高考语文常考古诗词：创新开放型(最新)

高考语文古诗文默写（开放性情景默写题）专练（精选题）（训练版+讲解版）【教材回归】高考语文古诗文默写（开放性情景默写题）专练（精选题）第一组1.古人常借秋天江边的树叶来表情达意，如“__ ，__”。

2.成都很早就有比较发达的织锦手工业。

蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦的生产，因此，成都又被成为“锦城”“锦官城”。

这两种别称在唐宋诗词里屡见不鲜，如“______，_______”。

3.梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“__ ，__”。

4.“草”是古代文人的常用意象，可以用以表现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“__ ，__”。

5.中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀，如“__ ，__。

6.唐朝诗人常常把“猿”作为意象写入诗歌，比如“__，__”诗句中有这样的表达。

7. “蛟”是我国古代传说中的龙类，它居于深渊，能发洪水。

在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影，如“__ ，__”。

8.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：“__ ，__”。

9.清代文学家刘熙载曾说：“山之精神写不出，以烟霞写之”，以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜，如：__ ，__”。

10.在唐宋诗词中，很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等情感，如“__ ，__”。

第二组1.古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“_______，_______”。

2.“窗”具有诗意的美学功用。

在古诗词中,“窗”有助于表情达意，如“_______，_______”。

3.“夕阳”与“斜阳”都指傍晚的太阳，但是在诗人笔下，它们的意境差别很大：“夕阳”侧重迟暮之感，而“斜阳”多有萧条之意。

请在下面的空格处填写两句用“斜阳”来表达萧条之意的诗词句子：“___，_____”。

开放式名句默写专项练（带答案）一、诗歌意象类(一)江河湖海1.古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“________________ ，__________________ ”就是这样的经典名句。

2.从孔子说过“逝者如斯夫，不舍昼夜”之后，看到奔流不息的江水，古代文人常会借江水抒发韶光易逝、人生短暂的感慨，如李白的“__________，______________”。

3.古人常用“沧海”这一意象，以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟，比如“__________，________________”。

4.黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“________________，________________”。

(二)日月星辰1.“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“________________，________________”等。

2.二十八星宿，是我国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，星宿的名称在古诗文中多有提及，如“________________，________________”。

(三)风雪雨霜1.杨万里有诗云：“诗人长怨没诗才，天遣斜风细雨来。

”很多诗人从“雨”中获得灵感与情思，因此“雨”成了古诗中经常出现的意象，如“__________________，________________”。

示例六：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来(陆游《十一月四日风雨大作》)2.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“__________，________________”。

(四)花草树木1.“落花”是中国古典诗词中的一个常见意象，如________________ , ________________。

2.“菊花”作为古诗词中经常出现的意象，具有多种内涵，或是隐者的超然洒脱，或是士人的坚贞高洁。

专题28 古诗词阅读创新题【典例示例】一、阅读下面诗歌，完成下列小题。

【甲】今年正月十四日，与子由别于陈州，五月，子由复至齐安，以诗迎之[1]苏轼惊尘急雪满貂裘，泪洒风别宛丘。

又向邯郸枕中见，却来云梦泽南州。

暌离动作三年计，牵挽当为十日留。

早晚青山映黄发，相看万事一时休[2]。

注：[1]元丰二年苏轼被贬黄州，十四日与苏辙相别陈州，先赴黄州。

苏辙随后携苏轼家小至黄，再自赴筠州谪任。

齐安：黄州古称。

[2]苏轼自注：柳子厚《别刘梦得》诗云：“皇恩若许归田去，黄发相看万事休。

”【乙】舟次磁湖，以风浪留二日不得进，子瞻以诗见寄苏辙惭愧江淮南北风，扁舟千里得相从。

黄州不到六十里，白浪俄生百万重。

自笑一生浑类此，可怜万事不由侬。

夜深魂梦先飞去，风雨对床闻晓钟。

14. 请对乙诗尾联合理想象，设计一段兄弟“风雨对床”时的对话。

苏轼惊问：子由，这大风大雨天，你怎么深夜独自过来了？苏辙：______苏轼：_____【答案】14. ①. 想到你我悲苦的宦海生涯，无法入眠啊！②. 人生在世不得已之事很多，随着时间流逝都会过去的。

【解析】【14题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

依据乙诗的“夜深魂梦先飞去，风雨对床闻晓钟”，可知苏辙在梦里都想与苏轼早日得见，兄弟二人有说不完的话，直到天明；依据题目的“子由，这大风大雨天，你怎么深夜独自过来了？”，并根据“自笑一生浑类此，可怜万事不由侬”，苏辙回答应该是和兄弟来倾诉无奈悲苦之情的，故可填写“想到你我悲苦的宦海生涯，无法入眠啊！”之类的话语；依据“早晚青山映黄发，相看万事一时休”和苏轼豁达、通透和释然的人格精神特征，推断苏轼的答复是“人生在世不得已之事很多，随着时间流逝都会过去的”之类意思的话语。

二、阅读下面诗歌，完成下列小题。

阅读下面的作品，完成下面小题。

奉酬李都督表丈早春作杜甫力疾坐清晓，来时悲早春。

转添愁伴客，更觉老随人。

红【】桃花嫩，青【】柳叶新。

高考语文开放式古诗词情景式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。

（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。

这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《登泰山记》中，“_______________，_______________”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。

（2）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂，如杜甫的“_______________”。

白居易的“_______________”皆为千古名句。

（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。

用俗话说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”；用《师说》里的话就是“_______________，_______________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）泰山十八盘，岩层陡立，倾角70-80度，在不足1公里的距离内升高400米，如果遇到冰雪天，更是让我们想到《登泰山记》中的“____________ ，____________”。

（2）习主席说：“让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。

”《陈情表》中李密为我们做出了表率，他以乌鸦为喻，表达自己赡养祖母的愿望的一句是“____________，____________”。

（3）良禽择木而栖，良臣择主而侍，曹操的《短歌行》中的“____________，____________？”写出了那些犹豫彷徨者的处境与心情。

2023高考语文开放式理解性默写（高考真题及模拟题）训练版1.【2022新高考I卷】自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“______________ ，______________”。

2.【2022新高考II卷】古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如 ______________ ， ______________。

3. 猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉，催人泪下。

古诗文中猿的叫声常常与愁苦、悲伤有关，如“________________，__________________”。

4. 古代常把出行的人或出征的士兵称为“征夫”“征人”，这种称呼，在古代诗词里经常出现，如“________________，__________________”。

5.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐，例如“________________，__________________”。

6.子规,又名杜鹃、蜀魂，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，鸣声凄切，古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情，如“，”。

7.荷花，别称芙蓉，在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。

古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象，表达自己对美好品格的追求，如“，”。

8.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“，”。

9.“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。

唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“____________，____________”。

10.林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。

在学过的古诗词中曾出现过，如“______________，______________”。

11.“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。

高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写（二）1.李密《陈情表》中“___________________，___________________”化用乌鸦反哺传说，来抒发对祖母的孝养之情。

2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________，___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。

3.杜甫在《蜀相》中用“___________________，___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。

4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的两句是：“___________________，___________________。

”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵，不愿违背心意趋炎附势的句子是：“___________________，___________________。

”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法，反衬出人生无常的句子是“___________________，___________________”。

7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________，___________________”。

8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________，___________________？”9.陶渊明《归去来兮辞》中，描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________，___________________”。

10.李密《陈情表》中，“___________________，___________________”两句写出作者命运不好，小时候就遭到不幸。

11.《归去来兮辞》中用“___________________，___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

高考默写开放试题及答案一、古诗文默写（共10分，每空1分）1. 李白的《静夜思》中，表达了诗人对家乡的深深思念之情的诗句是：“________，________。

”（答案：举头望明月，低头思故乡）2. 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，用以表达对逝去亲人的哀思的名句是：“________，________。

”（答案：十年生死两茫茫，不思量，自难忘）3. 《诗经·关雎》中，描述君子追求淑女的诗句是：“________，________。

”（答案：关关雎鸠，在河之洲）4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，描绘了壮阔景象并表达了诗人远大志向的诗句是：“________，________。

”（答案：白日依山尽，黄河入海流）5. 杜甫的《春望》中，通过描绘国破家亡的悲惨景象，表达了诗人忧国忧民之情的诗句是：“________，________。

”（答案：国破山河在，城春草木深）二、现代文默写（共10分，每空1分）1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，描述童年时光的语句是：“________，________。

”（答案：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏）2. 朱自清的《背影》中，父亲送子上大学时，感人至深的描述是：“________，________。

”（答案：他用两手攀着上面，两脚再向上缩）3. 老舍的《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车，这一梦想在文中被描述为：“________，________。

”（答案：车是他的饭碗，也是他的自由）4. 巴金的《家》中，描述主人公对封建家庭束缚的反抗情绪的语句是：“________，________。

”（答案：我不愿意做一个任人摆布的木偶）5. 冰心的《小桔灯》中，小桔灯象征着希望与温暖，文中描述这一象征意义的语句是：“________，________。

”（答案：小桔灯的光虽微弱，却照亮了前行的路）三、开放性默写（共10分，每题5分）1. 请默写出王勃的《滕王阁序》中，描写滕王阁壮丽景色的一段文字。

形容开放创新的古诗词
嘿，咱来说说那些形容开放创新的古诗词呀！就像“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句，刘禹锡写的，哇塞，你想想，那沉舟旁边好多帆船驶过，病树前头可是万木争春啊！这不就像在说，就算有旧的东西衰落了，但新的力量那是不断涌现啊，多有创新的感觉！还有“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”，这不是很直白嘛，后面的浪推着前面的浪，新的人就把旧的人给替换掉了，多形象地体现了创新和更替啊！这就好像科技发展一样，新的技术不停地冒出来，把老的给挤到一边去了。

再看看“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，这生机的转化就像钧窑烧制瓷器一样奇妙，大自然和人工的巧妙每天都在争着创新呢！哎呀，这说得太好了吧！就好像我们现在的生活，每天都有新的想法、新的发明出现。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，把繁琐的去掉，就像秋天的树一样简洁，引领与众不同、标新立异就像二月的花那样独特！这不就是在告诉我们，要敢于打破常规，去追求新颖独特嘛！就好比一个设计师，摒弃那些繁杂的元素，创造出简洁又新颖的作品。

你说这些古诗词是不是特别有意思？它们用那么优美的语言就把开放创新的精神给表达出来了。

在我看来呀，这些古诗词就像一个个宝藏，等着我们去挖掘其中的智慧和灵感。

它们让我们明白，创新是永远的主题，不管是过去还是现在，我们都要保持开放的心态，去接纳
新的事物，去创造新的未来！别总是守着老一套，要像那些诗词里说的一样，大胆地去探索、去创新，这样我们的生活才能更加丰富多彩啊！。

有关于创新的古诗句1.关于创新的诗句1、叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。

——《水浒传》2、草木百年新雨露，车书万里旧江山。

——《水浒传》3、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》释义：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。

4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

——郑板桥释义：三秋的树，叶子都掉光了，一眼过去就知道哪是树干哪是树枝；二月花灿烂明媚，是经冬之后的第一抹亮色，异常惹眼。

5、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。

——苏步青释义：雄心未灭而且还有新的期望，虽然白发苍苍还要寻去真理和心得辉煌。

6、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

——《增广昔时贤文》释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。

世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！7、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。

——赵翼《论诗》释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。

8、预支五百年新意，到了千年又觉陈。

——赵翼《论诗》释义：就算预先支取了五百年的新意又如何，到了千年的时候还不是一样陈旧了。

9、江山代有才人出，各领风骚数百年。

——赵翼《论诗》释义：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。

10、清歌一曲梁尘起，腰鼓百面春雷发。

——陆游《对酒怀丹阳成都故人》2.关于创新的诗句1、叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。

——《水浒传》2、草木百年新雨露，车书万里旧江山。

——《水浒传》 3、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》释义：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。

4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

——郑板桥释义：三秋的树，叶子都掉光了，一眼过去就知道哪是树干哪是树枝；二月花灿烂明媚，是经冬之后的第一抹亮色，异常惹眼。

5、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。

——苏步青释义：雄心未灭而且还有新的期望，虽然白发苍苍还要寻去真理和心得辉煌。

高考语文开放式情境默写1.诗词意象诗词中的意象是情与景、心与物的统一体。

以“意象”为牵引,串联相关名句是新高考名篇名句默写题的新考法。

如2021年新高考Ⅱ卷辽宁考区,考查“落木”一词,该词在古典诗词中经常出现,除教材杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”之外,我们还可以找到“古城疏落木,荒戍密寒云”(杜甫《南极》),“秋窗犹曙色,落木更天风”(杜甫《客亭》),“塞门风落木,客舍雨连山”(杜甫《秦州杂诗》),“有霜不杀草,有风不落木”(白居易《浔阳三题·湓浦竹》),等等。

动动口背背下面有关意象的名句。

(1)杜鹃①其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

——白居易《琵琶行》②庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

——李商隐《锦瑟》③又闻子规啼夜月,愁空山。

——李白《蜀道难》④万壑树参天,千山响杜鹃。

——王维《送梓州李使君》⑤杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。

——曹雪芹《葬花吟》(2)扁舟①驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

——苏轼《赤壁赋》②谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?——张若虚《春江花月夜》③人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》④一叶扁舟轻帆卷,暂泊楚江南岸。

——柳永《迷神引》⑤数声横笛,一叶扁舟。

——秦观《风流子》(3)菊花①采菊东篱下,悠然见南山。

——陶渊明《饮酒》(其五)②紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

——赵嘏《长安秋望》③丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

——杜甫《秋兴八首》(其一)④遥怜故园菊,应傍战场开。

——岑参《行军九日思长安故园》⑤九日龙山饮,黄花笑逐臣。

——李白《九日龙山饮》（4）铁衣①朔气传金柝寒光照铁衣（《乐府诗集·木兰诗》）②将军角弓不得控都护铁衣冷难着（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）③铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后（唐·高适《燕歌行》）（5）山①戎马关山北，凭轩涕泗流。

（杜甫《登岳阳楼》）②蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。