重症监护室护理员、保洁员的培训
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医院保洁员培训计划一、培训目的医院保洁员是医院环境卫生的重要管理人员,其工作直接关系到医院环境卫生和患者的健康。
为提高医院保洁员的工作素质和技能水平,制定医院保洁员培训计划,旨在增强保洁员的职业技能、提升服务水平。
二、培训内容1. 医院环境卫生知识•了解医院环境卫生的重要性•掌握医院清洁消毒的基本知识•学习医疗废物分类处理方法2. 医院保洁工具使用•学习各种清洁工具的正确使用方法•掌握清洁工具的保养和维护3. 医院感染控制•学习医院感染控制的基本知识•掌握感染控制常规操作流程4. 沟通与服务技巧•提升沟通技巧,与患者和医护人员有效沟通•学习服务技巧,提升服务水平5. 应急处理能力•学习常见应急情况处理方法•掌握医院突发事件应急处理流程三、培训方法培训将采用理论教学与实践相结合的方式,具体包括: - 现场示范:通过示范展示正确的操作方法 - 视频教学:利用教学视频展示保洁工具的正确使用方法 - 模拟演练:组织保洁员进行模拟演练,提高应急处理能力四、培训时间安排•培训周期:共计3个月•每周培训时间:每周2天,每天4小时五、培训考核•定期考核:每月进行一次理论与实践考核•考核内容:包括医院环境卫生知识、保洁工具使用、感染控制等方面六、培训成果评估•考核合格者颁发《医院保洁员培训合格证书》•不合格者将根据实际情况进行再培训或淘汰处理七、培训效果跟踪•培训结束后将定期对保洁员进行效果跟踪调查,收集反馈意见•根据调查结果进行持续改进和优化培训计划以上是医院保洁员培训计划的详细内容,希望通过培训的实施,提升医院保洁员的工作技能和服务水平,确保医院环境卫生的质量和患者的健康。
重症监护培训题目计划一、培训背景近年来,随着人口老龄化和慢性病患者增加,重症监护领域的需求逐渐增强。
现阶段,重症监护室的管理和护理技能已经成为医院各级医护人员必备的基本技能。
因此,对新入职或需要更新知识的医务人员进行重症监护培训已经成为重中之重的工作。
二、培训目标本次培训旨在提高医护人员对重症监护患者的护理水平,加强团队合作,提高重症监护科整体技能水平,确保患者的安全和健康。
具体目标如下:1. 熟悉重症监护设备的使用和维护;2. 掌握重症患者的护理技能和操作流程;3. 加强团队协作能力和应急处置能力;4. 提高医务人员的沟通和交流能力。
三、培训内容1. 重症监护设备的使用和维护- 重症监护室常用设备介绍:呼吸机、心电监护仪、血压监测仪等- 设备的使用和操作流程- 设备的日常维护和保养2. 重症患者的护理技能和操作流程- 重症患者的基础护理:体位转换、皮肤护理、卧床护理等- 出入量记录和观察要点- 各种管道的管理和护理:导管护理、胃肠减压护理、吸痰、留置导尿管护理等- 重症患者的营养支持和饮食管理3. 团队协作能力和应急处置能力- 重症监护科的团队合作和沟通- 多学科协作和交流- 应急情况的处理方式和流程4. 医务人员的沟通和交流能力- 病情告知与沟通技巧- 患者和家属关系的处理- 团队内部的有效沟通四、培训方式本次培训将采用多种方式进行:1. 专业讲座:邀请重症监护科的专家进行专业讲座,介绍最新的护理理念和技术。
2. 现场演示:组织现场模拟患者护理操作演练,提高医护人员的操作技能。
3. 小组讨论:安排专题讨论,让医护人员分享自己的经验和技能,促进学习和交流。
4. 实际操作:在重症监护室的指导下,让医护人员进行实际操作,将理论知识落实到实践中。
五、培训评估为了检验培训效果,我们将设计如下评估方式:1. 培训前和培训后的知识测试。
2. 现场实操操作评估。
3. 培训结束后的问卷调查,以了解医护人员对培训内容和方式的满意度。
危重症护士培训计划一、培训目标危重症护士是医院重症监护室中的重要人员,他们需要具备丰富的医疗知识和敏锐的观察能力,能够及时有效地处理病人的危急情况。
因此,我们制定了以下危重症护士培训计划,旨在提高危重症护士的专业技能和综合素质,提升护理质量和服务水平。
二、培训内容1. 理论知识培训通过课堂教学、专家讲座等形式,系统学习危重症护理的基本理论知识,包括内科、外科、急诊等相关知识,了解各种危重症疾病的病因、病理生理以及治疗方法。
2. 临床技能培训通过模拟实验、临床操作指导等形式,提高危重症护士的临床护理技能,包括急救技能、生命支持技术、危重症监护仪操作等方面的培训,提高处理突发状况的能力。
3. 心理健康培训通过心理健康知识的普及和心理辅导培训,提高危重症护士的心理知识水平,增强应对危急情况时的心理调适能力,确保病人及家属的情绪稳定。
4. 团队合作培训通过团队合作训练、危急情况演练等形式,强化危重症护士的团队精神和协作能力,促进多学科协作,提高护理互助和配合的意识。
5. 专业知识更新定期邀请相关领域的专家学者进行学术交流和知识更新,提供最新的医学信息和治疗技术,帮助危重症护士不断提升专业水平。
三、培训方法1. 理论知识培训采用传统课堂授课、多媒体教学等方式,结合案例分析、小组讨论等活动,引导学员深入理解危重症护理的相关理论知识。
2. 临床技能培训采用模拟实验、临床操作指导等形式,辅以实地教学和临床实习,帮助学员提高操作技能和临床护理能力。
3. 心理健康培训采用心理健康知识培训、心理咨询等形式,引导学员关注自身心理健康,学会应对工作压力和病人情绪的方法。
4. 团队合作培训采用团队合作训练、危急情况演练等形式,培养学员的团队精神和协作能力,增强团队互助和配合的意识。
5. 专业知识更新定期举办学术讲座、研讨会等活动,邀请专家学者进行学术交流,提供最新的医学信息和治疗技术,帮助学员不断提升自己的专业水平。
四、培训评估1. 课堂考核对学员进行课堂知识考核,检验学员对危重症护理相关理论知识的掌握情况。
重症监护病房各类人员管理制度一、本科室工作人员1、工作人员进入重症监护病房应穿科室专用工作服,专用鞋,戴帽子,严格执行手卫生,进入床单位时应戴外科口罩。
2、接触特殊病人如MRSA感染或定植者,或处置病人可能有血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时,应穿隔离衣。
接触空气或飞沫传播疾病患者,必要时应戴医用防护口罩。
当口罩潮湿或有污染时应立即更换。
3、护理多重耐药菌感染或定植者时,宜分组护理,人员相对固定。
4、外出时应换外出服,换外出鞋。
5、患有呼吸道感染、腹泻等感染性疾病的医务人员,应避免直接接触患者。
6、每年应接受手卫生、无菌技术操作、消毒隔离知识、多重耐药菌管理、医疗废物分类管理等相关知识的教育和培训。
7、应了解本病区、本专业相关医院感染特点,包括感染率、感染部位、感染病原体及多重耐药菌感染情况。
8、保洁员、护工等应掌握与本职工作相关的清洁、消毒等知识和技能。
二、非本科室工作人员1、非本科室工作人员,例如:会诊、接送手术患者等人员,进入重症监护病房,不进行侵入性操作,且针对无需采取隔离措施的患者,允许其穿自身工作服,但工作服应保持清洁。
如需为患者实施各种治疗应穿隔离或者重症监护病房专用工作服。
2、进入重症监护病房可不更鞋,肉眼可见明显污染物时应穿鞋套或专用鞋。
3、应戴帽子,严格执行手卫生,进入床单位时应戴外科口罩。
三、探视人员应在规定的时间内探视,可选择走廊探视和进入病区两种探视方式,选择进入病区探视者应遵循以下规定:1、凭探视证进入重症监护病房,每次只允许患者的一位探视人员进入病房。
2、探视者应戴帽子、普通医用口罩、穿鞋套,进入病室探视患者及探视结束离开病室时,应严格执行手卫生。
探视服专床专用,如果重复使用的探视服在探视结束后送清洗消毒。
若为一次性隔离衣应按医疗废物处理。
3、探视期间不应触摸患者的伤口、各种管道及仪器;尽量避免触摸病人周围物体表面。
在医院感染流行暴发或传染病大流行期间暂停探视。
4、患有呼吸道感染性疾病探视者不应进入重症监护病房探视。
重症监护专业护士培训计划一、培训目的重症监护专业护士是医疗团队中至关重要的一员,负责在监护单位为危重病人提供护理。
本次培训旨在帮助护士掌握专业知识和技能,提高对危重病人的护理水平,提高危重病人的生存率和护理质量。
二、培训对象本次培训对象为已经取得护理资格证书且有一定临床护理工作经验的护士。
三、培训内容1. 重症监护基本知识- 重症监护的概念和特点- 重症监护室的组织结构- 重症监护室的设备和器械2. 重症监护护理技术- 危重病人的监护观察和记录- 机械通气的管理和操作- 血液透析和血液灌流的操作技术- 中心静脉导管的置入技术- 化疗药物的输注技术3. 重症监护护理原则- 危重病人的生命体征监测- 危重病人的心理护理- 危重病人的感染预防和控制- 危重病人的疼痛管理4. 临床技能培训- 血气分析的操作技术- 中心静脉导管的置管技术- 呼吸机的操作技术- 血液透析的操作技术- 血液灌流的操作技术5. 案例讨论和实际操作- 重点程度护理的实际操作- 危重病人的护理方案制定- 危重病人的并发症护理操作四、培训方法本次培训采用理论学习与实践操作相结合的教学方式,为了提高培训效果,我们将采用以下培训方法:1. 专业老师授课专门邀请重症监护专业的教授和专家进行授课,深入浅出地讲解重症监护护理的基本知识和技术要点。
2. 实践操作训练安排护士在重症监护科进行实践操作训练,包括机械通气、中心静脉导管的置入、血液透析和血液灌流等操作技术。
3. 病例分析和讨论通过临床病例的讨论与分析,加深护士对危重病人护理的理解,提高其护理操作技术和处理问题的能力。
五、培训时间和地点培训时间为2个月,培训地点将在医院内或专门的培训中心进行。
六、培训考核与认证1. 培训结束后,将进行理论知识和实践技能的考核,通过考核者将获得重症监护专业护士培训结业证书。
2. 培训合格者将被纳入医院的重症监护专业继续深造,提升继续教育水平,增强护理专业技能。
重症监护护理培训计划内容
第一部分:理论知识培训
1.重症监护室的作用和功能
- 介绍重症监护室的作用和功能,包括对重症患者的护理、治疗和监护等内容。
2.重症监护室设备的使用
- 介绍重症监护室内常见的设备及其使用方法,包括呼吸机、心电监护仪、输液泵等。
3.重症患者的生理特点和疾病特点
- 介绍重症患者的生理特点和疾病特点,包括呼吸系统、心血管系统、神经系统等。
4.护理技能培训
- 介绍重症患者的护理技能,包括监护患者的生命体征、观察病情变化、急救措施等。
5.药物使用和剂量计算
- 介绍重症患者常用药物的使用和剂量计算,包括抗生素、神经系统调节剂、止痛剂等。
第二部分:临床实习
1.重症监护室实习
- 安排学员到重症监护室实习,观摩和参与重症患者的护理工作,学习实际操作技能。
2.模拟病例训练
- 安排学员参与模拟病例训练,包括多种重症疾病的模拟病例,培养学员处理病情的能力。
3.临床挑战项目
- 安排学员面对临床挑战项目,提高他们应对突发状况的能力,包括急救措施、困难病情
处理等。
第三部分:工作经验积累
1.重症监护室轮岗
- 安排学员到不同的重症监护室轮岗,积累不同疾病和病情的护理经验。
2.跟岗培训
- 安排学员跟随经验丰富的护理人员跟岗,学习他们的工作技巧和经验。
3.个人成长规划
- 帮助学员制定个人成长规划,指导他们如何在工作中不断提高自己的专业技能和知识水平。
以上是重症监护护理培训计划的一些内容,通过本计划的学习和培训,学员将能够获得全面的重症患者护理能力,为社会的健康事业贡献自己的力量。
ICU保洁员工作职责及流程一、ICU保洁员的工作流程:1.准备工作:-穿戴防护服,戴好口罩和手套。
-检查清洁工具和化学品的存货,确保有足够的数量。
-阅读并了解相关患者的隔离要求和清洁流程。
2.操作流程:-进入患者病房前,先进行手卫生。
-清理和更换床单、床罩和枕套,确保床上用品清洁。
-清洁地板,包括擦拭和拖地,使用消毒剂保持地面的无菌状态。
-擦拭病床、床头柜和其他家具,使用适当的消毒剂杀菌。
-清洁墙壁、天花板和窗户,确保整个病房干净整洁。
-清洁厕所和洗手池,保持其清洁卫生。
-定期清洁空调和排水口,确保空气流通和排水畅通。
-根据需要,除尘和清洁储物柜和垃圾箱。
-将明显损坏的设备、家具或维修需求报告给负责人。
-执行特殊清洁工作,如血液、尿液或呕吐物的清理,确保消毒和无菌。
3.结束工作:-清洁工作完成后,脱下防护服,进行手卫生。
-将用过的清洁工具和化学品妥善存放。
-记录清洁工作的情况,如时间、工作内容和问题反馈。
-向负责人汇报工作情况,并提交相关记录。
二、ICU保洁员的工作职责:1.清洁病房:保洁员要负责ICU病房的清洁工作,包括床上用品、家具、墙壁、地板、洗手间等的清洁和杀菌工作,确保病房整洁卫生。
2.废弃物处理:保洁员要负责病房内废弃物的处理,包括垃圾箱的清空、垃圾袋的更换,并确保废弃物的正确分类和处置,防止交叉感染的发生。
3.设备维护:保洁员需要定期清洁和维护ICU病房内的设备和器械,如空调、灯具、水槽等,保持其正常运行和无菌状态。
4.感染控制:保洁员需要遵守感染控制的相关规定和程序,如正确使用防护装备、消毒器具,防止感染的传播。
5.报告问题:保洁员需要及时报告发现的问题和设备故障,如墙壁損坏、水槽漏水等,以便及时处理和维修。
6.遵守规章制度:保洁员需要遵守医疗机构的规章制度和保密义务,保证工作的安全和保密。
7.培训和学习:保洁员需要参加相关培训和学习,不断提高自己的专业知识和技能,以提供更好的清洁服务。
icu科培训计划一、培训目的ICU即重症监护室,是医院里面重症患者的救治中心,是医护人员技术要求较高的特殊科室。
因此,ICU科培训计划的目的是提高医护人员在重症监护室的临床护理水平和临床技能,提高ICU科护理质量和患者的护理安全管理水平,为科室提供优质的护理服务。
二、培训对象ICU科培训对象包括ICU科的医生、护士及床边医护人员。
三、培训内容1. ICU科的基本知识:包括重症监护室的基本概念、患者管理与护理、ICU设备的使用和维护等方面的基本知识;2. ICU科的专业技能:包括患者的监护、呼吸机的操作、心电监护仪的使用、气管切开的护理、中心静脉导管的置管和护理等专业技能;3. ICU科的护理管理:包括ICU科的护理模式、患者护理计划的制定、临床护理操作规范、患者安全与感染控制等护理管理知识;4. ICU科的危重患者护理:包括多器官功能障碍综合征(MOF)的护理、休克的护理、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的护理、多脏器损伤( MODS)的护理等方面的危重患者护理知识;5. ICU科的心理护理:包括ICU患者的心理卫生问题、ICU患者的家属心理护理、ICU患者的心理疏导等方面的心理护理知识。
四、培训方式根据ICU科的特点和医护人员的工作安排,培训可以采取以下方式:1. 理论授课:医院可以邀请ICU科的专家学者,对医护人员进行系统的理论授课,包括ICU科的基本知识、专业技能、护理管理等方面的内容;2. 现场演练:针对ICU科的特殊操作和护理技能,医院可以组织医护人员进行现场演练和模拟操作,提高其实际操作技能;3. 病例讨论:医院可以组织ICU科的医护人员进行病例讨论,共同分析和解决临床工作中遇到的问题,提高专业水平;4. 实际操作指导:医院可以邀请ICU科的专家教授,对医护人员进行实际操作指导,帮助其提高技能水平。
五、培训时间ICU科培训计划的时间安排一般为1个月左右,具体时间安排可以根据医院的实际情况和医护人员的工作安排进行合理的安排。
专科护理范畴护士培训大纲第一部分重症监护(ICU)护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制重症监护护理工作的规模.特色及成长趋向;(二)控制罕有危重症的病因.病理.临床表示.治疗及护理;(三)控制重症监护罕有的监护技巧和护理操纵技巧;(四)控制危重症患者的挽救合营技巧;(五)控制重症监护罕有仪器装备的应用及治理;(六)控制重症监护病房病院沾染预防与控制的原则;(七)控制重症患者心理需乞降护患沟通技能;(八)可以或许应用循证医学对重症患者实行护理.三.时光安插培训时光为3个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,2个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院重症监护病房进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:重症监护学概论,重症监护的专业技巧,呼吸体系.血汗管体系.神经体系等疾病重症患者的护理,重症监护病房的病院沾染预防与控制,重症患者的痛苦悲伤治理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理治理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于320学时)重要内容包含:分解重症监护病房(ICU)进行1个月临床实践技能进修;其他重症监护病房如血汗管重症监护病房(CCU). 新生儿重症监护病房(NICU)等(依据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能进修.四.培训内容【重症监护学概论】(一)重症监护学的概念.工作规模.特点及其成长趋向;(二)重症监护范畴护士的专业本质.常识和技巧才能请求;(三)重症患者心肺脑苏醒的根本常识.根本程序和技巧要点;(四)循证医学在重症监护学中的应用.【重症监护的专业技巧】(一)输液泵的临床应用和护理;(二)外科各类导管的护理;(三)氧治疗.气道治理和人工呼吸机监护技巧;(四)轮回体系血流淌力学监测;(五)心电监测及除颤技巧;(六)血液净化技巧;(七)水.电解质及酸碱均衡监测技巧;(八)胸部物理治疗技巧;(九)重症患者养分支撑技巧;(十)危重症患者挽救合营技巧.【各体系疾病重症患者的护理】(一)呼吸体系疾病重症患者的护理;(二)血汗管体系疾病重症患者的护理;(三)神经体系疾病重症患者的护理;(四)泌尿体系疾病重症患者的护理;(五)消化体系疾病重症患者的护理;(六)新生儿重症监护;(七)轻微创伤患者的护理;(八)多脏器衰竭患者的护理.【重症监护病房的病院沾染预防与控制】(一)重症监护病房病院沾染的产生状况.安全身分;(二)重症监护病房病院沾染控制的基起源基本则和措施;(三)导管相干沾染的预防与控制;(四)呼吸机相干肺炎的预防与控制;(五)耐药菌及其他特别病原体沾染患者的隔离与护理;(六)重症监护病房医务人员的职业安然.【重症患者的痛苦悲伤治理】(一)痛苦悲伤的概念.分类及对患者的影响;(二)危重症患者痛苦悲伤与意识状况的评估;(三)危重症患者镇痛与沉着的治理.【重症监护与心理护理】(一)重症监护情形与患者心理需求;(二)护患关系与沟通;(三)重症患者的心理护理;(四)重症监护病房医务人员的心理调适.【重症监护病房的护理治理】(一)重症监护病房的物品.仪器装备.药品等物质治理;(二)重症监护病房护理人力资本治理;(三)重症监护病房的护理质量评价与中断改良;(四)重症监护病房的风险治理.五.考察要点(一)罕有危重症的护理及监护常识;(二)重症监护罕有的临床监护技巧和护理操纵技能;(三)危重症患者的挽救合营技巧;(四)重症监护病房的病院沾染预防与控制;(五)护患沟通技能及心理护理.第二部分别术室护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制手术室护理工作的规模.特色及成长趋向;(二)控制手术室治理的根本内容及规章轨制;(三)控制手术室病院沾染预防与控制的原则和措施;(四)控制手术室患者围手术期护理要点;(五)控制手术室患者安然治理;(六)控制手术合营技巧和护理操纵技巧;(七)控制手术室的职业安然与防护措施;(八)控制手术室突发事宜的应急处理.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院手术室进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:病院手术室护理概论,手术室治理及规章轨制,手术室病院沾染预防与控制,干净手术室的治理,手术患者围手术期护理,患者安然治理,手术合营技巧和护理操纵技巧,手术室新技巧和新营业,手术室的职业安然与防护,手术室突发事宜的应急处理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:分解病院通俗手术室临床进修1周,干净手术室进修1周,心脏外科.神经外科和骨科等专科手术室进修共2周.四.培训内容【病院手术室护理概论】(一)手术室护理工作规模及特色;(二)国表里手术室范畴护理工作成长概况;(三)手术室护士的岗亭职责及专业本质请求.【手术室治理及规章轨制】(一)手术室的情形治理,包含建筑计划.区域划分.举措措施和流程等;(二)手术室的物品治理,包含各类仪器装备.器械及无菌物品等;(三)手术室组织及人员治理;(四)手术室的护理文件书写;(五)手术室的信息治理;(六)手术室的护理质量治理;(七)手术室的相干规章轨制.【手术室病院沾染预防与控制】(一)病院沾染的概念及预防与控制的原则;(二)手术室病院沾染的特色及安全身分;(三)手术室病院沾染预防与控制的措施;(四)消毒.灭菌与隔离技巧;(五)手术室无菌操纵技巧;(六)特别沾染手术病人的治理;(七)手术室的病院沾染监测;(八)手术室各类医疗废料的治理.【干净手术室的治理】(一)干净手术室的概念.设计与净化尺度;(二)干净手术室的空气调节与空气净化技巧;(三)干净手术室的日常治理.【围手术期护理】(一)围手术期护理的概念.内在.理论框架;(二)围手术期护理的临床实践和工作规模;(三)外科罕有疾病常识及围手术期护理要点.【患者安然治理】(一)手术室涉及患者的不服安身分与风险治理;(二)手术患者的查对轨制和患者呵护;(三)手术室药品.血液成品的安然治理;(四)手术室医用气体及手术装备的安然应用和治理.【手术合营技巧和护理操纵技巧】(一)手术经常应用的无菌操纵技巧;(二)手术体位安顿的原则.办法及罕有体位并发症的预防;(三)罕有手术麻醉合营技巧;(四)微创手术.器官移植术的合营技巧;(五)手术中器械.物品的盘点查对;(六)手术标本的处理;(七)手术患者挽救合营技巧;(八)麻醉后恢复的护理;(九)手术室护理操纵技巧.【手术室的职业安然与防护】(一)职业安然的概念及防护原则;(二)手术室激光.射线.气体.化学物质的安然应用与防护;(三)手术室锐器毁伤的预防和处理;(四)血源性疾病职业吐露预防和处理的原则及措施.【手术室突发事宜的应急处理】(一)手术室应对突发大量患者的应急措施;(二)手术室仪器装备故障的应急措施;(三)手术室不测事宜的治理.五.考察要点(一)外科罕有疾病常识及围手术期护理要点;(二)手术室各类仪器装备.器械及无菌物品等的治理;(三)手术室病院沾染的特色.安全身分及预防与控制措施;(四)手术室的消毒灭菌.隔离技巧及无菌操纵技巧;(五)手术室麻醉合营技巧及护理操纵技巧;(六)手术室突发事宜的应急处理才能.第三部分急诊护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制急诊医学的特色.成长趋向;(二)控制急诊护理工作内在及流程;(三)控制急诊室的病院沾染预防与控制原则;(四)控制罕有危重症的急抢救理;(五)控制创伤患者的急抢救理;(六)控制急诊危重症患者的监护技巧及急抢救理操纵技巧;(七)控制急诊各类挽救装备.物品及药品的治理;(八)控制急诊患者心理护理要点及沟通技能;(九)控制急诊室突发事宜的急救.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院急诊科或者急救中间进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:急诊医学与急诊护理概论,急诊分诊,急诊室的病院沾染预防与控制原则,罕有危重症的急抢救理,器官衰竭患者的急抢救理,创伤患者的急抢救理,急诊重症患者的监护技巧,急救中罕有的护理操纵技巧,急.危重患者的心理护理及沟通,急诊护理治理,突发事宜的急救; 等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:分解病院急诊科或者急救中间临床实践1个月,个中包含急诊挽救室实践1周和急诊监护室实践1周.四.培训内容【急诊医学与急诊护理概论】(一)急诊医学的概念.范畴与成长趋向;(二)急诊医疗体系和急诊护理工作内在.特色及工作流程;(三)急诊护士的工作职责;(四)急诊护士专业本质及工作才能的请求.【急诊分诊】(一)急诊分诊的概念;(二)分诊程序及分诊原则;(三)症状辨别分诊.【急诊室病院沾染预防与控制原则】(一)急诊室病院沾染预防与控制基起源基本则;(二)急诊罕有传染性疾病的治理;(三)急诊特别传染性疾病的治理;(四)急诊护士的职业安然防护原则.【罕有危重症的急抢救理】(一)急性冠状动脉分解症的急抢救理;(二)心脏骤停与心脑肺苏醒技巧;(三)轻微心率掉常的急抢救理;(四)高血压危象的急抢救理;(五)急性呼吸拮据分解征的急抢救理;(六)慢性壅塞性肺病急性发生发火的急抢救理;(七)急性重症哮喘的急抢救理;(八)急性脑血管病的急抢救理;(九)癫痫中断状况的急抢救理;(十)消化道出血的急抢救理;(十一)急腹症的急抢救理;(十二)急性重症胰腺炎的急抢救理;(十三)肝性脑病的急抢救理;(十四)糖尿病酮症酸中毒的急抢救理;(十五)泌尿系结石的急抢救理;(十六)急性宫外孕的急抢救理;(十七)烧伤的急抢救理;(十八)休克的急抢救理;(十九)水.电解质与酸碱均衡掉调的急抢救理;(二十)急性中毒的急抢救理;(二十一)晕厥.梗塞等各类紧迫情形的挽救及护理.【器官衰竭患者的急抢救理】(一)急性心力弱竭患者的挽救和护理;(二)急性呼吸衰竭患者的挽救和护理;(三)急性肾功效衰竭患者的挽救和护理;(四)急性肝功效衰竭患者的挽救和护理;(五)多器官功效障碍分解征患者的挽救和护理.【创伤患者的急抢救理】(一)创伤患者的现场急救和护理;(二)颅脑毁伤患者的急抢救理;(三)胸部创伤患者的急抢救理;(四)腹部创伤患者的急抢救理;(五)多发创伤患者的急抢救理.【急诊重症患者的监护技巧】(一)重症监护概述;(二)氧治疗.气道治理和人工呼吸机监护技巧;(三)轮回体系血流淌力学监测;(四)心电监测及除颤技巧;(五)水.电解质及酸碱均衡监测技巧.【罕有急救操纵技巧的合营及护理】(一)心肺苏醒技巧;(二)心脏电治疗技巧;(三)紧迫气道凋谢与人工气道治理;(四)机械通气技巧;(五)血液净化技巧;(六)急诊穿刺技巧;(七)洗胃及胃排空技巧;(八)急诊危重症监测技巧;(九)急救中的各类医护合营技巧.【急.危重患者的心理护理及沟通】(一)护患关系与沟通;(二)急诊及危重患者的心理护理;(三)医务人员的心理调适.【急诊护理治理】(一)急诊护理工作相干司法律例;(二)急诊各类挽救装备.物品及用药的治理和应用;(三)急诊护理质量中断改良;(四)急诊护理工作职业风险.危机辨认与应对措施.【突发事宜的急救】(一)突发公共卫闹事宜的应急处理;(二)灾害变乱的急救原则与工作流程;(三)交通变乱医疗应急处理与救济;(四)生物灾祸医疗应急处理与救济;(五)食物中毒医疗应急处理与救济;(六)职业中毒医疗应急处理与救济;(七)火警变乱医疗应急处理与救济.五.考察要点(一)急诊护士专业本质及工作才能;(二)罕有危重症疾病的急抢救理;(三)器官衰竭患者及创伤患者的急抢救理;(四)急诊重症患者监护技巧及急救操纵技巧;(五)急.危重患者的心理护理及沟通技能;(六)突发事宜的急救技能和应急处理;(七)病院沾染预防与控制基起源基本则及措施.第四部分器官移植专业护士培训一.造就对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制《人体器官移植条例》的有关划定和伦理准则;(二)控制移植排挤反响及免疫克制治疗和护理要点;(三)控制罕有器官移植患者的围术期护理要点;(四)控制罕有器官移植的监护技巧和护理操纵技能;(五)控制罕有器官移植患者的心理护理及沟通;(六)控制罕有器官移植患者的健康教导.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能.带教前提的三级病院进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:器官移植概述,器官移植的治理划定及伦理准则,移植的排挤反响及免疫克制治疗与护理,罕有器官移植的护理,造血干细胞移植的护理,角膜移植的护理,移植患者的心理护理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:控制罕有器官移植患者的围术期护理技能,在具有示教才能.带教前提的三级病院进行1个月的临床实践技能进修.四.培训内容【器官移植概述】(一)移植的概念和种类;(二)临床应用的器官移植.组织移植和细胞移植概况;(三)国表里器官移植成长的汗青和近况.【器官移植的治理划定及伦理准则】(一)国表里有关器官移植的立法情形;(二)《人体器官移植条例》的有关划定;(三)器官移植的伦理学问题;(四)器官移植的伦理学准则.【移植的排挤反响及免疫克制治疗与护理】(一)移植的免疫学基本;(二)移植排挤反响的概念.机制和类型;(三)免疫克制治疗的概述;(四)免疫克制剂的临床应用及护理.【肾移植患者的护理】(一)肾脏的剖解.心理和肾移植病理概述;(二)肾穿刺术的护理;(三)肾移植的术前预备和术后护理;(四)肾移植术后的重要并发症及护理;(五)肾移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(六)肾移植患者的健康教导.【肝移植患者的护理】(一)肝移植的概念.种类;(二)肝脏的剖解.心理和肝移植病理概述;(三)肝移植的术前预备和患者的术前护理;(四)肝移植的术后护理;(五)肝移植术后的重要并发症及护理;(六)肝移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)肝移植患者的健康教导.【心脏移植患者的护理】(一)心脏移植的概念.种类;(二)心脏的剖解.心理与心脏移植病理概述;(三)心脏移植的术前预备和患者的术前护理;(四)心脏移植的术后护理;(五)心脏移植术后的重要并发症及护理;(六)心脏移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)心脏移植患者的健康教导.【造血干细胞移植的护理】(一)造血干细胞移植的概念.分类及治疗原则;(二)临床应用的造血干细胞移植技巧;(三)造血干细胞移植的预处理和移植前的护理;(四)造血干细胞的灌注;(五)造血干细胞移植后的护理;(六)造血干细胞移植后的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)造血干细胞移植后的并发症及护理;(八)造血干细胞移植患者的养分支撑;(九)造血干细胞移植患者的健康教导.【角膜移植的护理】(一)角膜的剖解.心理与角膜移植的病理概述;(二)角膜移植的术前预备和术后护理;(三)角膜移植的排挤反响及治疗和护理;(四)角膜移植后的并发症及护理;(五)角膜移植患者的健康教导.【移植患者的心理护理】(一)护患关系与护患沟通;(二)移植患者的心理特色;(三)移植患者的心理护理.五.考察要点(一)器官移植技巧的治理划定和伦理准则;(二)器官移植排挤反响及免疫克制治疗和护理要点;(三)器官移植的剖解.心理.病理概述;(四)器官移植患者的围术期护理;(五)器官移植的监护技巧和护理操纵技能;(六)器官移植患者的心理护理及沟通技能;(七)器官移植患者的健康教导.第五部分肿瘤专业护士培训一.造就对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制肿瘤临床治疗办法.原则;(二)控制肿瘤化学治疗患者的护理;(三)控制肿瘤患者化学治疗静脉的治理;(四)控制肿瘤放射治疗患者的护理;(五)控制肿瘤患者罕有症状的护理;(六)控制肿瘤患者的康复护理;(七)控制肿瘤患者的迁就护理;(八)控制肿瘤患者的心理需求及护理要点;(九)控制肿瘤患者的养分支撑;(十)控制肿瘤护士的沟通技能及职业压力调试;(十一)控制医务人员职业安然防护的原则.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的肿瘤专科病院或者三级分解病院肿瘤科进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:肿瘤护理概论,肿瘤临床治疗的办法.原则,肿瘤化学治疗概述,肿瘤化学治疗的毒副反响及护理,化学治疗静脉的治理,放射治疗概述,放射治疗的毒副反响及护理,肿瘤患者罕有症状的护理,肿瘤患者的康复护理,肿瘤患者的养分支撑,肿瘤患者的迁就护理;肿瘤患者心理护理及社会支撑,护士的沟通技能及职业压力调试,肿瘤治疗中的职业安然防护;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)在具有示教才能.带教前提的肿瘤专科病院或者三级病院进行1个月的临床实践技能进修.四.培训内容【肿瘤护理概论】(一)肿瘤专科护理的特色及成长;(二)肿瘤的预防与控制;(三)肿瘤的分类及分期;(四)肿瘤的风行病学.【肿瘤的临床治疗办法.原则及护理】(一)肿瘤分解治疗的原则;(二)肿瘤外科治疗及护理;(三)肿瘤化学治疗及护理;(四)肿瘤放射治疗及护理;(五)肿瘤介入治疗及护理;(六)造血干细胞移植术及护理.【化学治疗静脉的治理】(一)化学治疗静脉的评估和合理选择;(二)化学治疗药物的准确应用办法;(三)化学治疗药物外渗的准确处理;(四)外周中间静脉导管在肿瘤化学治疗中的应用及护理.【肿瘤患者罕有症状的护理】(一)恶心吐逆的护理;(二)便秘.腹泻的护理;(三)口腔归并症的护理;(四)痛苦悲伤的护理;(五)疲惫的护理;(六)发烧的护理;(七)凝血功效障碍的护理;(八)恶性积液的护理;(九)上腔静脉症候群的护理.【肿瘤患者的康复护理】(一)头颈部肿瘤患者的康复;(二)乳腺癌患者的康复;(三)肺癌患者的康复;(四)造口术患者的康复.【肿瘤患者的养分支撑】(一)肿瘤患者的养分评估;(二)体重降低和恶病质;(三)肿瘤患者的养分支撑.【肿瘤患者的迁就护理】(一)迁就护理的概念;(二)终末期肿瘤患者罕有症状及护理;(三)终末期肿瘤患者的伦理问题.【肿瘤患者心理护理及社会支撑】(一)肿瘤患者的心理反响特色;(二)肿瘤患者的心理护理;(三)肿瘤患者的社会支撑;(四)肿瘤患者的人文关心.【护士的沟通技能及职业压力调试】(一)沟通技能的应用;(二)肿瘤护士职业压力调试.【肿瘤治疗中的职业安然防护】(一)化学治疗药物的职业伤害;(二)职业接触抗肿瘤药物的规范化操纵程序;(三)放射治疗的职业伤害;(四)肿瘤治疗的安然情形及职业防护.五.考察要点(一)肿瘤临床治疗原则及办法;(二)肿瘤患者放.化疗毒副反响及护理;(三)肿瘤患者的罕有症状护理;(四)肿瘤患者化学治疗静脉的治理;(五)肿瘤患者的养分治疗.康复护理;(六)肿瘤患者的迁就护理及心理社会支撑;(七)肿瘤治疗中的职业安然防护.。
ICU保洁员职责及流程ICU(重症监护室)是医院中最重要的部门之一,其在患者的生命中起着举足轻重的作用。
而保洁员在ICU中的职责十分重要,因为保洁员的工作直接关系到ICU内的清洁、卫生和患者的健康。
下面就是ICU保洁员的职责及流程的介绍。
一、ICU保洁员的职责1.清洁ICU内的病床、设备和器材,保持其干净卫生。
包括使用消毒剂对床铺、桌椅、墙壁等进行消毒和清洁。
2.清洁和消毒ICU内的地面,保持地面的干净卫生。
地面的清扫和消毒需要定期进行,以确保无菌环境。
3.保持ICU内的空气清新,担任换气工作。
保洁员需要定期更换ICU 内的空气过滤装置和消毒设备,以确保室内空气质量。
4.协助医护人员进行床单、毛巾等物品的更换,确保患者的舒适。
5.定期清洁和消毒ICU内的仪器和设备,保持其正常运行和卫生。
6.与医护人员密切合作,了解患者的特殊需求和要求,提供相应的支持和协助。
7.管理和维护ICU内的清洁和消毒用品的库存,并及时补充和替换。
8.定期参加培训和学习,提高自身的相关知识和技能,为ICU的清洁工作提供更加专业的支持。
二、ICU保洁员的工作流程1.工作准备:首先,保洁员需要准备好所需的清洁用品和设备,确保其处于良好的工作状态。
包括清洁剂、消毒剂、清洁布、扫把、拖把等。
2.安全措施:进入ICU前,保洁员需要严格按照相关规定和标准穿戴好个人防护设备,以确保自己和患者的安全。
3.区域划分:将ICU分为不同的区域,如病床区、设备区、洗手间等,明确各个区域的清洁要求和流程。
4.检查清洁需求:保洁员需要检查每个区域的清洁需求,包括病床、设备、地面、空气等。
根据实际情况制定清洁计划和流程。
5.清洁和消毒:根据清洁计划和流程,保洁员开始清洁工作,包括清洁床位和设备表面,清洁地面和墙壁,消毒空气和器械等。
6.床单和物品更换:根据医护人员的指示,保洁员进行床单、毛巾等物品的更换工作,确保患者的舒适和卫生。
7.清洁和消毒用品管理:保洁员需要及时记录和管理ICU内的清洁和消毒用品的库存,并及时补充和替换。
重症医学科护理人员培训制度1、根据护理部有关护士培训教育计划科室具体情况,特制定培训制度。
2、制订且落实新毕业护理人员的上岗培训和两年内护土轮科培训计划,新定科人员的培训计划,实习同学培训计划,主管护师晋升轮训计划,在培训的过程中,根据急危重重症专业发展及学习者需要,修改培训计划。
3、定期安排和落实各级护理人员的业务学习(1次/月),组织和支持护理业务或教学查房(1次/月),提高护理人员的业务水平。
4.定期安排轮训人员每月一次理论授课,操作示范,完成考核工作。
5、选拔与培养专科骨干人才,可选择进修的形式,提高专科护理水平。
6、组织护理人员的“三基”培训,以及患者健康教育技能培训与考核。
7、确定各层次护生和进修生的师资、编排本科室理论与临床教学进度,安排实习护生和进修生轮训计划并督促落实,制定考核和评价标准督促实施。
8、通过护患语言交流、护士礼仪服务、沟通技巧等学习,使护理人员学会并掌握与病人及家属的沟通要领,能够准确地、系统地收集病人的信息资料,及时讲解疾病知识并进行健康宣教。
教学老师名单:略。
教学老师职责:在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作;根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划,并予以落实;负责对带教工作进行督促、检查,对每轮实习带教工作进行评价;入科第一天对学生作入科介绍,包括病区环境、科内病种、专科特色、规章制度、实习计划等;按带教计划对实习生进行辅导,做到带教“放手不放眼”;落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务;做好实习生职业道德教育与实习管理工作,经常征求带教老师和实习生意见;组织实习生进行出科理论、操作考试,并与实习生谈话征求实习生意见建议,做好实习生实习鉴定;及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。
附件:1、2023年ICU一区新定科护士培训计划;2、2023年ICU一区轮训护士培训计划;3、2023年ICU一区进修、轮科护士培训计划;4、2023年ICU一区实习护生培训计划;5、2023年护理业务学习、查房及操作技能培训计划;6、分层进级标准。
重症病人护理培训计划一、培训目的随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,生活方式不断发生变化,导致各种疾病的增多。
重症病人的护理工作变得日益重要。
本次培训计划的目的是为了提高护理人员对于重症病人护理的认识和技能,提升其护理水平,提高对重症病人的护理质量,保障病人的安全和健康,确保医疗服务的质量。
二、培训对象本次培训对象是从事重症病人护理工作的护士和护理员。
他们已具备最基本的护理知识和技能,但是面对重症病人时,可能会遇到更加复杂和困难的情况。
因此,需要对他们进行专门的培训,提高他们应对重症病人护理的能力和水平。
三、培训内容1. 重症病人的概念和特点- 重症病人的定义和分类- 重症病人的特点和常见疾病- 重症监护室及其设备的介绍2. 重症病人护理的基本原则- 通用护理原则- 重症护理的特殊性和难点- 重症病人的环境护理- 重症病人的心理护理3. 重症病人护理中的常见问题及应对措施- 心率、呼吸、体温的监测和处理- 呼吸道管理和呼吸机的使用- 静脉导管和中心静脉导管的管理- 营养支持和管道护理4. 护理技能提升- 呼吸道通气支持技能- 心血管监测及处理技能- 输液输血技能- 疼痛管理技能5. 案例分析和实操四、培训方式1. 理论教学通过讲座、讲解、教学视频等多种方式进行理论教学,让学员对重症病人护理的概念、特点和技能有一个全面的了解。
2. 实践操作在实训室设置重症病人护理模拟环境,让学员亲自操作,学习和掌握相关的护理技能,加深对于重症病人护理的认识和理解。
3. 案例分析通过真实的病例进行讨论和分析,帮助学员理解和掌握重症病人护理的关键点和难点,提高他们在实际工作中的护理水平。
五、培训计划本次培训计划为期一个月,每周安排2天的培训时间,具体安排如下:第一周- 理论教学:重症病人的概念和特点- 实践操作:重症病人仪器的使用和基本护理操作第二周- 理论教学:重症病人护理的基本原则- 实践操作:重症病人常见问题的应对措施第三周- 理论教学:重症病人护理中的常见问题及应对措施- 实践操作:重症病人的护理技能提升第四周- 理论教学:重症病人护理中的案例分析- 实践操作:重症病人护理的综合应用六、培训后评估培训结束后,将对学员进行综合评估,包括理论知识的考核和实践操作的技能测试,学员需要达到一定的评估标准才能获得培训结业证书。
ICU医院保洁培训计划一、前言ICU(Intensive Care Unit)即重症监护室,是医院内负责治疗重症患者的最重要部门之一,也是医院内环境最为重要的部分。
保洁员是ICU医院重要的一员,其工作直接关系到患者的康复情况以及医院内人员的健康安全。
因此,ICU医院保洁培训计划的制定对于提升整个医院的卫生环境以及提升患者的治疗效果都具有非常重要的意义。
本文将对ICU医院保洁培训计划进行详细的介绍,包括培训目的、培训内容、培训方法等,旨在提供全面的培训计划,为ICU医院保洁工作的提升奠定坚实的基础。
二、培训目的1. 增强保洁员的专业素养和责任感,使其能够更好地理解并落实医院的卫生标准,保证ICU病房的清洁卫生;2. 提升保洁员的工作效率和质量,确保ICU病房在短时间内完成清洁工作,以满足日常医院运营的需要;3. 提升保洁员的危机意识和应变能力,使其在面对突发状况时能够迅速采取措施,保障ICU病房的清洁和安全;4. 提高保洁员的团队合作意识,使其能够更好地与医护人员合作,共同保障ICU病房的卫生环境。
三、培训对象1. ICU医院保洁员;2. ICU病房护士、主管等其他相关人员。
四、培训内容1. 医院相关知识介绍a. 医院概况:介绍医院的性质、规模、部门等基本情况;b. 医院卫生标准:介绍医院卫生标准,包括卫生消毒、垃圾处理、空气清新等内容;c. 医院相关政策法规:介绍医院相关的政策法规,包括卫生安全管理制度、保洁工作管理办法等;d. 医院危机意识:介绍医院可能出现的应急情况和保洁员应对措施。
2. ICU病房清洁卫生知识a. ICU病房特殊性:介绍ICU病房的特殊性,包括患者情况、医疗设备、病房布局等;b. ICU病房常见清洁工作:介绍ICU病房在日常清洁工作中需要注意的事项,包括常见清洁任务、清洁工具使用等;c. ICU病房清洁安全:介绍ICU病房清洁工作中的安全注意事项,包括防护措施、清洁用品使用注意事项等;3. 技能培训a. 物理清洁技能:介绍清洁工作中的物理清洁技能,包括地面清洁、器械清洁、清洁设备使用等;b. 化学清洁技能:介绍清洁工作中的化学清洁技能,包括清洁剂选择、配比使用等;c. 消毒技能:介绍清洁工作中的消毒技能,包括消毒剂选择、消毒程序等;4. 应急培训a. 突发事件处理:介绍保洁员在面对突发事件时的处理措施,包括火灾、漏水等突发事件;b. 医疗废物处理:介绍医疗废物的分类、包装和处理方法;c. 事故伤害处理:介绍保洁员在工作中可能遇到的伤害处理方法;五、培训方法1. 讲座教学:由相关医院管理人员和保洁员主管进行相关知识的介绍和讲解;2. 示范演练:由医院工作人员进行清洁工作的实际演示,带领保洁员进行实际操作;3. 书面资料:向保洁员提供相关书面资料,包括医院相关政策法规、清洁工作操作手册等;4. 视频学习:向保洁员提供相关清洁工作的视频学习资料,让其通过观看视频学习相关技能和知识;5. 考试评估:对参加培训的保洁员进行相关知识和技能的考试评估,确保其掌握相关内容。
医院保洁培训工作计划
1. 确定培训内容:包括医院特殊环境清洁要求、卫生防疫知识、清洁工具使用和保养等内容。
2. 确定培训时间和地点:安排在非工作时间,选择医院内适宜的场地进行培训。
3. 确定培训讲师:邀请专业的清洁员工或清洁管理人员担任培训讲师,传授相关知识和技能。
4. 制定培训材料:准备PPT、视频、实物清洁工具等培训材料,以便让学员更直观地了解相关内容。
5. 通知参与培训的清洁人员:发布培训通知,告知培训时间、地点和内容,提醒员工踊跃参加。
6. 进行培训:按计划进行培训,注重互动和实践,确保学员能够掌握所需知识和技能。
7. 进行培训总结和评估:培训结束后进行总结和评估,收集学员反馈,为今后培训改进提供参考。
重症理论护理培训计划一、培训目的本培训计划旨在提高护理人员对重症患者的护理水平,提高护理人员对重症患者的认识和理解,并提高对重症护理技术的应用能力,为提高重症患者的康复率和生存率提供保障。
二、培训对象本次培训对象为ICU及重症监护室从业护理人员,以及其他有志于重症护理的护理人员。
三、培训内容1. 重症护理的基本知识了解重症护理的概念、范围、特点及其对患者的重要性。
2. 重症护理的基本原则学习重症护理的基本原则,包括早期干预、全面评估、及时监测、有效治疗等。
3. 重症护理的特殊技术学习重症患者的呼吸、循环、营养、感染等特殊护理技术。
4. 重症护理的并发症处理学习重症患者可能出现的并发症,包括感染、休克、多器官功能障碍综合征等的处理方法。
5. 重症护理的心理护理学习重症患者的心理特点和心理需求,以及如何进行有效的心理护理。
6. 重症护理的团队合作学习重症护理中不同护理人员之间的协作和配合,以及与其他医疗人员的合作。
7. 其他相关知识学习重症护理中的相关法律法规、伦理、传染病预防控制等相关知识。
四、培训方式1. 课堂授课通过专业的护理教育机构进行系统的理论课程培训,包括专家讲座、案例分析、病例讨论等形式。
2. 现场实习安排护理人员到重症监护室进行现场实习,亲身感受重症患者的护理工作,提高实际操作能力。
3. 网络学习配合专业的网络教学平台,进行在线学习和考核,提高培训的灵活性和覆盖面。
五、培训时间本次培训计划为期两个月,每周进行两次课堂授课,每次为2小时,实习时间为一个月。
六、培训考核1. 理论考核包括课堂测验、作业、论文等形式。
2. 实践考核通过实习表现进行评定,包括实习记录、护理技能操作考核等。
七、培训评定培训结束后进行结业考核,合格者颁发培训结业证书。
八、培训效果评估培训结束后,将进行培训效果评估,收集学员对培训计划的反馈意见,为下一阶段的培训计划做出完善和调整。
九、培训保障1. 培训费用公司承担本次培训的全部费用,学员无需支付任何费用。
重症监护室护理员、保洁员的培训
现郓城县诚信医院重症监护室在副主任两名,主治医师两名,医师一名,主管护师一名,护师两名,护师十五名,制定保洁员一名,床位六张。
目的:加强重症监护室保洁员医院感染的管理与控制,保证医疗护理质量。
方法对保洁员与医院感染相关因素进行分析,提出管理对策,对保洁员进行医院感染知识培训,提高认知水平,制定完善的工作程序,加强督导和检查力度。
结果对保洁员进行规范管理,为病人营造一个整洁、舒适的就医环境;为切断医院感染传播途径、有效地控制医院感染、提高医疗质量,确保医疗安全奠定了基础。
结论对保洁员进行严格规范化管理,是降低医院感染发病率的重要措施,培训计划及存在问题如下:
1.临床资料和方法
通过提问、开放式谈话及操作等方式对在我科工作的保洁员存在的常见医院感染问题进行总结,排序得出主要的问题。
针对存在问题经过实践总结出一系列切实可行的有针对性的管理措施,控制医院感染。
2.主要存在问题
2.1制度不健全,重点不突出。
物业公司的管理人员均来自非医学相关专业,对医学知识、医院感染及管理等方面的知识不了解,对保洁工作在预防医院感染中的重要性等知之甚少,不能按照医院感染管理
的要求实施管理,造成保洁员的工作职责、工作程序及要求监督、检查、考评等制度缺乏或不健全;保洁员的防护措施不到位,劳保用品不齐全。
例如初到我科保洁员对标本运送途中的保护、院感的预防及及时性等均不知晓。
2.2文化水平低,接受能力差。
保洁员之前从未接触过医学知识,只是生活中的经验而已。
因此很多关于院感的知识很难接受,甚至带有抵触情绪。
且卫生习惯较差,不了解消毒、隔离的概念,尽管在上岗前已接受培训,但工作中仍存在不少问题,而成为医院感染潜在的危险因素之一。
2.3岗前培训不到位,医院感染意识淡漠。
2.3.1清洁、消毒、隔离观念极其淡漠,不了解各项工作的目的、要求、方法及工作中应注意的事项。
为尽快完成工作任务,工作内容交叉进行。
如扫地、擦拭床、门把手、走廊扶手等同时进行。
为减少工作量而不按要求进行清洁,如抹布未做到一巾一用一清洗、消毒,而是一巾多用等现象。
2.3.2不了解清洁区、半清洁区、污染区的划分及意义,保洁工具混用、混放。
保洁员对医院感染知识掌握甚少,防患意识不强,对环境卫生缺乏重视[1]。
如在护士无菌操作时,进入治疗室扫地或清运垃圾;擦桌毛巾、拖布在同一桶内浸泡、清洗;洁净、污染毛巾放置同一盆内;收集、运送医用和感染性废物时,逆行通过清洁区、造成清洁区的污染等。
2.3.3不了解消毒的目的、意义及要求,不知道消毒液的使用方法及
注意事项等,而是随意配制,浓度过高或太低,增加了皮肤的刺激性,造成消毒液的浪费,且达不到消毒的目的。
2.3.4医用、生活、感染性垃圾未做到分类放置、密闭运送处理,而是混放在同一污物桶内、垃圾袋重复使用、垃圾桶不及时保洁等。
2.3.5隔离意识不强临床考核中发现许多保洁员毫无隔离意识,经常串科室、串病房。
特别对有特殊感染和采取隔离措施的病人隔离要求了解不够;甚至对特殊感染的防护意识也很片面,成为一个流动的载体,穿梭于不同的病人之间,造成极大的交叉感染隐患。
2.4缺乏自我保护意识,不能按标准预防要求自己。
保洁员工作时不戴帽子、口罩,不穿工作服。
如擦地、床单位终末消毒时,不戴口罩;接触污染时不戴手套,触摸后不洗手或仅用清水请洗后即接触洁净物品、环境或个人用物等;特别是在收集感染性废物时不戴手套,或不脱手套即接触洁净物品,直接造成环境污染。
而在院感中洗手是阻断通过工作人员操作而传播疾病的关键环节,对降低医院感染率起着重要作用。
3 重症监护室对保洁员的管理对策
3.1提高保洁员的认识,使保洁员意识到医院感染管理是控制医院感染的重要环节,是医院质量管理的重要组成部分,为保洁员配备必须的防护用品,加大人力、物力、财力的必要投入,对于经常接触感染垃圾的保洁员,应加强疫苗接种。
对保洁员的管理,应建立双管模式,有效地防止交叉感染的发生[4]。
3.2 加强院感知识培训
3.2.1岗前培训对新招的保洁人员进行规章制度、基本操作流程及基本消毒隔离知识培训,讲解污染、清洁、消毒、灭菌、无菌、标准预防等基本概念;常用消毒剂使用范围、浓度,及如何正确配制;抹布、拖把的处理、生活垃圾与医疗垃圾的分类及包装;说明洗手的意义及如何正确洗手,如何做好自身防护等。
使他们对“医院感染”有一定的感性认识和初步理解,在理解的基础上主动做好本职工作,自觉执行各项操作规范。
3.2.2在岗培训采用边工作边指导的方式,对于固定岗位的可以进行个别指导、重复强化。
由护士长或院感监控小组人员,用通俗易懂的语言向他们讲解工作的重要性,指导具体的做法。
如对不识字的人员,将不同区域的拖把用不同的颜色标记。
配制消毒液时,在容器上做上刻度来作标记,固定放入消毒剂的量,再用测试纸来测消毒剂的浓度,让他们记住所需浓度的颜色。
注重实际操作的培训,如毛巾的几个擦拭面,拖地面的方法等。
3.3制定规范的工作制度和操作规程根据我科特点制定预防医院感染的制度及工作流程。
对病区环境、物体表面、地面及墙等的擦拭消毒,均制定严格的工作程序及消毒制度,完成工作后要有执行者签名。
保持室内外的清洁,对各类标本和污物的收取和处理要求严格按规范操作。
3.4成立组织,监督检查科内成立安全卫生管理小组,院感科每月与总务科一起不定期下科室检查清洁卫生情况,抽查保洁人员一些操作步骤和消毒登记情况,确保保洁人员的工作质量。
3.5加强保洁员自身防护,防止交叉感染感染性疾病传播大部分是外源性感染所致,要求物业管理为保洁员配发口罩、帽子、橡胶手套等,对收集、运送、焚烧感染性医用垃圾的保洁员注射乙型肝炎疫苗,配发塑料胶鞋,增发手套、消毒剂等,以确保保洁员的自身健康。
保洁员在日常工作中,其手部常接触病区环境及诸多物体表面,增加了医院感染的几率,而手的清洗与消毒是一种最基本、最简单易行、有效的预防和控制病原体传播前措施之一,对降低医院感染率起着非常重要作用。
卫生洗手是预防医院感染最简单、最有效、最重要的措施,所以我们要求保洁工在接触每一位病人或污物前后均应正规洗手,并将洗手六步法打印成文,粘贴于各个洗手池旁,有效控制交叉感染,对降低医院感染起着重要作用。
3.6人性化管理,增强自我认同。
通过关心保洁人员个人情况、家庭情况等加强其对科室的认同感,归属感。
从而降低人员的流动性,提高工作质量。
4.效果
针对重症监护室保洁员存在的问题,通过院感相关知识讲解及操作培训等管理措施后。
25名保洁员中,23名能明确各区的划分;21名对生活、医疗垃圾分类放置、密闭运送处理;抽查中操作的合格率为91%;手卫生合格率92%。
5 讨论
医院感染控制是一项综合性的管理,它不仅需要医护人员的参与,也同样需要保洁人员的参与。
实践证明,有效的保洁员管理,使其掌握
医院感染的有关知识是基础,全面提高素质是关键,有明确的工作制度、正确指导,工作中严格的管理是其保证。