教科版三年级上册语文课后练习

小学三年级语文上册练习册答案根据小学三年级语文上册的课程内容，以下是一份练习册的答案示例：一、字词练习1. 写出下列汉字的拼音：- 春（chūn）- 风（fēng）- 光（guāng）2. 根据拼音写汉字：- zhōng guó（中国）- xiǎo xué shēng（小学生）3. 组词：- 河（河流、河水）- 树（树木、树荫）二、句子练习1. 将下列句子改写成“把”字句：- 我吃了一个苹果。

（我把一个苹果吃了。

）2. 将下列句子改写成“被”字句：- 小猫抓伤了我的手。

（我的手被小猫抓伤了。

）三、阅读理解阅读短文《春天来了》，回答问题：春天来了，万物复苏。

小草从土里钻出来，绿油油的一片。

花儿也开了，五颜六色，美丽极了。

小朋友们在草地上跑来跑去，放风筝，做游戏，快乐极了。

1. 春天来了，小草是什么样的？- 小草绿油油的。

2. 花儿的颜色有哪些？- 花儿五颜六色。

3. 小朋友们在做什么？- 小朋友们在草地上跑来跑去，放风筝，做游戏。

四、作文练习题目：《我的家乡》我的家乡是一个美丽的地方。

春天，田野里开满了鲜花，空气中弥漫着花香。

夏天，小河里水清见底，我们可以在河边玩耍。

秋天，果园里的苹果和梨子都熟了，我们去摘果子吃。

冬天，白雪覆盖了整个村庄，我们可以堆雪人，打雪仗。

我爱我的家乡，因为它一年四季都有不同的美景。

结束语通过这份练习册，我们复习了拼音、汉字、句子结构，并通过阅读理解和作文练习提高了我们的语文综合能力。

希望同学们能够继续努力学习，不断提高自己的语文水平。

三年级语文练习册及答案上册答案### 三年级语文练习册及答案上册#### 第一单元：自然风光##### 练习一：《春》题目：请描述春天的景象，并用一句话表达你对春天的喜爱。

答案：春天，万物复苏，花儿竞相开放，小草探出头来，柳树抽出嫩绿的枝条。

我喜欢春天，因为它是生机勃勃的季节，给人以希望。

##### 练习二：《秋天的田野》题目：秋天的田野有哪些特点？请列举至少三种。

答案：秋天的田野金黄一片，稻谷成熟，果实累累。

农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋风送爽，落叶纷飞，给田野增添了几分诗意。

#### 第二单元：人物故事##### 练习一：《雷锋的故事》题目：雷锋有哪些值得我们学习的品质？答案：雷锋乐于助人，无私奉献，诚实守信，勤奋好学。

他的精神激励我们在生活中要关心他人，帮助他人，做一个对社会有用的人。

##### 练习二：《孔融让梨》题目：孔融让梨的故事告诉我们什么道理？答案：孔融让梨的故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈，关爱晚辈。

这是一种美德，也是我们与人相处时应有的态度。

#### 第三单元：寓言故事##### 练习一：《守株待兔》题目：守株待兔的故事告诉我们什么道理？答案：守株待兔的故事告诉我们不能依靠运气做事，而应该勤奋努力，脚踏实地。

只有通过自己的努力，才能获得成功。

##### 练习二：《狐假虎威》题目：狐假虎威的故事中，狐狸为什么会成功？答案：狐狸之所以会成功，是因为它巧妙地利用了老虎的威势来吓唬其他动物。

这个故事告诉我们，有时候智慧和策略比力量更重要。

#### 第四单元：科学探索##### 练习一：《月亮的奥秘》题目：月亮有哪些特点？答案：月亮是地球的卫星，它围绕地球旋转。

月亮的表面布满了陨石坑，没有大气层。

月亮的引力会影响地球的潮汐现象。

##### 练习二：《太阳系的行星》题目：太阳系有哪些行星？答案：太阳系有八大行星，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

每颗行星都有其独特的特点和环境。

看不见的爱
一、划去括号内不正确的汉字。

（妇、扫）女（瞄、描）准（逐、遂）渐（袭、龚）来
二、写出下列词语的近义词。

粗糙（）安详（）逐渐（）疏朗（）
三、按要求写句子。

1.小男孩儿正用一把做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

（缩写句子）
___________________________________________________________ 2.小男孩儿把石子放在皮套里，打出去。

（改成“被”字句）
__________________________________________________________ 四、文中写道：“走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。

”假如是你，我会有什么想法，把它写出来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案：
一、扫描遂龚
二、粗陋慈祥渐渐稀疏
三、1.小男孩儿用弹弓打玻璃瓶。

2.石子被小男孩儿放在皮套里打出去。

四、例如：我被小男孩儿的执著感动了，一个眼睛看不见的小男孩儿，却因为坚持练习，最终成功了，我一定要学习他的这种精神。

三年级上册语文第3课《不懂就要问》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语bèi sòng zhào lìquān dìng hútufādāi jièchǐlìshēng qīng chu2．辨字组词。

壁裳扬猜笛臂赏杨清宙3．下面划线字的读音完全正确的一组是（）A．背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B．吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C．厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画4．给下列的句子排序。

（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

5．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

背诵摇头晃脑详细流利私塾鸦雀无声戒尺①旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有①一定的教材和学习年限。

②凭记忆念出读过的文字。

③话说得快而清楚；文章读起来通畅。

④形容自得其乐或自以为是的样子。

⑤形容非常安静。

⑥旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。

⑦周密完备。

6．课文回顾。

课文《不懂就要问》讲的是小时候在私塾读书，为了，大胆地向先生的故事，赞扬了他、的精神。

7．句子练习。

①那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（仿写句子）____________________________________________________________________________________________②孙中山流利地背出昨天所学的功课。

教科版三年级上册《第10课讲信用》同步练习卷一、积水成渊)1. 看拼音，写词语。

2. 读一读，给加点的字找朋友。

3. 比一比，再组词。

4. 配上反义词。

5. 填数量词。

6. 读一读下面的句子，并加上标点。

（1）她转身对爸爸说今天上午我哪儿也不去了（2）为什么爸爸惊讶地问（3）好极了爸爸紧接着问道你的朋友来了吗7. 照样子，写句子。

例：解（理解）我能理解妈妈做的一切都是为我好。

服________准________喝________8. 选词填空。

赞扬表扬称赞（1）上语文课时，我的课文读得非常流利，老师________了我。

（2）爸爸妈妈连连点头________。

（3）孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的________。

信任信用（1）您不是告诉我们说，做人要讲________嘛!（2）人与人之间相互________是多么地重要啊!9. 阅读短文，回答问题。

爸爸妈妈走了。

宋庆龄独自回到书房，一边做功课，一边等小珍。

9点，10点，11点，整个上午过去了，小珍也没来。

（1）用“一边……一边……”造句。

________（2）读画线句子，你能体会出宋庆龄等小珍的心情吗？写一写。

________（3）如果你是小珍，后来得知宋庆玲为等自己而失去了到李伯伯家玩儿的机会，你会怎么想，怎么做？________10. 阅读理解。

蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

《青蛙》
一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。

专．家（zhuān zhuǎn ）浮．萍（píng pín ）寂．静（jì shū ）
20倍．（bèi péi ）颤．音（zhàn chàn ）有益．（yí yì）
二、请试着填一填合适的量词。

一（）青蛙一（）短鸣
一（）动物一（）短文
三、根据下面的意思找出课文中与之相对应的词语。

1.腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

（）
2.这里起来，那里落下，形容连续不断。

（）
3.用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。

（）
四、按要求改写句子。

青蛙善于捉害虫。

改成疑问句：____________________________?
改成感叹句：____________________________!
参考答案
一、zhuān píng jìbèi chàn yì
二、只声种篇
三、1. 蹒跚 2.此起彼伏 3. 另眼相看
四、疑问句：青蛙善于捉害虫吗？
感叹句：青蛙善于捉害虫啊！。

《看不见的爱》习题
一、基础过关
1．在括号里填上恰当的词语。

一（）寓言商量（）
一（）葡萄观看（）
2．选词填空。

温暖温和
1．听了他热情的话语，我心里感到一阵（）。

2．王老师说话时语气（），态度亲切，大家都喜欢她。

发现发明
1．造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代的四大（）。

2．秋天到了，同学们（）松树、柏树的叶子仍然是绿的。

二、综合训练
照样子写句子。

例1：一只小鸟站在树枝上。

树枝上站着一只小鸟。

一串串葡萄挂在绿叶底下。

例2：我被伦纳德夫人的话感动了。

伦纳德夫人的话把我感动了。

游人被猴子的样子逗乐了。

三、拓展应用
根据提示填空或默写。

1．按课文原文填空。

（）种在山坡上的梯田里。

（）的枝叶向四面展开，就像（）了一个个绿色的（）。

2．写出画横线部分的原文。

孔子在劝导自己的学生时说，只学习不思考就会没有收获，只思考而不学习就会感到迷惑。

参考答案一、基础过关
1．篇对策盘节目
2．温暖温和发明发现
二、综合训练
绿叶底下挂着一串串葡萄。

猴子的样子把游人逗乐了。

三、拓展应用
1．葡萄茂密搭起凉棚
2．学而不思则罔，思而不学则殆。

三年级上册语文课后习题答案汇总第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。

（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。

而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。

）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。

这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。

这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。

２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。

３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。

写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

４、最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。

教科版三年级上册《第8课女主人与乞丐》同步练习卷一、积水成渊)1. 读拼音，写词语。

2. 比一比，组词语。

3. 在括号里填上适当的词语。

4. 选词填空，再把句子读一读。

新鲜清新（1）雨过天晴，________的空气扑面而来。

（2）妈妈给我买了许多________的蛋糕。

贴近靠近（1）小明的作文________生活，显得很真实。

（2）小强，你太________我啦，你能远一点儿吗？5. 连词成句，并加上标点。

（1）一条递给毛巾女主人乞丐雪白的________（2）送给那你就人吧都没有把房子连一只手的________（3）放在到底您啊把砖想哪儿________6. 请把下面每组的两句话组合成一句，并加上恰当的关联词语。

（1）我们不能接受你的照顾。

我们家人个个都有两只手。

________（2）砖放在哪都一样。

搬不搬对乞丐来说，可就不一样了。

________（3）我是一个乞丐。

你不能捉弄我。

________7. 按要求写句子。

（1）一个坐着轿车的人来到这个庭院。

缩句：________（2）乞丐乞讨。

扩句：________8. 阅读短文，回答问题。

乞丐怔住了，他用异样的目光看着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于俯下身子，用那唯一的一支手搬起砖来。

一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累的气喘如牛，被汗水湿透的几绺儿乱发贴在额头上，脸上沾满了灰土。

（1）给加点的字注音。

喉结________ 一枚________搬起________ 湿透________（2）“乞丐怔住了”这是什么描写？________（3）乞丐为什么用异样的目光看着女主人？________（4）你对女主人的做法是怎样理解的？________9. 阅读短文，回答问题。

为了一粒丢了一把有一只小猴子，不知从什么地方弄来一大把豆子，他用双手小心地捧着，匆忙地走在回家的路上。

前面出现一条小水沟，小猴子跳的时候不小心，掉了一粒豆子。