当前位置：文档之家 › 八年级历史告别野蛮PPT精品课件

八年级历史告别野蛮PPT精品课件

  • 格式：ppt
  • 大小：558.50 KB
  • 文档页数：10

下载文档原格式

  / 10

合集下载

人教版历史与社会八年级上册第二单元第三课告别野蛮复习课课件(22ppt)

人教版历史与社会八年级上册第二单元第三课告别野蛮复习课课件(22ppt)


四大文明古国的相同点：
1、文明产生地区都处于北温带、大江大河流 域的中下游。
2、都出现了象征文明（文明标志）的国家 3、作为文明标志的文字产生。
古埃及：象形文字；两河流域：楔形文字； 中国：甲骨文。 4、包括文字、工程技艺、科学、宗教等方面 的文化成就突出。
知识析要
解题指南：
材料一：汉字的起源，自古就1、众说仔纷细纭审，题最，为明流行确的题传意； 说 用就来是仰黄视帝天手上下群的星仓运颉行造之字势。，相两传只2、，用他来回长俯归着察教四 底材只墒，眼龟落睛文，鸟实两迹内只之容； 象。他从自然造化中受到启示，创3、造了理文清字思。路，组织答案。
空中花园 太阴历 星期制
几何学
宗 教 阿蒙神
司母 戊鼎
夏历 （农历）
0-9在 内10数 字符号
佛教
知识析要
古代埃及最大的金字塔是那一座? 为什么雕像中的法老被雕成狮身？
狮子象征勇猛，法老头像象征 智慧，体现法老的权威和威严。
制作木乃伊的这一现象说明 了什么？ 制作说明了古代埃及人的医 学防腐技术和人体解剖技术 的高超。
青铜时代是人类使用青铜制 知识析要
作生产工具、武器及生活用具的 物质文化发展阶段，这个时代的 人所创造的物质文化，被称为 “青铜文明”。 观察右图，回答问题： （1）该图所示青铜器名称是▁ ▁▁▁▁▁，是▁▁朝的物品。 （2）这一物品在国际上的地位怎么样？
（3）“鼎”在中国古代被视为什么的象征？
（4）你能说出一些和“鼎”有关的成语吗
材料二：……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀 柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口耳 相传，文字就多了起来… ——鲁迅《门外文谈》
（1）两则材料各是什么观点？你同意哪一种？为什么？
八年级历史告别野蛮

八年级历史告别野蛮


地理的观测进行估测。然后再选择保存他们的“永久地”
第二次穿越时空，我们走进 了古巴比伦，迎面扑来的是阵 阵花香……
空 中 花 园
第三次搭乘时光机， 这次的目的地是三千多年 前的中国王朝（商），它 将带领我们步入一个青铜 时代……
司母戊大方鼎青铜礼器，高133厘 米、宽79厘米，重875公斤。1939 年殷墟武官北地大墓出土。 中国历史博物馆收藏。
——文字的雏形
埃及人的象形文字 （公元前3000多年）
形
音
义
古巴比伦的楔形文字
中国的甲骨文 盛行于公元前 16世纪~前11 世纪（商朝） 思考： 对我们今天 而言，甲骨 文有什么作 用？
近 来 风 雨 又 维 舟
白 下 门 东 春 已 老
一 鸟 不 鸣 山 更 幽
东 边 日 出 西 边 雨
四羊方尊（商代） 通高58.3厘米 1938年湖南省宁乡县出土 现藏中国历史博物馆
商代方尊的代表 铜尊盛行于商代和西周时 期，是一种饮酒用具。这件 四羊方尊是我国现存商代青 铜方尊中最大的一件，重达 34公斤，加上它独一无二的 造型，理当进入文物精品之 宝库。
商樽
青爵
1。在你领略了神秘的金字塔，美 丽的空中花园，精湛的青铜器以及它 们的建造和铸造过程之后，今天的你 怎么看待这些艺术？ 2。对你个人有 什么启示？ 人民群众是历史的创造者，推动人类文明的进步 请保护好我们身边古老的文明——
第一次穿梭时光隧道，我们迈入了 古老而又神秘的埃及，那里竖立着大 大小小的上百座的金字塔……
胡夫金字塔
法老的面具
狮身人面象
有关金字塔：
•金字塔是唯一仅存于现世的上古世界七大奇观， 连数千年的时间都无法摧毀，矗立在地盘不稳的 沙漠上达五千年之久。金字塔以逐层堆砌的方法，经
八年级历史上册第二单元第三课告别野蛮课件1人教新课标版

八年级历史上册第二单元第三课告别野蛮课件1人教新课标版

1899年的秋天，王懿荣得了疟疾病，用了许多药，其中一味中 药——龙骨 引起了他的关注。
古董商范维卿向王懿荣呈上“龙骨”,请他辩真伪,他发现龙骨上 面有许多刻画的小道道,他把大大小小的龙骨对到一起，竟然拼成了 两三块龟版！他小心地擦去龟版上的泥土，刻画的道道更加清晰 了,……莫非这是上古之人留下来的文字？
源 地
间
象形文 字
古埃及人
楔形文 字
苏美尔人
甲骨文
中国 商朝人
共同点
构造特笔画象
楔子
刻成 其物
…… 是三
地告别 野蛮、 进入文 明时代 的重要 标志
• “传于异地，留于异时” —— 促进记忆 和 交流
• 记 录 如历果史没有文字， ——研究古代生活的绝好材料 我们的生活将会怎样？
象形文字
楔形文字
鸟
三种文字各 自的特点有 哪些？
甲骨文
东边日出西边雨 一鸟不鸣山更幽 白下门东春已老 近来风雨又维舟
（表形、表意和表音相结合）
埃及的象形文字
——不是真正的字母文字
（24个表音符号—— 最早的标声符号）
腓尼基字母 ——世界最早的字母文字
希腊字母文字
欧洲各国的字母文字
古埃及的象形文字早已失传，直到1799年拿破仑远征埃及，其部下在罗塞塔要塞挖掘战壕时发现 了一块有圣书体、世俗体和古希腊文三种文字对照的纪念碑，以这块石碑为线索，吸收了许多学者长 期研究的成果，到1822年，法国的商博良博士终于对三种字体释读成功，从而标志着埃及学的诞生。
们就要万箭齐发，绝不留情！
• 下图各自是用什么来表达意思的? • 你能知道这些符号和图画所表达的意思吗？ • 人们用他们表达意思可能会遇到什么困难？
你能猜出下图的意思吗？ 你是怎样猜出他们的意思的？
年浙江历史与社会八年级第三课_告别野蛮文字课件_新人教版

年浙江历史与社会八年级第三课_告别野蛮文字课件_新人教版


★你觉得这种口耳相传的方式有什么不足？ 易失真、不便于记忆和交流等
★如果把它写下来，会不会出现上面的现象呢?
从刻画符号到象形文字
刻划符号
图画文字
思考： 1、我们分别根据什么来猜测图片所表达的意思？
特定的符号 形象的画面
2、人们在用它表达信息时可能会遇到什么困难？
没有读音，离开记忆者，别人无法了解其意义。
刻划符号、图画文字 （文字的雏形）
象形文字
（真正的文字）
埃及的象形文字
是用一定的象形符号把客观 事物的形象描摹下来，即 “画其成物”。它不仅表示 一定的概念，还有一定的读 音。
是用芦苇削尖成笔，写在一 种叫纸草的植物叶上，因此 又称“纸草文字”。
你 认 识 它 吗
手
嘴
脚
？
蛇
走
日
两河流域的楔形文字
它是公元前3200年左右，由西 亚的苏美尔人发明的一种象形 文字。由表音符号和指意符号 一起组成。
为什么称为楔形文字？
你 认 识 它 们 吗 ？
足

鱼
山
甲骨文已具备象形、 1、为什么叫甲骨文？ 会意、指事、假借、 转注、形声的汉字 2、它是哪个国家什么 构造法则，是一种 时期的象形文字？ 比较成熟的文字
材料二：……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀 柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印， 口耳相传，文字就多了起来…
——鲁迅《门外文谈》 关于文字的创造者，两则材料各持什么观点？ 你同意哪一种？
文 字 产 生 的 作 用
标志着
人类告别野蛮， 进入文明时代。
埃及的象形文字：在公元前525年，波斯人征服 古 埃 及，
被 人发 我的特点 明的 是 。 古埃及人 “画其成物”
八年级历史上册第二单元第三课告别野蛮课件4人教新课标版

八年级历史上册第二单元第三课告别野蛮课件4人教新课标版

波斯人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走， 或是像老鼠那样藏在地里，或像青蛙那样跳入 水中，否则我们就要万箭齐发，绝不留情！
这是远古时期一妇人 写给他在外地的丈夫的一 封“信”，你认为她表达 的是什么意思？
归
速归
不归
一刀两断
1、比较刻划符号和图画文字表达信息的根据是什么？ 2、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？
西亚楔形文字
共同点： 从图画文字逐步发展，把繁
复不易刻画的图形简化为一些 符号性质的象形文字，使它能 记录语言，具有相对固定的形、 音、义；
都是不同区域的人们进入文 明时代的重要标志。
古老文 字
发源地
形成 时间
各自特点
共同点
发明者
构造特点
书写材料
象形文 字
尼罗河流 域
公元前 3100年左
右
楔形文 字
埃及人的象形文字
公元前3000多年 创造。它是用一定事 物的形象符号来表示 一定的意义，有一定 的读音。
山坡 脚 盘子 嘴
不朽的楔形文字”
楔形文字被称为 “东方的拉丁语”。
公元前3200年以前 苏美尔人就发明了一种 象形文字，因笔划形似 楔子而称为楔形文字， 后来发展成表意和指意 符号。
甲骨文 盛行于公元 前16世纪~ 前11世纪， 其记录内容 真实反映了 商代的社会 风貌。
文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，开始 进入文明时代。
我的收获
说一说这节课你最大的 收获或体会……
1、含义：商朝时期，刻在甲骨 或兽骨上的占卜文字，称为甲骨 文，又称卜辞。
2、意义：对研究商朝的历史有 重要价值；我 国有文字可考的历 史，是从商朝开始的。甲骨文是 一种比较成熟的文字，今天的汉 字是从甲骨文发展而来的。
八年级历史与社会上册 第三课《告别野蛮》第二课时课件 人教新课标版

八年级历史与社会上册 第三课《告别野蛮》第二课时课件 人教新课标版


1.请你想象一下，当时 的人们是如何建造如 此巨大的工程的？
2.金字塔为何千年不倒？
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老 的陵墓，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最 古老，经历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使 其如此坚固恒久呢? 考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才 智。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙 之中，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古 学家曾在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于 金字塔的底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风 力推送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引 导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对 金字塔起不了大的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为 雨水从塔身顺流而下，塔身不积余水。因此，金字塔至今 仍然屹立于世。
• 等式一∶(金字塔)自重×l0l5=地球的重量 • 等式二∶(金字塔)塔高×l0亿=地球到太阳的距 离1.5亿公里 • 等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 • 等式四∶(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径 • 等式五∶(金字塔)底周长x2=赤道的时分度 • 等式六∶(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率
《周易》有鼎挂和革挂：“革，去故也；鼎取 新由此可以看出鼎在古代中国往往被视为什么象征？ 也。”由此产生的“鼎新”、“鼎革”“鼎新
灿 烂 的 青 铜 文 明
灿 烂 的 青 铜 文 明
炊蒸器
青铜盥洗器皿
飪食器
灿 烂 的 青 铜 文 明
容酒器
我国目前以出土的最负 盛名的四足方鼎。高133厘 米，口宽79厘米，重832.84 千克。1939年，河南省安阳 市武官村出土。商代后期王 室青铜祭器，为商王为纪念 其母所作。此鼎制作雄伟， 是中国目前发现的最大、最 重的古代青铜器。现收藏于 中国历史博物馆。
八年级历史与社会上册 第二单元第三课第三框 告别野蛮宏伟的金字塔课件 人教版

八年级历史与社会上册 第二单元第三课第三框 告别野蛮宏伟的金字塔课件 人教版

｝
古
时空隧道第一站
｛代 文 文明 明 现
时空隧道第二站 时空隧道第三站
代
→ 文
明
神六的发射
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老 的陵墓，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最 古老，经历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使 其如此坚固恒久呢?
考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才 智。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙 之中，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古 学家曾在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于 金字塔的底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风 力推送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引 导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对 金字塔起不了大的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为 雨水从塔身顺流而下，塔身不积余水。因此，金字塔至今 仍然屹立于世。
红铜，也称纯铜
4、你知道目前世界上发现的最大青铜器是
什么吗？
司母戊大方鼎
请你欣赏
〇古代埃及人为什么要将尸体制成木乃 伊？古代埃及的木乃伊是怎样制成的？ 制作木乃伊的这一现象说明了什么？
木乃伊的制作(壁画）
。木乃伊的制作方法：先用钩子把死者的脑浆从鼻孔 里取除，再灌药水。接着，在把内脏全部取出来，用 药水冲洗腹腔，填进香料缝好，再把尸体浸入防腐液 中。70天后取出晾干，用麻布紧包，外涂树胶，被分 别保存在几个壶内,这些壶饰有神灵和死者的脸,可保 数千年不坏。
1.金字塔为何千年不倒？
2.除了它的形态特殊外， 你认为还有哪些原因？
3.请你想象一下，当时 的人们是如何建造如 此巨大的工程的？
1.现存最大最宏伟的金字塔是_胡__夫__金__字__塔 2.狮身人面像位于_哈__佛__拉___的金字塔旁边。
八年级历史与社会上册 第三课《告别野蛮》第三课时课件 人教新课标版

八年级历史与社会上册 第三课《告别野蛮》第三课时课件 人教新课标版


• 请你谈谈对佛教所宣扬的观点的认识。 请你谈谈对佛教所宣扬的观点的认识。
佛教传播与阿育王
阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王， 阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王， 又被称为“无忧王” 又被称为“无忧王”。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有 ９９人 最后， 阿育王即位后， ９９人。最后，阿育王夺取了王位 。阿育王即位后， 就追随祖父的事业，开始向外扩张。 就追随祖父的事业，开始向外扩张。最大规模的扩张 最后羯陵伽国被他征服， 是对羯陵伽的远征 ，最后羯陵伽国被他征服，被俘虏 的羯陵伽人有１５万人，被杀的有１０万人。 １５万人 １０万人 的羯陵伽人有１５万人，被杀的有１０万人。 成为教徒后， 成为教徒后，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾 难感到十分后悔。 难感到十分后悔。 今后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛法， 今后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛法， 从此以后，他将不再向邻国派遣军队， 从此以后，他将不再向邻国派遣军队，而是宣扬佛法 的高僧。 的高僧。
1、释迦牟尼为什么要创立佛教？ 、释迦牟尼为什么要创立佛教？
为了寻求解脱生、 为了寻求解脱生、老、病、死等痛苦之道
2、释迦牟尼认为人痛苦的根源是什么？ 、释迦牟尼认为人痛苦的根源是什么？
欲望
3、怎样才能消除痛苦？ 、怎样才能消除痛苦？
消除欲望
4、你怎样看待释迦牟尼的这种说法？ 、你怎样看待释迦牟尼的这种说法？
阿蒙神，它呈人形，头戴 阿蒙神，它呈人形， 皮王冠，上插两根长羽毛， 皮王冠，上插两根长羽毛， 手持权杖。 手持权杖。它最初是空气 后尊为第一创造神。 神，后尊为第一创造神。 从第十一王朝始， 从第十一王朝始，被称为 国神。 国神。在当时的首都底比 今卢克索） 斯（今卢克索）建立了卡 纳克神庙， 纳克神庙，作为崇拜它的 中心。此后， 中心。此后，它与拉神合 二为一，取名为蒙一拉神。 二为一，取名为蒙一拉神。
八年级历史告别野蛮

八年级历史告别野蛮


古埃及 纸草
h
古西亚 泥版
12
世界上独立形成的三种古老的象形文字比较表Leabharlann 古老 文字圣书 体
楔形 文字
甲骨 文
发源
形成
地
时间
尼罗河 前3100 流域 年左右
公元前 两河 3200年 流域 左右
黄河流 商朝 域(殷墟)
各自特点
共同 点
发明者
古埃 及人
苏美 尔人
中国商 朝人
h
构造特点 书写材料 都从图
“画成其
连长对排长:……
排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出 现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星 穿上野战服到操场上去。
班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷 彗星将军在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车， 经过操场前往礼堂。
1、为什么会有这样的事情发生？ 口耳相传的语言不便于记忆和交流，
往往会出现差错。
2、人类是怎样避免出现类似的事情？
文字
杭州春蕾中学
h
杨静娟 4
h
5
情景一：你和你的族人正在森林里狩猎， 大家走的有点渴也有点累了，希望让最 能干的你去找点水喝。森林里到处生长 着看上去差不多的参天大树和植被，为 了自己能找到水源后回到部落群体中， 你会怎么办？
h
6
情景二：你是部落里经验最丰富 的老者，已至暮年，你想让自己 积累了一生的狩猎、栽培、制作 工具等技术传给后代，甚至是后 代的后代，这样你的子孙就可以 在与自然界斗争的生存过程中少 走点弯路了。这时你可以怎么办？
甲骨文 金文 篆书 隶书
楷书 行书
h
38
汉字的发展（大致盛行时代）：
八年级历史与社会上册 第二单元 告别野蛮第一课时课件 人教版

八年级历史与社会上册 第二单元 告别野蛮第一课时课件 人教版


1、为什么会有这样的事情发生？ 口耳相传的语言不便于记忆和交流，往往 会出现差错。
2、怎样才能避免出现类似的事情？ 文字
据说，美军1910年的一次部队的 命令，传递是这样的：
营长对值班军官：明晚大约8点种左右， 哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星 每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野 战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕 见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合， 我将为他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚 8点哈雷彗星将在操场上空出现。这种彗星每 隔76年才能看见一次。如果下雨的话，就让 士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的 现象将在那里出现。
据说，美军1910年的一次部队的 命令，传递是这样的：
连长对排长：根据营长的命令：明 晚8点非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼 堂中出现。如果操场上下雨，营长将下 达另一个命令，这种命令每隔76年才会 出现一次。 排长对班长：明晚8点，营长将带着 哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年 才有的事。如果下雨的话，营长将命令 彗星穿上野战服到操场上去。
拓展延伸
简便易写
阿拉伯文 英 语 汉 字
这些地区目前使用的文字中， 哪一种还比较像以前的文字？ 不东
鸣边 山日 更出 幽西 边 雨 一 鸟 ……
绳 结
十二生肖
4 虎
2
6
兔
龙 8
鼠
1
牛 3
马 鸡
7 5 狗
羊
9
10 猴
11 猪
12 蛇
绳结
•你知道这些符号和图画所表达的意思?
• 人们用它们表达信息时可能会遇到什么困难？
• “传于异地，留于异时” —— 促进记忆 和 交流
• 记录历史 ——研究古代生活的绝好材料 • 积累知识、传承文化
重点中学人教版历史与社会课件告别野蛮

重点中学人教版历史与社会课件告别野蛮

第三课
告别野蛮
金字塔、空中花园等建筑奇观， 象征着那个时代辉煌的文明。 深邃奥妙的星空，潮起潮落的 河水，都引起古人无尽的猜想和探 索，他们在天文历法、医学等领域 都取得了很高的成就，文字的发明 和宗教的产生更谱写了人类文明史 上新的乐章。
☻刻画符号根据的是一些特定符号来表达信 息，图画文字根据的是形象画面来表达信息。 图画文字比刻划符号更进一步，是介于图画 和文字之间表达思想的手段，它们都没有读 音，目的只在表意，是文字的雏形 ☻人们不能把它们和语言结合起来，因此它 们只能在一定的条件才能交流
甲骨文百家姓
第三课
告别野蛮
宏大的工程和 精巧的技能
古埃及胡夫金字塔
金字塔，阿拉伯文意为"方锥体"，它是一种方底，尖顶的 石砌建筑物，是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员 的陵墓。由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很 像汉语中的"金"字，故中文形象地把它译为"金字塔"。
埃及迄今发现的金字塔共约八十多座，其中最大的是以高 耸巍峨而居古代世界七大奇观之首的胡夫大金字塔。在 1889年巴黎埃菲尔铁塔落成前的四千多年的漫长岁月中， 胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。 据一位名叫彼得的英国考古学者估计，胡夫大金字塔大约 由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重 2.5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。据 古希腊历史学家希罗多德的估算，修建胡夫金字塔一共用 了３０年时间，每年用工１０万人．金字塔一方面体现了 古埃及人民的智慧与创造力，另一方面也成为法老专制统 治的见证．
青 铜 立 人 像
四羊方尊
第三课
告别野蛮
古老的科学探索
你能给“科学”下个定义吗？ 科学是关于自然、社会和思维的客观 规律的知识体系。 你认为远古时代科学的探索与什么活动 密不可分？ 劳动、生活

重点中学人教版历史与社会告别野蛮PPT课件

不过比较可惜的是狮身人面像的鼻子在二 战期间被某国的炮弹把鼻子炸掉了(也有人 说是在拿破仑侵略埃及时炸掉的)，所以现 在不管怎么看都是会很别扭，也有人曾想 过修缮，但由于技术和修缮后的效果都不 敢保证，所以有现在的样子。
21
22
空中花园想象图
23
千百年来，关于“空中花园”有一个美丽动人的传说。新 巴比伦国王尼布甲尼撒二世娶了米底的公主米梯斯为王后。 公主美丽可人，深得国王的宠爱。可是时间一长，公主愁 容渐生。尼布甲尼撒不知何故。公主说：“我的家乡山峦 叠翠，花草丛生。而这里是一望无际的巴比伦平原，连个 小山丘都找不到，我多么渴望能再见到我们家乡的山岭和 盘山小道啊！”原来公主得了思乡病。于是，尼布甲尼撒 二世令工匠按照米底山区的景色，在他的宫殿里，建造了 层层叠叠的阶梯型花园，上面栽满了奇花异草，并在园中 开辟了幽静的山间小道，小道旁是潺潺流水。工匠们还在 花园中央修建了一座城楼，矗立在空中。巧夺天工的园林 景色终于博得公主的欢心。由于花园比宫墙还要高，给人 感觉像是整个御花园悬挂在空中，因此被称为“空中花 园”，又叫“悬苑”。当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游 的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠 熠生辉。所以，到公元2世纪，希腊学者在品评世界各地著 名建筑和雕塑品时，把“空中花园”列为“世界七大奇观” 之一
大英博物馆。
8
罗塞塔石碑用3种文字记载了同样的内容，因此成
为释读古埃及象形文字的关键所在。
9
10
11
两河流 域的苏美尔 人也创立了 象形文字。
由于其 书写方式的 独特性，被 人们称为楔 形文字。
12
商代刻字卜骨
商朝的甲骨文也 是世界上历史最 悠久、最古老的 文字之一。
甲骨文是一种比 较成熟的文字， 记录和反映了商 朝的政治和经济 情况。

2.3. 6 告别野蛮 课件 (人教版历史与社会八年级上) (6)

你知道下面是哪些国家的文字吗?这些文字说明了什么?Hello 英国 Nhomakorabeaんにちわ
你好 中国
日本
据说，美军1910年的一次部队的命令 传递是这样的：
营长对值班军官：明晚大约8点种左右，哈雷彗星将可能 在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命 令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这 一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为 他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将 在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服 列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。 连长对排长：根据营长的命令：明晚8点非凡的哈雷彗星 将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将 下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。
这是远古时期一妇人写给他在外地的 丈夫的一封“信”，你认为她表达的是 什么意思？
归
速归
不归
一刀两断
1、比较刻划符号和图画文字表达信息的 2 、人们用它们表达信息可能会遇到什么 困难？ 根据是什么？
文字产生的过程
刻画符号(雏形) 无读音 图画文字 象形文字 (真正的文字)
有读音
埃及人的象形文字
4．甲骨文是一种比较成熟的文字，这种刻在龟甲和兽 骨上的文字，记录了商朝的政治和经济情况。我国有文 字可考的历史，就是从商朝开始的。
1．埃及金字塔是古代埃及国王的陵墓，其中 最大的是胡夫金字塔，在法国的埃菲尔铁塔建起 以前，它一直是世界上最高的建筑物。胡夫儿子 哈佛拉的金字塔旁还匍匐着一尊巨大的狮身人 面像。
请问：1、两则材料的观点，你同意哪一种？
文字——人民群众集体智慧的结晶
2、文字的产生有什么历史意义？
文字——告别野蛮、走向文明、传承文明

2.3.7 告别野蛮 课件 (人教版历史与社会八年级上) (5)

埃及人在制作木乃伊的过程中，初步了解了解剖 学知识，懂得了心脏跳动与血液循环的关系，并 且分科治病，而且掌握的高超的防腐技术。也说 明古埃及人的灵魂不死的宗教迷信思想。
木乃伊的制作(壁画）
。木乃伊的制作方法：先用钩子把死者的脑浆从鼻孔 里取除，再灌药水。接着，在把内脏全部取出来，用 药水冲洗腹腔，填进香料缝好，再把尸体浸入防腐液 中。70天后取出晾干，用麻布紧包，外涂树胶，被分 别保存在几个壶内,这些壶饰有神灵和死者的脸,可保 数千年不坏。
7．宗教在古埃及人的生活中占据着支配地位，埃及文明 中的几乎每一个领域都带有浓重的宗教色彩，阿蒙神是古 埃及王国的保护神。 8.古代印度的佛教： ①产生的时间、地点：公元前6世纪的印度。 ②创立者：乔达摩· 悉达多，后被尊称为佛陀或释迦牟尼。 ③教义：A宣扬“众生平等”，反对婆罗等级制度； B认为人的生、老、病、死都是苦,苦的根源在于人 有欲望；c只有消灭欲望，忍而顺从。刻苦修行， 才能达到“极乐世界”。 ④发展与传播：公元前3世纪，阿育王在位时，佛 教得到很大发展，并开始向外传播。向东传人东南 亚，向西北传入中亚。西汉末年，佛教由中亚传人 中国内地，此后又由中国传入朝鲜、日本。
）松 石 云 纹 方 豆 （ 盛 食
这是目前世界上发现的最大青 铜器，司母戊鼎，你知道它是我 国哪个时期出现的？该时期我国
正处于何种 “司母戊鼎”的含义 吗？
司
母
戊
祭 母 祀 亲
母 亲 名
祭 祀 母 亲 戊 的 鼎 妇 好
你能说出三个与鼎有关的成语吗？
问鼎中原 大名鼎鼎
塔稳定之谜.但是,有谁能告诉我们∶4500年前的古人,怎么知道52度
角是稳定角?怎么知道用方锥体来化解沙漠风暴?又怎样知道把庞大 的塔基奠定在磁力线中心? 这仍然是一个难解之谜。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

红铜，也称纯铜
4、你知道目前世界上发现的最大青铜器是
什么吗？
司母戊大方鼎
1、马克思说：“计算尼罗河水的涨落期的需要，产 生了埃及的天文学。”你觉得他为什么这么说？
2、我们现在通用的七天一星期制和记时法是谁发明 的？
3、木乃伊是将人和动物的尸体用多种材料使之脱水 变干而形成的尸体，请问：这是古代哪国人发明的？
4、1、2、3……这些数字被称为“阿拉伯数字”， 它们是阿拉伯人发明的吗？为什么称它们是“阿拉 伯数字”？
5、古代埃及的几何学有什么成就？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
1.金字塔为何千年不倒？
2.除了它的形态特殊外， 你认为还有哪些原因？
3.请你想象一下，当时 的人们是如何建造如 此巨大的工程的？
1.现存最大最宏伟的金字塔是_胡__夫__金__字__塔 2.狮身人面像位于_哈__佛__拉___的金字塔旁边。
金字塔的建造有什么作用和意义？ 陵墓、体现法老的权威以及 古代埃及高超的建筑成就
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老 的陵墓，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最 古老，经历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使 其如此坚固恒久呢?
考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才 智。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙 之中，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古 学家曾在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于 金字塔的底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风 力推送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引 导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对 金字塔起不了大的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为 雨水从塔身顺流而下，塔身不积余水。因此，金字塔至今 仍然屹立于世。
空中花园是古 代世界七大奇迹 之一，你能根据 它的遗址和想象 图向大家介绍一 下空中花园吗？
空中花园想象图
、古巴比伦所在的地形、气候、植被有什么特点？
、这样条件下，建造一座“空中花园”，需要解 哪些问题？ 古巴比伦人是怎样解决这些问题的？
、“空中花园”为什么会消失？但为什么早已不 存在，却又 被人们传诵？
青铜鬲（ li ） 嵌
大
青铜甗 (yan )煮食用 松
禾 人
石 云 纹
面 方
方 豆 （
鼎
盛
食
器）Biblioteka 1、你看到的青铜器有哪些种类？
酒器、食器、武器、乐器、礼器、生产工具等
2、你知道青铜器的加工制作过程吗？
塑模—制范—熔化合金—铜液浇注—冷却加工
3、人类最先发现和使用的金属是青铜吗？ 如果不是，那又是什么？