，如何做到文明礼仪
等内容。

讲座期间，可以邀请优秀学生代表分享他们在生活和学习中遵守文明礼仪的
实践经验。

2. 组织“志愿服务”活动：校团委和社区志愿者协会合作，策划一次大型志愿服务活动。

选择一些贫困地区或需要帮助的社区，学生们可以组织义务劳动、捐赠物资、开
展关爱老人、关爱留守儿童等活动，用实际行动为社会贡献自己的力量。

3. 开展“科技创新”竞赛：邀请校内有创新科技创意和项目的学生们参与竞赛。

比如，可以组织编程竞赛、机器人制作比赛、科技项目展览等活动。

通过开展这些科技竞赛，激发学生们的创新意识和科学兴趣，培养他们的科技创造力。

4. 举办“绿色环保”宣传活动：组织一个以绿色环保为主题的宣传活动。

学生们可以
设计海报、演讲、展览等形式，传达保护环境的重要性和每个人都应该履行的环保义务。

此外，还可以组织一次校园清洁活动，鼓励学生们养成爱护环境、节约资源的好
习惯。

5. 进行“读书分享”活动：学生们可以推荐自己喜欢的优秀书籍，组织一次读书分享
活动。

学生们可以准备好自己喜欢的书籍，并在活动中向其他同学推荐。

通过读书分
享的形式，让学生们互相交流、分享自己的阅读心得，培养他们的阅读兴趣和能力。

以上是争当四好少年活动的一些建议。

通过这些活动，可以全面培养学生的品德素质、实践能力、创新意识和环保意识，帮助他们成为优秀的四好少年。

争做新时代好少年主题班会教案争做“新时代好少年”主题班会教案一、活动背景：本次班会以理想信念为核心，以实践为主要途径，旨在向党组织看齐，研究党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，激励广大学生做一个新时代的好少年。

我们将举行“争做向善好少年主题班会”。

二、活动目的与意义：本次班会的目的是激励学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，树立报效祖国、服务人民的远大志向，成为祖国栋梁。

我们从讲卫生开始，向同学们传达一个信息：讲卫生就是爱国。

我们可以从新加坡的公共场所标语中看到，乱扔纸屑等不文明行为也是国家的耻辱。

因此，捡起一张小小的废纸，也是我们爱国的开始。

三、怎样做一个新时代好少年呢？1.争当热爱祖国，理想远大的好少年。

我们应该树立报效祖国、服务人民的远大志向，从讲卫生开始，做好自己的本职工作，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2.争当勤奋研究，追求上进的好少年。

我们应该热爱研究、学会研究、主动研究、积极进取。

当代女作家XXX的故事告诉我们，只要我们坚持每天研究，勤奋持之以恒，就一定会取得成就。

我们应该向她研究，不断提升自己的研究能力和水平，为实现自己的理想打下坚实的基础。

3.我们应该争当品德优良、团结友爱的好少年。

这意味着我们要诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长只能到校门口200米外的指定地点接送孩子。

然而，有些同学让家长到学校来接他们。

如果每个人都只顾自己的方便，那么同学们出校门的情况将和以前一样，人和车混杂，这会给我们的安全带来极大的隐患。

因此，我希望每一位好少年都应该关心他人，遵守校纪班规。

4.我们应该争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

这意味着我们要坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难。

当遇到困难时，我们应该勇敢面对，因为我们相信自己能够克服它们。

学校推行“杜绝零食”计划，这是为了保障同学们的身体健康。

争当热爱祖国理想远大的好少年活动方案一、活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，“做四好少年”，为报效祖国奉献自己的力量。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

二、活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，发动全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置黑板教室。

三、活动过程：〔一〕主持人出场甲：全体起立，唱国歌。

〔多媒体播放《义勇军进行曲》〕，请坐。

乙：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：我们爱您，歌颂您！合：我亲爱的祖国！乙：《我的未来不是梦——争当热爱祖国、理想远大的好少年》主题活动。

合：现在开始！甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们二〔4〕班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

合：翠竹小学二〔4〕班“争当热爱祖国、理想远大的好少年”主题活动现在开始！乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。

我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的xxx也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。

中国地大物又博，地灵人杰英雄多。

历史悠久文化灿，文明从来没间断。

青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。

三国水浒红楼梦万里长城大运河。