【参考文档】201X数学教研组期中工作总结-范文模板 (2页)
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数学教研组期中教学工作总结尊敬的领导、同事们:大家好!我是数学教研组的XXX,我有幸能够在过去的一个学期中参与到数学教学工作中,并且得到了各位领导和同事们的大力支持和帮助。
在这个特殊的时期,我们的教学工作受到了很多影响,但是我们依然努力工作,在这里我想对我们的工作做一个总结。
一、教学目标的完成情况:在这个学期,我们按照学校的教学计划,完成了教学目标的任务。
我们对学生进行了系统的知识教育,将抽象的数学知识与现实生活相结合,激发了学生学习数学的兴趣。
同时,我们也注重了学生的思维能力的培养,通过多种教学方法,提高了学生的解题能力和创新能力。
通过定期的测验和考试,我们了解到学生的学习情况,及时进行了调整和改进,确保了教学目标的完成。
二、教学方法的改进:在这个学期,我们注重了教学方法的改进。
我们采用了多样化的教学方法,如讲解、实验、小组讨论、案例分析等等,为学生创造了良好的教学环境。
我们还加强了与家长的沟通,通过家访和家长会等方式,与家长保持密切联系,及时了解学生的学习情况和家庭背景,更好地指导学生的学习。
同时,我们也积极参加各种教学研讨会和培训,不断提高自己的教学水平,为学生提供更好的教学服务。
三、教学成果的评价:通过这个学期的教学工作,我们取得了一定的教学成果。
学生的数学成绩普遍有所提高,解题能力和创新能力有了明显的进步。
学生对数学的兴趣和热爱也得到了提升,更多的学生选择了报名参加各类数学竞赛。
这些都是我们教学工作的成果,也是我们努力工作的动力。
四、存在的问题和改进措施:在教学工作中,我们也面临一些问题。
首先是学生的学习压力较大,对数学教学的兴趣较低。
我们将在今后的教学工作中,加强与学生的沟通,激发他们学习数学的兴趣。
其次是一些学生基础较差,需要我们加强基础知识的讲解和学生个性化的辅导。
我们将在今后的教学工作中,加强基础教学,并制定个性化学习计划,提高学生的学习效果。
总之,过去的一个学期,我们取得了一定的教学成果,也积累了一些教学经验和教学方法。
数学教研组工作总结参考模板时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
第一次接手数学教研组的工作,是十分茫然的。
一学期来,在我们数学教研组的全体数学老师的帮助下,工作顺利展开,十分感谢!数学教研组以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。
以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。
现就以下几方面总结如下:一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。
1、扎实做好常规教学工作:备课充分,目标明确;上课认真,方法灵活;作业布置突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
本学期对学校的教学常规检查细则根据《新常规》进行了修改,严格根据学校的常规检查进行检查。
一学期检查三次,分为期初、期中和期末,并进行如实登记和反馈。
2、在课堂上,为加强老师的课堂管理和课堂教学,本学期在教科室的带领下,加强了随堂听课的强度。
争取做到每两周或者每三周进行随堂听课,并且请全效空课老师听。
最后由上课老师做总结,听课老师评价。
3、在数学教研上,增加了“数学小课题的研究”的经验分享会。
请对这方面有经验的老师准备资料或者亲身经历进行讲解,并对数学小论文的选题、展开、研究过程、结果各个过程进行了分析,使新教师和还没接触的老师学有所获。
二、加强常规管理,优化课堂教学。
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。
数学教研组期中工作总结6篇篇1一、引言随着学期的深入,数学教研组在教育教学工作中取得了显著的进展。
本期中,我们围绕教学目标,积极开展各项工作,取得了一定成绩。
现将期中工作总结如下,以期达到回顾过去、展望未来、提升教学质量的目的。
二、教学工作开展情况1. 课程设置与计划本期中,我们根据学校的教学大纲和实际情况,制定了详细的数学教学计划。
在课程设置上,我们注重基础知识的夯实与拓展,同时加强能力的培养。
通过期中考试前的复习,使学生们对所学知识进行了系统的梳理和巩固。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我们注重启发式教学和情境教学的应用,引导学生主动思考、积极参与。
同时,我们利用现代信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,使课堂教学更加生动、形象。
此外,我们还积极开展数学课外活动,如数学竞赛、数学兴趣小组等,激发学生的学习兴趣。
3. 教学效果与反馈通过本期中的教学工作,学生们在数学学科上取得了明显的进步。
在期中考试中,学生们的成绩普遍较好。
同时,我们通过家长反馈、学生评价等方式,对教学效果进行了评估。
从反馈结果来看,家长和学生对我们的工作给予了高度评价。
三、教研活动与成果1. 教研活动本期中,我们积极开展数学教研活动,包括集体备课、教学研讨、课题研究等。
通过集体备课,我们共同研讨教学方法和策略,提高了教学质量。
通过教学研讨,我们探讨了数学教学中的问题,分享了教学经验。
通过课题研究,我们深入研究了数学教学中的难点和热点问题,为今后的教学提供了有力的支持。
2. 教研成果在教研活动方面,我们取得了显著的成果。
首先,我们编写了适合学生实际的数学教学案例和习题。
其次,我们发表了一些教研论文,总结了教学中的经验和心得。
此外,我们还获得了学校优秀教研组的荣誉称号。
四、师生获奖情况篇2一、引言本学期,数学教研组在学校领导的关怀与指导下,全体成员团结一心,积极开展各项教学研究活动,并取得了丰硕的成果。
在此,我们对本学期的教研工作进行全面总结,以期为下一阶段的教学研究提供有益的借鉴和启示。
一、前言随着我国教育事业的不断发展,数学教育在培养学生综合素质、提高学生创新能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升数学教学质量,我校数学组积极开展教研活动,不断探索创新教学方法,现将期中教研工作总结如下。
二、工作回顾1.加强理论学习,提高教师素质期中教研期间,数学组全体教师认真学习国家教育政策、数学课程标准及相关教学理论,努力提高自身教育教学水平。
通过组织教师参加各类培训、讲座,使教师们对数学教学有了更深入的理解,为提高教学质量奠定了基础。
2.开展集体备课,优化教学设计为了提高课堂教学效率,数学组开展了集体备课活动。
全体教师共同研讨教材,分析学情,制定教学目标,优化教学设计。
通过集体备课,教师们相互借鉴、取长补短,使教学设计更加科学、合理。
3.实施分层教学,关注学生差异针对不同学生的学习需求,数学组实施了分层教学。
针对学困生,教师采取个别辅导、小组合作等方式,帮助他们克服学习困难;针对优等生,教师注重培养他们的创新能力和实践能力。
通过关注学生差异,使全体学生都能在数学课堂上得到充分发展。
4.加强教学研究,提高教学质量数学组积极开展教学研究活动,围绕教学中的重点、难点问题进行研讨。
通过教学案例分析、课题研究等方式,教师们不断总结经验,提高教学质量。
同时,教师们积极参与各类教学竞赛,为学校争得荣誉。
5.注重家校沟通,形成教育合力数学组高度重视家校沟通,定期与家长进行交流,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。
通过家校合作,形成教育合力,为学生的全面发展创造有利条件。
三、工作成效1.教师队伍素质得到提升通过期中教研活动,数学组教师的业务水平得到了显著提高,教育教学能力得到锻炼,为学校培养了一批优秀的数学教师。
2.课堂教学质量明显提高在期中教研期间,数学组教师认真备课、精心授课,课堂教学质量得到明显提高。
学生们的学习成绩稳步提升,优秀率、及格率均达到较高水平。
3.家校合作取得实效通过家校沟通,数学组教师与家长建立了良好的合作关系,共同关注学生的成长。
数学教研组期中工作总结_数学教研组计划一、工作回顾经过半个学期的紧张工作,数学教研组在教学管理、教学研究、师资培训等方面取得了一定的成绩。
我们全体教研人员围绕学校的教育教学目标,积极探索创新,不断提升教学质量和水平。
下面是我们数学教研组在这段时间所做的工作总结。
1. 教学管理本期间,我们深入学生,深入课堂,深入校本课程标准,深入素质教育,始终围绕学校的课程改革和教学实施,紧密结合学生的学情特点和教学需求,不断完善教学管理工作。
在课堂教学管理方面,我们加强对教师的指导与监督,定期开展课堂教学观摩活动,建立健全教学档案,及时汇总教学数据,形成教学评价报告,以便不断改进教学方法和手段。
2. 教学研究针对教学内容的难点和疑点,我们建立了多种教学研究模式,积极组织教师参加各种教学研讨活动,以促进教师尽快掌握新的教学理念和方法,不断提高教学水平。
我们还建立了教学研究小组,由教研组的骨干教师担任带头人,以便更好地对教学内容进行解析和研究。
3. 师资培训为了加强教师队伍的建设,我们注重对教师的岗位培训和专业发展,通过组织各种形式的培训活动,开展教学观摩和交流等方式,帮助教师不断提高教学水平,提升教学效果。
我们还通过电子课件、网络资源等多种方式,拓宽教师的教学思路,丰富课堂的教学手段,不断完善课堂教学形态。
二、工作总结在这段时间里,我们数学教研组在教学管理、教学研究和师资培训等方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
我们的工作成绩比较显著,但也面临着一些挑战。
下面是我们这段时间工作的总结。
1. 已取得的成绩教学管理:我们建立了科学的教学管理制度,完善了教学检查与评价机制,提升了教学管理的科学性和规范性。
教学研究:我们建立了多种教学研究模式,形成了一批教学成果,为教学改革提供了有力的支持。
师资培训:我们通过多种方式,为教师提供了专业培训和成长的机会,提升了教师的教学能力和素质。
2. 存在的问题教学管理:虽然我们建立了科学的教学管理制度,但在实际操作过程中,仍存在一些不够全面和深入的地方,导致部分教师执行不到位。
一、前言本学期,我组全体教师认真贯彻落实学校工作部署,紧紧围绕教学教研工作,以提高教育教学质量为核心,积极开展各项教研活动,取得了显著的成绩。
现将本学期教研组工作总结如下:二、工作回顾1. 加强教师队伍建设,提高教师综合素质(1)组织教师参加各类培训,提升教育教学水平。
本学期,我组教师积极参加学校组织的各类培训,如新课程改革培训、教师信息技术培训等,不断提升自身的教育教学能力。
(2)开展教师基本功比赛,提高教师教学技能。
本学期,我组组织开展了教师基本功比赛,包括粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作等,促进了教师教学技能的提升。
(3)加强教师之间的交流与合作,形成良好的团队氛围。
我组教师之间相互学习、相互帮助,形成了良好的团队氛围,为教育教学工作提供了有力保障。
2. 深入开展教学研究,提高教学质量(1)加强集体备课,提高备课质量。
本学期,我组教师认真开展集体备课,共同研究教材、教法,确保备课质量。
(2)开展教学观摩活动,促进教师成长。
本学期,我组组织开展了多次教学观摩活动,让教师们在观摩中学习、反思、成长。
(3)开展课题研究,推动教育教学改革。
本学期,我组教师积极参与课题研究,以课题研究为载体,推动教育教学改革。
3. 关注学生全面发展,提高学生综合素质(1)加强学科竞赛辅导,提高学生竞赛成绩。
本学期,我组教师积极辅导学生参加各类学科竞赛,取得了优异成绩。
(2)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好。
本学期,我组教师组织开展了丰富多彩的课外活动,如数学趣味竞赛、数学知识讲座等,提高了学生的综合素质。
(3)加强家校沟通,形成教育合力。
本学期,我组教师积极与家长沟通,了解学生在家情况,共同关注学生的成长。
三、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著。
本学期,我组教师在教学、教研、竞赛等方面取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。
2. 教学质量稳步提升。
本学期,我组学生在期中考试中取得了优异成绩,各学科成绩均位于学校前列。
【数学组教研组工作总结】小学数学教研组期中考试工作总结_教研组工作总结一、工作回顾本学期以来,数学教研组认真贯彻教育教学改革方针,以提高学生数学素养和能力为中心,围绕小学数学教学的核心目标,全面推进数学教育改革。
在这次期中考试前,我们组织了教研活动,加强了对教材的研究,深入探讨了教学方法和手段,不断提升自身的教学水平,为期中考试的顺利进行做好了充分的准备。
二、教研组工作总结1. 教材研究:我们对小学数学教材进行了深入研究,仔细分析了每一个知识点和难点,提前预习了本学期教学内容,为了更好地把握教学重点和难点,提高学生学习效率,我们共同研究了教材,加深了对相关知识的理解和把握。
2. 教学方法探讨:针对小学数学教学的特点,我们通过课题研究、座谈交流等形式,探讨了教学方法和手段,总结了有针对性的教学经验和方法,创新了教学手段和手法,使教学更加生动有趣,更加贴近学生的学习需求。
3. 学习困难学生帮扶:在期中考试前,我们把重点放在了学习困难学生的帮扶上,对困难学生进行有针对性的辅导,提供了针对性的学习材料和方法,帮助他们克服学习困难,更好地适应学习。
这些工作的开展,对学生学业成绩的提高起到了积极的作用。
三、期中考试工作总结1. 考试内容设计:我们组织了全组教师,对本次期中考试的内容进行了认真设计和审定,确保了考试的科学性和公平性。
我们注重了对学科素养的考查,关注了对学生综合运用数学知识、技能和思维方法的能力的考察,考试内容覆盖了教材内容的所有重点和难点。
2. 考试监督和管理:我们在考试过程中加强了对考试的监督和管理,确保每一个环节都能得到有效的落实,提高了考试过程的规范性和科学性。
我们建立了完善的考试记录和反馈机制,对每一个学生的考试情况进行了及时、详细的记录和分析。
3. 考试成绩分析:在考试结束后,我们对学生的考试成绩进行了认真的分析,总结了学生在本次考试中的主要问题和薄弱环节,为下一步的教学工作提供了有益的参考。
数学教研组期中教学工作总结敬爱的领导、各位老师:大家好!我是数学教研组的组长,今天非常荣幸能够为大家总结一下我们数学教研组在本学期的教学工作,并分享一些经验和成果。
首先,我想回顾一下我们数学教研组在本学期的教学工作。
本学期,我们教研组紧密围绕教育教学大纲和教学目标,认真备课,精心设计教学内容和教学方案。
我们注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力,因此在教学中注重培养学生的数学思维和解题方法,提高学生的思维能力和创造力。
其次,我们教研组在教学过程中注重运用现代教育技术手段,以提高教学效果。
例如,我们使用电子白板和多媒体教学软件辅助教学,通过图像、动画等多种形式展示数学概念和定理,提高学生的理解和记忆效果。
我们还利用网络资源,为学生提供丰富的学习材料和习题,通过在线作业和互动课堂等方式,提高学生的学习兴趣和参与度。
此外,我们注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
在教学过程中,我们鼓励学生进行探究性学习,引导学生学会自主思考和解决问题。
我们组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作能力和团队精神。
在课堂上,我们经常采用小组讨论、角色扮演等活动,加强学生之间的互动和交流。
另外,我们数学教研组注重与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会,向家长介绍学生的学习情况和评价,并邀请家长就学生的学习问题提出意见和建议。
我们还针对学生的学习特点和能力,提供个性化的学习指导和建议,与家长一起共同关注学生的学业发展。
最后,我想分享一些我们数学教研组在本学期教学工作中取得的一些成果和经验。
首先,我们注意了解学生的学习特点和需求,针对不同的学生,采用不同的教学方法和策略,提高了学生的学习效果。
其次,我们加强了课堂互动和学生思维的训练,培养了学生的数学思维能力和解题能力。
最后,我们注重与家长的沟通和合作,形成了家校合作的良好氛围,促进了学生的全面发展。
总之,本学期数学教研组在教学工作中取得了很多成果。
我们不仅提高了学生的数学知识水平,还培养了学生的数学思维能力和解题能力。
数学教研组期中工作总结随着期中考试的结束,我们数学教研组也迎来了期中工作总结的时刻。
回顾过去的一段时间,全组同仁团结协作,共同致力于提高数学教学质量和效果。
现将本次工作总结如下,以期更好地指导未来的教学工作。
一、教研成果与教学创新教案设计:本学期,我们依据新的课程标准和学生实际情况,对教案进行了全面优化。
各位老师积极参与,共同探讨,形成了一系列富有创意和实用性的教学方案。
尤其在引入实际案例和激发学生兴趣方面,我们的教案设计获得了显著成效。
教学方法革新:在教学方法上,我们尝试了多种新的教学手段,如使用互动式白板、组织小组讨论、引入游戏化学习等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣,也锻炼了他们的自主学习和合作学习能力。
课题研究:本教研组还针对教学中的重难点问题,开展了一系列课题研究。
例如,如何有效提升学生的数学思维能力、如何培养学生的数学应用意识等。
这些研究不仅为日常教学提供了有力支持,也为我们的专业成长奠定了基础。
二、教学质量与学生表现期中考试分析:从期中考试的成绩来看,学生的数学成绩整体呈上升趋势。
这得益于我们教研组在教学内容和教学方法上的不断创新。
同时,我们也注意到部分学生在数学应用能力和创新思维方面仍有待加强。
学生反馈:通过对学生进行的匿名调查,我们发现大部分学生对本学期的数学教学表示满意。
他们普遍认为,课程内容丰富有趣,教师讲解清晰易懂,课堂互动性强。
这些正面反馈也激励着我们继续努力提升教学质量。
三、存在问题与改进措施问题识别:虽然取得了一定的成绩,但我们也意识到存在一些问题。
例如,部分学生的数学基础薄弱,导致他们在学习新知识时感到困难;此外,我们还需要进一步加强对学生数学思维能力和应用意识的培养。
改进措施:针对上述问题,我们提出以下改进措施:一是加强基础知识的巩固和复习,确保每个学生都能跟上教学进度;二是增加数学应用问题的讲解和练习,培养学生的数学应用意识和实践能力;三是加强个别辅导和答疑工作,帮助学习困难的学生解决疑惑。
数学教研组期中工作总结范文_数学教研组学期工作总结时间过得真快,转眼间又到了学期的中间节点。
在这段时间里,我们数学教研组开展了一系列的工作,取得了不少进展和成绩。
为了更好地总结经验和教训,推动工作的进一步开展,特进行期中工作总结,希望能够找出不足之处,不断改进,为学生的数学学习提供更好的服务。
一、教研活动在这段时间里,我们数学教研组进行了一些教研活动,例如教学观摩、教学讨论等。
通过教学观摩,我们能够互相借鉴经验,发现教学中存在的问题,并在教学讨论中进行交流和探讨。
这对提高教师的教学水平,改进教学方法有着积极的作用。
目前我们的教研活动还比较单一,教师参与度不够高,需要进一步改进。
二、教学常规教学是我们的重中之重,也是我们工作的重要内容。
在这段时间里,我们教师们积极投入工作,认真备课,精心设计教学计划,注重教学方法的改进和教学手段的多样化。
在学生中,也得到了一定的认可和好评。
也有一些问题,例如学生的作业完成率不高,有一些学生对数学学习兴趣不高,需要我们进一步思考和改进。
三、学生成绩学生成绩是我们工作的重要目标之一,在这段时间里,我们对学生的成绩进行了统计和分析。
虽然成绩有了一定的提高,但是也有一部分学生的成绩不够理想。
我们需要进一步分析成绩不理想的原因,采取有效措施加以改进,帮助学生提高数学成绩。
四、学科建设学科建设是我们的长远目标,也是我们工作的重要方向之一。
在这段时间里,我们对教材进行了调研和研究,明确了教学内容和重点,深化了教材的理解和把握。
我们还需要进一步同其他学科教研组加强合作,建立交流机制,共同提高学科教育教学水平。
五、教学改革教学改革是我们教研组的一项重要工作,也是我们的长远目标。
在这段时间里,我们对教学改革进行了一些探索和尝试,积极探索教学方法、教学形式和教学手段的改进。
我们的教学改革仍然处于初级阶段,需要不断地学习和探索,引入新理念,创新教学模式,努力提高教学质量。
一份期中工作总结离不开教研组各位老师的辛勤付出和努力工作。
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201X数学教研组期中工作总结
今学期已经结束,我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育
工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和
帮助下,我们加强教研力度。
以课堂教学改革为切入点,创造“新五环节”的
课堂教学模式,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。
已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结
如下:
一、加强常规管理,优化课堂教学。
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续进行常规月检查
工作,使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化
的教学要求。
1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作,收到了很好的效果。
1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
3、教研组检查了备课本,教师们都能按要求备足、备好课,并能及时写好教后反思。
4、全组教师每人听课16节以上,并及时写好听课反思或随感。
5、各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。
二、教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况,以及存在的问题;
1、按照“以学为主、先学后教、以学定教” 的课堂改革思路,结合本校课改
模式,加强集体备课,倡导个性化备课,切实提高备课质量和效率。
教师的备
课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。
教学模式要体现“先学后教”“当
堂达标”的要求。
做到“五个到位”,即课堂要做到:学习目标到位、自主预
习到位、展示交流到位、点拨升华到位、达标反馈到位。
以自主学习、小组合
作和作业创新为突破口,转变教师的教学方式,改善学生的学习方式。
实现课
堂教学效率的最大化。
2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革实践课,其具体操作办法为:“自备-----集体备-----再自备-----上课(同时以教研组为单位听课)-----
评课反思-----再上课(听课)-----再评课反思”。
存在的问题:
1、个别课堂仍是较传统的课堂,不太符合新授课基本环节的要求,课堂仍然是以师为主,以讲为主,虽有学生活动,但只求形式上的存在。
2、展示形式单一,展示面小。
课堂教学中学生展示的形式可以多种多样,口头叙述、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。
但从实际教学来看,展
示的形式比较单一。
学生课堂展示的面小。
3、个别课堂的学生合作学习体现不够充分。
可以说,大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”,基本没有体现“小组”的特点。
小组学习任务
不够明确,目的性不强。
对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与研究。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。