小学红歌比赛活动方案范文3篇

2024年小学红歌比赛活动方案活动方案：____年小学红歌比赛一、活动背景红歌是中国革命历史和社会主义理想的集中体现，对于小学生来说，唱红歌不仅可以让他们了解和感受国家的伟大历史，还能培养他们的爱国情怀和社会主义价值观。

为了弘扬红色文化，丰富小学生的课余生活，____年小学红歌比赛将在我校举行。

二、活动目的1. 培养小学生热爱祖国、热爱共产党和社会主义的情感。

2. 激发小学生对红色文化的兴趣和热情。

3. 提高小学生的音乐素养和表演能力。

4. 加强学校与家庭的互动，促进家长对小学生音乐教育的关注和参与。

三、活动时间____年5月1日（劳动节之后）四、活动地点学校礼堂五、活动内容1. 彩排为了保证比赛的顺利进行，彩排将提前安排在比赛前一周进行。

参赛选手在彩排期间将进行舞台排练和音乐表演的训练。

2. 比赛分组（1）小学一年级至小学三年级组别；（2）小学四年级至小学六年级组别。

3. 比赛形式（1）个人表演：选手可以选择一首自己喜欢的红歌进行演唱，时间不超过3分钟。

（2）合唱团体表演：每个班级组织一支合唱团体，选择一首红歌进行演唱，时间不超过5分钟。

4. 比赛评分（1）评委：邀请学校音乐教师、班主任和校外专业音乐人组成评委团。

（2）评分细则：根据选手的演唱技巧、音准和表演能力等方面进行评分。

（3）评分等级：优秀、良好、及格。

5. 奖项设置（1）小学一年级至小学三年级组别：设立一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名。

（2）小学四年级至小学六年级组别：设立一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名。

（3）最佳创意奖：评选出具有创意的演唱作品，颁发奖杯和奖品。

六、活动宣传1. 学校宣传：将比赛的信息发布到学校官方网站和微信公众号上，提醒家长和学生关注比赛的时间和地点。

2. 班级宣传：通过班级通讯录、家长会等渠道，将比赛信息传达给家长和学生。

3. 海报制作：制作比赛宣传海报，贴在学校的公共区域和周边社区。

七、活动准备1. 舞台布置：将舞台布置成红色主题，悬挂毛主席像，摆放中国共产党的旗帜和文字标语。

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。

自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

小学红歌比赛活动方案范文一、活动目的：通过举办小学红歌比赛，旨在弘扬中国优秀传统文化，激发学生对社会主义核心价值观的认同和坚持，提高学生的音乐素养和团队合作意识，丰富校园文化生活，培养学生的艺术表演能力，增强学生的自信心和表现力。

二、活动时间：XX年X月X日三、活动地点：学校大礼堂四、活动主题：唱响红色经典，弘扬民族精神五、活动内容：1. 开场仪式1) 播放国歌2) 主持人致辞3) 参赛队伍入场2. 初赛1) 参赛队伍按照抽签顺序进行表演，每队限时5分钟2) 参赛队伍以独唱、合唱、舞蹈、朗诵等形式演唱红歌作品3) 评委打分，选出入围决赛的队伍3. 决赛1) 入围决赛的队伍进行再次表演，每队限时8分钟2) 决赛采取评委打分和现场观众投票相结合的方式进行评选3) 最终评选出一、二、三等奖和优秀奖4. 颁奖仪式1) 颁发获奖证书和奖品2) 活动组织者代表致辞3) 合唱《我们走在大路上》六、活动准备1. 活动策划1) 组织策划团队，明确活动目标、主题和内容2) 制定详细的活动流程和时间安排3) 确定活动的宣传方式和渠道2. 参赛队伍选拔1) 鼓励学生踊跃报名参赛，并组织初赛选拔2) 由专业音乐老师组成评审团进行评选，选出入围决赛的队伍3) 在初赛时，给予每个队伍具体的评审意见和培训建议，帮助他们提高表演水平3. 赛前准备1) 协调好大礼堂的使用时间和灯光音响设备的调试2) 安排工作人员负责会场布置、票务发放、观众引导等工作3) 准备获奖证书、奖杯、奖品和颁奖背景板4) 制作宣传海报和校内宣传片，吸引更多学生和家长参与活动4. 评委选拔和培训1) 邀请专业音乐老师、文化艺术工作者和学校领导担任评委2) 在活动前举办评委培训会议，让评委们了解比赛规则、评分标准和评选方式5. 宣传和推广1) 利用学校电子显示屏、宣传栏、微信公众号等渠道发布活动信息2) 制作活动海报，张贴在校内各个重要位置3) 利用班会、晨会等时间宣传活动并鼓励学生报名参赛4) 利用学校广播、校报等校园媒体推广活动七、活动总结1. 活动结束后，组织专门的总结会议，总结赛事的组织和管理过程，听取各方意见和建议，为今后类似活动的举办做好经验总结。

中小学合唱团比赛策划方案（5篇）中小学合唱团比赛策划方案篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。

根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。

二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。

三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。

3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。

4：演唱者着装要统一、整洁、美观。

5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。

节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。

6：要求各班全员参加。

政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。

五、评分标准：1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。

（2分）2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。

（2分）3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。

（2分）4、服装整洁、统一、学生出席人数。

（2分）5、进出场有序。

（2分）各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。

六、奖励办法：特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。

(有为有位)中小学合唱团比赛策划方案篇2一、比赛时间：10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。

以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。

曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

第1篇一、活动背景红歌是中华民族优秀文化的重要组成部分，承载着革命精神和时代精神。

为了弘扬爱国主义精神，培养学生爱党、爱国的情感，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，特举办二年级校园红歌比赛。

二、活动目的1. 通过红歌比赛，让学生了解红歌的历史背景，感受红歌的魅力。

2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

4. 弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

三、活动主题“唱响红歌，传承经典，争做新时代好少年”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、参赛对象二年级全体学生，分为班级参赛队。

七、比赛形式1. 每个班级选派一支参赛队，参赛队员人数不限。

2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

3. 初赛：各班级进行内部选拔，选拔出最佳参赛队参加复赛。

4. 复赛：各参赛队进行现场比赛，评选出前六名进入决赛。

5. 决赛：六支参赛队进行现场决赛，评选出一、二、三等奖。

八、比赛内容1. 红歌演唱：参赛队需演唱一首红歌，歌曲内容健康向上，富有时代精神。

2. 汇报词：参赛队需准备一份汇报词，介绍歌曲背景、演唱队伍等信息。

3. 服装要求：参赛队员需穿着整齐，符合校园文化氛围。

九、评分标准1. 演唱技巧（40分）：歌曲演唱是否准确、流畅，有无跑调、漏唱等现象。

2. 情感表达（30分）：歌曲演唱是否富有情感，能否引起观众共鸣。

3. 团队协作（20分）：队员之间的配合是否默契，动作是否整齐划一。

4. 服装仪表（10分）：服装是否符合校园文化氛围，队员仪表是否得体。

十、活动安排1. 初赛：各班级内部选拔，选拔出最佳参赛队。

2. 复赛：各参赛队进行现场比赛，评选出前六名进入决赛。

3. 决赛：六支参赛队进行现场决赛，评选出一、二、三等奖。

十一、奖项设置1. 决赛一等奖：1名，颁发奖杯、证书和奖品。

2. 决赛二等奖：2名，颁发奖杯、证书和奖品。

3. 决赛三等奖：3名，颁发奖杯、证书和奖品。

红歌比赛活动方案5篇红歌比赛活动方案篇1一、指导思想学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。

为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。

我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

二、目的和意义此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。

组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

红歌比赛的策划方案(精选5篇)弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，红歌比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于红歌比赛的策划方案，希望能帮到各位。

红歌比赛的策划方案【篇1】一、活动名称“情系中国梦圆理工”红歌比赛二、活动背景红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。

中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。

在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。

为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。

三、活动目的希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。

我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。

体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。

四、活动时间____年4月19日五、活动地点图书馆报告厅六、活动对象理学院13级同学七、主办单位理学院团委宣传部八、活动具体策划方案(一)活动前期准备1.召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加2.对此次活动的报名工作进行有序的组织3.确定活动的时间和地点4.确定主持人，确定到场嘉宾，评委5.提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席6.对活动会场的布置提前做好规划7.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失8.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查9.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地10.活动前，工作人员对会场提前进行布置11.提前做好对活动工作人员的分工工作12.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备(二)活动内容第一部分：初赛选拔各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。

小学红歌比赛活动方案范文背景红歌是中国革命和建设时期的歌曲，具有浓重的时代特色和深刻的历史意义，被誉为“铿锵玫瑰”。

在小学教育中，组织红歌比赛不仅可以激发学生的爱国情感和革命精神，还能增强学生的语言表达能力和合作能力，促进学生全面发展。

活动目的1.增强学生的爱国情感和革命精神，培养学生的爱国主义思想；2.提高学生的语言表达能力和艺术鉴赏能力；3.培养学生合作意识和团队合作能力。

活动时间本次红歌比赛活动将于学期期末进行，具体时间为2022年1月下旬。

活动方式本次红歌比赛分为以下三个环节：预选赛每个班级内部开展预选赛，每个班级最多选拔出2组（2人/组）参加决赛。

决赛1.奖项设置一等奖1名，奖金100元；二等奖3名，奖金50元；三等奖5名，奖金20元。

2.比赛规则比赛时长不得超过3分钟；参赛选手须按照流行时期唱法，选择任意一首红歌进行演唱；评分标准为歌曲演唱、语音表达及形态、台风仪表和整体效果等。

3.裁判团由学校教师和市区文艺界知名人士组成；评分公正、严格，最终成绩由平均分决定。

评选评选最佳观赛团队、最佳气氛团队和最佳准备团队，每个小组成员提供200字左右的活动体会。

活动流程预选赛1.班级内部选拔。

2.班级干部录入选手信息，包括姓名、性别、学号等。

决赛1.决赛现场布置整齐、优美，气氛热烈。

2.全体观众待坐定后，主持人宣布比赛开始。

3.参赛选手有序入场，向全场鞠躬致意。

4.环节介绍：颁奖典礼、准备时间、演唱环节、评分环节。

5.比赛结束后，主持人公布比赛结果、颁发奖品。

评选1.发放评选问卷。

2.评选最佳观赛团队、最佳气氛团队和最佳准备团队，并颁发奖励。

活动保障1.活动经费由学校拨款；2.学校班主任担任活动总负责人；3.活动期间学校保安值守，确保人身、财产安全；4.拟定应急预案，做好紧急情况应对。

活动效果本次活动的顺利开展，不仅能够丰富学生课余生活，激发学生的爱国情感和革命精神，还能够提高学生的语言表达能力和艺术鉴赏能力，促进学生的全面发展。

2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文一、活动主题：庆祝五四运动100周年，唱响红色歌曲二、活动目的：通过庆祝五四运动100周年，唱红歌活动，弘扬五四运动精神，传承红色文化，凝聚全体学生的爱国之情和团结之力。

三、活动时间：2024年5月4日至5月10日四、活动地点：全校范围内开展活动，主要活动地点为校园礼堂、学生活动中心、学生宿舍等。

五、活动形式：1. 红色歌曲集结号：在活动开始之前的一周时间内，学校将组织学生进行红色歌曲集结号的录制。

每个班级选取一首红色歌曲，学生们在校园礼堂或其他指定场地集结，合唱红色歌曲，并进行录制。

录制完成后，将视频制作成集锦，并在庆祝活动中播放。

2. 校园红歌比赛：组织学生进行校园红歌比赛，鼓励学生表演红色歌曲。

比赛分为个人赛和团体赛，每个班级选派代表参赛。

比赛期间，学生将利用课余时间进行排练，展示自己的歌唱才华和对红色歌曲的理解。

评委将根据歌曲的演唱技巧、情感表达和对红色事业的理解等方面进行评判，评选出个人赛和团体赛的获奖者。

3. 红歌大串烧晚会：在庆祝活动的最后一天，举办一场红歌大串烧晚会。

晚会上，将邀请学生代表和老师们一起演唱红色歌曲，打造活动的高潮。

晚会将安排舞蹈、朗诵等节目，展示学生的综合才艺和对红色文化的理解。

同时，也可以邀请相关专家学者进行红色歌曲解读，为学生们带来有关五四运动的历史讲解和红色文化的传承。

4. 学院走进社区：鼓励各学院和班级组织学生走进社区，向社区居民演唱红色歌曲。

通过走进社区，让学生能够更加深入地了解五四运动的背景和意义，并与社区居民共同分享五四精神的力量。

六、活动筹备：1. 成立活动筹备组：由学校领导、各学院负责人、辅导员和学生代表组成的活动筹备组，负责制定活动方案、确定活动内容和相关细节的安排，以及监督活动的进展和落实。

2. 宣传推广：利用校园广播、橱窗、校园电视台、校园网站和微信公众号等多种渠道进行宣传推广。

宣传内容包括活动主题、时间、地点、形式以及学生参与方式等。

小学红歌比赛活动方案范文一、活动目标为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[____]____件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：二、活动主题：发扬红军精神，建设幸福万源三、成立组织：组长：徐锐副组长：徐聪李臻成员：侯睿邱燕黄晓各班班主任四、参赛对象：幼儿班及1—____年级各班学生五、活动时间：____年____月____日上午六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。

自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生八、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

(____分)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

(____分)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

(20)4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

(____分)注：评分最后结果以____分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。

另设最佳表演奖____个。

十、具体分工：会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋入场秩序：各班班主任音响设备：邱燕郑兴伟主持人：侯睿安全巡逻：何文刚王安江评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序：张德郁李霞十一、文艺节目汇演程序(1)时间：9：30正式开始。

(2)主持人上场，宣布活动开始。

(3)升国旗，奏唱国歌。

红歌比赛活动方案（共5篇）第1篇：红歌比赛活动方案“传唱红色经典，弘扬爱国精神”——喜迎“国庆”合唱比赛活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日上午办公室前篮球场四、活动具体要求：1、全员参与。

每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。

2、形式多样。

各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。

服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。

各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、配乐自选。

各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。

6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。

（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华郑立忠赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。

（20分）2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。

（30分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。

（30分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。

（10分）5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。

（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。

六、活动注意事项1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

红歌比赛活动方案小学红歌比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，笔尖轻触纸面，那些关于红歌比赛的记忆如泉水般涌上心头。

我深吸一口气，开始沉浸在那些激动人心的旋律中，让思绪自然流淌，书写这份小学红歌比赛活动方案。

一、活动背景红歌，是我们国家的精神财富，它承载着中华民族的优秀传统和精神风貌。

通过举办红歌比赛，可以让小学生更深入地了解红歌，传承红色基因，培养他们的爱国情怀。

二、活动目的1.弘扬红歌精神，传承红色文化。

2.增强学生的团队协作能力，展示他们的艺术才华。

3.培养学生的爱国情怀，激发他们的学习热情。

三、活动主题“唱响红歌，传承精神”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：由校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛开始。

2.红歌演唱比赛：a.每个班级选派一支代表队参赛，每队演唱一首红歌。

b.评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

c.比赛过程中，观众可以为自己喜欢的队伍加油助威。

3.红歌知识竞答：a.比赛结束后，进行红歌知识竞答环节。

b.主持人提问，观众抢答，答对者可获得小礼品。

c.通过竞答，让同学们更加了解红歌的历史背景和意义。

4.红歌合唱表演：a.全体师生共同演唱一首红歌，展示学校的团结精神。

b.合唱表演结束后，进行颁奖仪式。

八、活动筹备1.前期宣传：通过校园广播、班级通知等方式，宣传活动信息，鼓励同学们积极参与。

2.人员分工：明确各班级参赛队伍、评委、工作人员等职责，确保活动顺利进行。

3.活动器材：提前准备音响、话筒、奖品等物资，确保活动当天使用。

4.活动场地：提前布置好操场，设置观众席、舞台、评委席等区域。

九、活动预算1.奖品费用：预计500元。

2.活动器材费用：预计1000元。

3.场地布置费用：预计500元。

4.其他费用：预计500元。

总计：2500元。

十、活动效果评估1.参与度：以参赛队伍数量和观众人数为评估标准。

2.活动效果：以比赛质量、观众反馈、媒体报道等方面为评估标准。

小学红色歌曲比赛活动方案
以下是 7 条主题为小学红色歌曲比赛活动方案：
1. 嘿呀，咱这红色歌曲比赛第一步就是要选好场地呀！就像舞台是演员的战场，场地得宽敞明亮，让大家都能放开嗓子唱。

然后呢，确定好比赛时间，可别整得大家都没空来呀！再把参赛要求定明白咯，啥歌曲能唱啥歌曲不能唱，大家心里得有个数。

这就好比建房子得先打牢根基，可重要了呢！
2. 哎呀，宣传可得做好呀！张贴海报、班级通知，让每个同学都知道咱这个比赛呢。

这不就像敲锣打鼓告诉大家有好戏上演，能不吸引人嘛！还有评委也得找那些懂行的，不然怎么能评出个高下呢，对不对？
3. 哇塞，同学们报名的时候得多积极呀！想想那热闹场面，就跟过年一样！然后要好好排练呀，把每一句歌词都唱得响亮，就像战士冲锋一样有劲儿。

难道不是吗？
4. 比赛当天呀，得把现场布置得漂漂亮亮的，那气氛得烘托起来呀！好比给蛋糕加上好看的装饰，让人看了就有好心情呢。

主持人也得风趣幽默，把大家的情绪都调动起来呀，多有意思！
5. 比赛过程中，选手们要尽情发挥呀，把对红色歌曲的热爱都展现出来。

这不就是他们绽放光彩的时刻嘛，一定超级棒的！观众们也得热情鼓掌呀，这多能给选手们加油打气呢！
6. 评分的时候可不能马虎呀，公平公正最重要啦！就像称东西一样得准确呢。

颁奖的时候哇，那荣誉感，想想都让人激动呢！
7. 最后呀，我觉得这个红色歌曲比赛一定能让同学们深刻感受到红色精神的力量，能让大家更热爱祖国！这比赛不办不行呀！
我的观点结论：小学红色歌曲比赛活动意义重大，通过这样的活动可以激发同学们的爱国热情和集体荣誉感，并且能够丰富校园文化生活，一定要认真办好。

一、比赛背景红歌是我国革命历史的重要组成部分，它承载着无数革命先烈的英勇事迹和崇高精神。

为了弘扬社会主义核心价值观，加强小学德育教育，培养学生爱国情怀，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场小学红歌比赛。

二、比赛目的1. 激发学生对红歌的兴趣，提高学生的音乐素养。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 弘扬革命精神，传承红色基因。

4. 增强学生的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。

三、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日四、比赛地点我校音乐厅五、参赛对象我校全体小学学生六、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，选出优秀选手参加校级比赛。

2. 决赛：各年级组选手进行角逐，评选出优秀选手。

七、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级组织学生进行红歌比赛，选拔出优秀选手。

（2）各班级上报参赛选手名单及参赛曲目。

2. 决赛阶段（1）各年级组选手按照抽签顺序进行比赛。

（2）评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。

（3）评选出各年级组一等奖、二等奖、三等奖。

（4）评选出小学红歌比赛最佳歌手奖。

八、评委组成1. 主评委：由我校音乐老师担任。

2. 副评委：由我校其他年级音乐老师担任。

3. 观察员：由各年级组长担任。

九、奖项设置1. 各年级组一等奖：1名2. 各年级组二等奖：2名3. 各年级组三等奖：3名4. 小学红歌比赛最佳歌手奖：1名十、比赛要求1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲时长不超过5分钟。

2. 选手可自备伴奏乐器，也可使用学校提供的音响设备。

3. 选手需着装整齐，仪态端庄。

4. 选手在比赛中应尊重评委和观众，保持良好的比赛秩序。

5. 选手在比赛中不得出现抄袭、作弊等违规行为。

十一、比赛宣传1. 通过校园广播、班级群、学校网站等渠道宣传红歌比赛。

2. 制作宣传海报、横幅等，张贴于学校显眼位置。

3. 邀请家长、校友等参加比赛，扩大比赛影响力。

十二、比赛总结1. 比赛结束后，及时对比赛进行总结，分析比赛中的优点和不足。

2024年小学红歌比赛活动方案范文____年小学红歌比赛活动方案一、活动背景与目的红歌是中华民族宝贵的文化瑰宝之一，具有鲜明的时代特色和浓厚的革命意义。

通过红歌比赛活动，既可以增强学生对红色文化的认同感和自豪感，又可以培养学生的音乐审美能力和表演艺术素养，同时也是激发学生热爱国家、热爱人民、热爱社会主义的情感教育活动。

因此，我们计划举办____年小学红歌比赛活动。

二、活动时间与地点时间：____年4月29日地点：学校多功能厅三、参赛对象全校各年级的小学生，每个年级选拔5位优秀选手参加比赛。

四、活动组织与人员1. 组织单位：学校党支部、团委、文艺汇演组。

2. 比赛评委：校领导、文艺工作者、音乐教师等。

3. 进行现场指导和培训的老师。

五、活动流程1. 报名阶段：（1）通过班级举行初选，各班选拔出5名参赛者；（2）报名时间：____年3月1日-3月15日；（3）报名方式：学生填写报名表，经班级教师审核后统一上交；（4）报名要求：参赛选手必须精通一首红色歌曲，并完成相关表演。

2. 培训阶段：（1）学校文艺汇演组安排专业老师对参赛选手进行集中培训；（2）培训时间：____年3月16日-4月15日；（3）培训方式：集中上课、小组讨论、个别指导等；（4）培训内容：红歌演唱技巧、造型表演能力、舞台礼仪等。

3. 决赛阶段：（1）参赛选手根据培训成果进行决赛演出；（2）决赛时间：____年4月29日；（3）决赛安排：每位参赛选手依次登台演唱，现场评委评分；（4）评分标准：歌唱技巧、表演能力、舞台表现、形象等。

4. 颁奖典礼：（1）对决赛中表现优秀的选手进行奖励；（2）奖项设置：一、二、三等奖及优秀奖；（3）颁奖对象：参赛选手、领导班子成员、评委、培训老师等。

六、活动宣传1. 制作海报：在教学楼、宿舍楼、学校周边等地张贴宣传海报，将比赛时间、地点等信息清晰明确地展示出来；2. 班级通告：将比赛信息通过班级通告的形式发布给全校学生和家长；3. 院校合作：与周边的中小学、幼儿园、社区等合作，共同宣传活动，增加参与人数和观众群体；4. 教师宣传：组织教师进行现场宣传，鼓励学生积极参与比赛；5. 媒体报道：邀请媒体进行现场报道，增加活动影响力。

2023年小学红歌比赛活动方案【活动方案】一、活动背景红歌比赛是小学生文化艺术教育中的一项重要内容，旨在通过传唱红歌，引导学生树立正确的价值观和世界观，增强爱国主义情感和民族自豪感。

为了进一步激发小学生的爱国热情，展示他们的才艺，特举行2023年小学红歌比赛活动。

二、活动时间与地点活动时间：2023年5月1日（劳动节）上午活动地点：XX小学礼堂三、活动主题主题：唱响我们的时代活动口号：筑梦未来，我在行动四、活动目标1.培养学生的爱国主义情感，传承红色基因。

2.激发学生的创造潜能，提高音乐艺术水平。

3.展示学生的才艺，促进校园文化发展。

4.提升学生的综合素质，增强自信心。

五、活动内容与形式1.选拔赛：每个年级将选拔出优秀选手代表本年级参加总决赛。

2.总决赛：由各年级代表选手进行现场比赛，评选出一、二、三等奖和优秀表演奖。

3.颁奖典礼：奖项颁发、获奖选手表演、精彩瞬间回顾等环节。

六、活动组织与实施1.活动策划小组：校长担任活动策划小组负责人，选取音乐教师、美术教师、班主任等组成策划小组。

2.宣传推广：通过学校广播、悬挂宣传横幅、发放宣传海报等形式，将活动信息传达给全校师生和家长。

3.报名选拔：每个年级设置报名时间，由班主任统一收集报名表，并选拔出5名优秀选手参加选拔赛。

4.选拔赛：选拔赛采取年级内部比赛形式进行，评委由校内专业教师和校外音乐专家组成。

5.总决赛：总决赛现场设置专业音响设备和舞台灯光，每个选手演唱一首红歌，时间控制在3分钟以内。

6.评审方式：评委根据选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表演等方面进行综合评分，最终评选出各个奖项。

7.颁奖典礼：颁奖典礼邀请校领导、家长代表和各年级师生参加，由校长亲自颁发奖项，并对获奖选手进行表彰。

8.活动展示：活动现场进行视频录制和摄影，制作活动宣传片和图片集锦，展示在学校官方网站、校园电视等媒体平台上。

七、活动保障措施1.场地准备：活动所需的礼堂、舞台、音响设备和灯光等要提前准备和检查，确保活动顺利进行。

一、活动背景红歌是我国革命历史的见证，它承载着丰富的革命精神和深厚的文化内涵。

为了弘扬社会主义核心价值观，增强学生的爱国主义情怀，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校决定举办小学红歌比赛活动。

通过本次活动，让学生在唱红歌的过程中，感受红色文化的魅力，传承红色基因。

二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生热爱祖国、热爱人民的热情。

2. 提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

4. 通过比赛，选拔优秀红歌演唱人才，为学校文艺活动储备力量。

三、活动主题“唱响红歌，传承红色基因，争做新时代好少年”四、活动时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校一至六年级学生七、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校音乐组、班主任3. 协办单位：学校工会、少先队八、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）（1）主持人介绍活动背景、目的及意义；（2）学校领导致辞；（3）评委代表发言；（4）参赛选手代表宣誓；（5）宣布比赛开始。

2. 比赛环节（8:30-11:30）（1）班级初赛：各班级在班级内进行初赛，选拔出本班参赛选手；（2）年级复赛：各年级根据班级初赛结果，选拔出年级参赛选手；（3）校级决赛：各年级参赛选手参加校级决赛。

3. 颁奖仪式（11:30-12:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）获奖选手代表发言；（4）学校领导总结发言；（5）宣布活动结束。

九、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲内容积极向上，富有时代精神；2. 比赛过程中，选手可自选伴奏，但需保证音乐质量；3. 比赛时间控制在3分钟以内；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段均有评委现场评分；5. 评委根据选手演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行评分。

十、奖项设置1. 优秀组织奖：评选出在活动中组织得力、表现突出的班级；2. 优秀指导教师奖：评选出在活动中指导学生取得优异成绩的教师；3. 优秀选手奖：评选出在比赛中表现突出的选手，分为一等奖、二等奖、三等奖。

唱红歌比赛活动筹划案范文三篇唱红歌比赛活动筹划案范文三篇1一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进展一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情，红歌会活动筹划方案。

三、活动对象：四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：201__年五月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进展准备和布置【活动前期】〔一〕筹划工作：筹划工作是对本次活动的的大体概括和详细工作的流程安排，它诠释了活动的根本情况精神，分配了各个部门的详细工作和在工作中的所需要注意的地方。

所以必须得全面的考虑和慎重的施行。

顾筹划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。

并做好备用方案〔二〕宣传工作：主要通过三点一线式的宣传道路1、以教师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反应。

2、坚持从自身出发这个原那么，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进展宣传，并要求各班在五月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部，3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和详细的时间写出来，让大家理解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

〔三〕详细部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。

其详细分工如下：宣传部：负责海报的制作展出和宣传生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作秘书部：负责活动歌曲顺序的安排体育部：负责活动器材设施的准备编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制外联部：负责活动赞助的相关事项本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，互相协作，共同奋进。

小学红歌比赛活动方案范文一、活动背景小学生是祖国的未来，红歌比赛作为青少年爱国主义教育的一种重要形式，有助于培养学生爱国爱党的情感，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感。

所以，在新学期开展小学红歌比赛活动，对于引导学生了解传统的红色文化，增强学生的家国情怀具有非常重要的作用。

二、活动目标1.传承红色文化，培养学生的爱国情感。

2.提高学生的音乐素养，增强学生音乐文化修养。

3.培养学生的表现力和自信心，激发学生的艺术才华。

三、活动方案1. 活动时间本次活动将在寒假结束后的第一周开展，活动时间为2天。

2. 活动地点在学校的音乐厅或者礼堂开进行。

3. 活动参与者所有小学学生均可以参加。

4. 活动过程第一天1.开场仪式最好请一位文艺老师主持开场仪式，对活动进行说明，介绍各项评选标准和注意事项。

2.比赛环节比赛分为分年级选手进行的初赛和决赛，初赛时从每个年级的选手中选出各自的1-2名选手到决赛中作为代表。

第二天1.颁奖仪式在第二天进行颁奖仪式，教师代表颁发获奖证书和奖品。

2.文艺表演颁奖仪式之后，可以请一些曲艺、舞蹈团体、合唱团等进行演出，增强活动的文艺氛围和活跃气氛。

5. 比赛规则1.参赛歌曲必须是红色歌曲，歌曲曲调欢快、节奏明快，声情并茂，充满激情。

2.歌曲演唱者必须是小学学生本人。

3.每个人可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱。

4.比赛分为初赛和决赛，初赛分为各年级选手进行，评选出各自年级的代表选手，决赛则是各代表选手的PK。

5.评委根据选手的演唱技巧、台风和音准等方面进行评判。

6.比赛分别设置一、二、三等奖和优秀奖。

6. 活动收获通过本次小学红歌比赛活动，学生可以明白红歌是什么，为什么需要唱红歌。

明白红歌对于培养小学生的爱国情感和集体荣誉感有怎样的作用，更好地传承红色文化。

同时，充分发扬了学生的创造力和表现力，给学生提供了一个展示自己才艺的机会。

同时，也提高了学生的音乐文化修养和人文素质，为学校的文化基础打下坚实的基础。