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高中历史人教版必修2课件 第二单元 第8课 第二次工业革命

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高中历史人教版必修二第8课《第二次工业革命》课件 (共29张PPT)

高中历史人教版必修二第8课《第二次工业革命》课件 (共29张PPT)

D.生产力是推动历史向前发展的决定性力量
6、第二次工业革命的首要标志是
A.科学技术的发展突飞猛进
D
B.人类跨人电子计算机时代
C.新发明促进了生产力的高速发展
D.电力取代蒸汽动力应用于生产
7、第二次工业革命的特点中，反映了历史发展
趋势的是
A.人类进入到电气时代
C
B.有些国家两次工业革命交叉进行
C.自然科学同工业生产紧密结合
一、促进了生产力的巨大增长 二、垄断组织的出现 三、世界市场进一步发展
……
探究问题三：
第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些 特点？二者又有哪些相同之处？
不同之处
项目
第一次工业革命 第二次工业革命
动力 科技含量
发生时空
蒸汽
电力
科学与技术未结 科学与技术紧密结合 合
首先发生在英国 几乎同时发生在几
B
10、恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力 量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实，回 答下列问题： (1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？(各举两例 (2)两次工业革命在生产力、社会关系、国际格局方面产生了哪些 不同的后果？
(１)第一次工业革命：棉纺织业，机器制造业,交通运输业 第二次工业革命：电力工业，汽车工业，石油工业化学工业
个发达资本主义国家
工业生产 轻纺工业 结构
生产组织 工厂取代工场
重工业(电力石油汽车钢铁） 垄断组织产生
相同之处：
1、都促进了生产力的迅速发展 2、都带来了了生产关系的深刻变化 3、都对人们的生产方式、生存状态、 经济结构的改变产生了深远的影响
及时训练
1、读图判断，
属于第二次工业 革命成就的是：

人教版高中历史必修二：第8课--第二次工业革命-PPT

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主题三 世界市场的发展
2.表现： （1）19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，亚洲、 非洲和拉丁美洲等广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地； （2）资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民地或 半殖民地输出资本； （3）殖民地和半殖民地的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程。
主题二 垄断组织的出现
3.生产组织形式变化:形成了垄断组织。 (1)原因： ①重化工业生产规模都很大,资本需求庞大,生产的社会化趋势日趋加强。 ②为提高劳动生产效率,资产阶级着手提高经营管理水平,调整生产组织形式。 (2)表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大企业一定程度上放弃了资产阶级一贯 倡导的自由竞争原则,采取各种方式,控制产品生产、价格和市场,形成垄断组 织。
引起生产力领域的变化
第二次工业 革命的影响
促使工业生产结构变化
导致资本主义生产关系 的重大变革
世界市场最终形成
1.19世纪后半期,许多科学研究成果都应用于生产,各 种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这 表明第二次工业革命的特征是 ( B ) A.两次工业革命交叉进行 B.科学与技术紧密结合 C.电力的发明和广泛应用 D.科技革命同时在几个国家进行
2．两次工业革命对一些后进国家来说是交叉进行的， 这对它们来说( C ) A.为其向帝国主义过渡创造了条件 B.为实现传统工业改造创造了条件 C.为其短期内实现跳跃式发展提供了机会 D.为实现社会变革奠定了物质基础
3.19世纪最后30年里，股份公司得到广泛发展，这一 “发展”在很大程度上适应了 ( A ) A.新兴工业扩大规模的要求 B.垄断资产阶级榨取超额利润的要求 C.帝国主义进行扩张的要求 D.后起国家重新瓜分世界的要求
第8课 第二次工业革命

《第二次工业革命》教学PPT课件【高中历史人教版必修2】

《第二次工业革命》教学PPT课件【高中历史人教版必修2】

电器工业、化学工业、石油工业、汽车工业等；这些重工业部门的发展
使先进资本主义国家的工业结构发生了变化，它们开始由轻工业为主导
转化为重工业为主导。
——《世界史》
新课学习
三、第二次工业革命的影响 1. 生产力的发展与生产结构的变化：
（1）促进生产力的又一次飞跃发展，是人类社会进入“电气时代”。 （2）诞生了新兴工业，推动了传统工业进步。 （3）生产结构发生变化，重工业占主导地位，工厂规模扩大。
（1）本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用，都促进了 生产力的迅速发展。 （2）都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构产生了深远的 影响。 （3）都带来了生产关系的深刻变化，第一次工业革命确立了现代工 厂制度，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。 （4）都促进了资本主义经济的迅速发展，对世界市场的形成和发展 起到了重要作用。
垄断并不排斥竞争……因此，发展科技，广罗人才，成为重 要手段，从而，使科技与生产更为直接的结合起来，推动生产力 的更大发展。
—— 以上材料均出自刘宗绪《世界近代史》
3. 垄断组织的实质：资本主义生产关系的局部调整
新课学习
4. 垄断组织出现后带来的影响
（1）积极影响：适应了资本主义大生产的要求，有利于改善企 业经营管理，降低生产成本，提高劳动生产率，进一步促进生 产力发展。
新课学习
内燃机的出现，也推动了交通工具的新 革命。人们将动力最强劲的柴油机装在火车 和轮船上，大幅度提高了火车和轮船的速度 和运载量。人们也使将轻巧方便的汽油机作 为动力机，研制出了新型的交通工具汽车和 飞机。 影响——促进交通运输的新发展，密切世 界各地的联系；促进汽车工业，飞机制造 业的发展；促进石油的开采与利用。
新课学习

人教版高中历史第二册精品课件：第8课 第二次工业革命

人教版高中历史第二册精品课件：第8课 第二次工业革命

内容索引
基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈
基础认知 学习思考
一、人类迈入“电气时代” 1.条件 (1)欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。 (2)19世纪中后期，科学家把研究成果应用于生产 。
2.成就
表现
主要发明
意义
(1)1866年，德国人西门子 研制发电机
成功 电的广 (2)19世纪70年代，实际可用的发电机 泛使用 问世，电动机也制造出来
[问题思考] 根据史料并结合所学知识，说明世界市场最终形成的特点。 提示 19世纪末，随着交通工具的革新，世界联系进一步加强，以欧 洲为中心的资本主义国家确立了对世界的统治，资本主义世界市场最 终形成。
提示
2.世界市场形成的影响 史料 1913年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英 国15%，美国11%，德国13%，法国8%，俄国4%。从1870年至1913年， 原料的工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明工业发达国家和 初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度 都加强了。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷) [史料解读] 史料中划线部分表明世界市场推动了世界贸易发展，改变了世界贸易 格局。
3.表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大企业采取各种方式，控制产 品生产、价格和市场，形成了垄断组织。 4.影响：渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的重 要特征。
知识点拨
三、世界市场的发展 1.条件 (1)第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加 密切。 (2)第二次工业革命中新型 交通工具 和通讯手段的出现，大大加强了世 界各地的联系。 (3)资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起了瓜分世界的 狂潮。 2.表现：1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右；国 际分工日益明显。

人教版高中历史第二册必修2精品课件9：第8课第二次工业革命

人教版高中历史第二册必修2精品课件9：第8课第二次工业革命

3.商业 (1)与农业、手工业的发展紧密相连，相辅相成。 (2)阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处在“重农抑商”政策的压制下 ，发展艰难。 (3)封建社会中期，商品经济的发展有利于封建政权的巩固，增加了政府的财政收入。 商业税收在国家财政收入中的比重逐步增大。 (4)封建社会后期，商品经济的发展对封建制度的瓦解起了促进作用。 (5)官府控制对外贸易，朝贡贸易占有重要地位，政治目的大于经济目的。
雏形（16世 拓展(17-18 基本形成(19世纪 最终形成
纪）
世纪)
中后)
(19世纪末20世
纪初)
推动因 新航路的开 荷、英等国 第一次工业革命 第二次工业革命
素
辟
的殖民扩张
经济发 手工工场协 工场手工业 欧美进入蒸汽 欧美进入电气
展阶段 作时期
时期
时代
时代
主导国 葡、西
荷兰、英国 以英国为首的资国 帝国主义国家
府的苛捐杂税等政策的打击
一、曲折探索——20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1.社会主义制度和计划经济体制的确立(1949—1956年底) (1)国民经济恢复——奠基 1949—1952年，新中国仅用三年时间，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计 划的经济建设创造了条件。 (2)“一五”计划——建设 ①特点：发展生产力与变革生产关系相结合，优先发展重工业。 ②成果：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局。 (3)社会主义三大改造——确立 ①性质：生产资料私有制变为社会主义公有制。 ②意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。
附：本册知识点总结
古代中国经济的基本结构与特点
1.农业 (1)以铁犁牛耕为主要方式。 (2)以具有精耕细作、男耕女织特点的小农经济为主。 (3)以封建地主土地所有制为主，租佃关系日渐普遍化。 2.手工业 (1)历史悠久，技艺精湛，长期领先于世界。 (2)产品长期远销欧、亚、非许多国家，享誉世界。因海陆“丝绸之路”，中国获得“ 丝国”和“瓷器大国”的誉称。 (3)官营手工业和民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。

人教版历史必修二第8课 第二次工业革命(共27张PPT)

人教版历史必修二第8课 第二次工业革命(共27张PPT)

发源地
与工业革命相比，第二次工业革命的发源
地有何不同：发__生__在__多__个国家
二、兴起时间： 19世纪晚期 三、发源地和中心: 美国、德国 四、开始标志： 1866年西门子研制成发电机
五、标志性成就： 电力的广泛使用
六、主要成就:
家用电器、 交通运输、 通讯工具
西门子-发明发电机、 格拉姆-发明电动机
从煤炭中提取氨、苯等化学产品 80年代
塑料、人造纤维开始投入生产和使用 2）影响 大大丰富。了人们的生活，
但也造成环境污染
5、“钢铁时代”到
来 由于炼钢技术
的改进，钢产量大 幅提高，在制造业 和建筑业中，人们 越来越多地使用钢 材取代原来的木材 和铁。
钢铁时代的杰作、巴 黎的标志——埃菲尔 铁塔
社会不公、中小企业破产、失业人员增加；垄断资本家控 制国家政治、经济命脉,要求从经济上瓜分世界导致世界殖 民体系最终形成；客观上传播了资本主义的先进生产方式。
垄断组织出现后，企业规模大了，更有财力去购置先进设备、聘请 专职科研人员乃至设立科研机构，一定程度上减少生产的盲目性。 使科技与生产更为直接的结合起来，推动生产力的更大发展。
政治 推动了资产阶级革命或改革，资 本主义制度在世界范围初步确立
垄断组织产生，垄断资产 阶级控制国家政权，列强 向帝国主义过渡
资本主义制度日趋完善
国际 关系
英国成为世界工厂，建立经 济霸权；列强加紧商品输出； 使东方从属于西方，资本主 义世界体系初步形成
欧美其他国家崛起，冲击
英国经济霸权，列强加紧资 本输出；东西方联系更加紧 密，但差距扩大；资本主义 世界体系最终形成
组织形式
经济思想 自由主义
凯恩斯主义（国家干预）

人教版高中历史必修二第8课 第二次工业革命(课件) (共30张PPT)

――摘自王世德《世界近 代史》
思考：结合 史实说明第 二次工业革 命兴起条件 有哪些？
2.第二次工业革命的兴起
（1）条件 政治前提 资本主义制度在世界范围内的确立
市场条件
(直接原因)
资本条件
技术条件
国内统一市场的开辟和国外市场的 开拓，资本主义世界市场的初步形 成，不断刺激工业发展。
疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过 对本国的改革，为资本主义发展提 供了充足的资本。
响 世界市场
初步形成
最终形成
对中国
开始沦为两半社会； 近代化起步
完全沦为两半社会； 全面向西方学习
知识结构
前提
资本
技术
电力
内燃机
条件
成 就
第二次工 业革命
影响
成 就
市场
化学
钢铁
垄断 组织
资本 主义 世界 体系 最终 确立
课堂小节
18世纪时，人类的生活方式实质上与古 代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相 同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同 样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨 推动船，用同样的纺织品制作衣服，用同样 的蜡烛和火炬照明。然而今天，金属补充了 石块和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、 马和驴；……大量合成纤维织物与传统的棉 布、毛织品和亚麻织物竞争；电使蜡烛黯然 失色，并已成为只要按一下开关，便可做大 量功的动力之源。
三 第二次工业革命的特点
《全球通史·1500年以后的
世界》这样讲到：“科学开始
思考：结合所
对工业没什么影响，我们迄今
学知识回答，
所提到的纺织工业、采矿工业、 第二次工业革
冶金工业和运输业方面的科技
命有哪些特点？
发明，极少是由科学家们1作、出自然科学的发明同技术、

人教版高中历史必修2精品课件4：第8课第二次工业革命

市场条件 资本主义世界市场的初步形成，不断刺 (直接原因) 激工业发展。 资本条件 疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过对本国的
改革，为资本主义发展提供了充足的资本。 技术条件 自然科学突破性进展并迅速转化为技术 劳动力条件 自由劳动力增长，工人素质提高
二、第二次工业革命的主要成就
电的广泛使用 内燃机的创制和使用
不同点：
两次工业革命的异同
项目 时间 显著标志 发明者 起始部门 科技含量 起源国家
生产组织
第一次工业革命 18世纪60—19世纪中
蒸汽机的使用 技师和工人 棉纺织业（轻工业） 科学未与技术真正结合
英国 工厂取代工场
第二次工业革命 19世纪60、70—20世纪初
电力的广泛应用 科学家、工程师
重工业 科学指导，与生产紧密结合
垄断组织
垄断组织的出现
含义：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而 结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规 定价格、划分市场、分配产量来实现的。
原因
①生产力的发展（根本原因） ②生产和资本的高度集中（直接原因） ③企业竞争求生存的需要
方式：兼并或相互联合
实质：资本主义生产关系的局部调整
形成的时间：19世纪末20世纪初 最早出现垄断组织的部门（新兴工业）：
垄断组织的形成过程
根本原因
实质：资本主义生产关系的局部调整
第 二 次 工 业 革 命 的 推 动
生
产企
社业
会间
化 趋
竞 争
势加
加剧
强
生 产 和 资 本 的 高 度 集 中
（
19
垄
断
到一定
组 织
程度 产
生
垄 断世 资纪 本末 主 义世 产纪

人教版高中历史必修2精品课件1：第8课第二次工业革命


兴起条 件比较积累 来源于资本集中
技术 工场手工业时代的积累 由当时科学技术的发展转化而来
劳动力 有自由的身份
还要具有一定的科学知识和劳动 技能
市场 英国有广大的海外市场 资本主义世界市场已基本形成
二、人类迈入“电气时代”
1.电的广泛应用
1831年：英国： 法拉第 发现 电磁感应现象 1866年：德国： 西门子 发明 发电机 1876年：美国： 贝尔 发明 电话 1879年：美国： 爱迪生 发明 白炽灯 1888年：德国： 赫兹 发现 电磁波 1899年：意大利：马可尼 发明 电报
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为它们征服世界 提供了物质条件，加紧在全球扩张。 (2)表现：通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为 欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征 ①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。 ②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主，而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。 ③殖民扩张遍及全球，资本主义世界市场形成。
②国有企业改革 内容：中心环节是增强企业活力，以产权制度改革和股份制改革为主要内容。 意义：增强了企业竞争力，解放了社会生产力，国有资产大幅增长，有利于国民经 济的稳定和健康发展。 (3)对外开放格局的初步形成 ①过程 从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。 1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。 1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿 海经济开放区。 ②特点：形成从经济特区到沿海开放城市，再到内地省会开放城市，从东部到中西 部全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2.改革开放的深化(20世纪90年代至今) (1)社会主义市场经济体制的建立 ①过程 1992年，中共十四大明确提出我国经济体制的改革目标是建立社会主义市场经济体制。 21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立起来。 ②作用：中国经济高速增长，成为世界上经济增长速度最快的国家之一，人民生活发生 巨大变化。 (2)对外开放的深入 ①1990年，国家作出开发和开放上海浦东的决策，是中国进一步对外开放的标志。 ②2001年12月11日，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

人教版高中历史必修2精品课件10：第8课第二次工业革命


根本原因
第
二
生
企
次 工 业
产 社 会
业 间 竞
革 命
化 趋
争 加
的 推
势 加
剧
动
强
原因、影响
实质：资本主义生产关系的局部调整
生
产 和 到一定程度 垄
资 本
断 组
影
的
织
响
高
产
？
度
直接原因 生
-
集
中
经济组织的变化：
手工工场
工厂
垄断组织
垄断组织──大企业之间为控制生产与市场以获取更大利润 而结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规定价 格、划分市场、分配产量来实现的。
3.有些资本主义国家（如日本）的两次工业革命是交叉进行的 基本特点：由于自然科学的新发展科学走在了重大发明的前面，科 学家和工程师在重大发明中起了主导作用，在工业革命期间已开始 同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要 因素，科学和技术的发展是第二次工业革命，取得了巨大成就。
垄断组织的出现
3.商业 (1)与农业、手工业的发展紧密相连，相辅相成。 (2)阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处在“重农抑商”政策的压制 下，发展艰难。 (3)封建社会中期，商品经济的发展有利于封建政权的巩固，增加了政府的财政收入 。商业税收在国家财政收入中的比重逐步增大。 (4)封建社会后期，商品经济的发展对封建制度的瓦解起了促进作用。 (5)官府控制对外贸易，朝贡贸易占有重要地位，政治目的大于经济目的。
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一、世界市场的形成过程与阶段特征
时期
推动因素 主要资本
显著特点
主要途径 世界市场进程
工场手工 新航路的开辟 商业资本 暴力手段残酷掠夺 殖民扩张和掠夺 雏形阶段
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第二单元
第八课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
主要发明 (1)19世纪七八十年代，以 煤气和汽油为燃料的 内燃机 相继问世 内燃机 ________ 的创制 (2)不久，以柴油为燃料的 和使用 内燃机也研制成功 (3)新的交通工具—— 汽车 、飞机研制成功 ________
成才之路 ·历史
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
第二单元
第八课 第二次工业革命
第二单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
组织的出现是资本主义生产关系的自我完善和局部调整，是资
本主义进一步发展的表现。
第二单元
第八课
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三、世界市场的发展 1．原因和条件 (1)第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，世界各地经 济联系更加密切。
(2) 第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手
制产品生产、价格和市场。 (3)影响：垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这 一时期资本主义的一个重要特征。
第二单元 第八课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
特别提示：评价历史的根本标准是生产力。垄断组织的出 现，是生产力发展的结果，适应了生产力发展的需要，在一定 程度上促进了生产力的发展。企业的规模进一步扩大，有利于 改善企业经营管理，降低成本，提高劳动生产率。因此，垄断
第二单元
第八课
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3．资本主义世界体系最终确立
(1)原因：第二次工业革命期间，资本主义列强掀起了瓜分 世界的狂潮。 (2)时间：19世纪末20世纪初。 (3)表现
传统工 业的进 钢铁工业发展，人们在制 步(钢 造业和建筑业中使用钢材 铁工 取代原来的木材和铁 业)
第二单元
第八课
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二、垄断组织的出现
石油 工业和 1 ． 新兴工业部门的出现： 如电力工业、 ________ 汽车工业等。 钢铁 及造船等 2 ． 传统工业部门的巨大进步： 纺织、 ________ 传统工业部门取得巨大进步。 3 ． 工业生产结构的巨大变化： 重化工业 ________ 取代轻纺工业， 成为工业生产的主要成分。
化学工 从煤和石油中提炼化学物 业的发 质，制成化学合成材料 展
表现
意义
推动石油开采业 的发展和石油化 工业的产生，促 进了交通运输业 的发展，世界各 地的联系更加密 切 丰富了人类的生 活
第二单元
第八课
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表现
主要发明
意义 促进了重工业和 建筑业的发展
第二单元 第八课
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那么，你知道汽车是如何诞生的吗？在同一时代还有哪些 重大的发明，这些发明又给人们的生活带来了怎样的影响呢？ 让我们带着这些疑问进入本课学习，一起来探讨第二次工业革
命的内容吧！
第二单元
第八课
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第二单元
第八课
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4．生产组织形式的调整：垄断组织 ________的出现。
(1)原因 ①资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日趋加强。 ②适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更 多的利润。
(2)表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上 自由竞争原则，采取各种方式，控 放弃了资产阶级一贯倡导的________
资本主义世界市场的形成和发展
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1
情 景 导 入
2
目 标 导 航
5
随 堂 练 习
3
自 主 预 习
6
高 考 演 练
4
课 堂 探 究
7
课后强化作业
第二单元
第八课
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情景导入
第二单元
第八课
目标导航
第二单元
第八课
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●课标要求
了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界 市场发展的影响。 ●时空坐标
第二单元
第八课
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自主预习
第二单元
第八课
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你认识上面的这些汽车标志吗？它们分别是大众、奥迪、 宝马、奔驰、丰田、马自达等品牌汽车的标志。早在一百多年 前的1886年1月29日，德国工程师卡尔·本茨发明的世界上第一
辆三轮内燃机汽车，获得了德意志专利局颁发的注册号码为
NO37435的汽车专利证书，这一天被公认为汽车的诞生日。汽 车的诞生，大大方便了人们之间的交流与出行，如今，汽车早 已成为人们重要的代步工具。
一、人类迈入“电气时代” 1 ． 条件： 科学探索取得了丰硕成果， 19 世纪中后期，很 多科学研究成果都应用于生产，带来了社会生产力的巨大飞
跃。
第二单元
第八课
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2．主要成就
主要发明 (1)1866年，德国人西门子研制 发电机 成功 ________ (2)19世纪70年代，实际可用的 电的广 发电机问世，电动机也被制造 泛使用 出来 (3)电灯、电车、电话和电影放 映机等电器产品纷纷涌现 表现 意义 人类进入 电气时代 ”， “_________ 电力作为新能源在 生产和生活中得到 广泛的应用
段，大大加强了世界各地的联系。
第二单元
第八课
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2．表现 (1)1870 年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左 右。 国际分工 日益明显：亚洲、非洲和拉丁美洲等地区 (2)____________ 的非工业国家生产的粮食和原料运往工业化国家，工业化国家 生产的工业品则销往全世界。