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北京中医药大学PPT模板(经典)

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北京中医药大学论文开题报告PPT模板

北京中医药大学论文开题报告PPT模板

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第9 页
过渡页
Part
2
思路与方法
2-1 研究思路 2-2 研究方法 2-3 可行性说明
研究思路
数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构
数 据 整 理 参 考
数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构
四项维度 产品形象 文化传承 区位环境 产业形象
结 论
分 析
建议
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
第 11 页
研究思路
01 添加标题内容
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02 添加标题内容
北京中医药大学 2018级× ×专业× ×班
毕业论文开题报告模板
副标题：XX学位研究生论文答辩材料 答辩人： 导师：
目录
CONTENTS
研究成果与应用
研究方法与思路
关键技术与实践难点 绪论
相关建议与论文总结
过渡页
Part
1
绪论
1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
研究 意义
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添加标题
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第5 页
国内外相关研究综述
国内 现状
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北京中医药大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板

北京中医药大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板

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选题背景
RESEARCH IDEAS
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识， 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽， 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
国外研究一：
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国内研究三：
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研究意义
THE SIGNIFICANCE
1
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学 位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学 业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要 组成部分之一。 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学 士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学 位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文） 等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教 学或科研活动的重要组成部分之一。

北京中医药大学动态细线贯穿开题报告模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板

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发展情况
2012
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理论基础
01 02
03
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实验数据结果
实验数据 实验难点 案例分析 问题评估 研究成果
实验数据
64%
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75%
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90%
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药理学北京中医药大学药理系PPT

药理学北京中医药大学药理系PPT
药理学的目的
药理学旨在为药物的合理使用、药物 研发和疾病治疗提供理论和实践指导 。
药理学在医学领域的重要性
药物研发
药物评价
药理学研究为新药研发提供了理论基 础和实践指导，是药物研发过程中不 可或缺的一环。
药理学研究可以对新药或已有药物的 安全性、有效性及作用机制进行评价 ，为药物审批和使用提供依据。
药物相互作用与配伍禁忌
药物相互作用
了解不同药物之间的相互作用，避免药物疗效的降低或不良 反应的增加。
配伍禁忌
掌握药物之间的配伍禁忌，避免因药物混合使用而产生不良 反应或降低疗效。
05
CATALOGUE
未来药理学的发展趋势
新药研发与临床试验
新药研发
随着生物技术的不断发展，新药研发 将更加依赖于基因组学、蛋白质组学 和代谢组学等新兴领域，以发现新的 药物靶点和治疗策略。
临床试验
临床试验将更加注重个体化，以患者 为中心，通过精准匹配药物和患者， 提高治疗效果并降低不良反应。
个体化用药与精准医疗
个体化用药
基于患者的基因、表型和环境因素等个体差异，制定个性化的药物治疗方案，以提高疗效并降低副作 用。
精准医疗
通过整合基因组学、蛋白质组学和临床信息，实现疾病的精准诊断和个性化治疗，提高医疗质量和效 率。
药物代谢
药物在体内经过一系列生 物化学反应，转化为水溶 性物质，以便排泄出体外 。
药物排泄
经过代谢后的药物通过肾 脏、肝脏等器官排泄出体 外，其中肾脏是主要的排 泄途径。
药物半衰期
指药物在体内消除一半所 需的时间，是评估药物在 体内消除速度的重要参数 。
03
CATALOGUE
北京中医药大学药理系的药理学研究

北京中医药大学毕业答辩模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板

北京中医药大学毕业答辩模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
填写关键词 填写关键词 填写关键词 填写关键词
Graduation thesis, refers to the specialized graduation thesis, undergraduate graduation thesis (graduated with a bachelor's degree thesis), master's graduate student graduation thesis (M.A. thesis, doctoral students graduation thesis (Doctoral Dissertation), namely the need in studies of writing and submitting the is one of an important part of the teaching and scientific research activities
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添加论文内容第二部分标题
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业 知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学 生处理数据和信息的能力。
xx大学xx学院
毕业答辩模板
此模板可用于本科毕业答辩/硕士毕业答辩/学术研究等
摘要 ABSTRACT
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕 业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。

北京中医药大学PPT模板(经典)

北京中医药大学PPT模板(经典)
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
2
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
3
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 研 究 综 述 REV05
02
04
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献

北京中医药大学-答辩通用PPT模板


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中医类考生 中药类考生 管理类考生 人文类考生 国际类考生
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中医临床经典概要(第2版)PPT课件 第二章 《伤寒论》理法与临床

➢ “哕而腹满”，应该属于实证，哕逆而又见腹部胀满，应看患者大小便，如果小便不利，则 利其小便，大便不通，则通其大便，气机调畅，哕逆腹满自愈。此即“治客当急”“急则治 其标”之意趣，体现着《内经》“小大不利治其标，小大利治其本”的精神。
➢ “哕而腹满，视其前后，知何部不利，利之则愈” ，也可以理解为重视通过大小便给邪以 出路临床思维的现代应用。
➢ “知犯何逆”，了解前医治法的错误，知晓病情演化的过程，尤其当注意汗、吐、下三法以 及火法之后，人体正气的亏损以及病情演变的情况。
➢ “随证治之”，随患者病情变化，结合脉证，选用针对性的治疗措施。 ➢ 实质即动态观察患者的病情变化，重视以外在的临床表现、脉证作为治疗依据，体现了动态
辨证选方、个体化治疗的精神。
求白饮和服。 ➢ 调和胃肠：代表方是半夏泻心汤。半夏泻心汤主治寒热错杂的呕吐与心下痞证。 ➢ 《伤寒论》应用“和法”，还常与汗法、温法、下法、补法相结合。
理论知识
第九节 温法及其临床应用
“温法”，是针对病性属寒的病证而确立的治疗大法。
➢ “温法” 应该重视明辨寒热真假，热证当禁用“温法”。运用时还应因时、因地、因人制宜，所以 临床应用温法，也当注意季节、地域、药量等。
理论知识
第一节 病有发热恶寒者，发于阳也；无热恶寒者，发于阴也
“病有发热恶寒者，发于阳也，无热恶寒者，发于阴也，发于阳七日愈，发于阴六 日愈，以阳数七阴数六故也。” ——摘自《伤寒论·辨太阳病脉证并治上》
➢ 《伤寒论》此条，历来被称为辨证之总纲。《伤寒论》强调体质从化，同时也重视疾病及其 证候的标本缓急，临床上应该在辨体质的基础上，明确辨病，通过辨方证，选择最适合患者 的方药进行治疗。
理论知识
第三节 哕而腹满，视其前后，知何部不利，利之即愈

北京中医药大学东直门医院北京中医药大学心血管病研究所PPT课件

/分，律齐，心前区可闻及收缩期杂音，肝脾不大，双 下肢 无浮肿
外伤性心脏破裂（病例1）
胸部X片：（1）肺水肿并双下肺感染改变；（2）心尖 部钙化，不除室壁瘤可能；（3）双侧侧胸腔积液，右 侧叶间积液；（4）右上肺高密度影
生化结果：心肌酶、肝肾功能正常 D-二聚体：3129 µg/L（0~300）
内脏损伤中，针刺损及心脏是后果最为严重的一种， 《素问•诊要经终论》有“中心者，环死”之说，环死， 指一日内死亡。
国内有关针刺意外伤及心脏的报道见于1954年，迄今已 报道6例，其中5例死亡。
欧美及日本，均有针刺误伤心脏的报道，预后极为不良， 中医决不可掉以轻心。
钝性外力致心脏破裂机制
心脏直接受到冲击力 胸廓变形使心脏受胸骨与脊柱的挤压， 心脏与
Incidence of cardiac rupture following blunt trauma
is 0.5-2% among hospital trauma admissions.
导管与外伤性心脏破裂
diagnostic catheterization, including transseptal puncture and endomyocardial biopsy
急性心肌梗死与心脏破裂
游离壁破裂 室间隔穿孔 乳头肌断裂
游离壁破裂
心脏游离壁破裂占AMI心脏破裂的85%~90%， 占ST段抬高MI院内死亡的10%
左室游离壁破裂者，前壁占45%，后壁占38%，下壁 9%，心尖6%；右室游离壁破裂者占2% 。
Hutchins KD,et al.Am J Forensic Med Pathol,2002,23（1):78-82.
外伤性心脏破裂（病例2）
尸解发现：左心室后壁近心尖部2cm ⅹ 4 cm横行破 裂口， 心外膜约2cm ⅹ 3 cm薄层血肿形成， 左心室 心尖底部可见附壁血栓

北大中医养生学课件-体质类养生ppt模板


气郁体质的表现
▪ 形体消瘦或偏胖， ▪ 面色苍暗或萎黄， ▪ 时或性情急躁易怒，易于激动，时或
忧郁寡欢， ▪ 胸闷不舒，时欲太息， ▪ 舌淡红、苔白、 ▪ 脉弦
复合体质
▪ 阴血虚兼脾气虚 ▪ 气虚血瘀 ▪ 气血两虚 ▪ 气阴两虚 ▪ 寒热错杂 ▪ 胃热脾虚 ▪ 过敏体质——先天可能大 ▪ 孕妇期间饮食清淡——孩子未来患糖尿病等病
体质形成的原因
▪ 遗传（先天） ▪ 性别 ▪ 年龄 ▪ 营养 ▪ 精神 ▪ 环境、气候、文化背景
体质的分类
▪ Hippocrates的气质学说 ▪ 多血质：是一种活动的、精力充沛的、对环境的
变化反应很快，且很容易和其他人接触和交际的 人
▪ 粘液质：很难于兴奋，不大活动，不善交际，故 较易肥胖。
▪ 胆汁质：容易兴奋而且很快甚至过度的兴奋，周 围环境很少使他满意。
▪ 药物：常用香附、乌药、小茴香、青皮、 郁金、逍遥丸、柴胡疏肝散等
气阴两虚
▪ 阴虚兼有畏寒、易感冒、乏力等
阴虚体质的易患疾病
神经衰弱、 更年期综合征、 甲亢、——易激动，怕热——甲状腺促使
机体产热 高血压、——阴不足 胃及十二指肠溃疡、 口腔溃疡、 遗精等
阳虚体质的表现
▪ 形体白胖，或面色淡白， ▪ 怕寒喜暖，手足欠温，蜷缩少动、 ▪ 小便清长，大便时稀， ▪ 唇淡口和， ▪ 常自汗出， ▪ 脉沉乏力， ▪ 舌淡胖或有齿痕。 ▪ 医学——阴阳有界定 ▪ 古白胖人——肉人（胖而无病），脂人，膏人
可能性更大（对油腻等食物代谢功能弱）
阴虚体质的调养
▪ 精神： “恬淡虚无”。少参加竞争激烈的 体育、文娱活动。
▪ 起居：睡眠充分、宜阴凉湿润环境。 ▪ 性生活: 节制。 ▪ 饮食：芝麻、糯米、蜂蜜、乳品、银耳、
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地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
2
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
1
添加标题
2
毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
3
4
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
05
02 添加标题
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
1
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6
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 THE BACKGROUND
全国 现状
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
添加 标题
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添加 标题
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毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
添标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
3
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 研 究 综 述 REVIEW OF
01
03
05
02
04
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的