《1～5 的认识》知识清单一、数字 1 的认识1 是数字的起点，也是最简单、最基础的数字。
在生活中，1 可以代表很多单个的事物。
比如 1 个苹果、1 本书、1 只小狗。
当我们看到只有一个这样的东西时，就可以用数字1 来表示。
1 像铅笔细又长，这是帮助小朋友们记住 1 的形状的一个小口诀。
在书写数字 1 时，要从右上角往左下角斜着写，一笔完成。
二、数字 2 的认识2 比 1 多了 1 个。
它可以表示 2 个同样的东西放在一起。
比如 2 个气球、2 朵花、2 只鸭子。
2 像小鸭水上漂，形象地描绘了 2 的样子。
写数字 2 时，先写一个半圆，再沿着半圆的起点向右写一条斜线，两笔完成。
三、数字 3 的认识3 是在 2 的基础上又多了 1 个。
3 可以表示 3 个一组的东西，像 3个香蕉、3 只小猫、3 辆小汽车。
3 像耳朵听声音，记住这个口诀能更好地记住 3 的形状。
写数字 3 时，先写一个不封口的半圆，再在半圆的右边写一个半圆，两笔完成。
四、数字 4 的认识4 由 1、2、3 再增加 1 个组成。
4 可以代表 4 个相同的物品，例如 4 个草莓、4 只小鸟、4 个皮球。
4 像小旗迎风飘，通过这个形象的比喻能轻松记住 4 的样子。
书写数字 4 时，先从左上角往右下角斜着写，再沿着这条斜线的起点向右写一条横线，两笔完成。
五、数字 5 的认识5 是 1 到 5 中最大的数字。
它可以表示 5 个一组的东西，像 5 个橙子、5 只兔子、5 支铅笔。
5 像秤钩来卖菜，这个口诀有助于记住 5 的形状。
写数字 5 时，先写一个竖弯，再写一个横，两笔完成。
六、1 到 5 的顺序1、2、3、4、5 是按照从小到大的顺序排列的。
在数数的时候，要一个一个地数，数到 5 就结束了。
比如，当我们数一排铅笔时，从 1 开始数，依次是 1 支、2 支、3 支、4 支、5 支。
七、1 到 5 的数量比较1 比2 少，2 比3 少，3 比4 少，4 比5 少。
