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学校培训时间姓名培训地点主持培训内容远程教育的 资料下载1。
浏览远程教育资料2.了解远程教育的定义及使用教远程教育的意义3. 远程教育的使用步骤4.远程教育的使用与管理通过本次培训， 全体教师对远程教育有了全面的了 解， 能自主运用远程教育资源,并能管理与使用。
今后， 在远程教育的管理上下功夫，让远程教育为教学服务， 促进校本教研与网络教研有效整合。
小结校本培训过程学校培训时间姓名培训地点1、说明小学生能力提升的意义.2、简介小学生能力提升包括哪些？3、如何将小学生能力的提升真正运用在现实的课堂 中?4、探讨小学生能力的提升策略？程结合这几天的内容，我总结出了干好工作应具备的四种能力 :一是语言表 达能力，就是练好普通话，积累丰富的词汇 ,使语言更加风趣幽默；二是组织 管理能力，就是善于调动班内的气氛 ,但又有较高的管理水平，组织得当；三 是开辟创新能力,就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上斗胆尝试，做 到与时俱进、因材施教；四是学习实践能力 ,就是把学到的经验应用到自己的 教学实践中。
要想把工作干得有声有色就必须具备这四个能力， 因为作为新世 纪的年轻教师就要顺应时代的发展、 跟上时代的步伐， 惟独这样自己才干更好 的发展。
这次培训无论是各校经验交流、教学观摩活动还是实地参观学习 ,都让我 获得了知识，感谢领导给了我这次学习的机会、锻炼的机会。
主持小学生学习 能力培训培训内容姓名主持学校小结校本培训过培训时间学习各种计划学期开学初唐校长认真宣读学期各种计划的书写， 并提醒各位老师计划要注意的地方。
做什么工作，总要事先有个打算。
工作计划就是个人、党政机关组织、社 会团体在一定时间内的工作打算.计划的具体事项。
就是要做什么，准备怎么做 ,打算做到什么程度。
其中 包括计划的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步聚和措施等。
写计划应注意：要以本行业的具体方针、任务为指针，以本部门、本单位 的实际情况为依据，要从实际出发 .本着需要与可能相结合的原则制定计划。
CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 培训记录登记表目录CONTENTS•培训基本信息•培训内容概述•培训效果评估•培训后续跟进•培训记录登记表使用说明REPORT01培训基本信息培训名称与目的培训名称XXX技能提升培训培训目的提高员工XXX 技能水平，增强团队协作能力，提升工作效率和质量。
培训时间与地点培训时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共XX天培训地点XXX培训中心/公司会议室/在线培训平台等参训人员名单参训人员张三、李四、王五等（列出所有参训人员名单）所属部门技术部、市场部、生产部等（注明参训人员所属部门）培训讲师及资质主讲讲师XXX（介绍主讲讲师姓名、职称、经验等）辅助讲师XXX、XXX等（如有其他辅助讲师，一并列出）讲师资质具备XXX领域多年从业经验，拥有丰富的教学经验和专业知识，曾荣获XXX奖项等（介绍讲师的专业背景和教学经验）REPORT02培训内容概述主题及知识点知识点1知识点3敏捷开发的基本原则和价值观敏捷估算和计划制定的技巧主题知识点2知识点4软件开发中的敏捷方法与实践常见敏捷开发方法（如Scrum、Kanban）的介绍与比较敏捷团队组建与协作方式重点1重点2难点1难点2重点难点解析01020304敏捷开发与传统开发的区别及其优势如何选择合适的敏捷方法并应用于实际项目中敏捷估算的准确性和有效性问题敏捷团队在转型过程中可能遇到的挑战和解决方案实际操作演示使用Scrum方法进行软件开发的全过程模拟Kanban看板的使用和实时更新技巧如何进行敏捷估算和计划制定敏捷团队协作工具（如JIRA、Trello）的使用演示1演示2演示3演示4互动1互动2互动3互动4互动环节回顾小组讨论敏捷开发的优势与挑战针对实际项目，进行敏捷方法的案例分析和改进建议角色扮演，模拟敏捷团队中的不同角色与讲师和其他学员交流心得，分享敏捷实践经验REPORT03培训效果评估对所有学员的考试成绩进行汇总，包括各个科目的成绩、总分和平均分等。
培训记录表格模板一、基本信息1. 培训名称：________________________2. 培训日期：________________________3. 培训地点：________________________4. 培训对象：________________________5. 培训人数：________________________二、培训内容1. 培训目标：________________________2. 培训大纲：________________________3. 培训讲师：________________________4. 培训教材：________________________三、培训过程1. 签到情况：________________________2. 出勤情况：________________________3. 课堂纪律：________________________4. 互动环节：________________________5. 培训效果：________________________四、培训反馈1. 学员满意度：________________________2. 学员意见：________________________3. 改进建议：________________________ 1. 培训成果：________________________2. 存在问题：________________________3. 解决措施：________________________六、附件1. 培训照片：________________________2. 培训视频：________________________3. 培训资料：________________________培训记录表格模板一、基本信息1. 培训名称：________________________2. 培训日期：________________________3. 培训地点：________________________4. 培训对象：________________________5. 培训人数：________________________二、培训内容1. 培训目标：________________________2. 培训大纲：________________________3. 培训讲师：________________________4. 培训教材：________________________三、培训过程1. 签到情况：________________________2. 出勤情况：________________________3. 课堂纪律：________________________4. 互动环节：________________________5. 培训效果：________________________四、培训反馈1. 学员满意度：________________________2. 学员意见：________________________3. 改进建议：________________________1. 培训成果：________________________2. 存在问题：________________________3. 解决措施：________________________六、附件1. 培训照片：________________________2. 培训视频：________________________3. 培训资料：________________________七、后续跟进1. 培训后测试：________________________2. 培训后评估：________________________3. 培训后跟进：________________________八、备注1. 特殊情况：________________________2. 其他事项：________________________培训记录表格模板一、基本信息1. 培训名称：________________________2. 培训日期：________________________3. 培训地点：________________________4. 培训对象：________________________二、培训内容1. 培训目标：________________________2. 培训大纲：________________________3. 培训讲师：________________________4. 培训教材：________________________三、培训过程1. 签到情况：________________________2. 出勤情况：________________________3. 课堂纪律：________________________4. 互动环节：________________________5. 培训效果：________________________四、培训反馈1. 学员满意度：________________________2. 学员意见：________________________3. 改进建议：________________________1. 培训成果：________________________2. 存在问题：________________________3. 解决措施：________________________六、附件1. 培训照片：________________________2. 培训视频：________________________3. 培训资料：________________________七、后续跟进2. 培训后评估：________________________3. 培训后跟进：________________________八、备注1. 特殊情况：________________________2. 其他事项：________________________九、培训成本1. 场地租赁费：________________________2. 讲师费用：________________________3. 材料费：________________________4. 其他费用：________________________十、培训评估1. 培训前后对比：________________________2. 培训对工作绩效的影响：________________________3. 培训对员工发展的帮助：________________________4. 培训对团队建设的贡献：________________________。
校本研修集中培训计划表一、培训目标本次校本研修集中培训旨在提高教师的教学水平，加强教师教育教学工作的专业化和系统化，促进师德师风和学术水准的提高，提高学校整体教学水平和教师队伍的整体素质。
二、培训时间本次培训计划定于2022年8月20日至8月25日，共计六天。
三、培训内容和安排第一天：教师师德师风培训上午：8:00-10:00主题：教师师德师风的内涵与要求内容：介绍教师师德师风的概念、内涵和要求，强调教师应该起到的表率作用。
10:00-12:00主题：教师师德师风的核心价值观和道德规范内容：讲解教师师德师风的核心价值观和道德规范，探讨以人为本的教育理念。
下午：2:00-4:00主题：教师师德师风在教育教学中的具体体现内容：分享教师应该遵守的教育教学规范，探讨如何在教育教学中做到以身作则。
4:00-5:00主题：教师师德师风培训小结第二天：学科教育理论培训上午：8:00-10:00主题：学科教育的基本理论和实践内容：介绍学科教育的基本理论和实践，探讨教师如何将学科知识理论联系实际教学。
10:00-12:00主题：学科教育的新思维和新方法内容：分享学科教育的新思维和新方法，探讨教师如何创新教学方法，激发学生学习兴趣。
下午：2:00-4:00主题：学科教育实践案例分享内容：邀请校内优秀教师分享学科教育的实践案例，促进教师间的交流和学习。
4:00-5:00主题：学科教育理论培训小结第三天：教学设计与评价培训上午：8:00-10:00主题：教学设计的基本要求内容：介绍教学设计的基本要求，探讨教师如何根据学科特点进行教学设计。
10:00-12:00主题：教学评价的原则和方法内容：讲解教学评价的原则和方法，探讨如何科学有效地进行教学评价。
下午：2:00-4:00主题：教学设计与评价案例分析内容：讲解教学设计与评价案例，进行分析和讨论。
4:00-5:00主题：教学设计与评价培训小结第四天：教学技能培训上午：8:00-10:00主题：课堂教学技巧内容：介绍课堂教学的基本技巧，探讨如何提高教师的教学效果。
附表1：年度各类安全教育汇总表附表2：安全教育记录表附表3：三级安全教育卡汇总表附表4：三级安全教育卡附表5：年度各类安全教育汇总表附表6：安全生产考核合格证书人员名册附表7：特种作业人员名册附表1：年度各类安全教育汇总表注：1、项目部名称、接受教育单位名称写全称。
2、在已教育的类别空格中用阿拉伯数字表示，空格处用“—”表示，并填写序号、教育日期、教育人、教育人职务、接受教育的单位、教育人数，如组织安全考试的须填写考试人数。
1附表2：安全教育记录表记录人：注：1、教育类型是：新工人三级安全教育；搬迁新工地、承接新工程进场安全教育；经常性（事故案例）；季节性；节假日和操作规程、技能及变换工种安全教育；采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备人员安全教育等。
2、各类安全教育的书面材料附记录表后。
附表3：三级安全教育卡汇总表单位名称：工程名称：作业班组长：编号：填表人：年月日注：1、三级安全教育人员必须按作业班组填写进本汇总表，新工人三级安全教育；搬迁新工地、承接新工程进场安全教育；经常性（事故案例）；季节性；节假日和操作规程、技能及变换工种安全教育；采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备人员安全教育等可不填写进本汇总表，但须记录在附表4表格中，其中变换工种安全教育还须在三级安全教育卡反面填写教育内容等。
2、此表“教育内容”空格中填写的内容为三级安全教育。
3、“空格”处用“—”表示，“备注”空格填写的内容为辞职、因病、项目结束、工作调动等。
3附表4：三级安全教育卡编号：安全考核成绩记录安全生产奖惩记录事故和事苗记录附表5：年度各类安全教育汇总表分管安全工作领导：安全负责人：填写人：填写日期：年月日注：1、在已教育类别空格中用阿拉伯数字表示，其余空格处用“—”表示。
2、各项目部（分部、工区）托管项目（指挥）部应在每年7月12日前、次年1月12日前报送项目所属上级公司安质部。
3、各工程公司（分公司）、局直管项目（指挥）部应在每年7月15日前、次年1月15日前报送局安质处。
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word可编辑贵州省中小学教师继续教育（2016-2020年）培训登记证贵州省教育厅中小学教师继续教育工程办公室制登记说明1、此证根据《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法（试行）》（黔教师发[2011]263号）文件精神制定，用于全省中小学教师继续教育学时登记。
中小学教师凡参加符合上述文件规定的有关培训，培训学时均按规定进行登记。
2、学时登记由学校指定登记员和审核员负责。
登记员按规定进行登记并签字，经审核员审核签字后由学校领导签字确认。
登记证原则上由学校统一保管，任何人不得擅自登记或涂改。
3、登记证含表1至表7。
其中表1、表2为集中培训学时登记；表3为远程培训学时登记；表4、表5为校本培训学时登记；表6为其他培训学时登记；表7为学时登记汇总。
具体登记要求见各表填写说明。
4、学校每年度须对每位教师培训登记情况进行汇总，并填写《培训学时年度汇总表》（表7），交县级中小学教师继续教育工程办公室审核盖章后认可。
5、本登记结果是中小学教师年度考核和发放中小学教师继续教育合格证的重要依据；中小学教师继续教育合格证是实行教师资格再认证的必备条件。
各级教育行政部门、学校和中小学教师要高度重视并认真做好学时登记工作。
6、本登记证复印无效，请妥善保管，不要遗失。
近期免冠照片（加盖学校公章有效）姓名性别出生年月工作时间任教学科职务（职称）工作单位word可编辑2016-2020年县级及其以上集中培训学时登记表（表1）word可编辑1天8学时、半天4学时计算填写。
2、参加集中培训一次连续在20天以上的，最多只按20天计，即只登记160学时。
word可编辑2016-2020年县级及其以上集中培训学时登记表（表2）word可编辑一栏中填写的学时数，按“培训模块学时数”的50%计算。
word可编辑2016-2020年校本培训学时登记表（表4）表4、表5填写说明：本表登记各种内容的校本培训学时。
