留守儿童摄影作品赏析

156.随着人们生活水平的提高，人们对于精神层面的需求也不断提高，对于电视节目的清晰度、质量、内容等要求也不断提高，对此需要电视新闻制造方不断提高自身的标准和要求，加强改进和创新，做好日常素材整理、镜头语言运用、节目制作等工作，更好的运用镜头语言将一些电视新闻思想和内容清晰、完整、高质量传递给观众，以此推动电视新闻媒体的健康发展。

但是在具体进行电视新闻拍摄的过程中，因为工作人员自身专业能力不足、对观众认知不足，无法巧妙的处理镜头语言，导致在镜头语言表达和运用中缺乏特色，无法吸引观众，无法发挥拍摄的作用和作用，对此需要相关工作人员加强反思和改进。

1.电视新闻拍摄中镜头语言存在的问题1.1画面夸张新闻媒体工作人员在具体拍摄电视新闻的过程中，往往为了增强画面感，提高观众的震撼感，便于观众在观看的过程中可以达到情感共鸣，会通过的渲染镜头画面来丰富电视新闻的内容，但是在此过程中工作电视新闻拍摄中镜头语言的表达和运用梁林摘要：在科学技术的发展下也推动了信息传播技术的发展，促使新媒体逐渐成为人们获取信息的主要平台，促使传统的电视媒体也发生了转型，逐渐向着数字化、信息化的方向发展，电视新闻工作者更注重追求镜头语言的丰富性、多样化、个性化，以此吸引关注的注意。

对电视新闻摄影而言，镜头语言发挥着重要的作用，占据着重要的地位，镜头语言运用的巧妙性、合理性，直接关系着新闻电视节目质量和节目效果的可靠性、有效性，对此需要节目方加强重视。

在具体拍摄电视节目的过程中需要巧妙的运用镜头语言，科学设计，把握具体的运用规则和要求，以此拍摄出更加高质量的节目。

对此，本文主要浅谈电视新闻拍摄中镜头语言的表达和运用，具体分析了电视新闻拍摄中镜头语言运用中存在的问题，后提出了具体的解决对策。

关键词：电视新闻；拍摄；镜头语言；表达和运用（天津海河传媒中心电视新闻部 天津河西 300221）人员没有根据实际情况科学处理镜头语言，导致镜头语言和电视新闻内容出现重复或者矛盾的问题。

摄影作品大眼睛的赏析一个出身贫困，生活在艰难困苦的孩子，该要怎样才会有一个好的出路呢?答案只有一个，那就是苦学，苦学可以改变她的生活。

下面是店铺整理的一些关于这幅作品的赏析，供大家参阅。

摄影作品《大眼睛》赏析一这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。

图中主人公是“大眼睛”苏明娟。

一张黑白照片,一位小姑娘手拿铅笔,睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展,改变了数百万贫困家庭孩子的命运。

作者用了长焦镜头，就是视角小、景深短、透视效果差，使用长焦镜头，一般用快速快门，这样才能抓住瞬间。

同时，作者也利用了光线，光线照射到作业本上，反射到小女孩的眼睛里，更加突出了小女孩的眼睛。

通过这张照片使我看到了，贫困家庭孩子的艰辛，从小女孩的眼睛我看到了，她对学习充满了渴望。

的确，在农村普遍文化程度都比较低，但他们的家长都希望自己的女儿将来有出息，能给家里争光。

在小女孩所处的年代是不同的，因为那时候是没有社会、各界人士帮助的。

然而在1990年9月5日，邓小平为“希望工程”题名。

“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。

希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。

据我了解希望工程自1989年10月实施以来，至2004年15年间累计接受海内外捐款22亿多元，资助250多万名贫困学生上学读书，援建希望小学9508所，在每100所农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。

到目前为止希望工程已经成为我国社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。

得到了广大群众的认可。

希望工程的实施，也改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

留守儿童作品设计理念
一、选材构思
我选择农村儿童是以期盼关爱、纯真质朴的那种形式效果展示给大家。

生活在农村向来给人的印象是人性淳朴、生活自由、无忧无虑的精神状态，是城市里所没有的特质。

通过描绘农村留守儿童真实的生活学习的方式，引导观者关爱农村，引发观者思考随着城乡经济的发展的不平衡性和劳动力转移所带来的留守儿童社会性问题的情况下新农村的面貌和留守儿童的生活状况。

作品通过传播农村现实生活场景，促动观者的灵魂深处。

通过真实的创作事例，展现新农村人文面貌，关爱农村留守儿童，关注农村发展。

二、设计理念
1、彰显群体特色性一一创作要突出农村留守儿童特色，精选、提炼最具农村留守儿童的创作元素融入画面中，一定是主题性国画所独有的，具有农村留守儿童专属性。

让观者看到能够识别这个群体。

2、创作形式独特性一一创作技法要具备自己独特的个性，避免雷同，因此主题性国画作品必须做到清新自然、直观大方，追求与众不同的视觉感受，给人留下深刻的印象，易记与易识别。

3、内涵表达文化性一一作品要表达内涵定位准确、意义深刻，思想积极向上，富有正能量，传承文化气韵，彰显民族传统、时代特色、社会风尚、价值观等精神信息。

4、画面表现艺术性一—画面要通过巧妙的构思和技法，将创作的寓意与优美的形式有机结合体现出来。

要力求做到结构简练、概括、美观大方，给人以美的享受，避免出现拼凑累赘现象，表现具有较强的视觉冲击力和感染力，具有内容与
形式相统一。

第1篇一、实验背景随着社会的发展和科技的进步，摄影艺术逐渐成为人们记录生活、表达情感、传递信息的重要手段。

人文纪实摄影作为一种独特的摄影形式，不仅能够记录现实生活的真实面貌，更能传递摄影师对人文、历史、社会的深刻理解和情感。

为了深入探索人文纪实摄影的魅力，提升自身的摄影技能和审美水平，我们开展了本次人文纪实摄影实验。

二、实验目的1. 了解人文纪实摄影的基本概念、特点及价值。

2. 掌握人文纪实摄影的拍摄技巧和方法。

3. 培养观察力、情感表达能力和对社会、文化的敏感度。

4. 通过摄影实践，记录身边的人文现象，传承历史，弘扬文化。

三、实验内容1. 理论学习我们首先对人文纪实摄影的相关理论知识进行了学习，包括人文纪实摄影的定义、特点、价值、历史与发展等。

通过学习，我们认识到人文纪实摄影不仅仅是记录，更是一种对生活的感悟、对社会的关注、对历史的传承。

2. 拍摄实践（1）拍摄主题选择根据实验目的，我们选择了以下主题进行拍摄：1）家乡变迁：记录家乡的自然景观、民俗风情、人物故事等，展现家乡的发展变化。

2）城市生活：关注城市中的普通人物、生活场景，反映城市生活的多样性和复杂性。

3）社会现象：聚焦社会热点问题，以摄影的方式表达对社会现象的思考和关注。

（2）拍摄技巧与方法在拍摄过程中，我们遵循以下原则和方法：1）融入与观察：尽量隐身于背景之中，以观察者的身份捕捉真实、自然的瞬间。

2）光影运用：善于利用自然光，把握光影效果，增强画面的感染力。

3）构图与视角：注重画面构图，选择合适的拍摄角度，展现被摄对象的本质特征。

4）情感表达：关注人物情感，通过摄影语言传递摄影师的情感和思考。

（3）作品展示与分析在拍摄结束后，我们对作品进行了整理和展示，并对部分作品进行了分析：1）家乡变迁：《家乡的变迁》通过对比家乡新旧照片，展现了家乡的自然景观、建筑风格、民俗风情等方面的变化，体现了家乡的发展历程。

2）城市生活：《城市角落》记录了城市中的普通人物、生活场景，反映了城市生活的丰富多彩和复杂性。

留守儿童摄影获奖作品
留守儿童是中国农村常见的现象，在全国范围内有数以千万计的留守
儿童。

由于其父母长期在外打工，他们常常一个人在家，缺乏关爱和陪伴。

面对这一社会问题，许多摄影师通过镜头记录下了留守儿童的点滴生活，
并通过作品传递出对他们的关心和呼吁。

以下是我看过的一组获奖作品：
这组作品名为《留守儿童的世界》。

摄影师通过记录一些留守儿童的
生活状况，以及他们与外界的交流，让人们可以更加真切地感受到留守儿
童的生活。

作品中，有一个小男孩孤独地坐在床上吃着早饭，其旁边是一个巨大
的洋娃娃。

他依靠这个洋娃娃过日子，仿佛在获得一些精神上的安慰。

摄
影师通过这张照片，传达出了留守儿童严重的心理问题。

作品中还有一张小女孩与她疏远的祖母在一起睡觉的照片。

这张照片
展现了留守儿童与家人的关系问题。

因为父母长期在外，只有祖父母或其
他亲戚照顾留守儿童。

但因为缺乏亲密的关系，留守儿童常常感到孤独和
疏离。

此外，还有一张照片展现了一对兄弟在外面玩耍的情景。

这张照片呈
现了留守儿童的日常娱乐，但也表现了他们无聊和缺乏活动的问题，因此，留守儿童的心理问题需要得到更多的关注和支持。

总之，这组作品通过照片展现了留守儿童在生活和心理上的问题，让
观者更加真切地感受到了留守儿童的孤独和缺乏爱的心理状态。

希望社会
和政府可以更加关注这个问题，在政策和实践方面做出更多的努力，为留
守儿童创造更好的生活环境和心理支持。

著名公益海报赏析分析公益海报是一种具有社会责任感和艺术性的宣传形式，通过图像和文字的结合，向人们传达一种社会价值观念，引起人们对社会问题的关注和思考。

著名的公益海报往往具有强烈的视觉冲击力和感染力，能够深入人心，引起人们的共鸣和行动。

在这篇文章中，我们将对几个著名的公益海报进行赏析分析，探讨其艺术表现形式和社会意义。

第一个公益海报是由著名插画家刘小西创作的《保护环境，从我做起》。

这幅海报以简洁明了的图像和醒目的字体，表达了环境保护的重要性。

海报的中心是一棵绿色的大树，树干上系着一张破碎的纸条，象征着环境污染和破坏。

而树下的一只小鸟和一只松鼠则象征着生态环境的脆弱和需要保护。

整个画面色彩明快，给人一种清新的感觉，同时又透露出一种紧迫的环保呼吁。

通过这个简单而有力的图像，观众不难联想到环境污染对生态环境的破坏，从而引起人们对环境保护的思考和行动。

第二个公益海报是由知名设计师王小波设计的《关爱留守儿童》。

这幅海报以黑白对比的方式，展现了一个留守儿童的形象。

画面中，一个孩子独自坐在房屋的门口，身后是一片荒凉的土地和一条孤独的小路。

孩子的脸上写满了对未来的迷茫和渴望，整个画面给人一种沉重和压抑的感觉。

通过这个形象，海报向观众传达了留守儿童的孤独和无助，引起人们对这一社会问题的关注和思考。

同时，海报中的文字“关爱留守儿童，让爱成为他们的阳光”更是直接表达了对留守儿童的关爱呼吁，让人们感受到了公益活动的温暖和力量。

第三个公益海报是由著名摄影师张大千拍摄的《守护大熊猫》。

这幅海报以一只可爱的大熊猫为主题，通过生动的图像和简洁的文字，向人们传达了对大熊猫的保护呼吁。

画面中，一只大熊猫憨态可掬地坐在竹林中，背景是一片翠绿的竹叶和蓝天白云。

整个画面色彩明快，给人一种和谐和美好的感觉。

海报中的文字“守护大熊猫，共建美丽家园”更是直接表达了对大熊猫的保护呼吁，让人们感受到了对自然生态的珍惜和尊重。

通过这个形象，海报向观众传达了对大自然的敬畏和对动物的保护，引起人们对环保和动物保护的思考和行动。

第1篇尊敬的荷赛组委会：您好！在此，我怀着无比崇敬的心情，向您强烈推荐一位才华横溢、独具慧眼的摄影爱好者——[姓名]，我相信他（她）的作品一定能够在荷赛这一世界级的摄影舞台上大放异彩。

[姓名]是一位对摄影充满热情的年轻人，自幼对光影世界充满好奇，他（她）的作品富有独特的视角和深刻的内涵。

以下将从以下几个方面详细阐述我对[姓名]的推荐理由：一、扎实的摄影功底[姓名]在摄影方面拥有扎实的功底，他（她）熟练掌握各类摄影技巧，如构图、光影、色彩等。

在多年的摄影实践中，他（她）不断积累经验，提升自己的审美能力。

这使得他（她）的作品在视觉效果上具有很高的观赏价值。

二、独特的视角和创意[姓名]在摄影创作中善于发现生活中的美好瞬间，他（她）的作品富有独特的视角和创意。

在捕捉画面时，他（她）总能捕捉到那些平凡而动人的场景，使观者产生共鸣。

以下是他（她）的一些代表作品：1. 《晨曦》——这幅作品以日出为背景，通过独特的构图和光影处理，展现了大自然的神奇魅力。

2. 《城市之光》——这幅作品以夜晚的城市为背景，通过光影的对比，展现了现代都市的繁华与喧嚣。

3. 《岁月流转》——这幅作品以时间为主题，通过对比不同年龄段的老人，展现了岁月的无情和生命的珍贵。

三、良好的团队协作精神[姓名]在摄影团队中具有良好的团队协作精神，他（她）善于与团队成员沟通，共同探讨创作思路。

在多次摄影活动中，他（她）都充分发挥自己的优势，为团队的整体表现做出了积极贡献。

四、积极参与公益活动[姓名]不仅关注摄影艺术，还热衷于公益活动。

他（她）曾参与多次公益活动，用镜头记录下那些感人至深的故事，传播正能量。

以下是他（她）参与的一些公益活动：1. “关爱留守儿童”摄影活动——通过镜头记录下留守儿童的生活状态，呼吁社会关注他们的成长。

2. “环保行动”摄影活动——以摄影为载体，倡导人们关注环保，保护地球家园。

综上所述，[姓名]在摄影领域具备丰富的经验和独特的才华。

爱心基金关爱留守儿童宣传片拍摄方案一、拍摄背景中国有6100万留守儿童。

其中，57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。

留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。

现在，留守儿童问题已经成为了一个突出的社会问题（甘肃省明年将把留守儿童帮扶问题纳入政绩考核）。

而在未来的十年甚至三十年，这一问题还将继续发酵，影响中国的现代化进程，影响几代人的健康成长。

如何面对与解决这一问题，需要大众共同参与。

二、拍摄立意中亨科技股份有限公司及其下属的515学车网有机地将重庆近60家实力雄厚的驾校团结在一起，建立了慈孝基金会，搭建起了一个关爱慈善儿童的平台。

这个平台不是专司慈善事业，但却是传播慈善理念、践行慈善公益、影响更多群体加入慈善事业的一个窗口。

宣传片的主旨是向大众传播一种理念：关爱留守儿童，需要你我共同参与。

宣传片要把慈孝基金、留守儿童关爱倡议和515学车网等元素有机结合起来，通关公益广告的形式来传播公司品牌、塑造公司形象，对客户产生潜移默化的文化认同感，从而选择我们的驾培服务。

三、创作思路留守儿童面临的问题很多，大致说来有生活问题、教育问题、心理问题、安全问题和社会关爱不够等5类问题，专家对于解决这些问题提出了几个办法：加强农村寄宿制学校建设、关爱和培训孩子家长、社会的共同努力和加强农业生产等。

对这些问题，一个宣传片不宜面面俱到，一个平台也不宜所有问题都解决。

结合自身实际，加强对孩子的心理问题疏导和加强家长培训具有可操作性。

所以，宣传片就选取与这两个问题相关的场景来设计，力争以较强的感染力来吸引和团结一部分志同道合者来共同参与。

基本思路：孩子想念父母→父母思念孩子→515学车网载孩子到城里与父母团聚→周末返回，依依惜别→号召大家共同参与慈善。

四、片名（任选一个）《改变，从参与开始》《关爱他们，投资未来》《共同发展共赢未来》五、拍摄周期7天。