高效课堂：北师大版.九年级历史上

北师版九年级上册历史教案在教学中，认真备课，用心阅读教科参考书，结合自己的教学经验小学生与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划。

在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育工作他们求学勿半途而废。

感谢您的阅读，以下是带来的北师版九年级上册历史教案内容，希望能帮助到您！北师版九年级上册历史教案1秦王扫六合[教学目标]1、基础知识：秦灭六国及其意义;大都秦始皇巩固统一的主要就措施。

2、能力培养：能够通过基础知识的学习历史发展的基本面貌。

[情感态度]教师应采取灵活多样的教学方式，激发学生的研读兴趣。

[教学重点]秦始皇巩固统一的措施[教学难点]对封建专制主义中央集权制度概念的解释[课时]1课时[课型]新授课[方式与方法]综合启发式教学[教学设计]一、复习提问上才节内容：百家争鸣中各派代表人物及主要观点是什么二、导入：出示长城图片与电影《英雄》片段让学生观看，创设惹来历史情境使学生注意力集中并引发思考。

三、讲授新课：提问：1、荆轲荆轲没有成功，自己反被杀害，也没有阻止秦国攻取燕国。

对于这件事。

你怎么看?2、为什么由秦国完成了分立?3、秦王是怎样完成分立的?4、秦标准化是好事还是坏事?你对荆轲刺秦王有没有新的认识?口诀记忆：公元前221，秦灭六国有大功。

都城设在咸阳城，中华民族得安宁。

讨论：秦朝如何稳固它的统一的?(学生自由讨论，各抒己见)联想：通过孟姜女哭长城的故事，对学生需要进行情感教育，学生可以进行小组讨论。

教学探究：师生讨论如何评价秦始皇?(从正反两方面作出讨论，注意学生的知识面，不要过深)自由空间：秦始皇的政策措施中，有那些对后世有深远影响?参考答案：赢政统一六国后，采取了一系列措施，加强中央专制集权：一、政治上——专制建立封建专制主义中央集权制度A、蔗茅规定统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

B、中央政府装设丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相司空帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫是副丞相，同时负责监察文武百官，太尉管理军事C、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡(后来增加到40郡)，郡下设县。

北师大版初中历史九年级上册教案5篇北师大版初中历史九年级上册教案1一、教学目的知识和能力：人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦解;国家产生。

过程和方法：1.在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。

2.通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。

情感、态度和价值观：1.通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。

2.通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人种之间是互相平等的。

3.通过对氏族、国家的产生的学习，让学生认识到随着生产力的不断提高，人类社会也不断向前发展。

二、教学重点与难点重点：氏族社会、国家的产生难点：母系氏族与父系氏族的关系三、课堂教学环节(一)导入人类的历史是从人类的出现开始的。

那么人类是怎样起源、发展，不同的人种又是怎样产生的呢?人类最初的社会是什么样的?国家又是怎样产生的?就让我们带着这些问题，一起来学习第一课——人类历史的开端，共同去追寻早期人类生活的足迹吧!关于人类的出现，世界各国都有很多神奇有趣的传说。

比如说中国古代最的就有盘古开天辟地和女娲造人等神话故事。

其他很多国家也有类似的传说，如《圣经》里的“上帝造人说”等等。

但这些仅仅是人们的传说和想象。

我们应该通过阅读文字资料，考察研究文物、古迹或遗址来学习和了解人类历史。

那么，人类究竟怎样出现的呢?(一)人类的出现根据人类学家的研究，人类是通过劳动和自然进化从类人猿发展而来的，形成于三四百万年前。

最初的人类被称为“完全形成的人”。

地史学家根据古生物的演化和地壳的运动，将地球的历史分成五大阶段，即太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。

在太古代和元古代已经出现了极低等的菌藻类生物，它们生活在海洋当中。

古生代出现了鱼类、上陆的爬行动物。

北师大版九年级历史上、下册教案一、第一章：鸦片战争的爆发1. 教学目标让学生了解鸦片战争的背景、原因和影响，认识鸦片战争对中国近代史的重大意义。

2. 教学内容（1）鸦片战争的背景和原因（2）鸦片战争的爆发和进程（3）鸦片战争的影响3. 教学活动（1）引导学生查阅资料，了解鸦片战争的背景和原因。

（2）通过多媒体展示，让学生了解鸦片战争的进程。

（3）组织学生讨论，分析鸦片战争的影响。

二、第二章：太平天国运动1. 教学目标让学生了解太平天国运动的兴起、发展和衰落，认识太平天国运动对中国近代史的影响。

2. 教学内容（1）太平天国运动的兴起（2）太平天国运动的发展和衰落（3）太平天国运动的影响3. 教学活动（1）引导学生查阅资料，了解太平天国运动的兴起。

（2）通过多媒体展示，让学生了解太平天国运动的发展和衰落。

（3）组织学生讨论，分析太平天国运动的影响。

三、第三章：甲午中日战争1. 教学目标让学生了解甲午中日战争的背景、过程和影响，认识甲午中日战争对中国近代史的重大意义。

2. 教学内容（1）甲午中日战争的背景和原因（2）甲午中日战争的进程和结果（3）甲午中日战争的影响3. 教学活动（1）引导学生查阅资料，了解甲午中日战争的背景和原因。

（2）通过多媒体展示，让学生了解甲午中日战争的进程和结果。

（3）组织学生讨论，分析甲午中日战争的影响。

四、第四章：戊戌变法1. 教学目标让学生了解戊戌变法的背景、过程和影响，认识戊戌变法对中国近代史的重大意义。

2. 教学内容（1）戊戌变法的背景和原因（2）戊戌变法的进程和结果（3）戊戌变法的影响3. 教学活动（1）引导学生查阅资料，了解戊戌变法的背景和原因。

（2）通过多媒体展示，让学生了解戊戌变法的进程和结果。

（3）组织学生讨论，分析戊戌变法的影响。

五、第五章：辛亥革命1. 教学目标让学生了解辛亥革命的背景、过程和影响，认识辛亥革命对中国近代史的重大意义。

2. 教学内容（1）辛亥革命的背景和原因（2）辛亥革命的进程和结果（3）辛亥革命的影响3. 教学活动（1）引导学生查阅资料，了解辛亥革命的背景和原因。

第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）一、文艺复兴：1、首先出现在意大利的原因：（1）中世纪，基督教会阻碍社会进步和科学发展；（2）资本主义萌芽首先出现在意大利；（3）经济繁荣；（4）人才优势；（5）丰富的文化遗产。

2、人文主义：倡导人性、人权、自由平等；反对神性、神权、封建特权和等级制度；主张追求现世幸福，倡导个性解放。

二、文艺复兴的表现：第2课探险者的梦想（新航路开辟、地理大发现）一、原因：1、经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因）2、社会根源：东方贸易利润的驱使（黄金、香料......）3、政治：欧洲各国王权的强化，积极扩张4、宗教：传播基督教，用武力进行“圣战”5、商业危机：东西方商道受阻（阿拉伯、意大利商人垄断贸易；奥斯曼土耳其控制商路）6、天文地理知识、造船、航海技术的进步二、表现：三、影响：1、促进欧洲由封建制度向资本主义过渡；2、打破了世界相互隔绝的状态；3、欧洲列强开始殖民扩张。

第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）一、英国早期议会传统：-----《大宪章》：1215年（目的：限制王权，保障贵族特权和部分骑士与市民的利益）二、英国资产阶级革命：1、背景：1）资产阶级和新贵族力量日长，要求掌权；2）17世纪初斯图亚特王朝标榜“君权神授”，破坏传统的议会政治。

2、经过：1）1640年革命（目的：议会掌握国家政权）2）1688年“光荣革命”—--结束君主专制统治3）1689年《权利法案》-----确立了君主立宪制（保留统而不治的君主，国会拥有国家最高权力）3、结果、影响：英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上迅速发展资本主义的道路，并率先开始工业革命。

第4课为民族独立而战（美国独立战争）一、美国独立战争的背景：1、英国在北美东海岸建立了13块殖民地；2、统一的美利坚民族开始形成；3、随着经济发展，北美殖民地人民迫切要求独立。

二、美国独立战争的经过：1、来克星顿枪声-----美国独立战争的开始2、1776年第二届大陆会议：1）通过《独立宣言》（人人生而平等，有不可转让的权利，如生命权、自由权、追求幸福的权利。

北师大版九年级上册历史知识点学习了解历史知识是同学们的必修课，对历史，我们要心怀敬畏、心怀良知。

下面由店铺为大家整理的北师大版九年级上册历史知识点，希望对大家有帮助!北师大版九年级上册历史知识点一1.欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴运动2.达芬奇最杰出的代表作品是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》3.发现美洲新大陆的是哥伦布4.中世纪的最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人指的是但丁5.文艺复兴和启蒙运动的的性质都是资产阶级思想解放运动6.文艺复兴发生的时间大概是 14—17世纪7.文艺复兴最早开始的地方是意大利8.文艺复兴的核心思想是人文主义9.文艺复兴的先驱是但丁10.促使文艺复兴诞生的根本原因是资本主义萌芽的发展北师大版九年级上册历史知识点二11.代表文艺复兴时期英国文学最高成就的是莎士比亚12.第一次环球航行的航海家是麦哲伦13.新航路开辟又被称作是地理大发现14.新航路开辟的著名航海家有哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦15.新航路开辟的时间大概是 15—17世纪16.“发现了人”和“发现了世界”分别指的是文艺复兴和新航路开辟17.欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是但丁的《神曲》18.文艺复兴的人文思想对社会的推动作用主要体现在把人性从宗教束缚中解放出来19.新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是西班牙和葡萄牙20.对新航路的开辟起决定性作用的根源是资本主义商品经济的发展北师大版九年级上册历史知识点三21.近代殖民主义的开端指的是新航路开辟22.莎士比亚的四大悲剧指的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》23.打破世界的隔绝，将世界连成一个整体的历史事件是新航路开辟24.哥伦布发现新大陆，这个新大陆就是今天的美洲25.被恩格斯称赞为“最伟大的、进步的变革”的是文艺复兴26.开辟新航路的航海家们的主观目的是为了寻找黄金27.新航路开辟最伟大的意义在于逐渐将世界各地连在了一起28.中古时期禁锢人们思想、扼杀人性的是封建天主教会29.英国资产阶级革命中，将查理一世送上断头台，建立军事独裁的人物是克伦威尔30.英国资产阶级革命中颁布的法令是《权利法案》北师大版九年级上册历史知识点四31.英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展32.英国资产阶级革命开始的标志是1640年查理一世召开新议会，筹集军费33.英国资产阶级革命结束的标志是 1688年光荣革命34.英国资产阶级革命后建立的国家政治体制是君主立宪制35.英国资产阶级革命期间，利用国会与国王做斗争的是新贵族和资产阶级36.《权利法案》的核心思想是限制王权，确保国会拥有最高权力37.英国资产阶级革命后期发生宫廷政变，因为没有流血，所以被称为是光荣革命38.英国资产阶级革命中被处死的封建国王是查理一世39.英国内战爆发前统治英国的是斯图亚特王朝40.英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了法律保障。

2024年北师大版九年级历史上册教案一、教学目标通过本课程的学习，使学生能够：掌握本册历史课本中的基础知识点，包括重要的历史事件、人物、时间、地点等。

培养学生分析历史问题的能力，学会从历史的角度审视和思考现实问题。

培养学生的历史责任感和使命感，增强民族自豪感和文化自信心。

提升学生的历史学科素养，为将来学习和生活打下坚实的基础。

二、教学重点和难点教学重点：古代中国的政治、经济、文化发展概况。

中国近代史上的重大事件及其对中国历史进程的影响。

中华人民共和国成立以来的历史发展成就。

教学难点：如何帮助学生理解古代中国的政治制度演变及其对社会发展的影响。

如何引导学生分析近代史上的重大事件，理解历史进程中的因果关系。

如何将历史知识与现实生活相结合，激发学生的学习兴趣和动力。

三、教学过程1. 导入新课通过提问、讨论或讲述与本课相关的历史事件，激发学生的学习兴趣。

引导学生回顾上一课的知识点，为本课的学习做好铺垫。

2. 知识讲解详细讲解本课的知识点，包括历史事件、人物、时间、地点等。

结合历史背景和社会环境，分析历史事件的原因、经过和影响。

通过比较、归纳等方法，帮助学生形成清晰的历史知识框架。

3. 课堂互动设计小组讨论、角色扮演等互动环节，让学生在参与中学习和思考。

鼓励学生提问和发表观点，培养学生的批判性思维和表达能力。

通过互动环节，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

4. 巩固练习设计有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识点。

通过小组合作、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和动力。

及时反馈练习结果，指导学生查漏补缺，提高学习效果。

5. 总结归纳引导学生总结本课的知识点和学习收获，形成完整的知识体系。

通过提问、讨论等方式，检验学生对本课内容的掌握情况。

布置课后作业，要求学生对所学知识进行复习和拓展。

四、教学方法和手段采用启发式、讨论式、互动式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

利用多媒体教学资源，如课件、视频、图片等，辅助教学讲解，提高教学效果。