人教((部编)版)版七年级语文上册第一单元 测试卷(二)
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部编版七年级上册语文第一单元达标测试卷(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.揣摩(chuǎi)朗润(yùn)踪迹(zōng)多姿多彩(zī)B.欣然(xīn)嫩绿(nèn)眨眼(fá)蓬勃生机(péng)C.宛转(wǎn)窠巢(kē)酝酿(yùn)争先恐后(kǒng)D.花苞(páo)吝啬(sè)静谧(mì)淅淅沥沥(xī)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.高邈位临端庄呼朋引伴B.造访菜畦滋润灿若繁星C.粗犷婕毛领略美不胜收D.化妆骄媚喉咙日月经天3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B.假期过后,大家早早返回岗位,精神抖擞地进入工作状态。
C.他非常气愤,导致在发言时淅淅沥沥,没有说出一个完整的句子。
D.四月中下旬,家乡的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.判断一个人谦逊与否,关键看其能认真审视自我,正确摆放自己的位置。
B.研制大型核动力水面舰船,将是为我国国产核动力航母铺路的重要步骤。
C.在今年全市的人大代表会上,许多代表们就完善和建立留守儿童保障机制提出了一系列意见。
D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
5.根据提示,用作品原句填空。
(每小题1分,共6分)(1)夕阳西下,__________。
(马致远《天净沙·秋思》)(2)__________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)曹操的《观沧海》中,描写诗人登临地点和目的的诗句是:__________,__________。
(4)《次北固山下》中,描写了时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力的名句是:__________,__________。
部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷[测试范围:第一单元时间:60分满分100分]一、积累·运用(26分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.清澈.(chè)碣.石(jié)应和.(hé)B.贮.藏(zhù)发髻.(jì)萧瑟.(sè)C.抖擞.(sǑu)酝酿.(niàng)黄昏.(yǖn)D.镶.边(rǎng)着.落(zhuÓ)竦.峙(sǑng)2.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活花胞C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)A.盛开的紫罗兰花吸引不少人驻足..欣赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数....,憋红了脸,在天边挣扎。
C.阅读课上,同学们像一只只勤劳的小蜜蜂,扑在书上,呕.心沥血...地吮吸着知识的营养。
D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆..的身子。
4.名句默读。
(12分)(1)《观沧海》中,诗人运用想象和夸张,展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是:,;,。
(2)《天净沙·秋思》中,直接由名词连缀,为我们描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染了悲凉气氛的句子是:,,。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是:,。
(4)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“?”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“”,包含着思乡的泪水。
5.学完本单元后,七年级(2)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动,并完成以下任务。
(8分)(1)如果让你来参加与策划,你准备设计哪些活动项目?请仿照示例,列举两项。
(2分)示例:①泛舟诗海觅春迹②“秋之魂”诗歌朗诵会(2)请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷七年级·语文上(R版)时间:100分钟满分:120分一、语文积累与综合运用(32分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.黄晕.(yūn)酝酿.(niànɡ)发髻.(jì) 澄.碧(chénɡ)B.水藻.(zǎo) 贮.蓄(zhù) 啼.叫(tí) 栖.息(xī)C.朗润.(rùn) 莅.临(wèi) 吝啬.(sè) 高邈.(miǎo)D.看.护(kān) 棱.镜(léng) 抖擞.(sǒu) 竦峙.(zhì)2.下列词语书写没有错误的一项是()(3分)A.哄托陶治束手无策呼朋引伴B.燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C.和谐荟萃名副其实咄咄逼人D.水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3.下列加点词语运用有误的一项是()(3分)A.秋季百花凋零,只有菊花精神抖擞....地开着。
B.今天,张萌和李璐都打扮得花枝招展....的,她们要在联欢会上表演节目。
C.小雨淅淅沥沥....下个不停。
D.遇到困难,不要着急,不要慌乱,要闲情逸致....地去解决。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.健康学讲究睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
B.我国把12月2日作为“全国交通安全日”的一个重要原因是,群众熟知“122”是交通事故的报警电话。
C.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。
D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。
5.对联是汉语特有的文学形式,放在特定的场景、情境中才会凸显韵味。
下列对联使用有误的一项是()(3分)A.红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春。
——新春对联B.遍地蕙兰思化雨,满园桃李谢春风。
——花店对联C.年享高龄椿萱并茂,时逢盛世兰桂齐芳。
——贺寿对联D.苟有恒,何须三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
语文七年级(上)第一单元测试卷时间:150分钟满分:150分题号一二三总分得分一、积累与运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(6分)①水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)②,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)③,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)⑤遥怜故园菊,。
(岑参《行军九日思长安故园》)⑥《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是:,。
(2)默写王湾的《次北固山下》的后四句。
(4分)2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)这里的石林千姿百态,美不胜收。
怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū,或如猛qín展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬下,婀.娜多姿,楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(3分)憨态可jū()猛qín()展翅婀.()娜多姿(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)“美不胜收”中“胜”的意思是;“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是。
(2分)(4)这段文字运用拟人、、等修辞手法,描绘石林千姿百态的景象。
(2分)3.名著阅读。
(4分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活,在这些作品中,作者描写了给他留下深刻印象的人物,如中的阿长,《从百草园到三味书屋》中的。
(2分)(2)《西游记》善于塑造人物,孙悟空是其中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象。
小说通过很多精彩的故事情节来塑造这一人物,如“大闹天宫”“”等,他本领高强,会,一副钢筋铁骨。
(2分)4.四季景色千姿百态,美不胜收。
明达学校七(1)班同学举行以“多彩四季”为主题的综合性学习活动,请你积极参与完成下列任务。
(12分)(1)【仿写句子】第一小组常行“演讲比赛”活动。
七年级上册语文第一单元检测试卷-部编版(含答案)(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(33分)(一)选择题1.下列句中加点成语使用不当的一项是( B )(2分)A.江南的梅雨,淅淅沥沥....地下着,下得娇柔而缠绵,多情而纤细,持久而含蓄。
B.我们每年都在家乡植树,现在那里的树已是花枝招展....,鸟儿也回来了。
C.他说话这样的不客气,真是咄咄逼人....。
D.森林里到处都是呼朋引伴....的游人。
2.下列加点字读音全部正确的一项是( D )(2分)A.发髻.(jī) 对峙.(zhì) 莅.临(lì) 咄咄..逼人(duō)B.嘹.亮(liáo) 化妆.(zhuāng) 粗犷.(kuàng) 淅淅沥沥.(lì)C.棱.镜(léng) 应.聘(yīng) 屋檐.(yán) 水何澹澹.(dàn)D.镶.嵌(xiāng) 静谧.(mì) 菜畦.(qí) 水涨.船高(zhǎng)3.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A.朗润凄冷水墨画秋风箫瑟B.健壮高邈水银柱繁花嫩叶C.竦峙骄媚绿茵茵干净利落D.蓑笠喉咙摇蓝曲毫不掩饰4.为下列文学常识说法有误的一项是( C )(2分)A.曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人,他的诗以慷慨悲壮著称。
B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李太白全集》,作者李白被称为“诗圣”。
D.《天净沙·秋思》的作者是马致远,选自《全元散曲》。
5.下列病句修改不正确的一项是( C )(2分)A.通过去敬老院看望老人的活动,使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。
(缺少主语,应去掉“通过”或“使”)B.王大爷是个跳绳高手,每分钟能跳大约160个左右。
(语意重复,应去掉“大约”或“左右”)C.赵丽宏的《童年河》这本书字数不多,然而细节密密麻麻,就像绣花一样,既美丽又妥帖。
人教部编版语文七年级上册第一单元测试题(时间:120分钟分值120分)一、积累与运用(36分)1.(4分)下列句中加点成语使用不当的一句是()A.小草虽然是微不足道....的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑....的生活细节上。
C.山路上,溪水边,游人们呼朋引伴....,玩得好不热闹。
D.他摆出一副盛气凌人的气势,说话咄咄逼人....。
2.(6分)下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
毫不掩饰顷盆瓢泼披蓑带笠舒爽干躁淅淅沥沥舒活精骨错别字改正3.(6分)请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
在这单元的学习中,我们跟着朱自清穿梭在春的繁花 nèn叶中,听牛背上牧童的短笛liáo 亮地歌唱;我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天xiāng上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意;我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗犷.,静mì而深情。
我们还将继续感受春风夏雨,秋霜冬雪。
4.(4分)选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组()(1)一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
(2)一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
(3)托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(4)不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。
A.比喻拟人夸张排比B.拟人夸张比喻排比C.比喻夸张拟人排比D.夸张比喻排比拟人5.(12分)古诗文默写。
①我寄愁心与明月,。
②《次北固山下》中表达作者思乡之情的句子是,。
③《观沧海》中借助奇特的想象,借大海的形象表现作者博大胸怀的句子是,;,。
④,小桥流水人家,古道西风瘦马。
⑤,影入平羌江水流。
⑥桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
部编版七年级上册第一单元测试卷(二)语文班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:120分钟试卷满分:120分)一、基础知识(共24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.高邈.(miǎo)酝酿.(niànɡ)竦峙.(zhì)水藻.(zǎo)B.锥.形(zhuī)薄.雪(bó)烘.托(hōnɡ)唱和.(hè)C.吝啬.(sè)嘹.亮(liáo)禅.心(chán)莅.临(wèi)D.抚.摸(fū)花苞.(bāo)淅.沥(xī)屋檐.(yán)2.下列句子的排列顺序准确的一项是()(3分)①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?③从古自今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②3.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。
C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。
D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)生活是一部百科全书,你用心去钻研,会领会其中的真谛。
生活是一片的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。
相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。
A.只有才广博采摘B.即使也广博采摘C.只有才广袤采撷D.即使也广袤采撷5.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.“我在开花!”它们在笑。
人教部编版七年级语文上册第一单元检测题时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)班级:姓名:考号:.一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)(2)小荷才露尖尖角,(杨万里《小池》)(3)秋风萧瑟,。
(曹操《观沧海》)(4) ,二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)(5)《天净沙·秋思》中,写游子孤寂愁苦之情,卒章显志的的名句是“,”。
(6)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是“,”。
(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“,”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。
(12分)他现在毫不留情....了,然而这是受了阎罗老子的督责之故,不得已也。
一切鬼众中,就是他有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走,他要去吃;他却不给他。
……这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。
因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。
但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
(1)以上文段选自《》,作者是。
(2分)(2)“毫不留情”在句子中的意思是:。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为感叹句:(2分)(4)请结合原著回答:①民间的百姓为什么喜欢无常?②作者在文章中表达对无常的喜欢,其本意是什么?(6分)。
3.学校开展“读经典诗词,品四季美景”系列活动,请你参与。
(13分)(1)小明在活动中向同学们推荐了《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》这本书,下面是他的推荐语,请按要求帮助修改。
(6分)这本《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》收录了唐诗的精华,所选择的唐诗都是经典中的经典,适合各阶层的人经常学习吟诵,增加文化修养。
第一单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚.摸(fū) 应.和(hè) 栖.息(qī)B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 贮.蓄(zhù)C.干涸.(hé) 嘹.亮(liáo) 啜.泣(zhuì)D.清冽.(liè) 嶙峋.(xún) 酝酿.(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离....。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣....地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所....。
3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山,水,太阳的脸。
(2) ,百草丰茂。
,洪波涌起。
日月之行,;星汉灿烂,。
5.下面四个句子表达的意思基本相同,但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮,你要告诉别的同学,应选择的句子是()(3分)A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗?C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮!6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
人教部编版七年级语文上册第一单元综合测试卷[时间:150分钟满分:120 分]一、积累与运用(40分)1. [2022·呼和浩特期末]阅读下面的语段,完成练习。
(6分)春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领略时序之美。
春天,眼前花团锦簇,A_______________,与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息,惹得鸟儿B_______________地卖弄清脆的喉咙。
夏雨一来,就更是另一番风情。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。
那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
(1)请从下列成语中选出最适合的两个分别填在语段中的A、B处。
(2分)随声附和呼朋引伴繁花似锦美不胜收(2)语段中的画线句有语病,修改意见是:______________________________。
(1分)(3)下列说法中错误的一项是( ) (3分)A. “春风夏雨,秋霜冬雪”中,“春风”是名词。
B. “带我们领略时序之美”中,“领略”是动词。
C. “当田野染上一层金黄”中,“一层”是形容词。
D. “那可爱的水藻”中,“那”是代词。
2. 下列句子中,加点字的注音完全正确的一项是( ) (3分)A. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润.(rùn)湿的空气里酝酿.(niàng)。
B. 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看.(kàn)护妇。
山尖全白了,给蓝天镶.(xiāng)上一道银边。
C. 水珠子从花苞.(bāo)里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱.(lèng)镜。
D. 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅.(wèi)临人间。
七年级语文上学期第一单元测试(考试时间100分钟,满分为100分)一、积累与运用(26分)1、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.枯竭寥阔清冽眼花潦乱B.安适轻盈水藻繁花嫩叶C.撩起澎湃绽放花支招展D.枯竭梦昧荡漾仙露琼浆2、下列加点字的注音准确无误的一项是()(2分)A.酝酿.(niàng) 卖弄.(mòng) 静默.(mò)B.嘹.亮(liáo) 婉转.(zhuàn) 烘.托(hōng)C.抖擞.(sǒu)肌肤.(fū)澄.清(chéng)D.蜷.曲(quán) 偌.大(ruò)模.样(mó)3、下列句中标点符号使用有误的一项是()(2分)A.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
4、下列表述有误的一项是()(2分)A.欣欣然:欢欢喜喜的样子。
B.赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。
C.花枝招展:比喻姿态优美。
招展,迎风摆动。
D.酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓,都要爆炸了。
5、判断下列说法有错误的一项是:()(2分)A.“吹面不寒杨柳风”运用引用、借代,写出了春风的温暖。
B.“像母亲的手抚摸着你”运用比喻、拟人,写出了春风的柔和。
C.“呼朋引伴”“卖弄”运用拟人,写出了鸟儿迎春的欢悦。
D.“盼望着,盼望着”运用排比句,表达了作者盼春急切的强烈感情。
6、名句默写(6分)(1)东临碣石,以观沧海。
________________,________________。
《观沧海》(2)_________________,江春入旧年。
第一单元综合素质检测一、积累与运用(共22分)1.下列词语字音和字形全都正确的一项是()(2分)形容词:①娇媚(jiāo)②吝啬.(sè)③粗犷.(kuàng)形近字:④嘹亮⑤瞭望⑥嘹草多音字:⑦应和.(hé)⑧和.泥(huó)⑨和.煦(hé)成语:⑩咄咄逼人⑪花枝招展⑫干净力落A.①④⑨⑩B. ③⑤⑨⑪C.②⑥⑨⑪D.②⑤⑦⑫2.填入横线处的词语,最符合语境的一项是()(2分)①;人之饥馑,祸及草木。
当猪羊饿得皮包骨头时,当人因燃料的缺失做不熟一顿饭食或烧不热一片土炕时,草的悲剧性命运,就已注定。
然而可敬的是,草的生命力异常②。
哪怕风霜践踏,哪怕牛羊啃食,哪怕冰雪覆盖,哪怕烈火焚毁,只要心还在,根未除,就能起死回生,并在适宜的气候里,用细细的嫩芽,捅破土层的封堵,探出毛茸茸的头颅和笑盈盈的脸庞,以显示自己③的存在。
一场飓风,可以刮倒百年老屋,可以掀翻千吨船舶,可以让汽车化为空中轻飘的风筝,可以把一棵棵粗壮的古木连根拔起,但那些匍匐于地的草,④的草,卻悉数安然无恙。
A.①城门失火,殃及池鱼②顽强③不屈不挠④微不足道B.①城门失火,殃及池鱼②顽固③视死如归④微不足道C.①皮之不存,毛将焉附②顽强③视死如归④不足为奇D.①皮之不存,毛将焉附②顽固③不屈不挠④不足为奇3.下面四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是()(2分)A.经过多年努力,我国信息基础设施规模当前已全球领先,建成了全球规模最大的光纤网络和4G网络。
B.在知名度或影响力上,红色资源或有大小之分,但作为历史的见证者、红色精神的“活化石”,无论大小,都同样贵重。
C. 每个人都应当把孝老爱亲放在重要位置,把良好家风发扬好、传承好,绘就美好生活的文明底色。
D. 学校先后新建改造了教学楼和塑胶操场,配齐了多媒体教学一体机、实验室、图书馆等多功能教学设施,学校办学条件有了明显改善。
4.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是()(2分)①每日清晨,祖母打好水放在窖旁,等晌午水晒热,她用扁担挑着水颤巍着步子走向瓜园。
第一单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.着.落(zháo)枯涸.(hé)吝啬.(sè)润.湿(rùn)B.酝酿.(niàng)筋.骨(jīn)水藻.(zǎo)应.和(yīng)C.黄晕.(yùn)蓑衣(suō)暖和(nuǎn)贮蓄(zhù)D.渐沥.(xī)捉迷藏.(cáng)静谧.(bì)梦寐.(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披囊带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是()(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘,______________,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是:______________,______________;______________,______________。
(3)王湾《次北固山下》中的“______________,______________”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
部编人教版七年级上册语文第一二单元质量检测试题(满分120分,时间120分钟)注意事项:1.本试卷共8页。
答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.选择题,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。
如需改动,请先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.填空及问答题,须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,答在区域外或试卷上均不得分。
一、知识与运用(共8小题,16分)1.下列加点字注音完全正确的一组是()(2分)A.着.落(zháo)应和.(hè)黄晕.(yùn)威风凛凛(...lǐn).B.莅.临(lì)粗犷.(guǎng)棱.镜(líng)拈.轻怕重(niān)C.整宿.(xiǔ)脚踝.(huái).霎.时(shà)咄.咄逼人(duó)D.喉咙.(long)侍.弄(shì)池畦.(guī)哄.堂大笑(hōng)2.下列各组中没有错别字的一组是()(2分)A.朗润窠巢吝啬迫不急待B.凛冽静谧高邈喜出望外C.冷冽贮蓄分岐翻来覆去D.蓑苙憔悴烂嫚水波粼粼3.下列句子中加点成语使用不当的一句是()(2分)A.森林公园里到处都是呼朋引伴....的游人。
B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人....。
C.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展....的女人,笑语盈盈而不休。
D.夏天的雨总是淅淅沥沥....下一阵,让人觉得酣畅极了。
4.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.因为只运货不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
B.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子们自食其力的能力和独立自主的精神。
D.语文综合性时间活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷一、积累(20分)1.根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。
(4分)A. niánB. zhān)连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。
地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰——选自鲁迅《野草》2.选出下列加点词词性不同的一项()(2分)A.李白:郎骑竹马..来,绕床弄青梅。
B.鲁迅:我爱子君,仗着她逃出这寂静..和空虚。
C.泰戈尔:生如夏花..之绚烂,死如秋叶之静美。
D.徐志摩:最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜..凉风的娇羞。
3.选出下列句子修辞手法不同的一项( )(3分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。
4.古诗文名句默写。
(9分)(1)日月之行,若出其中;,。
(曹操《观沧海》)(2)王湾的《次北固山下》中表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是:,。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。
(4)马致远的《天净沙·秋思》中直抒胸臆的句子是:。
(5)从你积累的古诗文中写出描写春景的句子(连续的两句):,。
5.文学常识。
(2分)的《春》秀丽,老舍的《 》温情,刘湛秋的《四季的雨》各具特色:大自然的四季风光真是优美动人。
二、阅读(40分)(一)名著阅读(4分)6.下面是两位同学在交流《朝花夕拾》的阅读体会。
请你至少结合《朝花夕拾》中一篇文章内容,补全对话。
(二)阅读下面的文章,完成7-10题(10分)秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。
街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。
它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。
七年级上第一单元评价检测试题(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分) ( )A.黄晕.(yùn)花苞.(bāo)烘.托(hōnɡ)发髻.(jì)B.静谧.(mì)唱和.(hé)嘹.亮(liáo)高邈.(miǎo)C.清冽.(liè)梦寐.(mèi)粗犷.(kuànɡ)看.护(kàn)D.薄.雪(bó)竦.峙(sǒnɡ)酝酿.(liánɡ)干涩.(sè)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
(2分)咄咄逼人花技招展一脉情思顷盆瓢泼披蓑带笠抖搂精神争先恐后舒活筋骨3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分) ( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄________的喉咙,唱出________的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在________地响。
1A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(2分) ( )A.通过“最美中学生”张文驰高考前捐骨髓救人的事迹,使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
B.能否进一步强化政府对留守儿童的责任,建立关爱留守儿童的长效机制,是解决留守儿童问题的关键。
C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地,全球第一耗胶大国,但天然胶的生产却不能自给。
D.国庆长假期间,为了防止酒驾事件的发生,黄冈市公安局交通警察支队加大了巡查整治的力度。
5.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是(2分) ( )A.马致远,元代大都人,是当时著名的元曲作家,“元曲四大家”之一,代表作《汉宫秋》。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,有《李太白集》传世。
C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约,如代表作《观2沧海》。
部编版语文七年级上册第一单元测试卷一、积累与运用(30 分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()(3 分)A 酝酿(niàng)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B 水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(léng)C 静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(wèi)吝啬(sè)D 应和(hè)粗犷(kuàng)草垛(duò)着落(zhuó)2、下列词语中没有错别字的一项是()(3 分)A 喉咙健壮呼朋引伴花枝召展B 淅沥宽敞咄咄逼人翻来复去C 娇媚烘托暴怒无常各得其所D 诀别烂漫喜出忘外淅淅沥沥3、下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3 分)A 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
D 雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
4、下列句子没有语病的一项是()(3 分)A 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
5、下列句子的标点符号使用正确的一项是()(3 分)A 看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧“人民的名义”到底有多火。
B 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
C “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D “哎呀,真是美极了。
”皇帝说:“我十分满意!”6、下列说法有误的一项是()(3 分)A 《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。
106749第一单元周周清(二)[测试范围:第一单元时间:120分钟满分:120分] 一、基础清(20分)1.阅读下面的语段,完成练习。
(8 分)秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意,就像宋人吴文英写的词,“何处合成愁,离人心上秋”。
一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。
其实,秋天是成熟的季节,何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢?在这风云滔滔的人世,在秋天这样美丽清明的季节,要在空山的落叶中寻找朋友的足迹,是多么困难啊!(1)根据拼音写汉字。
(3分)xiāo()瑟sù()杀清lǎng()(2)语段中有两处书写有误,请找出来并改正。
(2 分)______改为____________改为______(3)“成”第五笔的笔画名称是______。
(1分)(4)朗读语段时,语速、语调应()。
(2分)A.平缓轻柔B.急促高亢2.【2019·泰安改编】下列各句中加点成语运用正确的一项是()(2分)A. 春天像小姑娘,花容月貌....的,笑着,走着。
B. 队伍分散开去,摩肩接踵....,前后长达一英里左右。
C. 假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,茕茕..孑立..。
D. 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人....。
3.下列句子标点使用有误的一项是()(3分)A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B.就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!C.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
4.下列赏析有误的一项是()(3分)A.“树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”中的“顶”字用得好,因为一个“顶”字点明雪少,位置高,写出了矮松之美。
B.“请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”,由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
C.“秋风萧瑟,洪波涌起。
”诗人借助奇特的想象,描写大海波涛汹涌的气势,心潮与之一起一伏,感慨万千。
D.“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”中的“阔”字用得生动传神,它写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象,使人的视野随之开阔,将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。
5.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(4分)示例:花红柳绿,秋叶飘零,催万物促轮回,大自然拥有神奇的魔力。
材料:显生机竞自由展辽阔状雄伟大自然拥有奇特的魔力瑰丽山河种子发芽浩瀚大海鲜花开放大自然拥有雄奇的魔力_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、素养清(20分)6.填空。
(8 分)(1)《观沧海》中通过想象大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的句子是:_____________________,_____________________;_______________________________,_____________________________。
(2)《次北固山下》一诗借“______________________,____________________”来揭示生活哲理,鼓舞人乐观向上。
(3)《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:_________________,__________________________。
7.(综合性学习)学完《济南的冬天》,七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
(8分)(1)【冬之诗】古诗中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出连续的两句。
(2分)______________________________________________________________(2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多,歌唱冬天的歌曲也很多,请看:(3分)我爱你塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节/春天的使节……——《我爱你塞北的雪》歌词请从修辞的角度赏析上面的歌词:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【冬之情】请给下面的材料拟一个标题。
(3分)在某铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。
北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。
______________________________________________________________ 8.(口语交际)【2018·杭州】根据语境,完成任务。
(4分)班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。
对此,语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
__________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、阅读清(30分)(一)阅读下面这篇文章,回答问题。
(15分)三月的薄唇路来森①整个春天里,一向觉得,最迷人的还是春三月。
②像一位女子,轻启了她的朱唇:柔软、红艳、醇香,还有一份淡淡的迷茫,一份默默的怀想。
③“吹面不寒杨柳风”,风似柳,柳似风,一个劲地“软”。
④那“杨柳风”,就该是三月的风了。
三月的风,不凉不热,不呛不硬,轻轻的,浅浅的,柔柔的。
风,吹过水面,水面就荡起层层细浅的波纹,如一个人儿,淡淡的浅笑;风,吹过山坡,山坡就皴出绿意茵茵,似是为谁铺展了一片温柔的情怀;风,吹过枝头,枝头就绽开花儿朵朵,似是大地举起了华灯万盏;风,吹到一只鸟儿的身上,鸟儿会在天空,划出锐利、清脆的音响;风,吹上人的脸庞,宛如一双柔软的手轻轻抚过,那份温情与和煦,直让人心荡神驰。
⑤人该是醉的,醉在这煦暖的三月春风里。
⑥早晨,一起床,推开窗户,一场春雨,正淅淅沥沥地落着。
举首望天,天空的云,只是浅浅的,绝对没有那种黑云压顶的郁闷感。
雨,落得不大,细密、2 0 2 0缠绵,仿佛是裹带着万般柔情,人的心中,有一种小溪流淌般的愉悦感;空气里,荡着浅薄的水汽,一阵阵地,抚着人的脸庞,滑滑的,有一种丝绸的质感。
看看庭院,地面是湿湿的,但那种湿,丝毫没有黏稠感,那是一种酥软的润湿,“春雨如酥”,或许就是这种效果。
细细看去,墙角的小草,刚刚钻出地面,嫩嫩的绿,像点点繁星,逼人眼目;庭院中的树木,被细雨滋润着,树皮发着明亮的光泽。
一树桃花,正开着,那种薄薄的粉,是如此的娇嫩,使人不敢靠得太近,怕呵出的气息,会弹破了它的柔瓣。
⑦那雨,仿佛也感受到了这一切,淅淅沥沥地落着,总是那样细,那样柔,那样的情意流转,用它轻柔的情愫,润湿这三月的薄唇。
⑧若在一个晴朗的早晨,站立村头,抬头望山,你就能感受到,三月的春山,该是怎样的春意迷蒙,像美人浅浅的眼眉。
⑨山,就在近处,并不渺茫。
不过,山高,你得抬头望山。
山上的树,还没有全绿,只是零零星星地发出一些嫩芽,所以,山,依旧疏朗,给人一种明净、通透的感觉。
但疏朗中,点缀着的那些点点的绿,就给山增加了盎然的生气。
你静静地望着,迷离中,仿佛那绿色,正在缓慢地生长,一簇簇,一团团,很快就朦胧了整个山头。
那,就是生机。
也许,大地轻张一下它的嘴唇,春山,就焕发出一派明媚。
⑩太阳已经升起,金灿灿的阳光,照满山坡。
你能看到山坡上那些清浅的绿。
青草,还是一簇簇的,还不能蔓延成片,更不能绿满天涯。
那一簇簇的嫩草,也许只有在阳光下才能看得清楚,远看,就像一个个绿色的光点,斑斑驳驳地铺在那儿。
虽然浅,虽然薄,可,就是绿,就是亮,有一份耀人眼目的灿然,那是只有春草才有的色彩。
⑪“草色遥看近却无”,大概就是这般情味。
⑫看看村头,几株桃树,立在那儿。
树皮光滑而明净,散发着淡淡的光泽;桃花打着苞,正含苞待放,花苞透着浅浅的、薄薄的红,像是女人的唇。
⑬不,是三月的薄唇:柔柔,肉肉,软软。
(有改动) 9.文章主要描绘了春天的哪些景物?各有什么特点?(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10.作者是从哪些角度描写春风的?有什么作用?(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 11.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。