记叙文标题段落的作用
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文学作品阅读阅读——段落在文中的作用一、解题思路:(1)确认指定段落在行文中的位置(开头、中间、结尾)。
(2)明确段落的表达方式(表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情等)及基本作用。
(3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。
二、答题格式:结构(包括表现手法)+ 内容(表现什么内容,抒发什么感情)三、解题指导:(一)文段在文章的开头①开门见山点题或奠定感情基调。
②引出下文(引出下文的回忆、叙述等)。
③为下文的XX情节作铺垫、交代背景等。
④设置悬念(记叙文、小说)。
(二)文段在文章的中间①过渡(承上、启下、承上启下;此段一般是文章的过渡段)。
②为下文的情节作铺垫、推动情节的发展或与下文形成对比衬托。
(一般为记叙或描写句段)③表达某种意思或抒发某种感情(一般为写景、议论、抒情句段)。
④与上文照应或为下文伏笔。
(三)文段在文章的结尾①照应开头或上文,使结构完整。
②深化中心,点明主旨,呼应文题等。
③总结上文,收束全文。
如记叙文中的环境描写段落,把握这种特殊段落在文章中的作用也可从以下“五”看入手:一看是不是交待故事或人物活动背景;二看是不是构建某种意境,渲染气氛;三看是不是揭示人物心境或烘托人物的性格品质;四看是不是深化了作品的主题思想;五看是不是推动情节发展的。
四、实战训练1、漓江情韵①雨霏霏,雾茫茫。
雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。
江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。
②我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。
最近的一个标点圆圆的,像是句号。
等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。
转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。
还没容我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。
”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。
第八讲记叙文阅读(二)散文表达方式、题目含义、词语含义、句子含义、段落的作用【教师版】一、表达方式及其作用(一)记叙:主要把事情的来龙去脉、前因后果等,也就是记叙的六要素清晰的介绍给读者,语言主要是使用叙述性的语言。
【作用】交代事件,刻画人物,突出中心。
(二)说明:这种表达方式是通过对事物的性质、特点、作用、成因、结果等进行解说,从而使人们对于这一事物有个明确的、完整的了解和认识。
一般不在记叙文中使用。
(三)议论:议论是运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律,对事物直接提出自己的意见和主张的表达方式。
主要使用比较抽象的有较强逻辑性的语言。
【作用】①运用议论的表达方式,②表明……观点,③通过写……内容,④点明……主题。
(四)抒情:即抒发作者的感情,引发读者感情上的共鸣,具有动人的艺术力量。
【分类】①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情(托物言志、借景抒情)。
【作用】①运用抒情的表达方式,②表达……情感,③通过写……内容,④点明……主题。
(五)描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再展现给读者的一种表达方式。
【作用】①运用xx描写,②通过写……内容,③写出了…特点/内容④表达……情感/主题。
二、题目含义与词语含义作用1.表层含义(1)字面义:字典中可能会怎么解释这个词的(2)文中义:用自己的话概括相关情节2.深层含义:(3)运用手法+分析作用:(修辞手法、描写手法、表现手法)如比喻、拟人、双关、对比、象征、引用等。
+表达效果(如生动形象)*如果没有特殊手法,就回答“新颖有诗意”(4)情感或主旨或人物形象:表达了作者……感情,赞美了……,揭示了……道理。
三、句子含义四、段落的作用(一)开头段作用【内容】①写出……内容②点明……人物形象③渲染……氛围\奠定……感情基调④设置悬念,吸引读者阅读兴趣⑤表达了……主旨\情感⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法(二)中间段作用④表达了……主旨\情感【中间段的特殊手法】插叙a.补充插入……情节,b.交代……原因c.为下文…铺垫\形成对比,推动情节发展d.补充人物……形象e.突出……主题f.避免平铺直叙,使文章波澜起伏,吸引读者阅读兴趣(三)结尾段作用【内容】①写出……内容②点明……人物形象③渲染……氛围\奠定……感情基调④引发读者思考⑤表达了……主旨\情感⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法(2024福建龙岩上杭东南片区九上期中)新衣服①过年穿新衣是公认的习俗。
记叙文段落作用
记叙文段落在文章中起着至关重要的作用。
它们帮助组织和呈现作者想要传达的信息,使读者更容易理解和跟随故事的发展。
每个段落通常都有一个主题或中心思想,并通过提供相关的细节和支持来展开和解释这个主题。
首先,记叙文段落有助于分隔不同的事件或情节。
通过将相关的信息放在同一个段落中,作者可以让读者更好地理解故事的发展和情节的连贯性。
例如,在一篇关于旅行的记叙文中,每个段落可以讲述不同的旅行经历或目的地,从而使读者能够清晰地跟随故事的进展。
其次,段落也可以用来展示不同的观点或主题。
作者可以通过将类似的观点或相关的主题放在同一个段落中,以便更好地探讨和解释。
这种分段的方式使读者能够更好地理解作者的意图和想法,并更容易理解文章的主旨。
另外,段落还可以通过使用过渡句子或连接词来帮助文章的流畅性和连贯性。
这些过渡词或短语可以引导读者从一个段落顺利过渡到下一个段落,使整个文章读起来更加流畅。
例如,使用过渡词如"此外"、"因此"、"然而"等可以帮助读者理解不同段落之间的逻辑关系。
总结起来,记叙文段落在文章中起到组织和呈现信息的关键作用。
它们帮助读者更好地理解和跟随故事的发展,展示不同的观点或主题,并通过过渡词或短语保持文章的连贯性。
【阅读2级】记叙文:段落作用提问方式:作者写xx段有什么作用(或好处、效果)?⑴为什么要写XX段内容?⑵删去XX段可以吗?解题思路:⑴确认指定段落在行文中的位置。
⑵明确重要段落的基本作用⑶明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。
答题格式:结构(包括表现手法)+ 内容(表现什么内容,抒发什么感情)开头段的作用一、如开篇点题,首段作用:总括全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。
二、如开篇没点题,首段作用:引出下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。
三、如开篇景物描写,首段作用:结构上,它起铺垫作用;景物描写上看,勾勒环境,提供背景,或渲染气氛。
四、如开篇连续发问,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
五、如开篇连续感叹,首段还兼有强烈的抒情作用。
例:《野菊花》:文章的开头有什么作用?①野菊花!漫山遍野的野菊花!②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!答案:结尾段的作用①一般是总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。
②也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。
③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。
解题思路:⑴结尾段与开头、题目比照,寻找结构关系:照应题目、呼应开头(首尾呼应)⑵结尾段与全文、主旨比照,理清二者关系:总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心⑶结尾段表现作者的情感。
【练习3】寂寞的月亮1在我的视野里,月亮是寂寞的。
她那么孤单地悬挂在天空,星星离她那么遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总是离她那么遥远。
月亮孤孤单单地悬挂在天上,已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵!2看那些从月球上发回来的照片,月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永远都是戈壁荒原的样子。
月亮上面,有山峰,但那些山峰是寂寞的;有峡谷,可那些峡谷是寂寞的;她的那些平原,广袤地铺展开去的,不是江南水乡那样的美,而是无尽的荒凉。
记叙文阅读之段落的作用在做题时,我们常常会遇到问段落作用的题目,回答这类题目,我们一般要从两个方面加以考虑和回答:即结构和内容两个方面。
一、把握段落在文中结构中的作用段落在文章不同的位置主要是从结构上讲,它在文章不同的结构中所起的作用也往往是不同的,但还是有一些规律可循,可从以下“六”看中入手:开头段:一看在文章开头是不是总起全文,引出下文;二看是不是埋下伏笔,为后文作铺垫;中间段:三看是不是推动情节发展,使情节发展成为必然;四看是不是承上启下,起过渡作用;结尾段:五看是不是前后照应使结构严谨;六看是不是总结全文,使结构完整。
二、把握段落在文中表情达意上的作用(也就是内容上的作用)解答段落的作用题除了把握段落在文中的结构作用,还必须把握段落在文中表情达意上的作用。
这也可以从以下入手:1、看是不是渲染了气氛;2、看是不是烘托了人物(或人物感情);3、看是不是点明中心;4、看是不是对主题的升华。
三、把握一些特殊段落在文章中的作用现代文段落的作用题有时是一些特殊的段落.如记叙文中的环境描写段落.把握这种特殊段落在文章中的作用也可从以下“五”看入手:一看是不是交待故事或人物活动背景;二看是不是构建某种意境,渲染气氛;三看是不是揭示人物心境或烘托人物的性格品质;四看是不是深化了作品的主题思想;五看是不是推动情节发展的.如人物描写的段落,作用主要是交代人物的特征:如年龄、职务、经济等情况;刻画人物的性格、品质、精神等。
其实这些所谓的特殊段落在文章中的作用也都是围绕前文的2、3点来解答的。
例1、静悄悄的昆仑山王宗仁昆仑山下,部队营院一角的枯草丛中,亮亮地袒露看一个野兔窝。
额角上有块白印记的兔妈妈,带着三个儿女旁若无人地生活着。
日出而起,日落而归。
炎阳爆燥的中午,它们到太阳晒不到的不冻泉边散步。
大雪扫山的傍晚,它们躲开口喧闹到雪水河里爽饮.偶尔也会看到老兔独自离开营院,随心所欲地走在通往荒原的山径上,走走停停,停停又走走。
记叙文之关键句(段)的作用一、文章关键句段有哪些作用结构上:总领全文、总起全文、总结全文、承上启下(过渡)、照应开头(上文)、为下文做铺垫。
内容上:交代(或强调)了某个内容;揭示(深化)主题;塑造人物形象(突出人物的外貌、性格特点或精神品质);对故事情节所起的作用(丰富了故事;使情节更加曲折)等。
二、开头段的作用1、结构上:总领全文或总起下文;设置悬念,吸引读者;为下文……情节做铺垫。
2、内容上:开篇点题(扣题);奠定全文感情基调。
(注:如果开头段是环境描写,也可以从环境描写作用分析,如渲染、烘托……气氛)三、中间段的作用1、结构上:承上启下(过渡);为下文……情节做铺垫2、内容上:交代了……内容;突出了人物……的特点;考虑对情节的作用。
四、结尾段的作用1、结构上:总结全文;照应文章开头(题目);首尾呼应2、内容上:点明(升华)中心;揭示(或深化)文章主题(画龙点睛);引人深思,给人启迪,令人回味无穷或给读者留下想象的空间;考虑对塑造人物或对故事情节的作用。
注:如果用了修辞,还要从该修辞所产生的作用的角度进行分析。
像向日葵一样灿烂去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题。
我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家。
像一只冬眠的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避邻人关切的询问和眼光,躲避着世俗的热闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧伤里,一天天地委靡、凋敝。
三月的一个清晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭。
然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活。
父亲领我来到院外的一块麦地边。
我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。
父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一个的小坑。
我皱眉问父亲:“你这是准备种啥?”父亲直起腰,笑着却答非所问地说:“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了。
”我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮观。
记叙文作用类题型
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
在语文考试中,记叙文阅读经常会出到作用类题型,以下是一些常见的记叙文作用类题型及答题方法:
1. 记叙文标题的作用:
- 吸引读者的阅读兴趣。
- 作为文章线索,贯穿全文。
- 揭示文章的主旨或主题。
- 象征某种精神品质或情感。
- 营造氛围,奠定文章的情感基调。
2. 记叙文第一段的作用:
- 开门见山,点明文章主旨。
- 交代故事发生的背景、时间、地点等信息。
- 设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
- 引起下文,为下文做铺垫。
- 奠定文章的情感基调。
3. 记叙文中间段落的作用:
- 承上启下,过渡作用。
- 推动故事情节的发展。
- 丰富文章内容,使情节更加曲折生动。
- 衬托或烘托人物形象。
4. 记叙文结尾段落的作用:
- 总结全文,深化文章主旨。
- 呼应前文或标题,使文章结构更加完整。
- 引发读者的思考,留下回味的空间。
- 卒章显志,点明中心。
5. 记叙文环境描写的作用:
- 交代故事发生的时间、地点、背景等信息。
- 渲染气氛,烘托人物心情。
- 推动故事情节的发展。
- 衬托人物形象,表现人物性格。
- 深化文章主题。
语文学习材料:06记叙文之句段作用学习内容学习目标:1.知识与能力:了解片段在文章上能够起到哪些作用2.过程与方法:掌握分析不同位置段落的作用3.情感态度与价值观:尝试在写作过程中合理的谋篇布局重点:掌握分析不同位置段落的作用难点:尝试在写作过程中合理的谋篇布局回顾学习:1.回忆环境描写的作用2.修辞手法的分类以及作用3.标题的含义与作用知识梳理:所有的作用题,都是从内容、结构和表达效果三方面分析,内容上进行相关概括,结构上看该部分与文章其他部分形成了哪种或哪几种关系,表达效果上考虑语言特色。
(表达效果是指文章的语言,在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。
具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。
适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。
)一、内容上(内人思辞旨,交奠悬氛线)(1)内容写了什么就是什么(方法:抄原句、提取重组、自己概括)(2)设置悬念,吸引读者阅读兴趣(例:“砰”地一声,妈妈关上了房门,我站在诺大的客厅中望着地上破碎的石膏不知如何是好。
)(3)引发读者思考,(如开篇发问)(4)奠定全文的情感基调(亲情,爱情,友情,感叹句)(感情基调就是作者对文章中的主人公是歌颂、褒扬还是讽刺、批评等等。
比如欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念。
)(5)渲染氛围,烘托气氛(如开篇环境描写)(6)修辞+具体作用(7)表现/刻画/突出人物......心情/性格(8)交代......(人物、故事发生的时间、地点、环境等)(9)点明文章线索(①以人物为线索②以事情为线索③以物品为线索④以地点为线索⑤以时间为线索⑥以感情为线索)(10)暗示/揭示/深化/升华主旨(主旨就是文章的主题,或者说中心思想,就是作者想要表达的意思 / 情感。
)二、结构上(四格图)(1)开头段:①点题(用扼要的话把文章标题的意思解释出来)例:野菊花!漫山遍野的野菊花!《野菊花》②引起下文,为下文......埋伏笔,做铺垫例:第一段讲的是五年前的事,接下来讲的都是另外一件事③首尾呼应(在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。
文章段落的作用在文章不同位置主要从结构上讲,它在文章不同的结构中所起的作用也往往不同,我们可从以从以下下六方面入手:开头段:一看文章文章开头是不是总起全文,引起下文;二看是否没下伏笔,为后文作铺垫。
中间段:三看是否推动情节发展,使情节发展成为必然;四看是否承上启下,起过渡作用;结尾段:五看是否前后照应,使结构严谨;六看是否总结全文,使文章结构完整。
一.记叙文————文章开头段落在结构上的作用一般来讲有四点:1.引起下文;2.设置悬念;3.总领全文;4.点题。
例文段1:“金黄的麦田,刚刚收割的油菜……若不是从直升飞机上清晰的俯瞰巴蜀大地,我们几乎已经忘记了,这本该是一个收获的季节。
”1.选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作用?——环境(景物)描写,总领全文,与结尾遥相呼应;与巨大的自然灾害形成鲜明的对比,有力地表达了战胜灾害的强烈愿望。
例文段2:“她恨全家人”放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人以悬念感,激发阅读兴趣,也为后文所写的亲情回归埋下了伏笔。
小结:文章开头段落之作用:一般来讲有四点:1.引起下文;2.设置悬念;3.总领全文;4.点题。
二.文章段落在表情达意(内容上)的作用在解答段落的作用题时,除了把握段落在文中的结构作用外,还必需把握段落在文中表情达意上的作用(内容上的作用)。
这也可从以下四方面入手:1.是否渲染了气氛;2.是否烘托了人物(或人物情感);3.是否点明中心;4.是否升华了主题。
(一)文章段落之中间段落的作用一.过渡(总括),承上启下二.内容上(具体)、结构上:(1).上乘(或照应)……, 下启(或呼应)……(2)总括上文,为下文……做铺垫(3).文章由……转为……如:1.由叙述转为抒情议论;2.由写物转为写人3.由历史转为现实4.由感性转为理性等。
例文段3:“和珍,我不愿你想起我,我只是万千朋友中一个认识的的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
句子段落的作用(范文4篇)以下是网友分享的关于句子段落的作用的资料4篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
《句子段落的作用范文一》句子,段落,题目分别在文中的作用一段落的作用:1开头段:统摄全篇,提纲挈领,领起下文,引出悬念,开门见山,渲染气氛,奠定基调,或为后文做铺垫、埋下伏笔。
2过渡段:承上启下(或启下),引出下文。
3结尾段:总结全文,呼应前文或题目,深化、升华主旨,卒章显志,言有尽而意无穷,回味深长,承接上文欲扬先抑的手法,画龙点睛,与首段相照应使结构严谨,含蓄深刻,启发联想,象征、暗示、点名或揭示。
4环境描写的作用:①是否交代了故事发生的时间地点,设置了背景,②是否渲染了气氛,为后面内容做铺垫③是否奠定基调,④是否烘托了人物的心情,表现人物性格⑤是否烘托了人物形象,⑥是否深化了主题,⑦是否推动情节的发展。
5引用或文学性强的语段:创造文化氛围或……行文章法思路开阔,再结合文章语境分析。
6写景的语段:①交代作品的时代背景,烘托、渲染……气氛,②为下文埋下伏笔,表现人物……的心情,③暗示社会环境,④结合具体语境:设置了……的背景,烘托形象,⑤深化主题,与开头形成照应,⑥使文章形象、生动、细腻,⑦使读者有身临其境之感,增强文章感染力。
7其他语段:呼应上文,形成对比,补充说明等等。
二句子的作用:1中心句:点明中心、揭示主旨。
画龙点睛。
2点睛句:点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
3情感句:抒发强烈内在情感,直抒胸臆。
4矛盾句:从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵,表达深刻见解。
三题目的作用:1记叙文题目点明了地点:如《钱塘江观潮》,还交代了主要事件是观潮,全文紧紧围绕题目的限制范围展开叙述。
2题目有的交代主要内容:如鲁迅的《阿长与〈山海经〉》;3有的揭示(或暗示)主旨:如《长在岩石下面的小花》;《董存瑞舍身炸暗堡》舍身一词就高度赞扬了董存瑞为了革命事业壮烈牺牲的大无畏的英雄气概4有的点明线索:如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;5有的交代描写对象:如老舍的《济南的冬天》;6有的交代故事发生环境:如孙犁的《芦花荡》;7有的设置悬念:如《城市给了我们什么》等。
记叙文段落的作用记叙文段落是文章中的一个重要组成部分,它在整篇文章中起到了承上启下的作用。
它通过描述事件的发生顺序、人物的行动情节、时间与空间的变化等方式,将故事情节展现出来,使读者能够更好地理解和感受故事的情节和内涵。
记叙文段落的作用之一是引起读者的兴趣。
在文章开头的记叙文段落中,常常通过描述一个引人入胜的情境或者一个扣人心弦的事件来吸引读者的注意力。
例如,可以描绘一个紧张刺激的场景,或者描述一个令人好奇的谜题,使读者产生强烈的阅读欲望。
记叙文段落可以帮助读者更好地理解故事情节。
在文章的中间部分,记叙文段落通过详细描述事件的发展过程,揭示人物的内心活动和思想变化,以及时间和空间的变化,使读者能够清晰地把握故事的发展脉络。
通过适当的描写,读者可以更加深入地了解故事的背景和情节,从而更好地理解故事的主题和意义。
记叙文段落还可以增强故事的情感表达。
通过运用生动的描写和丰富的修辞手法,记叙文段落可以使读者更加感受到故事中人物的喜怒哀乐,以及故事情节中的悬疑、紧张、温馨等情感。
通过细腻的描写和真实的情感刻画,读者可以更加贴近故事的发生,感同身受,增加故事的感染力和吸引力。
记叙文段落还可以加强文章的结构和阅读的流畅性。
在文章的结尾部分,记叙文段落可以通过总结故事情节,点明故事的主题和结局,使整篇文章的结构更加完整,读者更容易理解和记忆文章的内容。
此外,记叙文段落的使用还可以使文章的过渡更加自然流畅,避免读者在阅读过程中产生断层感,提高阅读的连贯性和舒适度。
记叙文段落在文章中起到了引起读者兴趣、帮助读者理解故事情节、增强故事的情感表达以及加强文章结构和阅读流畅性的作用。
通过合理运用记叙文段落,能够使文章更加生动有趣,读者更容易理解和感受到故事的内涵,从而提高文章的质量和阅读的效果。
记叙文、说明文、议论文段落的作用解答文学作品中句子、段落的作用题记叙文段落的作用开头句段的作用1、开篇点题2、总领全文3、引起下文,为下文作铺垫4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考中间句段的作用:1、承上启下(总结上文,引起下文) 2、(记叙文)推动情节发展结尾句段的作用1、画龙点睛,篇末点题2、总结全文,深化中心3、首尾呼应(照应前文,照应标题)4、引人深思,给人启迪,令人回味。
说明文段落的作用引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。
如果开头很优美。
作用是:吸引读者阅读兴趣。
交代说明对象,内容。
引出下文……(具体内容)议论文段落作用可分两大类a.纵式:逐层深入的论述结构例 1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述.例 2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构例如:有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
解答文学作品中句子、段落的作用题现代文(文学作品)阅读是语文高考题的重头戏,涉及的题目有词语在句中的含义,句子的理解,句子与段落的作用,内容的概括,形象、语言和表达技巧的鉴赏,其中句子与段落的作用题是一个难点。
下面通过一些实例的分析,对这一问题在解题思路上作些探讨。
一、明确句子位置一般说来,句子所在位置不同,作用有所不同,答题思路也有所不同:⑴位于文章的开头①点明主旨,领起下文。
②设置悬念,吸引读者。
③蓄势(张本,铺垫),奠定感情基调。
④点明思想感情变化的线索。
中考语文记叙文中句段作用知识点总结一、例题解析【2016·天津】19.文章第⑨自然段,作者发出了"生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能"的慨叹。
请简要分析这一段在全文中的作用。
(5分)参考答案:这一段文字总结全文,表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼,表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,升华了文章主旨。
二、知识点讲解1.段落的作用(1)重要段落的作用①开头段:统摄全篇,提纲挈领,领起下文,设置悬念,开门见山,渲染气氛,奠定基调,为后文做铺垫或埋下伏笔。
②过渡段:承上启下,承接上文,引出下文。
③结尾段:总结全文,呼应前文或题目,深化、升华主旨,卒章显志,言有尽而意无穷,回味深长,画龙点睛,与首段相照应,使结构严谨,含蓄深刻,启发联想,象征、暗示、点明或揭示主旨。
④其他语段:呼应上文,形成对比,补充说明,等等。
(2)景物或环境描写语段的作用①交代了故事发生的时间、地点,设置了背景,烘托、渲染……的气氛。
②为下文埋下伏笔或做铺垫。
③表现人物……的心情、性格。
④暗示社会环境。
⑤设置了……的背景,烘托形象。
⑥深化主题,与开头形成照应。
⑦推动情节的发展。
⑧使读者有身临其境之感,增强文章的感染力。
2.句子的作用(1)中心句或点睛句:点明中心、揭示主旨,画龙点睛;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
(2)情感句:直抒胸臆,抒发强烈的情感。
(3)矛盾句:从字面上看自相矛盾,却寄寓了深刻的用意;揭示深刻内涵,表达深刻内涵,表达深刻见解。
(4)引用诗句或文学性强的语句:营造文化氛围,行文思路开阔;还应结合文章语境分析其具体的作用。