当前位置：文档之家 › 高一物理1.1PPT课件

高一物理1.1PPT课件

  • 格式：pptx
  • 大小：4.61 MB
  • 文档页数：16

下载文档原格式

  / 16

合集下载

新人教版高一物理必修1课件：1.1 质点、参考系和坐标系

新人教版高一物理必修1课件：1.1 质点、参考系和坐标系

一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：
t/s 0 X/m 0
1
2
3
4
5
5 -4 -1 -7 1
1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。 2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？
五、全球卫星定位系（GPS）
（1）在地理上用纬度和经度来确定某个地点，这就是二维 坐标系的应用。 （2）在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统（ GPS）来确定方位，这是三维坐标系的应用。
四、坐标系(coordinate system )
一般说来，为了准确定量地描述物体的位 置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的 坐标系.
例：在直线运动中
B
A
-2 0
3
x/m
A和B的位置坐标为：XA=3m，XB=-2m
1.原点、正方向、单位长度 2.一维坐标系、二维坐标系、三维直角坐标系
想一想，做一做······
1 下列关于质点的说法，正确的是（ AC）D A．顺水漂流的小船可以视为质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以 看做质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不 能把乒乓球看做质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将 运动员看做质点
2 关于质点，下列说法正确的是 （CD） A．质点就是一个体积很小的小球 B．只有很小的物体才能被视为质点 C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想
第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系和坐标系
机械运动
一个物体相对另一个物体空间位置随着时间发生 变化，叫做机械运动，简称运动
特点：自然界中最简单、最基本的运动状态 自然界中的一切物体都在运动 运动是绝对的，静止是相对而言的
质点
要准确描述物体的运动， 不是一件容易的事！

高一物理必修一第一章第一节：质点、参考系和坐标系(48张PPT)

高一物理必修一第一章第一节：质点、参考系和坐标系(48张PPT)

（3）质点的条件
①物体的形状、大小可忽略时，一般可以看作质点 例如：研究地球的公转 抛出去的手榴弹在空中的运动
②平动的物体一般可以看作质点 例如：平直公路上行驶的汽车， 分析：车身上各部分的运动情况相同，当我们把汽车作为 一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点。
③物体只做转动时，不能看做质点 例如：乒乓球在空中只做旋转运 动时
注意
坐标系是在参考系的基础上抽象出来的概念，是 抽象化的参考系。
（2）坐标系的构成要素
原点 单位长度 正方向
数字 物理量的符号 单位
直线坐标系
（3）坐标系的种类
①一维坐标（直线坐标系） 描述物体在一条直线上运动，即物体做一维运动时，可以以 这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立 直线坐标系。如图所示，若某一物体运动到A点，此时它的位置坐 标 xA＝3m，若它运动到B点，则此时它的坐标 xB＝－2m（“－” 表示沿 x 轴负方向）。
练习1
问题思考：
送瘟神
绿水青山枉自多 千村薜荔人遗矢 坐地日行八万里 牛郎欲问瘟神事
毛泽东
华佗无奈小虫何 万户萧疏鬼唱歌 巡天遥看一千河 一样悲欢逐逝波
我看见某位同学坐在位子上，一动不动，毛主席却说他 “坐地日行八万里”，这是怎么回事？
运动是绝对的 静止是相对的
练一练
一般来说，可以把撑杆跳高运动分为如下几个阶段：助跑、 撑杆起跳、越过横杆。在下列几种情况下运动员能否看作质点， 从中体会质点模型的建立过程。
（1）质点的定义
我们在处理这些问题时，常常不考虑物体各部分的差 异，把物体简化成没有大小、形状的点，或者说用一个有 质量的点来代替物体。
名词解释
用来代替 物体的有质量的点叫做质点。 实际物体运动的描述 质点运动的描述

物理：1.1《质点 参考系 坐标系》课件(新人教版必修一)

物理：1.1《质点 参考系 坐标系》课件(新人教版必修一)

• 课堂练习： 下列说法正确的是（ CD ） A参考系就是不动的物体 B任何情况下只有地球是最理想的参考系 C不选定参考系就无法研究一个物体是怎样运 动的 D同一物体的运动，选择不同的参考系可能出 现不同的观察结果
• 卧看漫天云不动 不知云与我俱东 船 • “云不动”是以（ ）为 参考系 • “云与我俱东”是以 河岸 （ ） 为参考系
物体能否看做质点的条件 •物体的大小形状对所研究的问 题没有影响或者影响可以忽略 不计时则物体可以看做质点。
• 思考：在下列问题中物体可否看做质点？
1.研究地球绕太阳的公转时能否将地球视为质 点？ 2.研究地球的自转引起四季变化时能否将地球 视为质点？ 3. 研究北京到上海的火车的运动时能否将火车 视为质点？ 4.研究火车通过一座桥梁时能否将火车视为质 点？
第一章
运动的描述肥城市第二高级中学 Nhomakorabea高一物理组
王绪峰
• 机械运动：物体的空间位置随时间的变化 称为机械运动，简称运动。 • 在物理学中研究物体做机械运动规律的分 支叫做力学。
1.质点 参考系
坐标系
一、物体和质点
• 质点： 用来代替物体的有质量没有大小的点
为什么要引入质点的概念？
• 质点是一种科学的抽象，在物理学中突出 问题的主要方面，忽略次要因素，建立理 想化的“物理模型”，并将其作为研究对 象，是经常采用的一种科学研究方法。质 点就是这种研究方法之一。 • 真正的质点并不存在！ 类似的理想模型还有：轻质杠杆，光滑斜面等。
• 课堂练习： 1.下列关于质点说法正确的是（ AD ） A质点是一个理想化模型，实际上并不存在 B因为质点没有大小，所以和几何中的点没有 区别 C凡是小的物体都可以看做质点 D如果物体的大小形状对所研究的问题属于无 关或次要因素，就可以把物体看做质点

人教版高一物理必修一 《质点 参考系》课件(共18张PPT)

人教版高一物理必修一 《质点 参考系》课件(共18张PPT)

6. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有
动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以
大地为参照物，上述观察说明 (
)D
A.甲车不动，乙车向东运动
B. 乙车不动，甲车向东运动
C. 甲车向西，乙车向东运动
D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动
7. 桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为
A．月亮 B．云 C．地面 D．星
4． 研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( )
A．C研D究一列火车通过铁桥所需时间
B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮 C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢
5．有关参照物的说法中，正确的是 ( )D
A．运动的物体不能做参照物 B．只有固定在地面上的物体才能做参照物 C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必 须是相同的 D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物
坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。那
C 么A、B的坐标分别是 ( )
A．1 m, 0.5 m
B．1.9 m,0.4 m
C．1 m,-0.5 m
D．0.9 m ,-0.5 m
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列 车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考 系是
（ A）
A．列车A B．列车B C．站台 D．铁轨
3、甲乙两汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考
系的说法正确的是（ AB）D
A、如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系， 乙车是静止的 B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是 第三辆车 C、如果以甲车中一走动的人为参考系，乙车仍静止 D、如果甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙 车为参考系，甲车向西行驶

人教版高一物理必修第一册课件 1.1质点 参考系

人教版高一物理必修第一册课件 1.1质点 参考系
能看成质点
研究地球自转时，地球本身 的大小和形状不可忽略。
不能看成质点
练一练
1.下列关于质点的概念的说法中,正确的是( C )
A．任何细小的物体都可以看做质点 B．任何静止的物体都可以看做质点 C．一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况 而定 D．一个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情 况下也可以看做质点
练一练
4. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是 我 国 自 行 研 制 的 第 三 代 战 斗 机 “ 歼 -10 ” 在 空 中 加 油 的 情
景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的( B )
A.“歼-10”战斗机 B.地面上的房屋 C.加油机中的飞行员 D.“歼-10”战斗机里的飞行员
A．研究绕地球飞行时的航天飞机 B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮 C．研究从北京开往上海的一列火车 D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱
二、参考系
1.为了描述物体的运动，用来作参考 (事先假定不动) 的 另一个物体。 2.参考系的选择原则：任意的，研究和描述简便为原则。
不特别说明时，通常以地面为参考系。
1.1 质点 参考系
生活中随处可见运动的物体
机械运动
物体的空间位置随时间的变化，是自然界中 最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动。 在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支 叫作力学。
如何描述足球的运动
足球在向前运动的同 时，自身也在旋转，其各 部分的运动情况很不一样。 要准确地描述足球上各个 点的位置随时间的变化是 非常困难的。
思考与讨论
一列火车有15节车厢总长280m,从北 京开往距离北京1463km的上海，每小 时行165千米，途径1000m的铁路桥。

1.1质点参考系课件-高一上学期物理人教版必修第一册

1.1质点参考系课件-高一上学期物理人教版必修第一册
力学
运动
受力（原因）
能量
动量
描描述述
特殊运动
牛顿运动定律
能量守恒定律
动量定理 动动能定理 机械能守恒定律
怎样描述机械运动呢？
• 诗人：飞流直下三千尺，疑是银河落九天 • 画家：
• 科学家：？
第一章 运动的描述
物体的上空述间位六置个随时例间子的变给化你，叫最机强械运烈动的，它感是觉自然是界最什简么单最? 基本的
人可以看成点吗？为什么？
物体的大小和形状对研究的问题没有影响或者影响很小，该物体可看成点。
从描述运动的角度看，物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动，则 整个物体的运动也可以简化为一个点。
理想化模型：
质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状， 把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫做质点。
作“理质想•点化，模从型中”的体(思会2维)质分方点式模析？型的运建动立过员程．的助跑速度时，能否将其看成质点?
从描述运动的角度看，物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动，则
在研•究如何才能(踢3)出测香蕉量球时其，所能把跳足球高看度作质(点判吗断？研其究什是么样否的打问题破可纪以把录足球)看时作，质点能？ 否将其看成质点?
1．电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的?
如(2)何分•描析述运物动2体员．的的运助撑动跑杆要速看度跳我时们，高关能是注否的将一问其题看项是成非什质么点常。? 刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助
运动形式。在物理学中，研究物体做机械—运—动他规律们的都分在支叫动作!力!!学
第1节 质点 参考系

新人教版高一年级物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》优质课件

新人教版高一年级物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》优质课件

小结
（2）选择的参考系不同，对物体运动的描述可能不同。 （3）参考系的选择是任意的，一般选地面或相对静止
的物体。
3、坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要 在参考系上建立适当的坐标系。 （1）建立恰当坐标系包含原点、正方向和单位长度。 （2）质点做直线运动时，一般选指点的运动轨迹为坐
标轴。
3 坐标系（coordinate system）
a) 坐标系建立的作用 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需
要在参考系上建立适当的坐标系。
b) 坐标系的三要素： 原点、正方向、单位长度
3 坐标系（coordinate system）
求位置坐标XA、XB、XAB、XBA
注意 ➢位置的变化与原点无关 ➢正方向的选择与位置变化的方向有关，
生活中的物理
科学漫步 全球卫星定位系统（GPS）
手持式GPS定位器
生活中的物理 全球卫星定位系统（GPS）
小结
的有质量的点。 （2）条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可
以忽略不计。 （3）物理模型：质点是一种科学、抽象和理想化的模
型。
2、参考系
描述物体运动时,用来作参考的(假定为静止) 另外 的物体系统。 （1）运动和静止是相对的。
研究火车从南京开往上海的时间，能否把火车看作点？
1 质点（mass point）
归纳：也就是说在某些情况下，为了 研究问题的方便，可以忽略某些物体 的大小和形状，而把它们看成只有质 量而没有形状和大小的“点”。
1 质点（mass point）
（1）定义：用来代替物体的有质量的点。
（2）条件：物体的大小和形状对所研究的问 题的影响可以忽略不计时。
第一章 运动的描述

(人教版)高中物理必修1课件：第1章 运动的描述1.1

(人教版)高中物理必修1课件：第1章 运动的描述1.1
答案： 见解析
【规律方法】 坐标系建立时应注意的问题 (1)建立何种坐标系要针对物体是在直线上、平面内，还是空间中运动而定。 (2)建立坐标系时应明确坐标原点、正方向及单位长度，标明坐标单位。
[即学即练]
3．从高出地面 3 m 的位置竖直向上抛出一个小球，它上升 5 m 后回落，最
后小球到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以
4．(多选)如图是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x 轴)，在画该 坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心。公路为南北走向，规定向北为 正方向。坐标轴上有两点 A 和 B，A 的位置坐标为 xA＝5 m，B 的位置坐标为 xB ＝－3 m。下列说法正确的是( )
A．A 点位于广场中心南 5 m 处 B．A 点位于广场中心北 5 m 处 C．B 点位于广场中心南 3 m 处 D．B 点位于广场中心北 3 m 处
()
(2016·佳木斯高一检测)研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是
A．研究地球绕太阳运动的轨迹时 B．研究撬棒用力大小与支点位置关系时 C．研究乒乓球的旋转方向时 D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素时
解析： 研究地球绕太阳运动的轨迹时，由于地球的半径远小于日地之间的 距离，所以地球可看作质点；支点位置影响撬棒用力大小，撬棒不可以看作质点； 研究乒乓球旋转方向时，不能看作质点；扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关，不 能看作质点，故选 A。
情况 3：火车车轮上某点的运动情况与车轮的大小和形状有关，这种情况下 不能将火车看作质点。
(2)不是。研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点，而研究乒乓球的发 球(如旋转问题)时不能把乒乓球看作质点。
参考系 1．运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，即运动是__绝__对__的___。 (2)描述某一个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的 __相__对__性___。 2．参考系 (1)定义：在描述物体的运动时，被选定做参考、假定为_不__动___的其他物体。 (2)选取原则：参考系的选取是_任__意__的___ (选任意的或唯一的)。 (3)影响：选择不同的参考系观察同一个物体的运__动___，观察结果可能是不同的。

人教版(2019)高中物理必修一1.1《质点,参考系,路程与位移》课件(共49张PPT)

人教版(2019)高中物理必修一1.1《质点,参考系,路程与位移》课件(共49张PPT)

5 1
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 X/m
例二.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法
中正确的是( A )
A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的 B.研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，其运动的描述都是 一样的 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一定是以地面为参考系 D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究运动状态，科学家们引入了“质点”的概念
1.质点定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 2.质点的特点：其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
特别注意：质点是一种理想化的物理模型，并不是真实存在 的，理想化模型突出问题的主要方面而忽略了次要因素。
什么时候可以把物体看做质点呢？
时间与时刻
小蜜蜂教育资源
同学们几点起床呢？
这两个关于时间的
描述物理意义是一 样的吗？
同学们从家里过来需要多久呢？
1. 时刻：一个时间点。在表示时间的数轴上，用点来表示．
2．时间间隔：一个时间段。是指两时刻的间隔。在表示
时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．
出
到
上
发
校
课
7:40 7:50 8:00 t/h
小蜜蜂教育资源
例二.(多选）下列关于质点的说法中，正确的是( CD ) A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点 C.任何物体在一定的条件下都可以看成质点 D.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究 的问题 没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点
参考系与坐标系
毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时， 但我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？

人教版高一物理第一册(必修)全册ppt课件

人教版高一物理第一册(必修)全册ppt课件
平行四边形定则
平行四边形定则是力的合成与分解的基本法则，即两个共点力可以合 成为一个对角线力，或者一个对角线力可以分解为两个共点力。
共点力的平衡条件及其应用
共点力的平衡条件
物体在共点力作用下处于平衡状态时，必须满足合力为零 的条件。
三力平衡条件
当物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态时，这三个 力必须满足一定的几何关系，即任意两个力的合力与第三 个力大小相等、方向相反。
刹车问题
刹车问题是匀变速直线运动规律的一个典型应用。在刹车过 程中，汽车做匀减速直线运动，直到速度减为零。通过匀变 速直线运动的规律可以求出刹车距离、刹车时间等关键参数 。
竖直上抛运动
竖直上抛运动是另一个典型的匀变速直线运动应用。物体以 一定的初速度竖直向上抛出，在重力的作用下做匀减速直线 运动。通过匀变速直线运动的规律可以求出物体上升的最大 高度、上升和下落的时间等关键参数。
的阻碍相对运动的力。
摩擦力的分类
摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩 擦力和滚动摩擦力三种类型。
摩擦力的应用
摩擦力在生活和生产中有广泛应 用，如刹车系统、传送带等。
力的合成与分解
力的合成
当物体受到多个力的作用时，这些力可以合成为一个等效的力，称 为力的合成。
力的分解
一个力可以按照一定的规则分解成两个或多个分力，称为力的分解 。
安装器材、启动打点计时器、拉动纸 带、关闭打点计时器、取下纸带、数 据处理。
速度变化快慢的描述——加速度
加速度
描述物体速度变化快慢的物理量，即速度变化量与发生这一变化所用时间的比值 。
匀变速直线运动
物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动叫做匀 变速直线运动。

新版高一物理 1.1质点、参考系和坐标系(共28张PPT)学习PPT

新版高一物理 1.1质点、参考系和坐标系(共28张PPT)学习PPT
答案：C、D
如何描述下列物体的运动？
1. 若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？ 2.若在某平面（操场）上呢？
文字描述物体的运动方便吗？能精确吗？ 怎样定量地描述物体的位置及位置的变化？
三. 坐标系
1、建立坐标系的意义： 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，
需要在参考系上建立适当的坐标系。 2、坐标系的构成要素：
3、选取参考系的原则：参考系的选取时任意的， 但应使运动的描述尽可能简单、方便。一般来说， 研究地面上的物体的运动时，去地面为参考系。
例题1 1、描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考 系，下列说法中正确地是（ ） （A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面 （B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳 （C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系 （D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度 会不同
谁能准确描述下列物体的运动？
如：雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔 足球在绿茵场上飞滚
精确描述 之难
再看以下两种情况？
第一章 运动的描述
D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点
第一章 运动的描述
1、飞机从北京飞往重庆 第一章 运动的描述
原点、正方向、标度（单位长度）、
c、同一性：在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体的不同阶段的运动时，必须选择同一参考系。
三维坐标系：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标系（空间坐标系）。
（1）定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。
我们是否要考虑飞机本身大小？
答案：C 即使是同一个物体，在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点，关键是看物体的形状和体积的大

高一物理精品课件集 1.1质点 参考系和坐标系

高一物理精品课件集 1.1质点 参考系和坐标系

(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞 行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞 船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行 空中对接。 实现“空中加油”和“空中对接”应满足的 基本条件是什么?
如 若物体只在一条直线上运动，如何描述 何 位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 确 文字描述方便吗？能精确吗？ 定 物 有没有简便又准确的方法？ 体 位 置 ？
很难
一 ` 物 体 的 运 动
难道我们真的无法描述物体的运动？ 例：飞机以某速度从南京飞向北京, 研究火车在城市之间运行
车箱的颤动 我们考虑吗？
我们是否要 考虑飞机本 身大小？
我们已经很自然的忽略某些次要因素（如 形状、大小），只关心主要的方面。
一 ` 物 体 的 运 动
1、质点
物体都可以看 作质点么？
2.关于参考系的选取，下列说法正确的是 （D ） A.参考系必须选取静止不动的物体 B.参考系必须是和地面联系在一起的 C.在空中运动的物体不能作为参考系 D.任何物体都可以作为参考系
3、描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考
系，下列说法中正确地是（ ABD ）
（A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面
（B）地球绕太阳近似做圆周运动，参地面为参考系
（D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度 会不同
惊 险 故 事
第一次世界大战期间的一次空战中，一个法 国飞行员正在2 000米高的空中飞行，忽然， 他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以 为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓 了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来。 他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一 颗子弹。 请根据上述信息讨论回答以下问题。 (1)子弹飞得那么快(一般为几百米每秒)， 为什么没有把他的手打穿？

新课标高一物理课件：1.1(人教版必修1)

新课标高一物理课件：1.1(人教版必修1)

解析： (1)研究地球绕太阳的公转周期时，尽管地 球直径约为1.3×104 km，而且本身也在自转，但由 于地球和太阳之间的距离约为1.5×108 km，是地球 直径的104倍，因而就地球相对太阳公转来说，地球 的大小和自转可以忽略不计，这时我们就可以把地 球视为一个质点．
(2)自行车运动员的成绩决定于他的骑车速度，我 们关注的是他到达终点的名次，不关注身体各部 位的动作，故可以把运动员看成一个质点． (3)地球绕太阳公转时，地球上不同地区季节的 变化、昼夜的变化是不同的，这时地球的大小和 形状是不能被忽略的，所以地球在此研究问题中 不能看成一个质点． 答案：甲、乙可以看成质点 丙不可以看成质点
解析： 木箱在水平力作用下是否翻转与 力的作用点有关，在这种情况下木箱是不 能看做质点的．当研究木箱在水平方向上 的平动的时候，木箱各点的运动情况是一 致的，这时可以把木箱看做质点．汽车牵 引力的来源与后轮的转动有关，在研究牵 引力的来源时，不能把后轮看做质点．卫 星绕地球转动时，自身的形状和大小可以 忽略不计，因此可以把它看做质点．故正 确选项为B、D. 答案： BD
某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园 游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲 车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一 同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面 为参考系，那么，根据上述观察到的现象可 说明( ) A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动
〔说一说〕 对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花 样滑冰运动员，要描述它们的位置，你认为 应该怎样建立坐标系？ 点拨： 花样滑冰运动员在冰场中滑行的轨 迹是无规则的曲线，而且经常做一些有难度 的跳跃、旋转动作，因此要准确地描述它们 的位置，应建立三维的空间立体坐标系．

1.1曲线运动课件-高一下学期物理粤教版

1.1曲线运动课件-高一下学期物理粤教版

巩固练
4．已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所
示，则图中可能正确的运动轨迹是（ ）
B
A
B
C
D
5. 如图所示ABCD为质点的曲线运动轨迹，
D 下列说法正确的是（ ）
A. 质点在B点速度可能沿V2方向B. 质点 在B点速度可能沿V1方向C. 质点在C点受力 可能沿F1方向D. 质点在C点受力可能沿F2方 向
曲线运动的条件：当物体所 受合外力方向与速度方向不 在同一直线时，物体做曲线 运动，合外力方向指向曲线 的凹侧。
曲线运动条件
v v’
F
F
’ F’’
v’’
磁 铁
典型示例
B
A．a B．b C．c
D．d
典型示例
2．关于曲线运动的描述，下列说法正确的是(
C )A．物体只有在恒力作用下才做曲线运动B．物体只
第一章 抛体运动 1ห้องสมุดไป่ตู้1 曲线运动
认识曲线运动
物体的运动轨迹曲 线，我们将这类运 动称为曲线运动
B A
曲线运动速度方向
直线运动：速度方向始终在同一直线 曲线运动任意时刻的速度方向应该 如何确定？
必修一回顾：P15-P16 某位置的瞬时速度，我们可以 通过求无限逼近该位置附近位 移内的平均速度得出。 平均速度是矢量，它的方向由 位移的方向决定
曲线运动速度方向
B’ B
曲线运动速度方向
切线 B’’
A
做曲线运动物体的速度方向：
质点在某一点的瞬时速 度的方向，与曲线在这 一点切线方向一致。
曲线运动速度方向
vC C
vB B
由于曲线上各点切线方向
vA A
不同，物体做曲线运动的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看做质点
解析 地球能否看成质点，关键 要把地球放到所研究的问题空间 中，看地球的大小和形状对所研 究的问题是否产生影响。若不产 生影响或产生的影响极小，则可 以把地球看做质点，否则不能看 做质点。故选项D正确。答案 D
规律总结
物体看做质点的两个关键点
(1)明确题目中要研究的问题是什么。质点是对 实际物体科学的抽象，是研究物体运动时对实 际物体进行的近似，真正的质点并不存在。
确的是( ABC )
A．地面上的人看到飞机飞过， 是以地面为参考系
B．飞行员看到观礼台向后掠过， 是以飞机为参考系
C．以编队中某一飞机为参考系， 其他飞机是静止的
D．以编队中某一飞机为参考系， 其他飞机是运动的
解析：选ABC 地面上的人看到飞机 飞过，是以地面为参考系，飞行员看
到观礼台向后掠过，是以飞机为参考 系观察的结果，A、B选项正确；因20 架表演机保持队形飞行，速度相同，
考点二 参考系
(1)参考系可以是运动的物体，也可以是 静止的物体，但被选为参考系的物体， 我们都假定它是静止的。
(2)比较两物体的运动情况时，必须选同 一参考系。
(3)选取不同的参考系来观察同一个物体 的运动，其运动结果是不同的。通常以 地球为参考系。
例1．(多选)如图所示，2015年9月3日，20架直 升机组成“70”字样，将抗战胜利70周年大写在天 安门广场上空。下列关于飞机运动情况的说法正
故无论以编队中的哪一架飞机为参考 系，其他飞机都是静止的，故C正确， D错误。
【变式训练】如图所示是体育摄影
中“追拍法”的成功之作，摄影师眼
中清晰的滑板运动员是静止的，而
模糊的背景是运动的，摄影师用自
己的方式表达了运动的美。请问摄
影师选择的参考系是( C )
A．大地
B．太阳
C．滑板运动员 D．步行的人
解析：选C 由于滑板运动员和摄影 师以相同的速度运动，故以滑板运 动员作为参考系，摄影师是静止的， 故滑板运动员的图片是清晰的，但 由于背景相对于滑板运动员是运动 的，所以背景相对于摄影师是运动 的系 是滑板运动员，故C正确。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题影响 能否忽略不计。当物体的大小和形状对所研究 运动的影响很小，可以忽略不计时，即可将其 视为质点。
【变式训练】
下列关于质点的说法正确的是( D )
A.质点是客观存在的一种物体，其体积比分 子还小
B.很长的火车一定不可以看做质点 C.为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁 判们可以把陈一冰看做质点
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无 影响，即可把物体看做质点
解析 质点是一种理想化的物理 模型，故选项A错误；一个物体能 不能看做质点关键是看物体的形
状或大小在所研究的问题中是否 可以忽略，故选项B错误，D正确； 吊环比赛要考虑运动员的动作，
故此时不能将运动员看做质点， 选项C错误 . 答案 D
质点 参考系 坐标系
2017年9月11日
考点一 质点
1.质点 (1)用来代替物体的有质量的点叫做质点。 (2)研究一个物体的运动时，如果物体的大小 和形状对问题的影响可以忽略，就可以看做 质点。 (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。
例1. 2015年5月11日，第六届全国特殊奥林匹 克运动会在四川开幕，此次是首次将残运会和 特奥会合并举办，运动会包括田径、体操、柔 道等比赛，下列几种比赛项目中的研究对象可
例2. 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略 次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采 用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模 型之一。关于地球能否看做质点，下列说法正
确的是( D )
A.地球的质量太大，不能把地球看做质点
B.地球的体积太大，不能把地球看做质点
C.研究地球的自转时可以把地球看做质点
视为质点的是( D )
A.在撑杆跳比赛中研究运动员手中的支撑杆在 支撑地面过程中的转动情况时
B.帆船比赛中确定帆船在大海中的动作时
C.柔道比赛中确定运动员的动作时
D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行 时间时
解析 能被看作质点的物体，其 大小和形状对所研究的问题的影 响可忽略不计；而不能被看作质 点的物体，其大小和形状对所研 究的问题的影响不能忽略，故A、 B、C错误，D正确。答案 D