县教育事业发展五年工作总结
2004年以来的**教育事业发展工作，在县委、县人民政府的正确领导和上级业务主管部门的精心指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣**经济社会发展需求，以服务教育和教书育人为己任，以“普九”攻坚、调整布局、整合教育资源和基础设施建设为主线，以质量建设为中心，广大教育工作者勤勉教学，克难攻坚，全县教育优先发展战略得到较好实施，教育事业取得了长足进步，为**的经济发展和社会进步做出了重要贡献。可以说，过去的五年，是党和政府重视支持教育工作，教育工作环境不断优化的五年；是教育体制不断创新、教育教学质量全面提高的五年；是锐意进取、开拓创新、“两基”攻坚工作顺利通过省级验收、各项重点工作不断取得突破性进展的五年。
一、全县教育基本情况
2008年9月，全县有各级各类学校67所，其中：教师进修学校1所，完全中学1所，职业高级中学1所，初级中学7所，小学52
所（1师1校点7个），幼儿园5所（私立幼儿园2所）。另有成人文化技术学校7所。有教职工1205人，其中：专任教师1089人，行政及后勤管理人员116人。有教学班级456个，在校（园）学生（幼
儿园）15305人，其中：高中20个教学班838人;初中106个教学班5041人;小学307个教学班8726人;学前班和幼儿园23个班700人。学龄儿童入学率99.27%，升学率96.84%，小学阶段学生辍学率0.79%；适龄少年毛入学率98.51%，升学率45.06%，初中阶段学生辍学率2.27%；3—6周岁儿童（含学前班）入园率19.20%。残疾儿童入学率88.89%。
全县学校占地面积484506平方米，其中：中学208393平方米，小学261859平方米，幼儿园14254平方米；有校舍建筑面积108376平方米，其中：中学35560平方米，生均6.07平方米，有危房面积1023平方米，占2.88%；小学66803平方米，生均7.66平方米，有危房面积13956平方米，占20.89%；幼儿园6013平方米，生均10.35平方米。另外成人文化记住学校占地面积29916平方米，校舍建筑面积3097平方米。
全县共有图书244049册，其中：高中32040册，生均39.03册；初中75134册，生均14.9册；小学136875册，生均15.69册。
全县有远程教育网点130个，其中：模式一61套，模式二63套，模式三6套。有计算机教室7个，计算机320台；有多媒体教室14个。有教育网站2个。
二、5年来教育工作所取得的成绩
（一）抓党风、促廉政，全面推进党建工作
1.进一步完善学习制度，注重理论联系实际，建立“学习型”党委
五年来，我们以实施“云岭先锋”工程、保持共产党员先进性教育、“树新风、强作风、兴思茅”学习教育活动为载体，深入贯彻学习“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神，扎实开展教育系统民主评议政风行风工作，以开展“解放思想大讨论”为契机，结合教育工作实际，建立健全教育系统党员干部学习制度，认真制定学习计划和目标要求，广大党员干部结合工作实际积极撰写心得体会，交流学习心得，牢固确立“学习为本、终身学习、自我超越、提高学习力”的新理念，进一步解放思想，重视学习型系统、学习型单位、学习型机关建设工作，全系统思想建设、作风建设成效明显，彰显出了教书育人、为人师表的良好风尚。
2.以道德建设为主线，建立“实干型”党委
（1）以深入贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，紧密结合**教育实际，全面加强师德师风建设和学生理想信念教育，深入开展群众性的精神文明创新活动，精神文明建设取得实效。五年来，在原有基础上继续申报认定省级文明单位1所、文明学校1所；市级文明学校5所；县级文明单位4所、文明学校4所。为教育教学的改革发展营造了良好的舆论氛围，优化了学校育人环境，统一了广大党员和教职工的思想和认识。
（2）加强组织建设，不断发展壮大教师党员队伍。进一步加强了以民主集中制为核心的制度建设，挂牌成立了教育局党委党员服务站和党委下属各支部党员服务点。本着“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，高度重视党组织发展工作，在具体工作中，严格按照党员发展程序，严把培养培训关、推优关、考察关，实行发展党员公示制度，在发展对象上，注重在青年教师、骨干教师、一线教师和妇女教师中发展党员。目前共有正式党员190名。2004年以来共发展党员32名，培训入党积极分子48人名；局极表彰先进党支部10个，先进党务工作者40名、有、优秀共产党员15名。授市级表彰先进党委1个、党支部1个、优秀共产党员2名。
3.充分发挥群团组织在民主管理中的重要作用，构建“和谐型”党委
加强对工会、共青团和妇委会的领导，认真做好群团组织的干部培训、培养和选拔推荐工作，为他们创造必要的学习和工作条件，动员和组织群团组织积极投身于教育教学改革。在局党委的领导下，五年来，教育工会成功进行了换届选举工作，2007年选举产生了第四届中国教育工会**县委员会，成立了教育系统女职工委员会。同时，加强对各学校工、青、妇、少工作的指导，积极发挥群团组织的职能作用，使其参与学校管理，开展民主监督，不断完善教职工代表大会制度，使学校收支公开、收费公开、教职工履职、晋升结果公开等制度得到了较好的落实，有力地促进了教育事业的健康发展。
（二）“两基”工作按计划稳步推进
1.一如既往抓好“普六”巩固提高工作
2000年全县实现“普六”目标后，继续推行县人民政府、县教育局分别对乡（镇）人民政府、乡（镇）中心学校实行义务教育“双向”目标责任管理，强化政府行为和落实法律责任，使“普六”成果的巩固和提高工作落到实处。一是在全县充分利用广播、电视等宣传工具，广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，使教育法律法规深入人心。二是采取切实有效措施“控辍保学”。认真指导和督促各学校使用和管理好经费，落实三免费、两免一补和农村义务教育经费保障机制改革政策，加大对贫困学生和特殊适龄儿童的资助扶持力度，使一大批面临辍学的学生继续完成学业，既提高了入学率，也为我县巩固“普六”成果，加快“普九”步伐打下坚实的基础。三是完善学校内部管理，树立教育良好形象。认真落实“建设一个坚强的学校领导班子、建设一支高素质的教师队伍、建设一个良好的学校校风、建设一个优美的校园环境、建设一个高尚的校园文化”的目标要求，强化“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，切实贯彻县教育局提出的“向管理要质量，向教师要质量，向课堂要质量”。加强教学管理，改进课堂教学方法，减轻学生课业负担，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量，多渠道筹措教育经费，大力改善办学条件，为学生营造一个宽
