第六单元 ·战争
企盼世界和平的孩子
第一课时
创设情境,激情导入:
同学们,当今世界的两大主题是“和 平与发展”,但同时我们也会看到,局部 战争和地区冲突仍时有发生,也给人民带 来了巨大的伤害。呼唤和平,企盼和平成 了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今 天我们共同学习课文《企盼世界和平的孩 子》,看看一个孩子是怎样为世界和平而 努力的。
“雷棣正在成长,一个企盼为世界和平作贡献的孩子 正在奋发努 力。” 非常急切地盼望,比“盼望”表达的程度要深。加强了表达的语气, 从中可以看出雷棣对世界和平的迫切向往和急切的心情,更能打动读者。
内容详解
你对和平的理解。 和平指没有战争的状态。世界是个大家庭,不同制
度的国家应该用和平的方式来解决彼此的矛盾和争端, 在平等互利的基础上,发展各方面的关系。
作业布置
1、欣赏诗歌《放飞和平》。 2、请摘抄文中你感受最深刻的句子吧!
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2921.8.2907:35:2507:35:25August 29, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日上午7时35分25秒07:35:2521.8.29 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午7时35分21.8.2907:35August 29, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月29日星期日7时35分25秒07:35:2529 August 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时35分25秒上午7时35分07:35:2521.8.29