《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)

专题检测(十一)小说阅读(三)——中外小说(时间：45分钟满分：43分得分：________)一、(2010·南通、扬州、泰州三市三模)阅读下面的作品，完成1～4题。

(23分)哑了的三角琴巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。

它高高地挂在墙角，灰尘盖住了它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它“哑了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱柜里。

我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。

”“说起来已经是十多年前的事了。

”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。

“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。

这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。

这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。

我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌。

’典狱便叫他把拉狄焦夫领来。

“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。

他站在我们的面前，胆怯地望着我们。

当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。

他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找来了一只三角琴。

“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。

他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。

他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情唱着。

唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。

“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。

“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。

哑了的三角琴故事简单概括
哑了的三角琴故事简单概括：
故事讲述了一个被遗忘的三角琴的冒险之旅。

在一个古老的城市中，有一家音乐学校，里面陈列着各种乐器。

其中一个被忽视的乐器是一架三角琴，它已经很多年没有被弹奏了。

一天，一位年轻的音乐家来到了这个音乐学校。

他对于这架被遗忘的三角琴产生了浓厚的兴趣，并决定将它带回家修复。

他花了很多时间修复三角琴，最终让它恢复了往日的美丽。

当三角琴重新发出美妙的音符时，它竟然突然变得有了灵性，并获得了说话的能力。

三角琴表达了对年轻音乐家的感激之情，并决定帮助他实现他的音乐梦想。

他们两个开始一起探索音乐世界，旅行到各个地方，演奏音乐。

三角琴不仅成为了年轻音乐家的得力助手，还帮助他克服了各种困难和挑战。

他们的音乐越来越受到人们的喜爱，他们的名气也越来越大。

最终，他们受邀参加了一场国际音乐比赛，他们的表演引起了观众们的热烈掌声和欢呼。

在比赛结束后，年轻音乐家感慨万分地对三角琴说：“没有你，我无法实现我的音乐梦想。

谢谢你一直陪伴我，帮助我成长。

”三角琴微笑着回答：“我也感谢你
给了我第二次生命，让我重新回到音乐的舞台上。

”
从此以后，年轻音乐家和三角琴一起继续旅行，为人们带来美妙的音乐。

他们的故事成为了一个传奇，人们通过他们的音乐，被鼓舞和激励，追逐自己的梦想。

这个故事告诉我们，即使一个乐器或者一个人被忽视或遗忘，只要有机会被重新发现和重视，他们仍然可以创造奇迹并改变自己的命运。

哑了的三角琴写作背景
哑了的三角琴，作为一件艺术品，是一件令人感到沉默的经典之作。

这个三角琴的出现背景很神秘，从不知名的工匠手中被发现，经过修复后，开始欣赏音乐爱好者的追捧。

但是，这架琴却没有能发声的声音，如同一个失声的人。

因此，这架琴被称为“哑了的三角琴”。

虽然听不到它的声音，但仍然被人们所追捧，因为它的美是令人沉醉的，令人陶醉的，即使哑了也不影响人们欣赏它的美。

它的背后可能隐藏着许多故事，但却已经永远沉寂在历史的长河中。

但是，这一哑了的三角琴仍然在人们的心中散发着迷人的魅力。

无论是他们喜欢什么类型的音乐，无论他们来自何处，无论他们讲什么语言，这个象征着美好的三角琴依旧鼓舞着他们。

我们可能会感到惊讶，为什么这个哑了的三角琴能够成为一个经典？但是，它却确实让人们感到它的存在是有价值的，它有着自己的意义和美丽。

因此，哑了的三角琴在我们的心中留下了一个独特的位置，即使它的声音没有响起过，但它的存在仍然在我们灵魂深处播种着美丽的种子。

《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)正文第一篇：《哑了的三角琴》读后感《哑了的三角琴》小说以第一人称的“我”，孩子听父亲讲述一只三角琴的来由而起，那是发生在俄罗斯遥远的西伯利亚流放地的故事：作者的父母到那里采集流放囚徒的歌谣时，遇到了一个年轻的农民焦狄拉夫，他因心爱的姑娘被有钱的商人夺去，犯了杀人罪而被判了终身监禁，从此他咸口闭言，顺从怯弱。

当他听说音乐家夫妇要听他唱歌，脸上无望而暗淡神色立刻划过了一线希望的光亮------他要求得到一只三角琴来给自己伴奏。

他得到了三天的时间来准备。

三天，在漫长的终身监禁生活中是多么短暂，但这三天，一定是他生命的高亢乐章：三角琴给他了孤寂的心灵共鸣和释放，音乐给了他干枯的生命蘸润和希望。

当三天的期限到来后，他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重，悲怆的歌曲，原本破旧的三角琴发出了那么美丽，和谐的声音，无言的囚徒唱出了那么悠远，广阔的曲调。

从黑暗沉闷的监狱里冲霄而出，是多么震撼啊。

就是这样一个囚徒，当他的三角琴要被拿去时，他先是乞求，后是愤怒，最后是“异常凄惨”的哭泣：“哭声里包含著他那整个凄凉寂寞的生存的悲哀。

这只旧的三角琴的失去，使他回忆起他一生中所失去的一切东西──爱情、自由、音乐、幸福以及万事万物。

他的哭声里泄露了他无限的悔恨和一个永不能实现的新生的欲望。

好像一个人被抛在荒岛上面，过了一些年头，已经忘记了过去的一切，忽然有一只船驶到这个荒岛来给了他一线的希望，却又不顾他而驶去了，留下他孤零零地过那种永无终结、永无希望的寂寞生活。

”读到这里，我似乎可以看到那幅如同宗教受难画一样的画面：身材瘦高细弱，栗发黑眼，带着沉重脚镣的，却有一双欣长手指的年轻囚徒，泪流满面地抱着三角琴做吻别。

黑暗潮湿的牢房里只有一线秋日阳光照在他身上，就象拥有三角琴短短三天带给他的光明，快乐和瞬间的希望。

我的心被猛然震动，悲怅，伤感，泪流满面。

音乐于无望的生命联系在一起，是多么悲怆的结局。

哑了的三角琴德育目标
哑了的三角琴的德育目标可以从以下几个方面来理解：
1. 尊重和欣赏多元文化：通过了解和探讨哑了的三角琴所代表的俄罗斯文化，引导学生尊重和欣赏不同文化背景下的音乐艺术，培养他们的多元文化意识。

2. 培养人文情怀：通过故事情节的展开，让学生感受到人与人之间的情感交流和关爱，培养他们的人文情怀和情感素养。

3. 感悟生命与爱：通过三角琴的哑和复原，让学生感悟到生命的脆弱和珍贵，以及爱的力量和伟大，引导他们珍惜生命，学会关爱他人。

4. 培养责任感和担当精神：故事中的主人公为了实现自己的音乐梦想，勇敢地承担起家庭的责任，让学生认识到责任感和担当精神的重要性。

5. 提升审美能力：通过欣赏哑了的三角琴所演奏的音乐，引导学生感受音乐的韵律美和情感表达，提升他们的审美能力和艺术素养。

以上是哑了的三角琴的德育目标的一些理解，具体实施时可以根据学生的实际情况和教学需要进行适当调整。

概括哑了的三角琴主要内容概括哑了的三角琴主要内容什么是哑了的三角琴？•哑了的三角琴是一种特殊的乐器。

•它的琴弦没有发音。

•琴弦上有乐谱，演奏者按键会触发其他音源发出声音来弥补琴弦的缺失。

哑了的三角琴的来源•哑了的三角琴最早起源于日本。

•它是日本音乐家为了演奏出更复杂的音乐而创造的一种乐器。

哑了的三角琴的演奏方式•演奏者需要按下琴键。

•按键触发的信号会传给电子或计算机设备。

•设备会根据乐谱信息生成相应的音符。

哑了的三角琴的特点•哑了的三角琴可以模拟其他乐器的音色。

•演奏者可以通过切换不同的声音设置，演奏出多种乐器的音效。

•哑了的三角琴的声音可以通过电子设备进行处理，添加各种效果。

哑了的三角琴的应用领域•哑了的三角琴被广泛应用于音乐制作领域。

•它可以用来演奏不同风格的音乐，包括古典、流行、电子等。

•哑了的三角琴还可以作为舞台表演的伴奏乐器，为演唱者提供音乐背景。

哑了的三角琴的优势与挑战•哑了的三角琴的优势在于可以模拟其他乐器的音色，增加音乐的多样性。

•但是哑了的三角琴的演奏技巧要求较高，需要演奏者熟悉乐谱和键盘操作。

结语总的来说，哑了的三角琴是一种特殊的乐器，它通过按键触发其他音源来发声。

它可以模拟其他乐器的音色，被广泛应用于音乐制作和表演领域。

哑了的三角琴的演奏技巧较高，但它为音乐创作者带来了更多的可能性。

哑了的三角琴的未来发展•随着科技的不断进步，哑了的三角琴的演奏技术和音质将得到进一步提升。

•可能会有更多的音源和音色设置可供选择，满足不同音乐风格的需求。

•人工智能和深度学习等技术的应用，可以帮助演奏者更方便地创建和编辑乐谱。

创作者应用哑了的三角琴的技巧•发掘琴键触发的不同音源，尝试创造出独特的音乐效果。

•结合声音处理技术，如合成器、混响等，进一步丰富音乐作品。

•与其他乐器或人声进行合奏，创造出协调和谐的音乐。

总结哑了的三角琴是一种独特的乐器，虽然琴弦没有发音，但通过按键触发其他音源发声，并且可以模拟其他乐器的音色。

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哑了的三角琴概括故事情节拉迪交付
标题: 哑了的三角琴
正文:
拉迪是一名年轻的音乐家,他拥有一把价值连城的三角琴。

这架琴是他父亲留给他的,他曾经是一名著名的三角琴演奏家,但在一次严重的事故中,琴弦被摔断了,导致他失去了演奏的能力。

拉迪一直把琴保存在家里,希望有一天能够重新演奏它。

但是,随着时间的推移,他变得越来越沮丧,因为琴弦已经老化,无法再发出声音。

他尝试了很多方法来修理琴弦,但都无济于事。

有一天,拉迪决定去拜访一位名叫卡洛斯的音乐家。

卡洛斯知道拉迪对三角琴的热爱,并且认为琴弦的问题可以通过更换新的弦来解决。

于是,他把自己的琴弦借给拉迪,让他更换新的弦。

更换完弦后,拉迪发现琴的声音变得异常清晰,他和卡洛斯一起演奏了一段美妙的音乐。

他发现,更换弦可以让琴重新发出声音,而琴弦的老化问题也可以通过更换新的弦来解决。

从那时起,拉迪开始定期更换琴弦,并且把琴借给其他音乐家演奏。

他意识到,三角琴不仅仅是他个人的艺术珍品,更是一种音乐的力量,可以激发人们的热情和创造力。

拓展:
这个故事强调了音乐的力量和珍贵性,同时也展示了琴弦更换的重要性。

拉迪通过更换琴弦,重新听到了琴的声音,这让他更加热爱音乐,并且激发他创作更多美妙的音乐。

这个故事也提醒我们,珍惜我们的艺术珍品,并定期维护它们,让
它们能够发挥最大的作用。

《负琴盲翁读后感_《哑了的三角琴》读后感(精选多篇)》摘要：二哑天鹅故事感哑天鹅故事感千可若这几天我看了老师推荐名着《哑天鹅故事》这主要写了只生下就发不出声手天鹅路易斯因爱上了可爱天鹅姐塞蕾娜可是它却不能用声音向它表示爱，三《哑舍》感《哑舍》感《哑舍》讲述古董们故事说朴雅而不失趣味有趣而不失原我感受极无碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那扇雕花木门……让我深刻是无碑，推荐更多精彩容哑奴感父爱深沉如哑钟——《苦菜花》感《组织能力杨三角》感《组织能力杨三角》感《三角地》感00</35更多顶部《哑了三角琴》感二哑天鹅故事感三《哑舍》感四哑奴感五哑奴感更多相关《哑了三角琴》感《哑了三角琴》说以人称“我”孩子听父亲讲述只三角琴由而起那是发生俄罗斯遥远西伯利亚流放地故事作者父母到那里采集流放囚徒歌谣遇到了年轻农民焦狄拉夫他因心爱姑娘被有钱商人夺犯了杀人罪而被判了终身监禁从他咸口闭言顺从怯弱当他听说音乐夫妇要听他唱歌脸上无望而暗淡神色立刻划了线希望光亮他要得到只三角琴给己伴奏他得到了三天准备三天漫长终身监禁生活是多么短暂但这三天定是他生命高亢乐三角琴给他了孤寂心灵共鸣和释放音乐给了他干枯生命蘸润和希望当三天期限到他给采集者夫妇弹唱出了西伯利亚流放者那沉重悲怆歌曲原破旧三角琴发出了那么美丽和谐声音无言囚徒唱出了那么悠远广阔曲调从黑暗沉闷监狱里冲霄而出是多么震撼啊就是这样囚徒当他三角琴要被拿他先是乞是愤怒是“异常凄惨”哭泣“哭声里包含著他那整凄凉寂寞生存悲哀这只旧三角琴失使他回忆起他生所失切东西──爱情、由、音乐、幸福以及万事万物他哭声里泄露了他无限悔恨和永不能实现新生欲望像人被抛荒岛上面了些年头已忘记了切忽然有只船驶到这荒岛给了他线希望却又不顾他而驶了留下他孤零零地那种永无终结、永无希望寂寞生活”到这里我似乎可以看到那幅如宗教受难画样画面身材瘦高细弱栗发黑眼带着沉重脚镣却有双欣长手指年轻囚徒泪流满面地抱着三角琴做吻别黑暗潮湿牢房里只有线秋日阳光照他身上就象拥有三角琴短短三天带给他光明快乐和瞬希望我心被猛然震动悲怅伤感泪流满面音乐无望生命系起是多么悲怆结局我不懂悲剧力量但那人性深处共鸣使我理了这悲美乐二哑天鹅故事感哑天鹅故事感千可若这几天我看了老师推荐名着《哑天鹅故事》这主要写了只生下就发不出声手天鹅路易斯因爱上了可爱天鹅姐塞蕾娜可是它却不能用声音向它表示爱然而路易斯却没有灰心它请牧场孩子萨姆助让它进学校学习和写学会它带着石板和石笔回到湖边可它却没有到其它天鹅不懂它写思天鹅爸爸想到了办法给路易斯代替它声音可没付钱是抢路易斯了还债到处打工赚钱它不仅还清了欠款还和己心爱天鹅姐塞蕾娜幸福生活起了看完这我感触甚深我觉得路易斯是只勤劳努力了己梦想坚持不懈天鹅而且它心地非常善良它知道是父亲抢是它到处打工赚钱只还父亲清白它这举动令我眼前亮这是多么善良、多么诚实天鹅呀生活海伦·凯勒作也是这样得人她五岁因发烧导致聋哑瞎可她以强不息毅力安妮·沙利老师助下掌握了英、法、德等多国语言完成了系列作品学习我也是这么坚持不懈孩子就比如说这次英语测验我成绩飞快进步原因就是我遇到不理题立刻请教学老师直到完全理我还会课预习认真复习这只理想坚持不懈天鹅路易斯让我明白了只要坚持努力就会有结《哑天鹅故事》让我明白了道理只要我们有信心、有勇气再困难也会向我们低头三《哑舍》感《哑舍》感《哑舍》讲述古董们故事说朴雅而不失趣味有趣而不失原我感受极无碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那扇雕花木门……让我深刻是无碑无碑记了武则天生多少荣光多少浮华又记了她生多少罪孽无碑再用另类方式诉说着武则天生我不禁苦笑说武则天心狠手辣当兵荒马乱若无地位若不将他人踩脚下不心便会丧失了性命也不知说武则天妄与天齐又是谁赋予了她权力？怨谁？天吗？她不是女人却背着如使命她又何尝不想上平平凡凡日子和别女人样相夫教子？只是天命不愿偏让她背江山高傲如她如她谁又敢妄论她？这也是她立无碑初衷这是可惜了她地下怎能安宁？名利荣华皆是空梦场何以沉迷失了性动了野心终无力拔生沉迷浮华可怜不如终闹了不得安宁哑舍里古物每件都有己故事承了许多年无人倾听但是它们都等待……四年级柩翳四哑奴感《哑奴》有感《哑奴》是台湾著名女作三毛散佳作收入散集《哭泣骆驼》以作者撒哈拉沙漠所见所闻所感背景记录“我”到沙哈拉威财主吃饭所认识(敬请期待更黑奴和他人包括他父亲——哑奴通描写哑奴及其人悲惨命运从而揭露了现代蓄奴制黑暗与残暴以及对类似哑奴奴隶发心深切情表达了她对这种制不满和痛恨作者作客人被极有钱财主请吃饭使作者感受到这财主生活奢华但对财主奢华富丽堂皇作者只是笔带并多么详细描写；接着黑奴出场了他还不到板凳高面上带着十分谦卑笑容看上不会超八、九岁就是这么其他人眼微不起眼奴隶作者用了量语句刻画他外貌、神态和干活系列动作当她知道这男孩及其都是奴隶候不禁对这种财主利用奴隶赚钱做法表示不平和不满她情男孩但无可奈何给予他只能是物质上救济正是作者塞给了那男孩两块钱也引出了这男孩父亲主人翁——哑奴虽然他身无分但是他不会无故接受别人施舍他不贪便宜对作者善心他以己行动回报哑奴正直、善良对其他人他都是真诚地笑他深爱他妻儿宁可己饿着也要把东西带回给妻儿吃哑奴被无情财主卖到远方面对作者临行前给他沙漠彩色毯子和钱他没命地往方向奔跌跌撞撞地扑向他太太和孩子······到这里我心对这哑奴产生了莫情他渴望向往由他说虽然他身体是不由但他心是由只要能和人起他再苦再累也值得以哑奴被卖悲惨命运结局更加揭露了现代蓄奴制残酷和罪恶以及作者对这种制深恶痛绝也提出重要问题想彻底恢复哑奴由物质上救济已毫无作用想要真正地使这些奴隶拥有由就必须彻底地铲除这种残酷现代蓄奴制才能使这些奴隶不会世代相传恢复他们由和幸福生活让他们拥有支配己身体和生命权利五哑奴感哑奴感看到三毛写那哑奴我真哭快不行了什么老是这样越善良人却是越可怜他们生命都不属己他们所做切都是了他们主人他们幸福权利都没有他们没法反抗他们吃着那样食物他们被当做畜生还不如动物看待可是天知道他们有多么善良有多么这种不平等关系撒哈拉威似乎是很正常可是人生不平等是那样残酷被人奴役着不知道受着怎样虐待我真无法想象我真很难我知道不可能全世界人都是幸福可是我还是那么希望全世界人都可以上像我样生活至少我是幸福或许物质上并没有十分十分富有可是我至少还有完成我梦想权利追属我己幸福权利啊我有爱我爸爸妈妈和朋友我不愁吃穿我还可以上学这样就够了就很幸福了我还可以胆追我想要做多多事情可是哑奴们却是那样可怜但是他们都不觉得是平等我不明白上世纪70年代什么还会有那样奴役政策不明白什么还是那么不平等我永远都不想和那些恶心有钱人交际如可以话以很高可是我眼里却是坨粪人们可是那些都是无法改变事实因我们斗不社会推荐更多精彩容哑奴感父爱深沉如哑钟——《苦菜花》感《组织能力杨三角》感《组织能力杨三角》感《三角地》感00。

「小说精读」巴金：《哑了的三角琴》编者寄语万物有灵，是指这世间万事万物都有自己的灵魂和语言。

揣摩这个说法，不难发现，那些在我们生命里留存很久的东西，实际上早已附着了我们内心的情感和灵魂的温度。

很多东西因为陪我们走过或悲或喜的日子，而显弥足珍贵。

你可以说它是一种象征，也可以说那是一种图腾。

而肯定的是，无论新旧，无论有用与否，那些曾经蕴含着记忆的旧物，成了我们生命中不愿割舍的一部分，甚至有些东西会成为我们开启旧日岁月的密钥，成为我们与人生某些部分达成和解的桥梁。

而不能洞悉它的秘密的人也便不能懂得它的价值。

巴金的短篇小说《哑了的三角琴》，便让我们认识到了这样的人生哲理。

文本研读（注：>>>处为文章精析）哑了的三角琴作者：巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。

那是二只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的=根弦断了两根。

它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。

可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它做“哑了的三角琴"。

>>>故事开端：开篇点题，直笔入文，抓住三角琴的特征进行描写，交代“哑了的三角琴”的名字的由来。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。

当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

>>>故事的发展：动词使用简洁传神，情境感极强，交代了三角琴碎裂的过程。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。

我很后悔，父亲慢慢地抬起头：〃孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。

”>>>细节描写，突出了父亲对这把琴的重视，而语言描写又表现了父亲性情的温和慈爱，为下文铺垫。

〃说起来已经是十多年前的事了，〃父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。

〃是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。

这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。

这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。