2016-2017学年第一学期第十七周工作安排

皮营一中2017—2018学年度第一学期行事历第一周（8月29日——9月2日）1、组织五至九年级学生到校。

做好学生报到，新生的编班。

2、向学生进行入学教育，学习《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》。

进行安全教育。

3、学习各学科教学大纲，领悟大纲精神，从中明确教学目标，研讨教学方法等，以提高教学效果。

第二周（9月4日——9月10日）1、配合各科教师向学生进行纪律，课堂常规教育。

2、向学生进行入学教育，学习《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》。

进行安全教育。

3、安全排查、校园各种设备的维护维修。

第三周（9月11日——9月17日）1、进行学生信息的采集工作，完善学籍档案。

收查各科计划，备课。

2、组织全体教师学习本校的《学校教师量化管理制度》，备课制度，上课制度，进一步明确教师在上课，作业，辅导等方面的要求。

3、安全排查、校园各种设备的维护维修4、开学典礼。

第四周（9月18日——9月24日）1、向学生进行思想品德教育及安全教育。

2、加强对住宿生的关爱及生活指导。

培养学生良好的生活习惯。

3、建立健全班级组织。

4、组织听新教师的课。

第五周（9月25日——9月30日）1、收查各科作业。

2、切实抓好体育课教学，认真做好“两操”及体育课外活动。

3、对学生进行爱国主义教育及安全教育。

4、锻炼学生自觉学习的习惯。

第六周10月1日至10月8日国庆假期第七周（10月9日——10月15日）1、对学生进行问卷调查，了解学生学习、生活情况及要求。

3、做好第一次教学质量调研考试工作。

4、检查备课，教案，汇总各项量化资料。

5、班主任常规工作检查，3.公物检查第八周（10月16日—10月22日）1、对学生进行感恩教育的主题教育。

开展养成教育活动，节约水电能源及爱惜粮食活动。

2、教学常规检查及各项量化情况反馈。

3、落实课堂教学素质化，实行“推门听课活动”4、课外兴趣活动小组、竞赛活动小组，制定活动计划，开展活动。

第九周（10月23日——10月29日）1、开展阳光体育系列活动。

第十七周学校值周工作安排第十七周学校值周工作安排各位老师和同学们，早上好！时间过得真快，一眨眼就到了学期考试前的最后一周。

本周值周的老师分别是：老师、老师和老师。

本周的工作重点是培养学生的研究、卫生、礼仪和纪律等良好惯，提高学生的安全意识。

下面是本周的工作安排：一、认真复，按时上下学。

最近几天一直在下暴雨，雨天不做操。

同学们请迅速进入教室，快速早读。

我们要在课堂上认真复，积极思考，查缺补漏，确保研究质量更上一层楼！二、培养良好惯，保持卫生。

虽然期末复很紧张，但清洁的环境可以让人心情愉悦。

因此，我们要做到卫生打扫干净彻底，特别是不能乱扔垃圾。

卫生打扫不得耽误上课，午休前要完成，不留死角。

同时，要加强个人卫生检查，勤洗手、勤换衣，营造温馨的生活环境。

三、遵守规章制度，培养良好行为惯。

不说脏话，不打架闹事。

在校园里遇到老师要主动问好。

上下楼梯要靠右行，不得三三两两推搡。

不能在楼道和校园内追逐打闹。

要保持良好的课间纪律，打水洗碗要排队讲秩序，就餐时不要拥挤、不要说话、不要浪费。

认真做好两操，做到快静齐。

时刻做到三轻：走路轻、说话轻、关门轻。

四、注意安全防范工作。

同学们上下学要注意道路安全，严格遵守交通规则。

希望各班每天做好安全隐患自查工作。

在晴天要防暑，雨天要保暖。

在暴雨天气，学生上下学要求家长来接，特别是低年级的学生。

洗碗时要排队慢行，不要拥挤，防止滑倒。

禁止放学后在学校楼内、校园、校园周边逗留、徘徊。

如果发现，将加大扣分力度。

最后提醒同学们，期末考试来临，这不仅是对每个人综合素质的检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的检验。

在这次考试中，希望各位同学凭借自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色的水平。

以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻。

弘扬求实学风，维护知识尊严！做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的“人”。

用诚信品德向自己、向老师、向家长交上一份高水平的答卷。

小学第十七周工作计划一、目标本周工作计划的目标是确保小学教学活动的顺利进行，促进学生的全面发展。

具体目标如下：1.组织并开展各科教学活动，包括语文、数学、英语、科学等，帮助学生掌握基础知识和提升学习能力；2.进行学生综合素质评价，了解学生的学习情况，为个性化辅导提供参考；3.组织学生进行艺术、体育、社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作意识；4.加强与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，提供家庭教育指导。

二、具体活动安排1. 教学活动本周的教学活动安排如下：语文•周一：课文朗读和理解训练•周二：作文指导和写作训练•周三：古诗诵读和欣赏•周四：课文阅读理解测试•周五：课堂表演和小组讨论数学•周一：数字排列和比较•周二：数的加减法运算练习•周三：综合运算练习•周四：几何图形认识和绘制•周五：口算竞赛和游戏活动英语•周一：单词拼写和听力训练•周二：阅读理解训练•周三：口语练习和对话训练•周四：语法知识讲解和练习•周五：英语竞赛和活动游戏科学•周一：天气和季节变化讲解•周二：身体健康和营养讲解•周三：动植物分类和特征讲解•周四：科学实验和观察训练•周五：科学展示和小组研究2. 学生综合素质评价本周将进行学生综合素质评价，重点考察学生在学业、品德、态度、社交等方面的表现。

评价内容包括：•课堂表现•作业完成情况•参与讨论和互动•学习态度和自主学习能力•团队合作能力•遵守纪律和品行表现根据评价结果，学校将提供个性化辅导和培养计划，帮助学生克服学习障碍，实现全面发展。

3. 艺术、体育、社团活动本周将组织学生进行艺术、体育和社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作意识。

具体活动包括：•美术课绘画比赛•体育课田径运动训练•学生社团展示和招新活动4. 家校沟通本周将加强与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，提供家庭教育指导。

具体安排如下：•周一：家长会，介绍本周工作计划和教学重点•周三：家庭作业布置和反馈•周五：家长座谈会，听取家长的意见和建议三、工作重点本周的工作重点是：•做好教学准备工作，保证教学质量和效果；•关注学生的学习情况，及时发现和解决问题；•提供个性化辅导和培养计划，帮助学生全面发展。

2016～2017学年度第一学期期末主要工作安排2016～2017学年度第一学期期末主要工作安排本学期即将结束，现将结束阶段有关工作安排如下，希各部门、各任课教师认真及时完成。

1、班主任和科任老师要认真写好评语、寄语。

素质报告书上的项目要填全，不得让学生代填（本学期学生到校时间为94天）。

1月17日上午各班把素质报告书送至接待室。

检查人员：韩斌（组长）、桑林美、钱艳霞、丁琴琴，耿向阳抽查。

1月17日下午学生到校领取素质报告书。

2、各科教师填写好学生成绩记分册,班主任填好学生登记表、学生成绩总分表，送交钱艳霞处，钱艳霞检查验收后集中送档案室。

3、各部门、班主任和任课教师都要按其工作职责认真做好工作总结。

具体如下：每位任课教师写十份教学后记（教学一得、教学反思)，桑林美负责收集，语数英学科教师写一份800至1000字左右的期末质量分析报告（教导处收集），质量分析报告分三部分，一是数据统计，二是失分原因，三是改进措施，镇阅卷组长要对全镇的情况写好质量分析报告(800至1000字),形成电子稿1月17日发送至教办。

班主任写一份班主任工作总结，教研组长写一份教研工作总结，中层以上干部、教科室负责人、少先队大队辅导员各写一份管理工作总结，管理工作总结要认真写好(尽量电脑打印)，以便存档。

1月17日前班主任工作总结和班务工作手册交韩斌，各部门管理工作总结交耿向阳，其余的交戴小银，集中后送档案室。

4、所借资料、图书、教具全部还清，各科教本、教师用练习册、各班图书借阅记载表交金洁处，各科期末考试考查试卷、各班出席簿等全部交戴小银处。

5、各人自查固定资产保管情况，有自然损坏的书面及时报黄剑锋，以便假期中集中维修，有学生人为损坏的班主任负责收齐赔偿款(含图书损坏的赔偿)。

1月17日下午散学典礼后，耿向阳、黄剑锋检查各班固定资产保管和教室墙壁保护情况。

6、各班教室按原样布置好，课桌椅按要求摆放整齐，黑板报不要擦。

7、1月17日上午,金洁把优秀学生干部名单，各班主任把三好生、优秀（进步）学生名单收齐报韩斌，由陈亚军打印奖状。

教务处2016—2017学年度第一学期学期初工作安排教务处2016—2017学年度第一学期学期初工作安排各系部、直属教研室：为做好学期初教学工作，根据《教务处2016-2017学年度第一学期（秋季）教学工作周计划》安排，现将学期初几项具体工作安排如下：一、教学环境卫生清扫工作安排学生对本系部所属教室、实验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,不留卫生死角。

集中清扫时间：9月21日（周三）下午；集中检查时间：9月28日（周三）下午。

二、教学安全检查工作做好教室、实验室、场馆、机房等教学区域设施、用品的安全检查与维护工作，责任到人，发现隐患及时与有关部门取得联系、进行维修，撰写系部安全检查报告。

报送材料及时间：9月23日（周五）前报送《安全检查报告》电子及纸介材料一份。

报送地点及人员：教务科田秀娟老师。

三、教师教学任务及教学准备工作检查任教师教案、授手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、等教学资料的准备情况。

统计本学期拟承担教学任务的校内行政人员、校外兼职教师基本情况。

完成实验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好实验各项准备工作。

报送材料及时间：9月23日（周五）前报送《教学进度表》纸介材料一份；《校内行政人员兼审批表》、《外聘教师申请表》电子及纸介材料二份。

报送地点及人员：教务科田秀娟老师。

四、学分制人才培养方案审定各系部对上学期制定的2016级学生学分制人才培养方案档及程体系表进行最终审定，并签署执行意见。

报送材料及时间：9月23日（周五）前报送系部签署意见的人才培养方案及程体系表（纸质档）。

报送地点及人员：综合科王梓聿老师。

五、2016-2020年实验实训中心（实验室）建设规划方案报送工作上学期各系部已经开展2016-2020年实验实训中心（实验室）建设规划方案的制定工作，请各系部认真审定此方案并及时报送教务处，学校未五年实验实训中心建设将以此方案为主要参考依据。

报送材料及时间：9月23日（周五）前报送系部签署意见的建设规划方案纸质及电子版各一份，报送地点及人员：实践科朱一峰。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。

2. 激发幼儿对科学探究的兴趣，培养观察、实验、分析的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，提高集体荣誉感。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。

二、具体工作安排周一：1. 上午：进行晨间锻炼，培养幼儿的团队协作能力。

2. 上午：开展科学探究活动，让幼儿观察植物生长过程，激发对科学的兴趣。

3. 下午：进行手工制作，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

周二：1. 上午：进行户外活动，锻炼幼儿的身体素质。

2. 上午：开展语言表达活动，提高幼儿的语言组织能力和表达能力。

3. 下午：进行角色扮演游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神。

周三：1. 上午：进行健康教育活动，提高幼儿的健康意识。

2. 上午：开展音乐欣赏活动，培养幼儿的音乐素养。

3. 下午：进行体育游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

周四：1. 上午：进行数学认知活动，提高幼儿的数学思维能力和计算能力。

2. 上午：开展美术创作活动，培养幼儿的绘画技巧和审美能力。

3. 下午：进行环保教育活动，提高幼儿的环保意识。

周五：1. 上午：进行英语角活动，提高幼儿的英语口语能力。

2. 上午：进行亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。

3. 下午：进行主题班会，总结本周工作，表彰优秀幼儿。

三、注意事项1. 各班教师要充分准备活动材料，确保活动顺利进行。

2. 在活动中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

4. 注意安全，确保幼儿在活动中的安全。

四、预期效果1. 幼儿在生活习惯、科学探究、团队合作、审美情趣等方面得到全面提升。

2. 幼儿的语言表达能力、数学思维能力、绘画技巧、环保意识等方面得到增强。

3. 家长对幼儿园工作的满意度提高，幼儿与家长的关系更加融洽。

通过本周的工作计划，我们期待幼儿在各方面都能取得显著的进步，为下半学期的工作奠定良好的基础。