请为我竖起大拇指作文-请为我竖起大拇指的作文

请为我竖起大拇指350字作文《请为我竖起大拇指》篇一嘿，朋友，今天我想和你聊聊我那些值得被竖起大拇指的事儿。

你可别小瞧我，我虽然不是什么超级英雄，但我也有我的厉害之处呢！就说上次学校的运动会吧。

我报了个800米长跑。

我站在起跑线上的时候，心里那叫一个忐忑啊，就像怀里揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。

我瞅了瞅旁边那些个看起来特别壮实的同学，心里直犯嘀咕：“哎呀妈呀，我能跑得过他们吗？也许我就是来凑个数的吧。

”可是呢，当发令枪响的那一刻，我就像被点燃的小火箭一样，“嗖”地一下就冲出去了。

跑了没一会儿，我就感觉气喘吁吁的，就像有个无形的大手在掐着我的喉咙，难受得很。

我心里想着：“这可咋整啊？要不我就放弃得了，反正也没人会怪我。

”但是我又不甘心啊，我这都跑了一半了，现在放弃不就成了逃兵了吗？这时候我看到旁边我们班的同学在大声喊着：“加油啊！你可以的！”我咬了咬牙，心想：“拼了！”我调整了一下呼吸，把步伐迈得更大了些。

风在我耳边呼呼地吹着，就像是在给我加油助威。

我感觉自己的腿像是上了发条一样，机械地摆动着。

最后一百米的时候，我几乎是用尽了全身的力气冲刺。

当我冲过终点线的那一刻，我感觉自己都快散架了。

但是听到同学们的欢呼声，看到他们为我竖起的大拇指，我觉得一切都值了。

我从一个差点放弃的人，变成了一个坚持到最后的勇士，这难道不值得被竖起大拇指吗？再说学习方面吧。

我这个人啊，数学一直都不是特别好。

每次看到那些密密麻麻的数字和公式，我就头疼得像要炸开了一样。

有一次数学考试，我看着那试卷上的题目，好多都不会做，当时我都想把试卷给撕了。

可是我知道这样不行啊，我就硬着头皮开始做。

我先把那些简单的题目做了，然后再去攻克那些难题。

我在草稿纸上不停地写写画画，感觉自己就像一个迷失在数字迷宫里的小蚂蚁，到处乱撞。

但是我没有放弃啊，我就一直琢磨着那些公式和解题思路。

最后呢，虽然我没有考到特别高的分数，但是我比之前进步了很多。

我从一个一看到数学就想逃避的人，变成了一个努力去克服困难的人，这难道不应该被点赞吗？我还有很多小优点呢。

请为我竖起大拇指作文三百字（5篇）如果把学习比作成功之路，那么困难就像路障。

当你走向成功的大门时，你会跳出意想不到的地方。

然而，你会感到震惊，但不要害怕。

我也是有过这样经历的人。

那天...“叮零，叮零”，一声清脆悦耳的铃声突然传来，像一个顽皮的孩子，穿过每一条走廊，闯进每一间教室...然后，“侦察兵”大叫:“BOSS(BOSS=老师)来扫！”听完之后，原本喧闹的菜市场瞬间变成了“空”仓。

我看到老师手里拿着一摞红白相间的试卷昂首阔步，一脸沉重的表情。

“啪”的一声，老师把一把“镰刀”割下的“血丝”试卷砸在了桌子上。

“紫阳，你看看你，你是在扣一些不该扣的题，还是在乱扣！”我颤抖着双手接过试卷，看到到处都是“伤痕”。

我咽了口唾沫，转向前方，一个大大的红色“79”出现在我的视野里。

“啊！?"我瞪大眼睛，张开嘴。

面对老师的愤怒，同学的嘲笑，家长的责骂，我急得不知如何是好...晚上来的，不到六点，一个黑色的窗帘被拉了过来。

在我的独立门前，天空升起，星星闪烁。

但在我眼里，星星似乎带着嘲笑向我眨眼睛。

我低头感叹:“唉，人倒霉，连星星都腻了！”然后“咚”的撞在门上，坐在房间里叹气。

我闷闷不乐地躺在柔软舒适的床上，辗转反侧。

我妈见我脾气不好，做了个无奈的手势。

我既没哄也没叫，就摇摇头回厨房继续做饭。

但后来我又想，“嗯？老师不是说:‘世上无难事，只怕有心人’……是的，只要我努力，没有什么能阻挡我！哈哈哈哈……”于是，我像吃了灵丹妙药一样，匆匆跑进房间，打开小台灯，拿起书，津津有味地看着...果然，天道酬勤，短短一周过去了，我坐在椅子上，迎着老师灿烂的笑容:“是啊，紫阳，这次考试进步了，我考了‘98’，全班第三。

加油！”我唰的拿着试卷，左拿右拿，激动的说不出话来。

放学后，在回家的路上，我又抬头——嘿，看！星星们带着钦佩的微笑看着我！我竖起大拇指，尖叫道:“我——成功——成功！”看，这就是我。

没什么可怕的。

可怕的是你心里的自己。

作文请为我竖起大拇指我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。

请为我竖起大拇指。

作文作者为大家精心准备了《作文请为我竖起大拇指》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们#的作文栏目。

篇一：作文请为我竖起大拇指我是一个活泼、开朗的男生，我最自豪的优点就是爱看书。

一次，我在家里看书，当我正和主人公一起战斗、历险一起体验酸、甜、苦、辣时妈妈在门边说：“去吃饭！”但我正沉浸在书的海洋里没有听到，妈妈发现我没有出来又叫了一次：“赶紧去吃饭！”我说：“等一会。

”妈妈等了我一会看到我还没出来，喊道：“给我出来吃饭！”我说：“先看完书。

”就这样我把书读完了，一看天都要黑了。

因为读书多，我被选中参加读书小博士比赛，是笔试打开卷子看了一遍里面的题我都会做。

考试结果出来了，我得了级部第一。

同学们纷纷给我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指吧！篇二：作文请为我竖起大拇指我非常喜欢看书，我在8岁的时候，我已经看了快到一百本的书了，我认识字还很多，课文都比以前读的好了，现在我已经看了差不多一百五十本课外书了。

从三年级开始何老师让我们写心随书动。

我一回家就看书，书上的好词好句非常多。

我喜欢看的书有《倚天屠龙记》《西游记》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飞渡》等等这些好书，《倚天屠龙记》是金庸写的，《西游记》是吴承恩写的，《小王子》是安东尼写给他妻子的情书。

我最最喜爱的有两本书，《倚天屠龙记》和《西游记》倚天屠龙记有一千二百二十九页，西游记有四百五十页，我每天都会看一个小时的书。

每天吃完晚饭从七点钟开始看书，我看的非常入迷都忘了时间，转眼间已经九点钟了，我还在看书。

是妈妈叫我睡觉，才整理书包去睡觉。

每天看的书，书上的好词好句都写不完！我看书学到了很多知识，妈妈说我现在说话都有水平的，可以用四个字的成语说话了，您看我是不是进步很大呀！请您为我竖起大拇指吧！篇三：作文请为我竖起大拇指从小，我就对绘画有着特殊的情感。

为自己竖起大拇指作文（优秀8篇）为自己竖起大拇指作文篇一一年级的时候，我的字写得很差，有时还得过好几次的“B”，因为那时候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起来，勇气也下降了好多。

那时，我就下决心：在暑假的时候，我要去暑假班上写字课！于是，我把这个想法告诉了妈妈。

妈妈点了点头，说：“好”。

从那天开始，我就天天盼着暑假的到来，想把字练好，时间一天一天地过去了。

终于，盼望已久的暑假来临了！在上暑假班一天，我的字就进步一点点。

我不气馁，坚持不懈。

就这样，等暑假上完了，我的字也进步了不少。

在二年级的时候，老师还夸我，说我的字越来越好了。

从那时起我的自信心变强了，写起字来也越来越有劲，有时甚至一写就停不下。

有一天，老师居然把我的本子拿出来展示，一边展示还一边说：“吴佳梦的字和以前比起来，就像两个人写的一样”。

我听了老师的话，喜滋滋的，还给自己竖起了大拇指，心里想：其实我也很棒呀！为自己竖起大拇指初中作文篇二每个人从出生到现在，都会有一些值得骄傲的事情，我也有一样。

那是一个星期六的中午，爸爸妈妈都不在家，中饭只能靠自己一个人解决了，想起以前别人替我做饭的日子，真是无比的怀念啊！没办法，现在只能靠自己了。

我思索半晌，才想出一道菜——红烧虾。

我便学着妈妈的样子，先把虾去须，再打开油烟机，然后往锅子里倒上油，放入姜片。

随着火的逐渐加热，油慢慢腾起了白烟，发出嗞嗞的响声，闻到了姜的香味。

这时，我赶紧把虾倒入锅中，虾在锅中活蹦乱跳了一会儿，发出噼里啪啦的响声。

不料，一滴油溅到了我的手背上，疼得钻心。

我忍着疼痛，赶快拿起铲子翻搅，再放上食盐、辣椒、酱油、老酒，等虾壳慢慢变红了，虾肉也随之变成了白色。

我见虾快熟了，便放点味精，撒上葱花，一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。

尝一尝，嗯！口感还不错，看来平日里的细心观察还是很有用的。

菜烧好了。

接下来就是做饭了。

我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中，加上水，浸泡五分钟之后将水倒掉，重新倒入开水，放入电饭锅中，一按”开始“，轻松搞定！咦？好像还差碗汤耶！考虑再三后，我准备烧一碗西红柿蛋汤。

请为我竖起大拇指吧作文400字【第1篇】有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。

你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。

今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。

但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。

那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。

那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。

回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。

这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。

瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。

到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。

最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！”啊！只要相信自己，什么事都会成功的。

缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我是一个写字好、写作好的小女孩。

写作好就不用说了，最令我自豪的是我的字写得好。

我写字好的原因是：在我一年级的时候，老师说的一句话，我都时时刻刻地记在心里，每天回家，我都会练10分钟的字，暑假的时候，我也会练字。

记得有一次，语文老师让我们去参加了书法大赛，其中，老师还点到了我。

请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文1我是一个平凡的女孩儿，可是我身上也着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。

我们陆桥实验小学是书法实验学校，书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品，看到那些优秀书法作品，我十分羡慕，而我却怎么写也写不好，觉得很丢人。

回到家，我就对妈妈说：“妈妈，学校里许多同学的.字写得十分漂亮，可是我却写得太丑了，像用木棍搭起来的一样，真是难为情死了。

”妈妈知道原因后，语重心长地说：“孩子，你很羡慕别人，只要你努力学习，你也能超过别人，别人也会羡慕你的。

”从这句话中，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

从此，我努力学习书法技巧。

我先买来字帖，接着就照字帖开始临募。

不管是课间，还是休息日，我都抓紧时间练习书法，有时写呀，写呀，一写就是大半天，在老师的指导下，经过潜心临募，我的书法有了很大的提高。

几年过去了，功夫不负有心人，我的书法在各类比赛中获都得了优异的成绩，而且在江苏省书法等级考级中考过七级，现在准备向八级冲刺。

在金色的童年里，书法像一条七色彩虹，给我的童年增加了一抹绚丽的色彩，我为我的书写成绩感到骄傲。

每当想到这儿，我就情不自禁得说：“我真棒！”同学们，请为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文2我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。

活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。

记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。

我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。

在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。

老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。

请为我竖起大拇指作文600字六年级《请为我竖起大拇指》作文一我是一个多才多艺的小女孩，大家快来为我竖起大拇指吧！我特别喜欢画画。

每次上美术课，我都特别开心。

我会用彩笔把我看到的美丽风景、可爱的小动物画下来。

有一次，学校组织画画比赛，我画了一幅《春天的公园》。

我画了五颜六色的花朵，绿油油的草地，还有在湖边玩耍的小朋友。

我的画获得了一等奖，老师和同学们都夸我画得好。

我还很会跳舞。

每当音乐响起，我就会跟着节奏翩翩起舞。

我参加过很多舞蹈表演，每次在舞台上，我都尽情展现自己。

记得有一次，我在一个大型晚会上表演独舞，台下的观众都为我鼓掌，那一刻，我觉得自己特别棒！我不仅能歌善舞，学习成绩也不错。

我每天都会认真完成作业，遇到不懂的问题就及时请教老师和同学。

在考试中，我经常能取得好成绩，这让爸爸妈妈为我感到骄傲。

怎么样，我是不是很厉害？请为我竖起大拇指吧！作文二嘿，朋友们，请为我竖起大拇指！我是个勇敢的孩子。

有一次，我们一家人去爬山。

那山可高了，路也很陡。

爸爸妈妈都有点害怕，可我一点都不退缩。

我紧紧地抓着铁链，一步一步往上爬。

中间有几次差点摔倒，但我都坚持住了。

我第一个爬到了山顶，看到了美丽的风景。

我还是个热心肠。

在学校里，有同学忘记带铅笔了，我会主动借给他。

有一次，我们班的一位同学受伤了，我赶紧把他扶到医务室。

老师和同学们都夸我乐于助人。

而且，我很会讲故事。

每次班级里举行故事大会，我都会积极参加。

我讲的故事生动有趣，总能把大家逗得哈哈大笑。

所以，亲爱的朋友们，请为勇敢、热心又会讲故事的我竖起大拇指吧！作文三大家好，请为我竖起大拇指！我特别喜欢读书，是我们班的“小书虫”。

每天放学回家，我都会第一时间拿起书，沉浸在书的世界里。

我读过很多书，有《西游记》《三国演义》《安徒生童话》等等。

有一次，妈妈叫我吃饭，我正在看《哈利·波特》，看得入了迷，根本没听见妈妈的话。

妈妈叫了我好几遍，我才反应过来。

因为读书多，我的作文写得也很棒，老师经常把我的作文当作范文读给同学们听。

请为我竖起大拇指作文7篇【第1篇】我是一个活泼开朗的女孩，我超级喜欢乐器和舞蹈。

最令我骄傲的就是弹古筝了。

在一年级的时候，我参加了古筝培训班，开始学习弹古筝。

去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的古筝表演。

那时候我才学四级，演奏的曲子是《渔舟唱晚》，我还拿了个优秀奖呢！现在我已经学到了六级了。

六级是要学变调的，有点难度，但我会认真学习的。

我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了，这首曲子很好听的，我特喜欢。

古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。

其实我很认真的，练琴时我从不受别人的影响，总能静下心来自己弹自己的曲子。

当别人偷懒玩耍时，我还能用心地练习基本要领。

在老师的精心辅导下，我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了！我最喜欢《挤奶舞曲》了，那里面有很多摇指。

我最喜欢摇指了，老师说我摇得又快又响亮！和其他同学比一下怎么样？我还不错吧！请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我在很多事情上都有优势，现在就让我来介绍一下吧！希望你能够为我竖起大拇指。

我擅长写作，常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。

有时候写到振奋人心的地方的时候，我就会越来越激动，就仿佛是我正在读一个故事一样，而不是我在写这个故事。

就因为这个，我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。

别看我瘦得像一根竹竿，我骑自行车可是很在行的呢！要问我骑自行车骑得快的秘诀，一般人，我不告诉他！我还会提起自行车前轮五厘米左右，这可是一般人做不到的！如果我把这个事实说出来，你们可能下巴就碰到地下了。

我可以两只手松开骑自行车！这个可没有什么诀窍，主要就是要保持好平衡。

我喜欢看书，在家里，我有满满一个书柜的书。

只要我“胃口大开”，我就能一口气读上好几本。

我读书也和写日志一样，能够与故事里面的角色同呼吸，共命运。

我还能够跟朋友好好相处。

可不是套关系，而是巩固我们之间的友谊。

下了课，我就会自己的朋友在一起聊聊天。

如果放学顺路，我们就会在路上玩一会儿，当然，可不是闲逛。

请为我竖起大拇指作文500字_初三优秀作文
竖起大拇指，是一种鼓励和赞美的姿势。

当我们对别人的行为或成就感到赞赏时，就
可以用这个手势来表示我们对他们的认可和支持。

竖起大拇指不仅是一种肢体语言，更是
一种积极向上的心态和态度。

在生活中，我们可以用这个手势来激励自己和他人，让积极
向上的力量传递开来。

当我们看到别人取得成绩时，可以竖起大拇指来表达我们的认可和鼓励。

当同学在学
业或体育比赛中取得好成绩时，我们可以站起来，竖起大拇指向他表示祝贺和赞美。

这种
肯定和鼓励，不仅能够让别人感到受到认可，也会激励他们更加努力，取得更好的成绩。

在工作中，当同事们努力工作、勇于创新时，我们也可以用竖起大拇指的方式来给予
他们支持和鼓励。

表扬和认可是人们工作动力的源泉，只有当人们感到自己的努力得到认
可和赞赏，才会更加积极地投入到工作中，迎接更大的挑战。

而当我们自己取得成绩时，我们也要学会竖起大拇指给自己鼓励。

无论成绩是好是坏，只要我们用心去努力，就值得为自己点赞。

当我们取得辉煌成绩时，要学会自我鼓励，告
诉自己：“干得好，继续努力！”这种自我肯定和鼓励，能够激励我们保持积极向上的心态，面对更多的挑战和困难。

在生活中，竖起大拇指也是一种积极向上的态度。

无论遇到什么困难和挫折，我们都
应该学会用一颗积极乐观的心态去面对。

在困难面前，我们可以竖起大拇指，告诉自己：“一切都会好起来的！”这种乐观的心态，能够让我们更加坚强，相信自己，战胜困难。

为我竖起大拇指作文我以为我竖起大拇指。

在我们的生活中，大拇指是一个非常重要的手指，它代表了赞美和认可。

当我们对某人或某件事情感到满意时，我们会竖起大拇指来表示我们的认可和赞美。

而在我看来，竖起大拇指不仅仅是一个手势，更是一种心态和态度。

首先，竖起大拇指代表着对他人的肯定和赞美。

在日常生活中，我们经常会看到一些人因为表现出色而受到他人的赞美和认可，这时候我们就会竖起大拇指来表达我们的认可和赞美。

比如，当我们看到同学在课堂上回答问题非常出色时，我们会竖起大拇指来表示我们对他的赞美。

这种行为不仅能够让受到赞美的人感到开心和自豪，也能够激励他人更加努力和奋斗。

其次，竖起大拇指也代表着对自己的肯定和鼓励。

在生活中，我们经常会面临各种各样的困难和挑战，而这时候我们就需要给自己一个肯定和鼓励。

竖起大拇指就像是对自己说，“你做得很好，继续努力！”这种肯定和鼓励能够让我们更加坚定自己的信念，更加勇敢地面对困难和挑战。

最后，竖起大拇指也代表着对生活的乐观态度和积极心态。

无论我们面对什么样的困难和挑战，我们都应该保持乐观的态度，用积极的心态去面对。

竖起大拇指就像是在告诉我们，“无论发生什么，都要向前看，保持乐观！”这种态度能够让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的一切困难和挑战。

总之，竖起大拇指不仅仅是一个手势，更是一种心态和态度。

它代表了对他人的肯定和赞美，对自己的肯定和鼓励，以及对生活的乐观态度和积极心态。

让我们在生活中，随时随地都竖起大拇指，用积极的心态去面对生活，用赞美和认可去鼓励他人，让我们的生活充满阳光和正能量。