学校第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案共6页word资料

中共福州市亭江中心小学支部委员会亭小党学[2010]01号亭江中心小学党支部参加第三批深入学习实践科学发展观活动总结我校第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月下旬开始，参学单位共有10所小学、幼儿园，分6个学习小组，参加学习正式党员和预备党员（包括退休党员）共44名（包括私立福美小学3名党员），入党积极分子5人，非党员校长2人。

自参加区教育党工委召开的第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，我校党支部认为这是一次十分难得的机遇，必须珍惜，高度重视，把学习实践活动作为一项重大的政治任务，切实把学习实践活动摆上了重要位置，作为大事来抓。

为此，学校立即行动起来，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总目标，坚持“五个更加注重”，结合学校实际，立足于通过活动的开展，进一步促进我校教育教学质量稳步提高之目的，认真开展此项活动，基本上完成了各阶段的任务。

下面就此项工作总结如下：一、积极行动------创设学习实践活动“氛围”学校党支部根据马尾区教育党工委关于第三批深入学习实践科学发展观教育活动实施方案，重点抓好以下几个方面的工作：1、统一认识。

9月22日学校主要领导到师大二附中参加马尾区教育党工委召开的第三批深入学习实践科学发展观教育活动动员大会，会后进行认真讨论，统一思想，提高认识。

9月25日学校党支部召开支委会结合本单位实际制定学校学习实践活动实施方案和日程安排表并分发到每一位党员手上。

成立以支部书记为组长的学习实践活动领导小组，组建活动办公室，并挂牌，安排联络员。

组建以各党小组为单位的学习小组，为了认真做好新社会组织的党员参加学习实践活动，经教育党工委同意，成立私立福美小学临时党小组，参加支部组织的各项学习活动。

2、做足动员。

9月25日召开学习实践活动动员大会，会上，党支部陈晓枫书记进行动员讲话，他在动员报告中向与会人员指出本次活动的意义及重要性，布置学校学习实践活动的具体安排，并提出具体要求，同时强调指出：广大共产党员要积极投身到这一活动中来，通过学习实践活动，提高思想认识，切实增强党员的党性修养和解决问题的工作能力，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

桥南街道党工委：中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署，结合本社区实际情况，制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案，具体如下：一、指导思想及目的要求开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放，领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制，切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力解民忧，增民制，化民怨，打造和谐、平安、文明社区，真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的目地，不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。

二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤第一阶段：学习调研、广泛动员阶段（9月上旬-10月中旬）1、搞好思想动员。

首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组，召开了部署动员大会，由社区党支部书记作了动员讲话，传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。

2、搞好学习、教育培训工作（1）学习内容：组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件，领导讲话及规定篇目，学习法律、科技及业务知识，开拓视野，提高素质。

（2）学习形式：社区党支部结合实际，组织开展“八个一”活动，采取集中学习与自学相结合，读原文与听辅导相结合，讨论交流与专题相结合等多种形式，使社区干部多学一点，学深一点。

在社区干部中形成勤奋好学，学以致用的良好氛围，并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2－4次，提高学习效果。

（4）学习目的：通过学习要求社区干部转变思想，提高干部素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，为构建和谐社会、社区打好基础。

主题实践活动方案“务本求实、争创佳绩”为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体，在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。

为此，制定本活动方案。

一、活动目的全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，坚持突出实践特色的原则，把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展，深化学习实践科学发展观各个阶段的活动，进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。

二、活动内容以主题实践活动为平台，把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来，在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。

（一）加强队伍建设，造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见（暂行）》，努力构建现代教育管理体制，科学管理，形成高效有序的管理组织系统，进一步优化教师队伍结构，建设一支高素质的教师队伍。

1.加强学校管理，提高办学水平。

健全教育教学“三级管理”（校级、年段、班级）、“双轨并存”（年段和教研组）的体制。

充分发挥学校工会、教代会的作用，走民主化办学道路，努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统；推进人事制度改革。

按需设岗，通过公开招聘，平等竞争，择优聘用，严格考核，进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度，提高教师队伍的工作积极性。

江苏省前黄高级中学关于深入开展学习实践科学发展观活动动员报告同志们：我校全体党员参加第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会今天召开，在这里我代表中共省前中委员会就有关开展学习实践活动的几个重要问题提出如下要求。

一、充分认识学习实践活动的意义在学校系统开展第三批深入学习实践活动具有深远的意义。

希望全体党员认真学习十七大报告，加深对科学发展观的要义、核心、基本要求以及根本方法的认识。

尤其要结合当前中央对克服经济危机提出的扩内需、保增长、保稳定的工作目标，深入认识科学发展观对指导我们工作，促进教育均衡发展的重大意义。

当前，我校教育教学工作，正处在高位发展、内涵发展的关键时期。

要增强教育发展的意识，首先是增强科学发展的意识，增强科学发展指导教育工作的自觉性和主动性，避免盲目和随意。

大家要以此为契机，以学习带动思想的触动，增加责任感、使命感，以实践带动工作上水平。

切实将学习实践活动作为促进当前工作的切入点和支撑点，将学习实践活动与我们日常的工作目标结合起来，确保学习实践活动能够落到实处。

二、认真把握学习实践活动的原则这次学习实践活动的原则是：坚持解放思想，突出实践特点，贯彻群众路线，以正面教育为主。

最为关键的就是突出实践特点。

具体目标是：提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展。

在这里面“解决突出问题，加强基层组织”特别重要。

结合第三批学习实践活动重点要把握五个更加：更加注重实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调。

进一步加强党组织建设，以抓师德师风建设为重点，充分发挥党组织的服务保证作用和广大党员的示范作用，为推动教育发展做贡献。

在第三批学习实践活动中，各支部要结合实践，发挥智慧，努力形成有我们教育系统特色的一些做法。

要根据不同学习群体，在学习内容上要通俗易懂，在形式上要喜闻乐见，在措施上要切合基层实际，实施时一定要注重针对性和可操作性。

三、认真把握学习实践活动的目标总之，我校开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕“走科学发展之路，办人民满意教育”的活动主题，紧密结合我市基础教育事业从整体上进入更加注重内涵发展和提高质量新阶段的实际，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，不断加强规范管理，提高教育质量，建设和谐校园，促进协调发展。

学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观，提高学生的社会意识和文化素养；
2.促进学生对社会发展的关注和理解，激发学生的社会责任感
和使命感；
3.以开展实践活动为载体，寓教于乐，提高学生的综合素质和
实践能力。

二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义，理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义；
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发
过程和应用情况；
3.带领学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，积极倡导
环保意识，推动社会的可持续发展；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，引导学生思考创新创
业的方法和策略，培养学生的创新精神和创业意识。

三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育，让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义，提高科学发展观的认识和理解；
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发过程和应用情况，并与工人与工程师近距离交流，激发学生学习科技知识的兴趣和动力；
3.学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，收集相关数据和信息，制作调查报告，提高学生的创意思维和环保意识；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，让学生学习创新创业的方法和策略，激发学生的创新精神和创业意识，同时在互动中增强团队协作和沟通能力。

四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养；
2.激发学生对社会发展的关注和理解，增强学生的社会责任感和使命感；
3.提高学生的综合素质和实践能力，增强学生的创新精神和创业意识；
4.倡导环保意识，推动社会的可持续发展，造福社会和人民。

实践科学发展观活动策划书活动名称：实践科学发展观主题活动活动目标：1. 加深学生对科学发展观理念的理解和认同。

2. 增强学生的实践动手能力和创新思维能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

活动时间：一个学期内进行多次活动，每次活动时间为2-3天。

活动地点：学校实验室、图书馆等科研实践场地。

活动内容：1. 科学发展观讲座：邀请专家学者给学生进行科学发展观讲座，介绍科学发展观的基本理念和原则。

2. 实践活动：a) 科学实验：安排学生进行一系列科学实验，鼓励学生发现问题、设计实验方案，并进行实际操作与观察。

b) 创新设计：组织学生形成小组，开展一项有关科学发展观的创新设计活动，要求学生结合实际问题，提出解决方案，并进行模型制作或设计图纸展示。

3. 主题讨论：分组讨论科学发展观在不同领域的应用，如教育、环境保护、经济发展等，引导学生思考科学发展观的实践意义。

4. 实地考察：组织学生参观相关科研机构、企业或社会组织，了解科学发展观在实际工作中的应用和影响。

5. 成果展示：邀请学生展示他们在活动中的实践成果，如实验报告、创新设计作品等。

活动实施步骤：1. 活动前期准备：确定活动日程安排，邀请专家学者、联系相关科研机构等。

2. 活动开展：根据活动日程安排，按照所制定的活动内容依次进行。

3. 活动总结：每次活动结束后，组织学生进行总结和反思，引导学生深入思考科学发展观理念的实际应用。

4. 活动成果展示：安排时间和场地，邀请学生展示他们在活动中的实践成果。

5. 活动评估：通过学生和老师的评估反馈，对活动的效果进行评估，为下次活动改进提供参考。

活动资源需求：1. 专家学者资源：联系相关专家学者进行讲座和指导。

2. 实验设备和材料：根据实验内容的需要，准备相应的实验设备和材料。

3. 活动场地：学校实验室、图书馆等科研实践场地。

4. 宣传推广材料：制作宣传海报、活动手册等，宣传和记录活动内容。

活动预期效果：1. 学生对科学发展观的理解和认同程度将得到提升。

2019年实验小学深入学习实践科学发展观活动方案-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 实验小学深入学习实践科学发展观活动方案课件兴化市第二实验小学深入学习实践科学发展观活动方案（201X年4月6日）根据《中共兴化市教育局委员会深入学习实践科学发展观活动实施意见》的要求，结合我校实际，特制定如下学习活动方案。

一、活动时间安排201X年4月上旬—5月中旬为学习时间；5月中旬至7月中旬分析检查阶段；7月中旬至8月底为整改落实阶段。

二、活动对象全体党员和全体中层以上干部。

三、学习培训内容党的十七大报告、党的十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》.四、学习培训形式1、个人自学与集体学习讨论相结合。

全体党员干部通过自学，通读好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》两本书。

2、集中学习讨论。

分两个层次：一是支部统一组织集中学习党的十七大报告和十七届三中全会精神；全国“两会”精神；学习中央、省、泰州市委领导一系列重要讲话精神；学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话。

重点学习市委十届六次全会精神，围绕“保增长、惠民生、促和谐，我为兴化教育发展做贡献”大讨论活动要求重点回答好的五个问题和市委贾书记最近提出的需要关注的四个问题（如何进一步提高领导班子管理水平、创新经济发展理念、推进外向型经济发展、增强质量意识）深入思考。

通读《科学发展观重要论述摘编》；二是以党小组为单位分散学习，学习党的十七大报告和十七届三中全会精神，学习局党委瞿书记在教育系统深入学习实践科学发展观活动动员会议上的讲话精神。

3、专题辅导。

邀请有关领导和专家作贯彻践行科学发展观辅导报告讲座。

4、开辟网上专栏。

在校园网站上开设“学习实践活动心得交流”专栏，设立“科学发展大家谈”论坛，每位党员干部都必须撰写学习心得或撰写一篇论文。

东小店中学参加第三批学习实践科学发展观学习调研阶段情况汇报我校在学习调研阶段能够认真按照乡党委和县教育局的相关文件精神深入学习实践科学发展观，做到高度重视，精心组织，切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，通过开展思想动员、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流，使全校教职工特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导我校各项工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。

现将我校学习实践科学发展观活动“学习调研”阶段工作汇报如下：一、基本做法（一）精心组织周密部署，确保学习实践活动顺利启动从开展深入学习实践科学发展观活动一开始，我校就结合实际，拟定了切实可行的实施方案，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。

学校成立了以党支部书记、校长赵金锋同志为组长，副校长蔡茂宇、薛少明同志为副组长，钮必政、张治、沃怀建等同志为成员的学习实践科学发展观活动领导小组。

活动领导小组办公室设在学校教务处。

按照学校活动领导小组的安排，制定了学习纪律、学习制度，公布了集中学习计划，结合各年级组和各办公室的实际工作，全体教职工积极投身到学习实践科学发展观的活动之中，以集中学习与分散自学相结合，分组讨论与集中交流相结合，走出去与请进来相结合等有效方式拉开了我校的学习活动的帷幕。

按照要求，我校学习实践活动领导小组为每一位教职工配备了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，为学习活动的顺利进行奠定了基础。

（二）强化宣传营造氛围，推进学习实践活动深入进行根据安排，9月8日党总支召开动员大会，活动领导小组组长、校长赵金锋同志传达了乡党委和县教育局关于开展学习实践科学发展观活动的有关文件精神，并就开展好学习实践科学发展观活动提出了总体要求。

要求全体教职工要深刻理解开展学习实践科学发展观活动的现实意义，要学习理解科学发展观的精神内涵，基本要求，要明确学习实践科学发展观的目标任务；要结合各自的实际，对教育教学工作做到两手抓、两不误、两促进。

深入学习实践科学发展观活动实施方案一、背景介绍科学发展观是党的十六届四中全会提出的重要思想，是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在实践中不断发展而成的具有鲜明中国特色的重大理论创新。

深入学习实践科学发展观活动是贯彻落实科学发展观的重要举措，旨在引导广大干部群众深刻领会科学发展观的内涵，自觉践行科学发展观的要求，推动经济社会全面协调可持续发展。

二、活动目标1、提升广大党员干部对科学发展观的认知水平，增强科学发展观的理论自觉性和实践自觉性；2、引导广大党员干部坚持以经济建设为中心，推动经济社会科学发展；3、推动党员干部在实践中贯彻科学发展观，不断提升工作水平和履职能力。

三、活动内容1、开展集中学习活动组织广大党员干部集中学习科学发展观的重要著作和党的重要文件，如《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《十八届一中全会新形势下党内政治生活和党内监督条例》等，引导党员干部深刻理解和领会科学发展观的重要性和必要性。

2、开展主题宣讲活动邀请专家学者、领导干部等就科学发展观的重要理论和实践进行宣讲，通过讲座、座谈等形式，引导广大党员干部深入了解科学发展观的发展历程、基本内涵和战略意义。

3、开展调研实践活动组织党员干部深入基层、走进企业、走近群众，开展调研实践活动，了解实际问题、研究解决途径，真刀真枪地推动科学发展观在实践中的落实。

4、开展示范创建活动鼓励和支持先进基层党组织、优秀党员干部、优秀企业家等典型力量，在实践中践行科学发展观，开展示范创建活动，激励广大干部群众积极探索、创新发展。

四、活动形式1、学习讨论会组织党员干部参加学习讨论会，邀请专家教授授课、进行交流讨论，提升党员干部对科学发展观的理解和运用能力。

2、调研实践活动组织党员干部走访企业、村庄、社区，开展实地调研，深入了解实际问题、解决问题途径，推动科学发展观的贯彻落实。

3、主题宣讲活动邀请专家学者、党政领导干部等开展主题宣讲活动，向广大干部群众宣传科学发展观的重要理论和实践，引导广大干部群众深入学习实践。

安徽省科学技术厅关于印发新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知文章属性•【制定机关】安徽省科学技术厅•【公布日期】2009.12.14•【字号】科办秘[2009]342号•【施行日期】2009.12.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文安徽省科学技术厅关于印发新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知（科办秘〔2009〕342号）根据省委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于在全省新社会组织中开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（皖学组发〔2009〕71号）和省民政厅关于新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动工作部署精神，我们研究制定了省科技厅主管的新社会组织学习实践活动实施方案。

请各有关单位接文后，认真贯彻落实。

附件：新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案二○○九年十二月十四日附件：新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案一、总体要求开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”为指导，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标。

把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观上来，统一到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求上来，统一到以改革创新精神推进新社会组织建设和发展上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

通过科学发展观的学习教育活动，解决不适应、不符合科学发展的突出问题，激发新社会组织的活力，发挥新社会组织在经济建设、政治建设、社会建设和科技创新中的积极作用。

二、时间和范围开展深入学习实践科学发展观活动从2009年12月开始至2010年3月底基本结束。

中共瑞林初中第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案中共瑞林初中第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案根据市教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求，现就我校做好学习实践活动第二阶段（分析检查阶段）的工作制订如下实施方案：一、主要原则把握学习实践活动边学边改、边查边改、边整边改的原则，做到“四个贯穿始终”：即紧紧结合瑞金教育发展实际，把加强学习贯彻始终；紧扣发展节点难点问题，把解决问题贯彻始终；坚持走群众路线，把发动群众、依靠群众贯彻始终；发挥表率作用，把领导带头贯穿始终。

二、目标任务严格按照市教育局统一部署和要求，切实加强领导，把握标准要求，严格程序步骤，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合工作实际，扎实做好分析检查阶段的各项工作。

通过分析检查，摒弃不利于科学发展的思想观念，查找不符合科学发展观要求的突出问题，剖析产生问题的原因，总结经验教训，进一步把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动的目标任务上来，为明确和修订今后的工作思路、决策、目标和措施奠定基础。

三、工作方法以“三学三查三促”为主抓手，在第一阶段“三学”（学理论、强党性，学传统、转作风，学本领、提效能）的基础上，创建“三查”机制：一是查学习，看是否“入脑入心”。

为防止学习调研工作“一阵风”、“走过场”，要求通过查学习内容是否有保证、学习时间是否有保证、学习主体是否有保证、学习效果是否有保证，推动“真学、深学、常学”，让科学发展观入脑入心。

二是查实践，看是否“知行统一”。

深入开展科学发展观活动贵在知行统一、言行一致、求真务实。

要通过采取自查、互查、查改等形式，对照科学发展观的要求，重点查学校领导会不会按科学发展观要求进行民主决策、能不能按科学发展观的要求推进落实、敢不敢按科学发展观的要求突破创新，进一步树立正确的事业观、工作观、政绩观。

要求党员干部做到“十带头”，即带头学习宣传，带头开展调研，带头联系指导，带头加强党性修养，带头开展党的活动，带头走访帮扶，带头参加讨论，带头分析检查，带头整改落实，带头攻坚克难，在全市教育系统形成求真务实、真抓实干的良好氛围。

关于做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划
在制定做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划时，以下是一些可能包括的步骤
和内容：
1. 目标设定：明确活动的目标和意义，确保理解和支持活动的重要性。

2. 确定活动内容：制定活动的主题、形式和内容，可以包括专题讨论、理论学习、案
例分析等。

3. 制定时间表：确定活动的时间安排和周期性，确保能够有足够时间深入学习和实践。

4. 确定参与人员：明确参与活动的目标群体，包括领导、干部、员工等，确保活动能
够覆盖到关键人员。

5. 设定评估指标：制定评估活动效果的指标和方法，以便及时调整活动方向和内容。

6. 资源准备：确保活动所需资源和条件的准备，包括物质资源、人力资源等。

7. 宣传推广：制定宣传推广计划，提高活动的知名度和影响力，吸引更多参与者。

8. 监督和跟踪：建立监督和跟踪机制，及时发现问题并进行调整和改进。

9. 总结和反思：活动结束后进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供借鉴。

以上是制定做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划所需要考虑的一些方面，希
望对您有所帮助。

中共西安市莲湖区金光门小学党支部第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案按照中央、省、市、区委的统一部署，《中共西安市莲湖区委关于全区第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（莲发［2009］27号）和《中共西安市莲湖区教育局委员会关于全区教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（莲教党发［2009］50号）精神，我支部3个党小组、22名党员，将从2009年9月开始，到2018年2月底参加全党第三批开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。

为了加强对本次学习实践活动的组织领导，确保学习实践活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、领导小组人员组成组长：胡瑞党支部副书记、校长副组长：宋小佺副校长、工会主席成员：史亚飞教导处主任侯琛琪总务主任蒋怡波大队辅导员王胜利住宿部主任二、办公室内设机构及人员组成领导小组下设办公室，办公室设在支部办公室，办公室主任下设综合协调组、材料课题组、宣传报道组和检查督导组。

综合协调组：材料课题组：宣传报道组：检查指导组：检查指导组由3个督导组组成，督导组组长分别由3位支委担任。

三、领导小组工作职责金光门小学党支部深入学习实践科学发展观活动领导小组，在支部的领导下开展工作，按照区教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室的要求，领导本支部开展深入学习实践科学发展观活动。

其主要职责是：（1）贯彻落实局党委学习实践活动领导小组办公室有关指示精神及要求，研究学习实践活动有关重要事项，及时提出相关建议；（2）根据局党委精神，对学习实践活动每个阶段的工作进行指导；（3）了解掌握各党小组学习实践活动进展情况，发现和解决活动中遇到的问题，总结推广典型经验，做好宣传工作。

四、办公室工作职责1.及时掌握学习实践活动进展情况、主要经验和存在的问题，分析研究有关情况；2.抓好指导检查工作，创新检查方式，提高检查质量；3.对在调查研究和检查中发现的问题进行研究，为领导小组分阶段作出决策提供依据和建议；4.承办学习实践活动工作会议和领导小组会议，做好学习实践活动实施方案、意见、汇报总结等准备工作，起草有关文字材料；5.做好学习实践活动宣传报道和信息报送工作；6.为领导同志开展调研活动做好服务工作；7.安排、协调、承办学习实践活动的日常工作；8.完成领导小组交办的其他事项。

中国共产党山西光宇半导体照明有限公司支部委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案根据区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求，按照区非公企业党工委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案的统一部署，为扎实开展好我公司的学习实践活动，确保学习实践活动取得实效，结合公司实际，制定实施方案如下：一、提高认识，统一思想。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻党的十七大精神、用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

公司全体党员干部要深刻认识开展学习实践活动重大现实意义，进一步提高认识，把思想统一到中央和市、区决策部署上来，切实以科学发展观为指导，进一步增强工作责任感和使命感，为完成公司各项工作生产任务而做出努力，做出贡献。

深入开展学习实践活动，就是进一步用中国特色社会主义理论体系武装头脑，进一步深化对科学发展观内涵、精神实质和根本要求的认识，切实转变不适应科学发展观要求的思想观念，促进公司又好又快地发展，要坚定信心，迎难而上，化解矛盾，引导党员干部增强党性，着力解决党员干部党性党风党纪方面、职工群众反映强烈的突出问题，切实提高党员干部践行科学发展观的自觉性、坚定性，为全面提高公司效益打下牢固基础，提供强大思想动力，确保学习实践活动取得良好效果。

二、把握重点，明确目标。

学习实践活动参加范围为全体党员，重点是党员领导干部。

根据上级党工委安排部署，学习实践活动要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，总体要求达到：“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，突出“深入学习实践科学发展观、加快发展壮大国有经济”主题。

紧紧抓住“不断科技创新，打造优秀品牌”的工作主线，扎实开展学习实践活动，着力解决不适应不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制；着力提高领导科学发展，促进社会和谐的能力。

第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计
划
对开展第三批学习实践科学发展观活动的指导和督查工作计划如下：
1. 制定详细的学习实践科学发展观活动方案和计划，明确活动的主题、内容、形式和时间安排等。

2. 宣传动员，通过多种方式向广大干部群众宣传活动的意义和重要性，激发他们的参与热情。

3. 组织学习活动，安排专家学者和相关领域的专业人士进行讲座、培训等形式的学习活动，帮助参与者深入了解科学发展观的内涵和要求。

4. 实地调研，组织参与者走出办公室，深入基层和一线单位进行调研，了解实际问题和需求，为科学发展观的落实提供更具体的建议和支持。

5. 汇总总结，及时总结第三批学习实践科学发展观活动的情况和成效，发现问题、改进不足之处，并提出下一步的改进措施。

6. 强化督查，建立完善的督查机制，对活动的开展情况进行跟踪检查，确保活动的顺利进行和取得实效。

通过以上工作计划的实施，可以更好地推动第三批学习实践科学发展观活动的开展，促进科学发展观的深入人心，推动各项工作实现高质量发展。

学习实践科学发展观活动实施方案
实践科学发展观是一个关于经济、政治、文化和社会等方面发展的理论体系，强调协调发展、可持续发展和以人为本的发展理念。

以下是一个实施实践科学发展观活动的方案：
目标：
1. 促进经济社会的协调发展；
2. 推动资源的可持续利用；
3. 提高民生福祉。

一、宣传教育阶段：
1. 组织学习科学发展观的理论知识，包括阅读相关书籍、参加讲座或研讨会等；
2. 制作宣传材料，如海报、宣传册等，展示科学发展观的重要理念和实践；
3. 创办电视台、广播、报纸等媒体专栏，宣传科学发展观的理念；
4. 利用社交媒体和互联网平台开展在线教育和知识普及活动。

二、实践活动阶段：
1. 开展公益慈善活动，帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件；
2. 推动节能减排和环境保护活动，如组织清洁能源宣传活动、树立环保意识等；
3. 促进产业升级和创新创业，鼓励企业家精神和创新意识；
4. 组织社区志愿服务，帮助居民解决实际生活问题；
5. 开展教育活动，提供职业技能培训和就业机会等。

三、评估总结阶段：
1. 对实践活动的效果进行评估和总结，收集参与者的反馈意见；
2. 分享实践经验和成功案例，鼓励更多的人参与进来；
3. 提供持续的培训和教育机会，帮助人们不断提高实践科学发展观的能力。

以上方案是一个初步的框架，具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和完善。

实践科学发展观需要全社会的共同努力，希望这个方案能够为您提供一些参考和启示。

开展丰富活动，促进学校发展抓好学践活动促进学校发展——实验小学学习实践科学发展观活动总结按照区教体局党委第三批学习实践科学发展观活动的统一部署，从xx年9月中旬开始，我校在全体党员中开展了深入学习实践科学发展观的活动。

在各级领导的指导与帮助下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、正常、有序开展，到xx年底已经完成活动的各项任务。

现将学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作总结如下：一、学习实践科学发展观活动基本做法我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《全区中等职业学校、中小学校、医院等事业单位开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（宣区学组发[xx]36号）等文件精神，结合我校民主考评工作的开展，党支部以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目标，以“提升育人水平，提高办学质量，构建和谐校园”为重点，以“规范办学行为，打造优秀教师团队”为依托，把科学发展观落实到学校工作之中。

在具体实践中，学校一方面认真学习和严格贯彻《宣州区中小学办学行为规范（试行）》，把科学发展观活动落到实处，树规范办学的旗帜。

另一方面，通过各种有效的实践活动，不断提升学校的办学水平，为将我校打造成全区质量一流的示范学校、社会公认的品牌学校奠定了坚实的基础。

1、加强领导，推进学习实践活动有序开展为确保学习实践活动取得实效，我校迅速组织召开了支委会议，成立了活动领导小组，成员由学校支部委员组成，书记为组长，下设活动办公室。

通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作，为深入学习实践科学发展观活动提供了保障。

学习实践活动领导小组及时研究制定了《宣城市实验小学深入学习实践科学发展观活动实施意见》，为深入学习实践科学发展观活动提供了抓手。

意见提出学习实践活动要与规范办学行为紧密衔接，突出实践特色，以领导班子和党员教师为重点，以培养党员干部和教师的科学发展意识、解决困扰学校科学发展的目标与方法问题为着力点，从而达到进一步坚定党的教育方针，加强党支部自身建设，提高育人水平、提高办学质量，办人民满意教育的具体目标。

深入学习实践科学发展观活动转入第三阶段动员报告各位老师：你们好！深入学习实践科学发展观活动在我乡开展以来，我乡党支部高度重视，精心组织，紧紧围绕“关爱农民工子女，全面提升教育教学质量”这一主题，紧密结合学校工作实际，坚持“规定动作”不走样、“自选动作”有创新，克服工作繁忙的实际困难，努力完成了学习调研阶段和分析检查阶段的各项任务。

经过上级指导组批准，我乡学习实践活动今天召开转段动员会,主要任务是：总结我乡学习实践活动第二阶段的工作情况,部署安排第三阶段的工作任务。

下面我就第二阶段的工作情况作简要总结，并对第三阶段工作提出具体要求。

一、分析检查阶段工作回顾在分析检查阶段，我们重点学习了十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，紧密联系党员干部教师的思想工作和党性表现，严格制定了活动计划，明确了活动内容，认真开展“三类”活动，找出了存在的问题，深入分析了原因，进一步明确了今后的整改方向，并明确了1—2个整改的实际问题。

具体分析检查阶段活动开展情况：1、加强领导，制定计划。

我乡党支部在街道办事处党工委的统一部署下，于11月6日召开了支委会议，学习了澄江街道党工委对第二阶段活动的计划和要求，结合本乡的实际情况，规划了我乡第二阶段的具体活动，制定了详细的月工作安排，并研究了各项活动的落实措施。

2、大力宣传，积极动员。

我乡于11月9日召开了学习活动的转段动员大会，支部书记对第一阶段活动的开展情况作了小结，对第二阶段的活动进行了安排，提出了要求，并在全校范围内进行了大力的宣传。

3、征求意见，认真“三查”。

我乡全体党员在认真学习的基础上，于11月中旬广泛向周围群众征求意见，联系自己的思想、工作实际及发挥党员先锋模范作用方面情况，认真进行了“三查”，并拟写了书面发言材料，在11月25日召开的专题组织生活会上进行了走访调查的基础上，结合第二阶段收集的意见，发言，谈学习收获，谈存在的问题，谈整改的打算。

4、认真分析检查，确定整改重点。