第八讲——抗美援朝的决策及其影响
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朝鲜战争的概括及其影响电子科学与工程B10020208 施旭战争起因:1948年,南朝鲜率先成立了由李承晚领导的大韩民国政府,随后,一直期盼能够和平统一半岛的北朝鲜民众在统一无望的情况下,也成立了由金日成领导的朝鲜民主主义共和国。
在当时这两个国家里面,都有美国和苏联援建的影子,只是在北朝鲜,人民的积极性更高,在经济、军事方面,北朝鲜的势力都远远大于南朝鲜政府。
还有,在李承晚领导的南朝鲜政府,在美国人看来都是腐败到顶的垃圾政府,在美国的一位外交官的日记中曾经也出现过“我多想希望能让我去干掉李承晚”这样的话。
故而,在美苏都退出朝鲜半岛的情况下,北朝鲜人要解放南朝鲜的军事行动也就增多了。
战争经过:在一开始的行动中,北朝鲜出动了所有的精锐军事实力,基本上是一夜之间就横扫了装备极差的南朝鲜军队,就这样,在极大的消灭南朝鲜军队有生力量的同时,北朝鲜领导人也被胜利冲昏了头脑,认为一鼓气就可以彻底的解放南朝鲜,但是他们低估了美国的军事实力。
美国人在南朝鲜遭受到攻击后,迅速做出了部署,并且先后派遣部队进入朝鲜半岛,直接参与战争。
此后,美国人用联合国的名义,成立了由16国部队组成的联合国军直接参与作战。
最成功的就是麦克尔瑟的仁川登陆。
就这样,在登陆成功后,切断了北朝鲜的补给线,也开始攻击后方虚弱的平壤,就这样,北朝鲜的精锐就这样陷入了两面夹击的状态下…最后完全的被消灭。
就这样,朝鲜战争基本结束了!在随后的中国介入,我们习惯上称之为抗美援朝战争。
这一切也是源自于美国人无视新生中国的实力!志愿军在经过五次大的战役后,志愿军和联合国军的实际控制线基本稳定在三八线附近。
就这样,在双方零零碎碎的局部范围的战斗,都没有影响到大的战争格局。
抗美援朝的意义是巨大的:首先,他让全世界人彻底的重新认识了中国。
典型的代表是,他们称呼中国人不再是“支那人”了,而是中国人!他们需要坐下来和中国人谈论问题了!其次,他让全世界的华人站直了腰。
我们可以从前新加坡总理李光耀的话中得到佐证,“在朝鲜战争前,我去欧洲,就连欧洲机场的服务员都在用鄙视、不耐烦的眼光看我;但从抗美援朝爆发以后,我再去欧洲,处处得到的都是羡慕、尊重的目光”。
天涯作家立场朝鲜战争对中国的影响是多方面的。
中华民族近代深受帝国主义列强欺凌,新中国诞生之初即被迫投入一场大规模的现代局部战争,与世界头号强国较量,维护了国家安全,伸张了国际道义和正义原则,提高了国际地位。
但这一切是巨大的民族牺牲换来的。
以伤亡和花费为例,在抗美援朝战争期间,中国人民解放军以志愿军名义先后入朝279万,民工入朝支前60万,志愿军伤亡巨大。
中国花了战争费用62亿人民币,欠了苏联30亿人民币,还推迟了第一个五年经济建设计划的实施。
从长远和战略角度看,朝鲜战争使中美完全走向对抗,对中国解决台湾问题产生了重大而深刻的影响。
全球冷战加剧朝鲜战争本来是一场内战,它转变为国际战争,是冷战的产物,是美国推行遏制政策的结果。
而朝鲜战争反过来又在世界范围内,尤其在东亚地区加剧了冷战。
1948年“柏林危机”的爆发、1949年苏联原子弹的试验成功及中国革命的胜利震动了华盛顿,作为“反措施”,美国拼凑了北大西洋公约组织,通过了促使美国及其西方盟国加紧扩军备战的“国家安全委员会68号文件”。
在朝鲜战争爆发前,北大西洋公约组织只是一种传统的军事联盟,只约定盟国之一受到进攻时,进行集体自卫,还没有形成一个军事实体,在美国官方文件中不称“北约组织”(N A TO ),而称“北约国家”(N A TO C O U N TR IES)。
一直到1950年5月,各签字国才同意成立一个永久性的执行委员会来制定发展军事力量的计划,当时还没有人提出美国应派遣作战部队协助欧洲防务以及北约应任命最高军事指挥官。
在朝鲜战争过程中及其之后,北约才真正成为一个军事组织。
但“68号文件”的实施,受到了“军费难以增加”的限制。
1949年秋,当国家安全委员会主张增拨军费20亿美元时,经济顾问委员会主席却表示反对,认为由此而造成的财政赤字将对国内经济运行产生严重的负面影响,从而威胁到国家的安全,最终得不偿失。
当时要求删减财政开支的压力是如此之大,以致国会1950年6月讨论的1951年财年预算中,政府要求的开支比之上一财年实际的开支减少15%左右。
1、如何评价抗美援朝的战略决策,并就抗美援朝对当代中国的影响谈谈看法。
(1)抗美援朝决策的正确性分析:一、巩固社会主义阵营维护国际无产阶级利益。
1949年中国新民主主义革命胜利,冲帝国主义在东方的殖民体系,极大地改变了国际政治力量的对比,形成了以苏联为首的强大的社会主义阵营。
朝鲜南北内后,美国公开进行武装干涉,并命令美海军第七舰队侵入中国台湾海峡,阻止中国人民解放台湾。
美国这一行动无疑是对朝鲜和中国主权的公开侵略,是对社会主义阵营的公开宣战。
中共中央认为,由于美国的入侵,朝鲜国内战争已转变成为反对美国入侵、捍卫民族独立的民族战争。
因此,朝鲜人民的反美战争,是正义的斗争,是国际无产阶级反美的东方前哨。
朝鲜的得失,对于国际无产阶级的革命事业关系甚大,对整个社会主义阵营的发展关系极大。
由此可见,中国进行抗美援朝战争,不仅是保卫国家的需要,而且肩负着巩固社会主义阵营,维护国际无产阶级根本利益的义务。
二、捍卫民族独立,保卫国家主权。
“保障本国独立、自由和领土主权的完整”,是中国政府和人民的神圣职责。
美国派舰队侵入台湾海峡是对于中国领土的武装侵略,对于联合国宪章的彻底破坏。
美国侵朝空军飞机,不断侵入我国领空,轰炸、扫射我国边境乡村。
美军在仁川登录后,朝鲜战局发生急剧变化美国军队越过“三八线”,企图将战火烧到中国。
为了救邻和自救中国政府不得不考虑进行抗美援朝战争。
所以说出兵援朝是为了中华民族的眼前利益和长远利益。
三、我国进行抗美援朝的条件分析中国进行抗美援朝与美国作战,这是党中央、毛泽东在全面深入地分析了当时的形势,充分估计了抗美援朝的各种条件,对比了双方的经济和军事实力等基本情况的基础上,作出的伟大决策。
当时考虑的不利因素主要有:第一,新中国刚刚成立,政权尚未巩固,西藏、台湾还没有解放。
社会经济还没有得到全面恢复,农村土地改革还没有完成。
因而经济实力还十分脆弱。
而美国在第二次世界大战中,由于远离战火而发了横财。
《抗美援朝保家卫国》PPT课件目录CONTENCT •引言•抗美援朝历史背景•抗美援朝战争过程•抗美援朝战争中的英雄人物与事迹•抗美援朝战争的影响与意义•保家卫国,铭记历史,珍视和平01引言目的和背景目的通过本课件的学习,使学生全面了解抗美援朝战争的历史背景、经过和意义,增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
背景抗美援朝战争是20世纪50年代初,中国人民志愿军赴朝作战,为抗美援朝、保家卫国而进行的战争。
这场战争是新中国成立后的第一次大规模对外战争,对于新中国的国际地位和国内建设产生了深远的影响。
抗美援朝战争的历史背景抗美援朝战争的经过抗美援朝战争的意义课件特色课件内容概述介绍朝鲜战争的爆发及美国干涉朝鲜内政、威胁中国东北边境的情况,阐述中国出兵朝鲜的必要性和正义性。
详细讲述中国人民志愿军在朝鲜战场上的英勇作战历程,包括主要战役、战斗和英雄人物事迹等。
阐述抗美援朝战争对于新中国国际地位的提升、国内建设的促进以及中朝友谊的加深等方面的重要意义。
本课件采用图文并茂的方式,结合历史图片、视频等多媒体素材,生动形象地展现抗美援朝战争的历史场景和英雄形象,使学生更加深入地了解这段历史。
02抗美援朝历史背景朝鲜战争爆发朝鲜南北分裂1945年二战结束后,朝鲜半岛以北纬38度线为界,分别由苏联和美国军队接收,导致朝鲜半岛南北分裂。
朝鲜内战爆发1950年6月25日,朝鲜战争爆发,朝鲜人民军迅速向南推进,意图统一朝鲜半岛。
美国干涉朝鲜内战美国支持南朝鲜军朝鲜战争爆发后,美国立即进行武装干涉,支持南朝鲜军作战。
联合国军组建美国以联合国名义组建“联合国军”,由美军主导,干涉朝鲜内战。
威胁中国安全美军越过三八线1950年9月,美军在仁川登陆后迅速推进,越过三八线,将战火烧到了中国大门口。
美国飞机轰炸中国东北美军飞机不断侵入中国领空,轰炸扫射中国东北边境城镇乡村,严重威胁中国安全。
中国政府决策出兵中国政府多次警告中国政府多次发表声明,警告美军不要越过三八线,但美军置若罔闻。
初中历史八年级下册《第2课抗美援朝》(说课稿)一. 教材分析《初中历史八年级下册》第2课《抗美援朝》是一节重要的历史课程。
本节课主要讲述了我国在抗美援朝战争中的英勇斗争和伟大胜利。
教材通过丰富的史料,生动地展现了战争的背景、过程和影响,旨在让学生了解和铭记这段历史,培养学生的爱国情感和民族自豪感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对历史事件有一定的认识和理解能力。
但他们对抗美援朝战争的了解可能较为片面,局限于战争的基本事实,对于战争背后的历史意义和影响可能认识不足。
因此,在教学过程中,需要引导学生从多角度、多层次去理解和分析这个问题。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解抗美援朝战争的背景、过程和结果,掌握相关的历史知识。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生的爱国情感和民族自豪感,增强历史责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:抗美援朝战争的背景、过程和结果。
2.教学难点:抗美援朝战争的历史意义和影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等,激发学生的学习兴趣,提高学生的历史思维能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、文献资料等,生动直观地展示战争场景,增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入新课:通过播放抗美援朝战争的相关视频,引导学生回顾战争场景,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解抗美援朝战争的背景、过程和结果。
3.合作探讨:分组讨论战争背后的历史意义和影响,引导学生从多角度、多层次去理解和分析这个问题。
4.成果展示:各小组代表分享讨论成果,进行互动交流。
5.课堂小结:教师总结本节课的主要内容,强调抗美援朝战争的历史意义和影响。
6.课后作业:布置相关的历史研究性学习任务,让学生进一步深入探究抗美援朝战争。
七. 说板书设计板书设计如下:主题:抗美援朝战争1.背景:美国侵略朝鲜,威胁我国安全2.过程:战争分为三个阶段3.结果:我国胜利,保卫了国家安全4.意义:提高了我国的国际地位,增强了民族自豪感八. 说教学评价本节课的教学评价主要从以下几个方面进行:1.学生对抗美援朝战争的基本知识的掌握程度。
抗美援朝意义抗美援朝的意义抗美援朝,又称抗美援朝运动或抗美援朝战争,是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分,仅指中国人民志愿军参战的阶段,也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
下面是本站为大家带来的抗美援朝意义抗美援朝的意义,希望能帮助到大家!抗美援朝意义抗美援朝的意义首先,这场战争中国人bai民达到du了"抗美援朝、保家卫国"的zhi目的。
挽救了朝鲜民主主dao义人民共和国,稳定了朝鲜半岛的局势,保卫了的安全,维护了亚洲及世界的和平。
其次,抗美援朝战争极大地提高了中华人民共和国的国际威望。
中国人民热爱和平,但也不怕帝国主义的战争挑衅。
刚刚建立的中华人民共和国,面对着长期战争造成的千疮百孔的烂摊子,面对着各方面极为严重的困难,在朝鲜处境危急、中国国家安全受到严重威胁的情况下,敢于出兵同不可一世的美国在朝鲜较量。
这充分表明了已经站起来的中国人民反抗侵略、保卫国家安全的决心,表明了中国人民伟大的无产阶级国际主义同爱国主义相结合的高尚品格,充分体现了中华民族的正气,这一举动本身就在国际上产生了巨大影响。
第三,严厉地教训了美国,消除了国内外一些人的"恐美病",极大地提高了人们敢于同国际霸权主义势力作斗争的信心。
同时,对于亚洲和世界人民为民族解放和国家独立而反对帝国主义和殖民主义的斗争,也是极大地鼓舞。
第四,抗美援朝战争使改编为志愿军的人民解放军经受了现代战争的锻炼和考验,特别是取得了依靠劣势装备战胜现代化优势装备之敌的宝贵经验。
先后共有27个军、空军10个师另3个大队、炮兵10个师又18个团、高炮5个师10余个团和60多个独立营、装甲兵8个团、铁道兵10个师又1个团、工兵10余个团等部队,经受了这场战争的锻炼。
第五,志愿军在战场上取得胜利,极大地鼓舞了国内人民,从而激发了全国人民的生产积极性,使得中国原计划三年的经济恢复,于1952年按时完成。
更重要的是,抗美援朝战争的胜利,保证了中国第一个五年计划顺利进行和完成,为中国经济建设取得了长期安全和平的环境。
抗美援朝战争及其历史价值——党史知识党课讲稿(26页)抗美援朝战争及其历史价值前言抗美援朝战争已经过去66年了,这场战争对于维护世界和平、改善我国的国际战略环境、推动我国经济和国防建设、维护祖国统一以及实现中华民族伟大复兴具有重大历史价值。
因此,我们需要从全局出发,从对历史发展的深远影响上把握其战略意义,以真正体会到这场战争为我们留下的深刻启示,以及当年中华民族为之付出的巨大牺牲对于今天的我们到底意味着什么。
一、朝鲜战争是战后国际关系演变与朝鲜北南双方矛盾尖锐化的必然结果二战结束后,美苏崛起,西欧被削弱,旧的世界格局被打破。
罗斯福与斯大林规划了雅尔塔体系,试图建立一个美苏合作的国际新秩序,但却沿用了带有浓重强权政治色彩的划分大国势力范围的做法。
尽管两国再三表示合作,但因共同敌人消失,加之意识形态、社会制度和地缘战略目标的差异,致使彼此关系恶化以至反目。
双方针锋相对,最大限度地扩大各自在欧洲的影响,使欧洲一分为二。
不久,冷战又迅速扩展到亚洲等地。
这样,美苏合作最终被以美苏为首的两大阵营之间的冷战所取代。
美国在二战中没有受到直接破坏,反而经济、军事实力急剧膨胀,成为世界最大资本输出国、债权国和头号军事强国。
仰仗于此,杜鲁门一再宣称“美国在世界上处于领导地位”,在世界各地遍布军事基地,肆意进行原子讹诈和金元外交,推行“以拉丁美洲为后院,以太平洋为内湖,以大西洋为内海”的全球战略。
1946年2月,乔治·凯南提出整套遏制苏联的理论和政策。
3月5日,丘吉尔发表揭开冷战序幕的“富尔敦演说”。
1947年3月,“杜鲁门主义”出笼,美国制定了针对苏联的全面遏制战略,把共产主义运动和一切民族解放运动都视为苏联扩张,声称哪里出现苏联扩张,就在哪里反击。
因此,朝鲜战争是战后国际关系演变与朝鲜北南双方矛盾尖锐化的必然结果。
战后一些国家如德国、朝鲜的分裂,许多国际争端,都是这种所谓“扩张”与“反击”的产物。
Before the end of World War II。
抗美援朝胜利的意义xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•抗美援朝背景•抗美援朝胜利的意义•抗美援朝战争的经过•抗美援朝战争的胜利原因•抗美援朝战争的影响和意义•抗美援朝战争的历史地位和评价•总结与展望01抗美援朝背景朝鲜战争爆发背景1948年,朝鲜半岛南部成立大韩民国,北部成立朝鲜民主主义人民共和国。
1950年6月25日,朝鲜战争爆发。
1945年日本投降后,朝鲜半岛以北纬38度线为界,分别由苏联和美国军队接收。
朝鲜战争爆发后,美国支持国民党集团,阻挠中国人民革命的事业,威胁中国的国家安全。
中国政府为了维护国家安全和领土完整,支持朝鲜人民反抗美国侵略的正义斗争,并派遣志愿军入朝作战。
中国的国家安全和外交政策1950年10月,中国人民志愿军在彭德怀司令的率领下,跨过鸭绿江,抗美援朝,保家卫国。
志愿军在朝鲜战场上与朝鲜人民军并肩作战,连续进行5次战役,把以美国为首的“联合国军”赶回到“三八”线。
中国人民志愿军入朝作战02抗美援朝胜利的意义1保卫了国家安全23抗美援朝战争的胜利,保卫了中国的国家安全,维护了国家的领土完整和主权。
战争的胜利防止了美国进一步侵略中国,保障了中国国家安全和稳定。
战争的胜利提高了中国的国际地位和影响力,使中国在国际事务中更具话语权和影响力。
03战争的胜利增强了中国的国际威望,使中国在国际社会中获得了更多的尊重和支持。
提高了中国的国际地位01抗美援朝战争的胜利,使中国在国际上获得了更多的尊重和认可。
02战争的胜利使中国在国际上的地位得到了提高,使中国在国际事务中更具影响力。
促进了中国军队的现代化建设01抗美援朝战争的胜利,使中国军队得到了极大的锻炼和提升,促进了中国军队的现代化建设。
02战争的胜利使中国军队的武器装备、战术战法和组织指挥能力得到了极大的提升。
03战争的胜利使中国军队的现代化建设步伐加快,使中国军队更好地适应了现代化战争的需要。
03抗美援朝战争的经过第一次战役1950年6月25日,朝鲜战争爆发。