天津市河北区教师公开招聘考试教育综合知识真题2016年08月27日

2016年天津市教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．我国最早的学前教育实验中心是( )A．南京鼓楼幼稚园B．湖北幼稚园C．南京燕子矶幼儿园D．江西幼儿师范学校正确答案：A解析：我国最早的学前教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办的南京鼓楼幼稚园。

2．下列哪一项是最好的依恋类型?( )A．回避型B．安全型C．反抗型D．迟钝型正确答案：B解析：安全型依恋最有利于儿童成长。

3．如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是( )A．1～2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4～5岁正确答案：B解析：2～4岁是幼儿口吃出现的年龄。

2～3岁开始出现，3～4岁是口吃常见期。

4．对过生日儿童家访，属于( )A．情感性家访B．新生家访C．问题儿童的重点家访D．定期家访正确答案：A解析：情感性家访体现了教师对儿童的关心和爱护，拉近教师与家长之间的距离，使双方的情感得到沟通和交流。

例如，对生病儿童的家访、对过生日的儿童的家访和对一些特殊情况的儿童的家访等。

5．幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于( )，季节交替时要坚持。

A．15分钟B．0．5小时C．1小时D．1．5小时正确答案：C解析：《幼儿园工作规程》指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

6．幼儿语言实践的最佳途径是( )A．语言教学活动B．早期阅读C．游戏活动D．欣赏文学作品正确答案：C解析：游戏活动能够更好地吸引幼儿参与到语言学习的活动中去，并积极愉快的完成语言学习的任务。

7．倡导“教、学、做”合一的教育家是( )A．陈鹤琴B．杜威C．陶行知D．张雪门正确答案：C解析：陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

8．个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有( ) A．规律性B．个别差异C．阶段性D．社会性正确答案：A解析：题干所述，充分体现了个体发展具有规律性。

2016年8月27日天津市河北区教育系统招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题(每题1分,共45题,共45分，每题只有一个正确答案)1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和( B )。

A.审美能力B.实践能力C.优秀能力D.高尚品德2.借助内部语言在头脑中完成的智力活动方式是( A ）A.心智技能B.语言技能C.动作技能D.操作技能3.( C )是学生掌握知识的中心环节。

A.迁移B.背诵C.理解D.应用4.做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的( B )。

A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.注意策略5.知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，( D )是其中最基础性的要素。

A.行B.情C.意D.知6.玲玲认为，她喜欢吃苹果，所以每一个人都喜欢吃苹果。

她所表现出来的是前运算阶段思维的何种特征?（ B ）A.不可逆性B.自我中心C.单独性D.集中化7.主敏在工作上遇到难题时，会仔细思考，连觉都不睡也要想出办法。

这表明她具备哪种品质? ( C ）A.独立性B.果敢性C.坚定性D.自制力8.学生集体的特征首先是要有( B ）。

A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.班风9.在初中阶段,学生的( A )始形成但又具有两极分化的特点。

A.伦理道德B.自主意识C.人生观D.价值观10.在班级讨论会上，张老师与学生讨论环境污染的危害.形成了“保护环境”的共识，并要求大家互相监督。

这种品德培养的方法是( C )A.树立榜样B.价值解析C.群体约定D.有效说服11.把教学过程分成明了,联想系统方法四个阶段,即四段教学法的是( B )。

A.第斯多惠B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威12.通过背诵语文声母韵母儿歌来记住声母韵母.这一学习策略属于( D ）A.计划策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略13.迁移在心理学上也称学习迁移、训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响。

下列哪种现象不属于迁移? ( B )A.“温故知新”B.“照本宣科”C.“触类旁通”D.“闻一知十”14.“眼不见为净”“掩耳盗铃”的行为是采用了( B )。

天津市河北区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。

A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.教育目的【答案】：B2.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A.学识B.方法C.能力D.态度【答案】：D3.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。

那么他的心理障碍应该属于（）。

A.意志障碍B.思维障碍C.情感障碍D.感觉障碍【答案】：A4.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。

A.教学B.智育C.自学D.教育1/ 13【答案】：A5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。

A.教学相长B.防微杜渐C.因材施教D.循序渐进【答案】：C6.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。

A.核心课程B.显性课程C.活动课程D.隐性课程【答案】：D7.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.矫正不良认知B.倾诉C.写日记D.运动调节【答案】：A8.被称为“教育心理学之父”的是（）。

A.布鲁纳B.陆志伟C.柏拉图D.桑代克【答案】：D9.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。

A.遵从B.服从C.从众2/ 13D.依从【答案】：C10.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。

A.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制B.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性C.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性【答案】：A11.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）。

天津2016年下半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：监视策略2、学生的本质属性是（）A：学生是发展中的人B：学生是人C：学生是一个完整的人D：学生是以工作为主要任务的人E：学生是以学习为主要任务的人3、经验主义课程论的代表人物是（）A：布拉梅尔德B：杜威C：多尔D：奈勒4、在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称____ A：外部分组B：内部分组C：跨学科能力分组D：学科能力分组5、有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）A：自我教育B：家庭教育C：学校教育D：社会教育6、马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）A：教育实验的热潮B：教育改革的实践C：素质教育运动D：教育的国际化走势7、白居易在听琵琶女的演奏后。

写下了“同是天涯沦落人。

相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。

A：领悟B：共鸣C：期待D：净化8、学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。

在内容上，要以传授____为主。

A：认识B：设计C：设想D：安排9、当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是____A：从众现象B：社会干扰现象C：去个体化现象D：群体极化现象10、在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

A：布鲁纳B：凯洛夫C：杜威D：陶行知11、____是指个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望。

A：成就需要B：交往需要C：权利需要D：进食需要12、把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是__。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子13、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和。

2016年天津市九区联考教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题单项选择题1．被世界誉为“幼儿园之父”的是( )A．卢梭B．夸美纽斯C．福禄贝尔D．陶行知正确答案：C解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，而且创立了～整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。

他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展，而被世人誉为“幼儿园之父”。

2．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。

A．情感、态度、能力、知识、技能B．情绪、态度、能力、认知、技能C．情绪、态度、经验、知识、技能D．情感、态度、经验、认知、技能正确答案：A解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3．下列符合罂儿动作管展遵循的规律师( )A．从分化动作到整体动作B．从上部动作到下部动作C．从小肌肉动作到大肌肉动作D．从有意动作到无意动作正确答案：B解析：儿童动作发展的规律：(1)从整体到局部规律(由整体到分化)；(2)首尾规律(从上至下)；(3)近远规律(由近及远)；(4)大小规律(由粗到细，或者说由大到小)；(5)无有规律(从无意到有意)。

4．儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点( )A．陈鹤琴B．洛克C．裴斯泰洛齐D．蒙台梭利正确答案：D解析：蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。

天津市河北区教师公开招聘考试教育综合知识真题2016年08月27日一、单项选择题 (总题数：45，分数：45.00)1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和______。

A.审美能力B.实践能力√C.优秀能力D.高尚品德解析：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2.借助内部语言在头脑中完成的智力活动方式是______。

A.心智技能√B.语言技能C.动作技能D.操作技能解析：心智技能执行具有内潜性。

由于心智活动是对观念性对象进行的加工改造，是借助内部语言进行的，只能通过其对象的变化而判断活动的存在，因此，心智技能是在头脑内部进行的，具有内隐性。

3.______是学生掌握知识的中心环节。

A.迁移B.背诵C.理解√D.应用解析：学生掌握知识的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

领会知识是中心环节。

领会知识包括感知和理解知识，理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。

4.做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的______。

A.调节策略B.监控策略√C.计划策略D.注意策略解析：监控策略是一种常用的元认知策略，是指在认知活动中，根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。

领会监控，主要指调节学习过程的元认知策略，是指学习者头脑中有明确的领会目标，在整个学习过程中始终注重实现这个目标，根据这个目标监控学习过程，包括寻找细节，找出要点等。

研究者建议使用以下监控策略：变化阅读速度、容忍模糊、猜测、重读较难的段落。

注意策略，指学习者在学习过程中对自己的注意力或行为进行自我管理与调节。

阅读时带着问题读文章属于监控策略。

天津2016年下半年教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．决定教育的领导权的是（）。

A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术2．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法3．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动4．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》5．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。

A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动6．教育学是（）。

A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动7．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价8．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论9．班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育12．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律13．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》14．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育15．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

考生姓名： 准考证编号：1 / 102023年天津市河北区教育局招聘事业编制教师考试试题《综合知识》（满分100分 时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

A.名誉权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.公平评价权 【答案】：B2.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（ ）。

A.负强化 B.自我强化 C.替代性强化 D.直接强化 【答案】：C3.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（ ）。

A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期 【答案】：B考生姓名： 准考证编号：2 / 104.在英语学习中，学生在学习“ eye”和“ ball”后学习“ eyeball”就比较容易，这种现象属于（ ）。

A.负迁移B.具体迁移C.一般迁移D.垂直迁移 【答案】：B5.教师的威信包括职业威信和（ ）两个方面。

A.专业能力 B.管理威信 C.社会威信 D.人格威信 【答案】：D6.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。

这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（ ）。

A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素 【答案】：B7.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（ ）。

A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价 【答案】：B8.关于一个国家货币的贬值和升值，下列表述错误的是（ ）。

教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案 “特岗计划”是中央实施的⼀项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘⾼校毕业⽣到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和⿎励⾼校毕业⽣从事农村义务教育⼯作。

以下是⼩编为⼤家整理的教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！ 教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案篇1 ⼀、单选题： 1、⼉童有了改正错误⾏为的表现，家长取消限制游戏的禁令属于( D )A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化 2、最为便利和经济的直观教学⼿段是( D )A.实物直观B.模像直观C.课件直观D.语⾔直观 3、某⽣会背九九乘法⼝诀，并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于( D )A.信号学习B.连锁学习C.机械学习D.意义学习 4、“我⾛⽉亮⾛，我停⽉亮停”，这种⼉童在特定阶段所表现出的思维特点是( C ) A.永久客体性 B、不恒常性 C、⾃我中⼼ D、不可逆性 5、外部分组是按照学⽣的( B )来编班。

A.知识经验B.学习能⼒或学习兴趣C.发展⽔平D.年龄 6、《学记》是罕见的世界教育思想遗产，以下属于学记观点的是( C )A.弃圣绝智，弃仁绝义B.有教⽆类C.“师严然后道尊”的教师观D.注重“亲知”、“闻知”、“说知” 7、关于教育学的发展，以下说法不正确的是( B ) A.对新中国教育学产⽣最深刻影响的是凯洛夫 B.教育学作为⼀门独⽴的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》 C.洛克⽐较轻视国民教育 D.赫尔巴特是传统教育派的代表⼈物 8、适当增加“⼩⼲部”岗位，适当进⾏“⼩⼲部”轮换，按民主程序选举班⼲部的作法，⽬的是为了( B )A.把班集体作为教师权威和意志的再现B.训练学⽣⾃我管理能⼒C.确保教师对班级预先期望能达到D.确保班级教与学不受⼲扰 9、⾮制度化教育思潮是当代出现的⼀种重要教育思潮，对于这种思潮，下列说法不正确的是( A )A.它是对制度化教育的全盘否定B.他要求构建学习型社会C.他认为教育不应该再局限于学校围墙之内D.它不是⼀种正规教育思想 10、赫尔巴特指出：“我想不到有任何⽆教学的教育，正如在相反⽅⾯，我不承认有任何⽆教育的教学”。

2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题（共45题，每题0.8分，共36分o每题只有一个正确答案）1．教育学的研究任务是通过研究( )，揭示教育规律，为教育实践提供理论依据。

A．教育过程和教育方法 B．教育过程和教育对象C．教育方法和教育问题 D．教育现象和教育问题2．教育对生产力的促进作用，主要表现为：教育再生产劳动力及( ).A．教育再生产科学知识 B．教育再生产管理人才C．教育再生产现代文化 D．教育再生产经济流程3．关于文化与教育的关系，以下表述正确的是().A．文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性B．文化意识形态不能直接影响教育思想和教育改革C．教育对文化意识形态有传递功能同时也有阻碍作用 D．教育的功能体现在对民族文化意识形念模式的传承 4．“师傅领进门，修行在个人”这句话主要强调的是( )。

A．个体主观能动性在人的发展中的作用．B．教学相长是推动人的发展的必然途径C．教师在教育过程中不具有主导作用D．教师和学生在教学过程中的互补作用5．根据适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐彤成的教育思想和教育制度称为( )。

A．学习型社会 B．终身教育 ~C．毕生教育 D．继续教育6．基础教育新课程改革贯彻始终的核心理念是( )。

A．为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展B．为了中华民族的复兴，实现课程内容的现代化C．为了中华民族的复兴，变革学习方式D．为了中华民族的复兴，实施发展性的课程评价7．综合实践活动在新课程设置中被列入( )。

．A．选修课 B．活动课C．综合课 D．必修课8．关于校本课程，以下选项中表述正确的是( )。

A。

校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程B．校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程C．校本课程的比例应大于地方课程D．校本课程是以学校为开发单位和实施单位的9．师生关系、校风、学风等属于( )的具体表现形式。