关于严格规范外聘教师聘用管理的通知 (1)

关于聘请外聘教师的规定（华航校发〔2010〕99号，2010年11月17日印发）为规范我校聘请外聘教师的管理工作，结合学校实际，经党委扩大会研究同意，制定本规定。

一、符合下列情况之一的，可以聘请学校退休教师或校外人员（简称外聘教师）担任教学任务：（一）因教师数量不足，不聘请外聘教师无法完成教学任务的；（二）因教学活动的特殊需要，必须聘请外聘教师的。

二、教学任务责任单位（简称责任单位）在每学期安排教学任务时提出聘请外聘教师申请，填写《聘请外聘教师申请表》，由教务处批准、人事处审核备案后聘用，聘期一般为一学期。

三、外聘教师应当具备以下条件：（一）品行端正，遵纪守法，无违法犯罪或其他不良记录；（二）具备高等学校教师资格，或符合《教师资格条例》规定的高等学校教师资格申请条件，具有良好的语言表达能力，普通话水平高；（三）在拟承担教学任务专业领域有一定专长，具备丰富的理论知识或实践经验；（四）身心健康，原则上年龄不超过65周岁，并自愿接受聘请。

四、外聘教师应遵守学校的各项规章制度，对教学工作认真负责，治学严谨，严格执行教学大纲或教学基本要求，保证教学质量。

外聘教师的教学工作按照学校有关教学管理规章制度进行管理，教务处和责任单位要加强质量监控。

一旦发现外聘教师教学质量较差或不能胜任教学工作时，责任单位应及时提出解聘意见并经教务处、人事处核准后予以解聘。

外聘教师发生教学事故，责任单位应及时进行批评教育，情节严重的由责任单位提出并经教务处、人事处核准给予扣发酬金或解聘处理。

五、责任单位应在外聘教师完成教学任务后对其进行评估，写出报告交教务处、人事处备案，作为是否再次聘任的重要依据。

六、外聘教师的教学酬金由学校统一支付，支付标准每年核定一次，学时计算按学校《教师教学工作量计算办法》的规定执行，其应缴纳的个人收入调节税由个人负担。

七、本规定未涉及事项，由责任单位、教务处、人事处与外聘教师协商处理。

八、本规定自公布之日起执行，由人事处负责解释。

学校外聘教师规章制度第一章总则第一条为了规范学校外聘教师的管理，发挥他们在教学工作中的积极作用，提高学校的教学质量，制定本规章。

第二条本规章适用于学校外聘教师管理工作。

外聘教师是指校外专家学者、企业技术人员等，应邀为学校提供教学服务的人员。

第三条学校外聘教师应当遵守国家法律法规、学校章程和规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。

第四条外聘教师在教学过程中应当尊重学生，保护学生的合法权益，严禁有侮辱、歧视学生的行为。

第五条外聘教师应当严格遵守学校的教学安排，不得私自调课、迟到早退、旷课等。

第六条学校外聘教师应当关注学校教学改革发展，积极参加学校组织的教研活动，提高教学水平。

第二章选拔与聘用第七条学校选拔外聘教师，应当按照程序公开、公平、公正，依据专业能力、教学水平、工作经验等综合考量。

第八条外聘教师应当符合相关学历和工作经验要求，持有相应的职业资格证书或执业证书。

第九条学校对外聘教师进行任职考核，包括试课、面试等环节，以确定其是否适合在学校任教。

第十条学校外聘教师聘用合同期限一般为一学年，可根据教学需要适当延长。

第十一条外聘教师应当签订聘用合同，明确教学任务、报酬待遇、违约责任等事项。

第三章管理与监督第十二条学校对外聘教师实行教学督导制度，建立定期评估机制。

对教学效果不符合要求的外聘教师进行警告、劝离等处理。

第十三条外聘教师应当遵守学校纪律，服从学校管理，接受学校领导的指挥。

第十四条外聘教师应当如实备案登记个人基本情况、联系方式等，以备学校管理需要。

第十五条学校对外聘教师的教学行为进行监督，对于违反规章制度的外聘教师，给予相应的处罚。

第四章激励与奖励第十六条学校对表现优秀的外聘教师进行奖励，奖励形式包括荣誉称号、奖金、学术讲座机会等。

第十七条学校建立外聘教师成长资助制度，对有进修、培训需求的外聘教师给予支持。

第十八条学校鼓励外聘教师参与学术交流、科研活动，为其提供展示、发表研究成果的机会。

第五章违规处理第十九条外聘教师有下列行为之一的，学校有权依法予以处理：（一）违反国家法律法规的；（二）擅自改动教学计划、教材的；（三）有不端行为、侵犯学生权益的；（四）违反规章制度、教学纪律的。

XX水利水电职业学院
关于加强外聘教师管理的意见
各系部：
外聘教师是我校师资队伍的重要组成部分，为切实保证外聘教师的教学质量，各系部要严格按照我院《外聘兼职教师管理办法》进行聘任和管理。

为解决近几学期外聘教师存在的问题，现提出以下几点管理意见，请遵照执行。

1.各系部在聘任前要组织应聘教师进行试讲（已在我校上课2学期以上且教学效果较好的除外），试讲通过后方能聘任，没有经过试讲或试讲不合格不能聘任，否则不予支付课时酬金；
2.外聘老师的聘任程序为：教学系部根据教学任务和本部门师资实际情况，在教学任务实施前提交学期外聘教师聘任计划报教务处，教务处将各系部外聘教师聘任计划汇总报主管校领导审批，并将审批意见反馈到各系部，然后各系部组织试讲和聘任，最后各系部将学期外聘教师聘任情况统计表报教务处备案；
3.各系部外聘教师聘任工作在每学期开课前一周完成；
4.若由于特殊原因出现中途更换老师的情况，则按照相关程序进行聘任。

另外，各系若聘任校内非专任教师担任课程教学工作，也应按以上意见执行。

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教务处
20XX年6月X日
2/ 2。

关于进一步规范外聘兼课教师聘用和管理的通知学校各单位：为进一步规范用工和管理，保障外聘兼课教师的合法权益，经与有关部门商议，从本学期开始，对外聘兼课教师的聘用和管理提出如下意见，请相关部门遵照执行。

一、外聘兼课教师原则上按非全日制用工进行管理，并签订非全日制用工协议。

二、遵照劳动合同法有关非全日制用工的规定，外聘兼课教师按课时计酬，在学校范围内，每日工作时间一般不超过4小时，每周工作时间累计不超过24小时。

兼课教师在校内多个教学单位承担兼课任务的必须自觉遵照上述时间，不能过量兼课。

三、外聘兼课教师原则上由各教学单位根据教师缺员情况、教学任务、教学建设等需要，由教学部门自主聘用。

教学、人事部门审核和办理相关手续，计财处通过银行代发工资。

外聘教师的排课，结算工资、日常管理等均由所受聘的教学单位负责。

四、外聘兼课教师应当品行良好，身体健康，具备一定教学技能和水平，胜任教学工作，符合我校外聘兼课教师的相关要求。

五、继续教育与培训学院、华侨城校区五专生因教学需要聘请兼课教师的参照本通知要求执行，不需报教务处，直接报人事处审核备案。

六、外聘兼课教师聘用和管理一般流程：七、本学期外聘兼课教师聘用工作时间安排：（一）各学院应于3月10日前将聘请兼课教师的有关材料报教务处审核。

（二）教务处、继续教育与培训学院、华侨城校区于3月18日前将有关材料收齐后报人事处审核。

（三）人事处于3月25日前完成审核并签订兼课教师非全日制用工协议（一式三份），并反馈给各学院，由各学院给兼课教师本人签收。

（四）对学期中因教学工作需要聘请兼课教师的，仍按以上流程审核办理。

八、此项工作联系人及联系电话教务处联系人：潘俊新、黄炜，联系电话：26731078（内线1078）人事处联系人：李长萍，联系电话：26019257（内线8257）附件：1.外聘兼课教师非全日制用工协议.doc2.兼课教师信息登记表.xls3．兼课教师教学任务书.xls4.兼课教师学时管理统计表.xls5.兼课教师须知.doc人事处教务处二〇〇九年二月二十三日。

学校外聘教师管理办法第一篇：学校外聘教师管理办法--学校外聘教师管理办法为进一步规范我校外聘教师的聘任与管理，提高教学质量，规范学校外聘教师的教学行为，逐步建立一支教学水平较高且相对稳定的外聘教师队伍，特制定本办法。

一、外聘教师的基本条件（一）遵守国家法律、方针、政策，热爱教育事业，具有较高的政治思想素质及相关的专业理论水平；（二）原则上应具备中级以上专业技术职务或高级工以上职业资格或者是本行业享有较高声誉、具有丰富实践经验和特殊技能的“能工巧匠”。

（三）身体健康，在聘期内能保证有充裕时间在我校从事教学工作，原则上男性年龄在55周岁以下，女性年龄在50周岁以下；（四）除上述条件外，不同教学岗位的特殊条件，按实际聘用岗位另作决定。

二、外聘教师的聘任和审批程序（一）聘用部门要严格按照规定审核外聘教师的身份证、毕业证（学位证）、职称证、教师资格证、职业资格证等材料。

经初审合格后,并附上拟聘教师有关证书的复印件（如拟聘教师的身份证、毕业证（学位证）、教师资格证、职称资格证等）；（二）新任外聘教师在上任之后的第一周为试用期，在试用期内可享受正式签约外聘教师的待遇，但其工作水平及能力需由学校主管部门进行评估，评估成绩分为优秀、合格、不合格。

（三）试用期内评估成绩合格以上的外聘教师方可与学校签订聘用协议。

（四）外聘教师聘期为一个学期，续聘教师在考核评估合格后,可续签聘用协议书。

三、外聘教师的要求（一）严格遵守我校“教学基本要求”，用普通话讲课；按时上课，不迟到，不提前下课；不允许随意缺课或私自调课，因事请假须提前两天向教学管理部门提出申请并获准等；如有紧急情况必须在第一时间通知教务办相关负责人。

（二）严格执行教学计划和教学大纲，认真钻研教材，认真备课，把握好教学进度，掌握好重点和难点，完成学校安排的教学任务，保证教学质量；（三）了解职业教育人才的培养目标，把握职业教育的教学特点，在教学过程中注重学生技能的培养；（四）做好教书育人工作，不断对学生进行思想品德教育，关心学生的身心健康。

江苏科技大学苏州理工学院文件江科大苏理工〔2017〕24号关于印发《江苏科技大学苏州理工学院外聘教师聘用管理办法》的通知各部门：现将《江苏科技大学苏州理工学院外聘教师聘用管理办法》印发给你们，请遵照执行。

江苏科技大学苏州理工学院2017年5月17日江苏科技大学苏州理工学院外聘教师聘用管理办法为更好地利用校外优质人才资源，充分发挥外聘教师在学院应用型人才培养中的作用，优化师资队伍的结构，提高办学效益，进一步规范外聘教师的聘用和管理工作，增强外聘教师的责任意识，提高教学质量，特制定本办法。

一、适用范围外聘教师是指由学院根据学科专业建设以及教学科研任务等工作需要而从外校、外单位和退休人员中聘请的人事关系不在学院的教师，包括外聘客座教授（特聘教授）、外聘全职教师、外聘兼职教师等。

二、指导思想充分发挥外校专家、学者和行业专家、企业技术骨干在学院发展以及教学、科研中的作用，构建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理、相对稳定的外聘教师队伍，促进学科专业建设，提高人才培养质量。

三、聘用原则1.按需设岗、总量控制的原则。

外聘教师要纳入学院及各二级学院的师资队伍建设规划，根据工作需要设置外聘教师岗位。

学院按专任教师总量30%的比例设置外聘教师岗位,并下达到各二级学院。

2.择优聘用、规范管理的原则。

外聘教师须按照学院规定的外聘教师标准，择优聘用。

3.贴近行业、加强交流的原则。

聘请外聘教师要着眼于“双师型”教师队伍建设和应用型人才培养的要求，注重聘请行业专家和企业技术骨干以及实践经验丰富的高级专业技术人员等。

加强校企合作、互派培训，努力建设一支责任心强、业务素质高、相对稳定的外聘教师队伍。

4.合同管理原则。

外聘教师必须签定聘用合同，明确双方权利义务，并严格执行。

四、外聘教师的分类外聘教师实行分类管理。

学院根据外聘教师的工作任务和职责，分为外聘客座教授（特聘教授）、外聘全职教师、外聘兼职教师三类。

五、聘用条件1.热爱教育事业，遵纪守法，遵守学院的各类规章制度，有事业心和责任感，具有良好的师德师风、职业道德和团结协作精神，治学严谨、为人师表。

关于做好聘请我校兼职教师有关工作的通知各教学单位：为了贯彻落实《关于进一步加强我校教师队伍建设的意见》（肇学院〔2010〕3号）精神，抓紧建立一支优质高效的兼职教师队伍，保障我校教学工作的顺利开展，不断提高学校的办学效益，现把做好聘请我校兼职教师工作的有关事项通知如下：一、聘请对象1、返聘我校已退休的具有高级职称的教师。

2、外聘社会兼职教师。

包括在其他高校和科研院所、高科技公司、政府部门工作，具有一定教育教学能力，能胜任我校规定教学任务的高水平专家、学者、企业家、政治家和海外留学人员，以及有一定技术专长和丰富实践经验的技术人员。

二、聘请程序1、物色拟聘人选。

各教学单位根据本单位的教学任务等的实际需要，确定聘请兼职教师人数并物色拟聘人选。

2、聘用单位审核。

各用人单位负责对拟聘人员进行资格审查和对其教学水平、业务能力等进行全面考核，必要时还应组织试讲。

经审核符合聘用条件，填写《肇庆学院聘请兼职教师审批表》，聘用单位在审批表上签署意见后，将审批表及拟聘人员的身份证、学历学位证书、专业技术资格证书和业绩成果等材料的复印件一式一份报人事处。

3、学校领导审批。

人事处会同教务处对各用人单位上报的拟聘人选进行审核，并根据拟聘人员的专业技术职务任职资格及学历、教学及工作经历、学术水平等，确定拟聘人选及职务报学校领导审批。

4、办理聘任手续。

学校领导审批同意后，由人事处代表学校同聘用单位、拟聘人员签订《肇庆学院兼职教师聘用协议书》，明确学校、用人单位和聘用人员三方的权利和义务等。

三、聘期管理1、兼职教师的聘期一般为2至3年。

2、各聘用单位应明确向兼职教师提出教学工作任务和要求，并负责根据聘任合同和学校、本单位有关教学管理规定对他们开展具体的日常管理工作，建立聘期内的工作业务档案。

各聘用单位要加强与所聘人员的联系，积极创造条件，使所聘人员能够开展实质性的工作，充分发挥他们的作用。

3、学校有关职能部门及聘用单位应加强对兼职教师教学工作的检查和教学质量分析。

3.4面试合格者，学校与其签订劳动合同，并办理相关手续。
四、使用与管理
4.1外聘兼职教师在学校工作期间，应遵守学校各项规章制度，服从学校管理。
4.2外聘兼职教师的教学任务由所在教学单位安排，并报教务处备案。
4.3外聘兼职教师应认真履行职责，保证教学质量，完成教学任务。
4.4学校对外聘兼职教师实行教学质量评价制度，定期对教学质量进行评估。
六、其他
6.1本规定自发布之日起实施，原有相关规定与本规定不符的，以本规定为准。
6.2本规定的解释权归学校所有。
4.5外聘兼职教师在聘期内享有以下权利：
（1）按时获取工资报酬；
（2）参加学校组织的各类培训和学术交流；
（3）获得学校提供的教学资源和支持；
（4）享有学校规定的其他权利。
4.6外聘兼职教师有以下情形之一的，学校有权解除劳动合同：
（1）违反国家法律法规，损害学校声誉的；
（2）教学质量低下，经整改仍无明显改善的；
2.3具有两年以上相关教学经验，教学成果显著。
2.4身体健康，能胜任本职工作。
三、招聘程序
3.1学校发布招聘公告，公布招聘岗位、人数、条件和要求。
3.2应聘者提交以下材料：
（1）个人简历；
（2）身份证、学历证书、教师资格证书等证明材料；
（3）相关教学成果及荣誉证书；
（4）其他学校要求提供的材料。
3.3学校对应聘者进行资格审查பைடு நூலகம்通知符合条件者参加面试。
外聘兼职教师管理规定
一、总则
1.1为加强外聘兼职教师的管理，规范教学行为，提高教学质量，根据国家相关法律法规和学校教育宗旨，特制定本规定。
1.2本规定适用于我校外聘兼职教师的招聘、使用、管理和考核。

学校关于外聘教师信息的通知亲爱的全体师生：大家好！为了进一步提高我校的教学质量，丰富教学资源，优化师资队伍结构，我校决定外聘一批优秀的教师。

以下是关于外聘教师的相关信息，希望大家仔细阅读。

一、外聘教师的背景与目的随着教育事业的不断发展，学生对于知识的需求日益多样化，为了满足这些需求，我校积极拓展师资渠道，引入具有丰富教学经验和专业知识的外聘教师。

这不仅能够为学生带来新的教学思路和方法，还能促进校内教师与外界的交流与学习，共同推动我校教育教学水平的提升。

二、外聘教师的基本条件1、热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，能够认真履行教师职责。

2、具有本科及以上学历，所学专业与所授课程相关。

3、具有三年以上教学经验，教学效果良好，能够熟练运用多种教学方法和手段。

4、身体健康，能够适应我校的教学工作安排。

三、外聘教师的职责1、按照我校的教学计划和要求，认真备课、授课，确保教学质量。

2、参与课程设计和教学改革，提出合理化建议。

3、批改作业，辅导学生，解答学生的疑问。

4、参加学校组织的教研活动和教学培训。

5、遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理和安排。

四、外聘教师的聘用流程1、个人申请：有意向的教师需向我校提交个人简历、学历证书、教师资格证书、教学成果等相关材料。

2、资格审查：学校将对申请人的材料进行审查，符合条件的进入面试环节。

3、面试：学校组织面试，主要考察申请人的教学能力、专业知识和综合素质。

4、试讲：通过面试的申请人需进行试讲，由学校教学专家组进行评价。

5、聘用：经试讲合格的教师，学校将与其签订聘用合同。

五、外聘教师的待遇1、外聘教师将按照课时给予相应的报酬，具体标准根据所授课程和教学水平而定。

2、学校为外聘教师提供必要的教学资源和支持。

3、表现优秀的外聘教师将有机会获得学校的表彰和奖励。

六、外聘教师的管理与考核1、外聘教师在教学工作中接受学校的管理和监督，遵守学校的教学规范和要求。

2、学校将定期对外聘教师的教学工作进行考核，考核结果作为续聘和奖励的依据。

大学外聘教师聘任及管理规定为了积极利用和整合社会人才资源，促进学科建设，加强学术交流，充分发挥校外教师对我校教学、科研工作的推动指导作用，全面提升我校教学、科研水平，特制定本规定。

一、聘任原则1．课程确需聘请外校教师授课。

2．确需外聘教师，应首先考虑在校内相近专业人员中调剂或返聘本校离退休教师，校内不能解决，则可在校外聘请教师。

3．教师数已经超编的教学单位不允许外聘教师。

4．聘请校外兼职教师，要严格考察拟聘人员的综合素质和学术水平，确保质量和聘任工作的严肃性。

5．未经学校批准，不得随意外聘教师。

二、聘任条件1．年龄不超过65岁，身体健康，能从事正常教学和科研工作。

2．具有中级以上（含中级）专业技术职称，原则上应具有高校教师资格证。

3．专业对口，具有较高的教学水平和科研水平。

4．具有良好的思想政治素质和职业道德，事业心强，愿意且能够为我校的教学和科研服务。

5．在聘期内能够履行职责且具备履行相应职责的能力。

三、对外聘教师的要求1．外聘教师在聘期内，能自觉遵守的各项法规，严格遵守学校教学管理规章制度。

2．外聘教师按时完成教学任务，服从管理。

3．外聘教师在聘期内，不得随意中途解约。

4．外聘教师必须履行聘用岗位职责，违规者，视情节轻重将给予扣发酬金直至解聘的处罚。

四、聘任程序1．需外聘教师的教学单位，在开课前一学期期末向人事处、教务处提出书面申请。

2．聘用单位须对缺乏教学经验的外聘人员，进行相关教学能力和水平考核认定，并提供考核结果。

3．经人事处、教务处批准同意聘用的教师，由教学单位与聘用教师签订聘用协议，并颁发聘用证书，报人事处、教务处备案。

4．如需临时增加或更换外聘教师，也须按本规定办理。

五、外聘教师管理及考核1．开课部门需加强对外聘教师的日常管理并进行相应的考核，经考核合格的可续聘。

2．外聘教师档案由学院管理。

六、本规定根据有关文件修订，由教务处负责解释。

河南省教育厅关于进一步加强和规范中小学幼儿园临时聘用人员管理的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------河南省教育厅关于进一步加强和规范中小学幼儿园临时聘用人员管理的通知教人〔2019〕204号各省辖市、直管县（市）教育局，厅直各学校：近期，个别学校相继发生由于对临时聘用人员管理和教育缺位，进而引发危及师生生命和财产安全的意外伤害事件，在社会上造成了不良的影响。

为维护教育良好形象，有效防止校园意外事件发生，为青少年健康成长营造一个安全稳定的学习环境，现就加强和规范中小学临时聘用人员管理有关事宜通知如下。

一、进一步明确责任。

对中小学幼儿园临时聘用人员，要按照谁聘用、谁管理、谁负责的原则，进一步落实责任制，切实加强对中小学幼儿园临时聘用人员的教育和管理。

各级教育部门要切实负起中小学幼儿园教师和校园安全的责任，采取积极有效措施，确保学校安全稳定。

二、严把入口关。

对因教育教学工作急需、经教育主管部门批准、学校临时聘用的有关人员，包括教学、管理及学校安保、食堂、宿管等工勤人员，要根据不同岗位要求，进行严格的资格审查。

从事教学岗位的人员，必须具备与岗位相对应的教师资格证书，并具备较高的思想素质、业务素质和教育教学能力。

其它人员，必须具有与岗位相适应的道德操守和业务能力。

三、加强日常管理。

各地教育部门和学校要深入贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，把准则的要求转化为具体的任务举措，做到上下贯通。

同时要将临时聘用人员统筹纳入教职工日常管理，健全制度，规范程序，明确责任。

要将聘用人员思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁自律等融入到日常教育教学管理中，作为综合评价的重要内容。

学校聘请校外人员规章制度为了加强学校聘请校外人员的管理工作，保障教育教学秩序和校园安全，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本规章制度。

一、聘请原则1. 合法合规。

聘请校外人员必须符合国家法律法规和政策规定，确保学校合法权益。

2. 严谨审慎。

学校对校外人员的聘请要严格把关，确保其素质和能力符合岗位要求。

3. 公开透明。

聘请过程要公开、公平、公正，确保选用机制的科学性和有效性。

4. 保障安全。

加强对外聘人员的管理，确保校园安全和师生人身安全。

二、聘请范围和条件1. 聘请范围：校外人员包括临时教职工、临时用工、兼职教师、实习实训导师等。

2. 基本条件：（1）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德。

（2）具备应聘岗位所需的专业技能、学历、年龄等条件。

（3）身体健康，具备正常履行职责的身体条件。

（4）有下列情形之一的人员不得聘请：① 有犯罪记录和严重不良嗜好的；② 患有传染性疾病的；③ 曾在工作中造成重大失误或损失的；④ 其他不宜从事应聘岗位工作的。

三、聘请程序1. 需求申请：各部门根据工作需要，提出聘请校外人员的申请，明确岗位职责、任职条件和人数等。

2. 资格审查：人事部门对申请人员进行资格审查，确保其符合应聘条件。

3. 面试考核：组织面试考核，评价应聘人员的综合素质和能力。

4. 确定人选：根据面试成绩，确定拟聘人员名单。

5. 体检和政审：对拟聘人员进行体检和政审，确保其身体健康和政治合格。

6. 签订合同：与合格人员签订劳动合同或协议，明确双方权利和义务。

7. 培训和试用：对新聘人员进行培训和试用，确保其熟悉岗位职责和工作要求。

四、管理监督1. 校外人员进入学校工作，应遵守学校规章制度，服从管理。

2. 学校应建立健全校外人员管理制度，加强对校外人员的考核和评价。

3. 校外人员的工作岗位应与其资质、能力相匹配，确保教育教学质量。

4. 学校应定期对校外人员进行培训，提高其业务水平和综合素质。

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学校编外人员聘用管理制度学校编外人员聘用管理制度第一章总则第一条为了规范学校编外人员的聘用工作，保证编外人员的合法权益，提高学校运行效率，校方特制定本制度。

第二条学校编外人员指在校外工作但与学校有工作合作关系的人员，包括合作教师、兼职教师、讲师、校外导师等。

第三条学校编外人员聘用应遵循公开、公平、公正、公认的原则，保障选人用人的科学性和合理性。

第四条学校编外人员聘用工作由学校人事部门负责，根据聘用需求和具体情况组织实施。

第五条学校编外人员聘用工作应与学校的教育教学工作紧密结合，充分发挥编外人员的专业水平和工作能力。

第二章编外人员聘用的条件和程序第六条学校编外人员聘用应具备以下条件：（一）具有相关岗位的学历或职称要求；（二）具有一定的工作经验和专业水平；（三）无不良行为和违法犯罪记录；（四）具备良好的沟通能力和团队合作精神。

第七条学校编外人员聘用程序分为招聘、资格审查、面试和聘用四个环节。

（一）招聘环节：学校根据教学科研需要，制定编外人员招聘计划，发布编外人员招聘信息，并在学校官方网站、人才市场等途径进行广告宣传。

（二）资格审查环节：学校人事部门对报名者的简历、学历证书、职称证书、工作经验等进行资格审查，符合条件的进入下一环节。

（三）面试环节：学校组织面试，根据教学科研需要和编外人员的岗位要求，制定面试题目和评分标准。

面试采用个人面试和专业能力测试相结合的方式进行，根据面试成绩确定面试人员的拟聘用情况。

（四）聘用环节：学校根据面试成绩和编外人员的综合素质，确定聘用人员，并签署劳动合同，规定双方的权利义务。

第三章编外人员岗位管理第八条学校应为聘用的编外人员安排适当的岗位，依据工作需要和编外人员的能力水平进行岗位分配。

第九条学校对编外人员的岗位管理应做到及时沟通、定期考核和岗位调整。

（一）及时沟通：学校与编外人员应保持密切的工作联系，做到工作任务的明确和沟通顺畅，及时解决工作中的问题。

（二）定期考核：学校应定期对编外人员进行综合考核，评估其岗位能力和工作表现，从而进行岗位聘用的延续或调整。

一、总则为规范学校编外教师的聘请与管理，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、编外教师的定义编外教师是指学校通过合同制方式聘请的，不拥有事业编制的在职教师。

编外教师在学校教育教学工作中承担相应的教学任务，享有与在编教师同等的待遇，但岗位稳定性相对较差。

三、编外教师的招聘1. 编外教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、选拔等方式进行。

2. 招聘对象应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具备相应的教师资格和教育教学能力；（3）身体健康，能够胜任教育教学工作；（4）具有本科及以上学历，所学专业与所聘岗位相关。

3. 编外教师招聘程序：（1）发布招聘公告；（2）报名及资格审查；（3）面试、试讲；（4）体检、考察；（5）公示；（6）签订聘用合同。

四、编外教师的职责1. 严格执行学校教育教学计划，认真备课、上课，保证教学质量；2. 积极参与学校教育教学改革，提高教育教学水平；3. 配合学校开展各类教育教学活动，参与学校管理；4. 遵守学校规章制度，维护学校形象。

五、编外教师的考核1. 学校对编外教师实行年度考核制度，考核内容包括师德师风、教育教学能力、工作态度、工作实绩等方面。

2. 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

3. 考核不合格的编外教师，学校将根据合同约定进行处理。

六、编外教师的待遇1. 编外教师享有与在编教师同等的工资待遇，并根据工作表现、教学成果等给予奖励。

2. 编外教师享有国家规定的法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。

3. 学校为编外教师提供必要的工作条件，保障其工作权益。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校人事部门负责解释。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。

关于学校加强聘请人员管理的通告大家好，为了更好地优化教学质量和推进教育发展，学校有必要加强聘请人员管理。

为此，我们制定了本通告，来向全校教师、员工做出以下说明：一、严格遵守招聘程序学校招聘人员时，必须遵循招聘程序，尽可能全面、公正地了解应聘者的背景和经历。

对于申请人提交的相关资料和证件，必须严格核查并审查其真实性和有效性。

在招聘过程中，必须遵守诚实信用原则，不得隐瞒、误导或故意进行虚假信息陈述。

二、确保聘用人员的能力和资格为了确保教学效果和学校形象，我们必须选择优秀的教学人员。

这意味着，我们必须审查应聘者的申请材料和经历，并考核其专业技能和实际能力。

对于招聘的教师和员工，学校将对其严格审核和评估。

评估考核期间，我们将重视应聘者的专业背景、实际经验和教育质量等方面的综合水平。

只有经过审核和测试合格的人才，才可以正式加入学校。

三、建立好的培训机制学校相信，只有与时俱进、适应多元化需求的教学人员才能在今天的竞争中立于不败之地。

因此，我们将建立一个全方位的培训机制来提高教师和员工的教学水平和专业技能。

学校将与相关机构合作，增加教师职业素养、教学方法和教育类似的专业知识，使他们更好地适应学校的教学工作要求。

四、加强教员管理在学校的日常教学管理工作中，我们将建立起相对完善的教员管理体系，监督和管理教师和员工的任职情况、教育管理质量等方面的工作。

这些措施将有助于管理教职工，建立良好的教学工作环境。

总之，学校加强聘请人员管理，是我们为提高教学质量和推进学校发展不断努力的一部分。

让我们共同努力，持续推动学校发展，为学生创造更好的学习体验和市场竞争力。

谢谢各位！学校行政部门XX年XX月XX日。