模块四 分类花卉栽培技术1

成人文化技术学校、农科教中心教案《花卉栽培技术》花卉栽培技术教学设计教学目标：1、掌握花卉栽培的过程及注意事项。

2、如何预防花卉的病害和虫害。

教学重点如何预防花卉的病害和虫害。

教学过程：花卉业在我国是一个正在迅速兴起的新型产业。

花卉不仅可以用来欣赏，而且还能起到净化生活空间的作用。

随着经济的发展，对花卉的需求量正在迅猛增长，因此，对花卉栽培技术的普及就更显重要。

一、土壤腐叶土可以用坑埋法制取：秋季，将阔叶树的落叶收集起来，填到挖好的坑里用脚踩实。

当填入坑中的落叶距地表10，厘米左右时，往坑里倒水刚没过落叶为度。

等到大部分水渗到地下，再往落叶上盖土踩实，然后在坑上加盖一块塑料薄膜。

来年春季将腐叶从坑挖出，间隔数日翻倒一次，令其风化过筛即成腐叶土。

这种土的透气性好，保水力强，呈酸性反应，不含石灰质，且肥力持久。

二、浇水浇水操作对花卉栽培来说至关重要，很多人往往由于掌握不好这项技能而影响了花卉栽培的效果。

花卉类型：不同的花卉，需水量也不同，例如，水生植物一刻也离不开水，多肉植物每周浇水一次反而有益，而观叶植物大多需要经常保持土壤处于微潮状态。

植株状态：通常较小的植株或新繁殖的植株不耐旱；较大的植株或已成型的植株较耐旱。

栽培地点：摆放在露天的花卉需水较多，摆放在温室的花卉需水较少。

季节变化：夏季干燥炎热，花卉需水较多，冬季低温，花卉生长慢，蒸腾量小，浇水就要少一些。

土壤湿度：对于处在生长状态中的花卉，无论是地栽者还是盆栽者，土壤变干就要浇水。

秋冬，随着气温的降低，很多不耐寒的花卉要入室避寒。

但是，由于浇水不当，花卉或落叶，或徒长，甚至发生死亡的现象。

因此，首先应该注意的是浇水时间，最好在睛朗的上午浇水，尽量少在晚间浇水。

此外还要注意掌握大棵多浇、小盆勤浇的原则。

再有，当花卉入室后，一定要等到盆土见干后浇水，即使是性喜湿润土壤的花卉，例如马蹄莲、四季秋海棠等，也要待盆土表面见干后再去浇水。

而那些性喜环境干燥的花卉，例如虎皮掌、仙人球等，一定要待盆土从上到下都风干后再去浇水。

花卉栽培技术1、花卉栽培技术花卉业在我国是一个正在迅速兴起的新型产业。

花卉不仅可以用来欣赏，而且还能起到净化生活空间的作用。

花卉在人际交往中已逐步成为传递友情、表达心愿的媒介，人们常把它作为幸福美好、吉祥和友谊的象征。

随着经济的发展，对花卉的需求量正在迅猛增长，因此，对花卉栽培技术的普及就更显重要。

1.1 土壤要想使栽植的花卉茁壮生长，选择好培养土十分重要。

培养土要根据花卉的种类去进行配制。

如首先要了解所养的花卉之原产地土壤特点再去选土，也可用一种相对来说通用的培养土，它是由腐叶土、细砂、园土各一份的比例混匀配成，这种培养土栽培效果比较好，多数花卉使用它都生长得非常茁壮。

腐叶土可以用坑埋法制取：秋季，将阔叶树的落叶收集起来，填到挖好的坑里用脚踩实。

当填入坑中的落叶距地表10，厘米左右时，往坑里倒水刚没过落叶为度。

等到大部分水渗到地下，再往落叶上盖土踩实，然后在坑上加盖一块塑料薄膜。

来年春季将腐叶从坑挖出，间隔数日翻倒一次，令其风化过筛即成腐叶土。

这种土的透气性好，保水力强，呈酸性反应，不含石灰质，且肥力持久。

1.2 浇水浇水操作对花卉栽培来说至关重要，很多人往往由于掌握不好这项技能而影响了花卉栽培的效果。

花卉类型：不同的花卉，需水量也不同，例如，水生植物一刻也离不开水，多肉植物每周浇水一次反而有益，而观叶植物大多需要经常保持土壤处于微潮状态。

植株状态：通常较小的植株或新繁殖的植株不耐旱；较大的植株或已成型的植株较耐旱。

栽培地点：摆放在露天的花卉需水较多，摆放在温室的花卉需水较少。

季节变化：夏季干燥炎热，花卉需水较多，冬季低温，花卉生长慢，蒸腾量小，浇水就要少一些。

土壤湿度：对于处在生长状态中的花卉，无论是地栽者还是盆栽者，土壤变干就要浇水。

秋冬，随着气温的降低，很多不耐寒的花卉要入室避寒。

但是，由于浇水不当，花卉或落叶，或徒长，甚至发生死亡的现象。

因此，首先应该注意的是浇水时间，最好在睛朗的上午浇水，尽量少在晚间浇水。

《花卉栽培技术》课程标准制药与生物工程系园林技术教育教学部二00九年七月十日《花卉栽培技术》课程标准一、课程定位《花卉栽培技术》是园林技术专业的专业核心课程之一。

本课程实践性很强，内容广泛，涉及花卉生产的产前、产中和产后的各种技术。

本课程通过“任务驱动、教学做一体化”的教学模式设计教学环节，培养学生从事花卉繁殖、花卉生产管理和花卉应用等工作的职业能力和职业素养。

二、课程任务本课程在园林技术专业中应承担的职业能力培养任务具体有：1、专业能力花卉识别的能力；常见花卉繁殖育苗能力；露地花卉、盆栽花卉和鲜切花栽培养护管理能力；在园林中灵活应用花卉的能力。

2、方法能力继续学习能力；逻辑思维能力；分析和解决问题能力；创新能力。

3、社会能力良好的职业道德；团队合作能力；独立获取信息与人际交往能力；组织协调能力；自我发展能力；环境适应能力。

三、教学目标针对专业培养目标，主要培养学生掌握花卉繁殖方法、生产管理与应用等职业技能，成为园林企业生产、管理的高技能型人才。

通过本课程教学，使学生能掌握花卉的分类与识别、生态习性、繁育、生产管理及应用等方面的知识和实践技能，达到高级花卉园艺工、绿化工职业资格相关要求，为花卉产业化生产、经营和花卉在园林绿化中的配植等岗位工作打下基础。

同时按照花卉生产管理全过程进行教学和技能训练，培养学生观察、思考、分析、解决生产实际问题和具备再学习的工作能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和敢于创新的开拓精神。

具体目标为：1、职业技能目标熟练进行花卉繁殖育苗操作；能进行花卉组织培养快速育苗；熟练进行花卉周年生产种植设计及种植操作；熟练根据花卉生态习性调控环境条件；熟练进行花卉定植、间苗、肥水管理、整形修剪、病虫害防治等养护管理工作；熟练进行花卉设施栽培管理；熟练进行鲜切花栽培、养护管理、采收、包装、保鲜运输等工作；熟悉花卉租摆业务；掌握花卉在园林绿化中的应用。

2、职业素质目标具有良好的职业道德；能自主学习新技术、新知识；团队合作能力；能吃苦耐劳和克服生产中遇到的一切困难。

《花卉栽培技术》复习花卉栽培技术是指种植和养护各类花卉的一系列方法和技巧。

花卉作为一种重要的园艺植物，具有美化环境、净化空气、增加人们的生活乐趣等功能。

在花卉栽培技术中，要注意土壤质量、施肥管理、水分供给、光照需求、病虫害防治等方面，以保证花卉的正常生长和良好的观赏效果。

首先要注意花卉的土壤质量。

一般来说，土壤应具有良好的透气性、保水性和肥力。

可以通过添加腐叶土、沙土等有机质来提高土壤肥力和透气性。

另外，要保证土壤的酸碱度适宜，不同花卉对土壤的酸碱度有不同的要求，要根据具体情况来进行调整。

其次是施肥管理。

合理施肥可以提供植物所需的养分，促进花卉的正常生长。

一般来说，花卉的营养需求以氮、磷、钾为主，可以通过有机肥、复合肥等来提供。

不同阶段的花卉对营养的需求也有所不同，可以根据花卉的生长状态来进行施肥。

水分供给也是花卉栽培技术中的关键环节。

花卉对水分的需求有一定的差异，有些花卉对水分需求较大，如水仙花、荷花等，而有些花卉对水分要求较少，如君子兰、仙人掌等。

要根据花卉的需求来进行合理的浇水，避免过多或者过少。

光照需求也是花卉栽培的重要方面。

光照对花卉的生长和开花有着重要的影响。

大部分花卉对光照要求较高，需要充足的阳光来进行光合作用。

但是也有一些花卉对光照要求较低，如蕨类植物等。

要根据具体的情况来进行光照的调控。

最后是病虫害防治。

花卉容易受到各种病虫害的侵害，如蚜虫、蜘蛛螨、病菌等。

要及时发现并采取措施来进行防治，如喷洒农药、调节温湿度等。

另外，要注意花卉的环境卫生，保持栽培区域干净整洁，以减少病虫害的滋生。

综上所述，花卉栽培技术包括土壤质量、施肥管理、水分供给、光照需求、病虫害防治等方面。

只有掌握了这些技术和方法，才能保证花卉的健康生长和良好的观赏效果。

学习和复习花卉栽培技术是花卉爱好者的必备知识，希望本文可以帮助您更好地理解和掌握这方面的知识。

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花卉栽培技术（大纲）一、花卉栽培基础知识1.1花卉的分类与特点1.2花卉生长的环境条件1.3花卉栽培常用工具及材料二、花卉繁殖技术2.1有性繁殖2.1.1播种繁殖2.1.2扦插繁殖2.1.3嫁接繁殖2.2无性繁殖2.2.1分株繁殖2.2.2埋条繁殖2.2.3组织培养三、花卉栽培管理技术3.1土壤与施肥3.1.1土壤选择与处理3.1.2施肥原则与方法3.2水分管理3.2.1浇水原则与方法3.2.2灌溉设备与节水技术3.3修剪与整形3.3.1修剪原则与时期3.3.2常见花卉修剪方法3.4病虫害防治3.4.1常见病虫害识别3.4.2防治方法与技术四、不同类型花卉的栽培要点4.1室内花卉4.1.1观叶植物4.1.2观花植物4.2露地花卉4.2.1春季花卉4.2.2夏季花卉4.2.3秋季花卉4.2.4冬季花卉五、花卉应用与鉴赏5.1花卉在园林中的应用5.2花卉在家庭装饰中的应用5.3花卉鉴赏与评比六、花卉产业发展与市场前景6.1花卉产业现状与发展趋势6.2花卉市场分析与营销策略6.3花卉产业可持续发展策略与创新方向一、花卉栽培基础知识【花卉栽培基础知识】1.1 花卉的分类与特点花卉根据其生长习性和花期可分为草本花卉、木本花卉和宿根花卉。