作文:我想给老师拍张照
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我想为你拍张照满分作文
那是一个天气宜人的下午,空气中充满着春天的暖意。
天空湛蓝,白云缭绕,可爱的小鸟在天空中欢快的飞舞。
我从学校出发,骑着自行车,无忧无虑,来到了湖边。
湖水波澜不惊,湖边清凉宜人,我在绿油油的草地上,观看着乌云飘过,小鸟在空中叽叽喳喳的叫着,令人流连忘返。
我仰望蓝天,远处有一抹柔和的红霞,像一缕细雨慢慢的洒下来,将整片天空都染成了淡红色,令人心旷神怡。
此时,我突然意识到,如果我能给你拍一张照片,让你在美丽的湖景中留下永恒的记忆,那么一定会让你感到意外和幸福。
于是,我坐下,拿起手机,将你安静的身影放进了镜头,然后按下快门,瞬间将你那纯真而又翘楚的容颜永久印在我心里。
我想,这张照片将是我永远珍藏的一份礼物,它能让你美丽的容颜永存于我的记忆中,当你离开的时候,它能伴你前行,牵引你走过艰辛的一路,走完无边无际的爱情。
我希望这张照片能永远保留,当心中的温柔变成回忆,当爱情的热情冷却,当一缕思念像淡淡的香气飘逝,当我们不再联系,我们却仍旧还记得,这张照片诉说着我们在湖边一起温馨和欢乐的时光,它更是我们永恒的爱情证书,它是我们海誓山盟的见证。
望着这张照片,我想把它当作一篇满分作文,用它来记录我们一路相伴的甜蜜而美好的爱情,用它来证明一段爱情的深沉,用它来诠释最美的情感,它将永远铭记在我们的心中,陪伴我们永远。
我想给你拍张照片作文600字给你拍张照片
阳光明媚,我拿起相机,指向你,你的容颜如水,仿佛是一副无
暇的画卷。
站在原野上,你穿梭于风景之间,阳光间溢出的芬芳,萦绕在你
身旁,给你增添了一份柔和的温柔。
青草在你脚下荡漾,你的一切仿
佛都变得不再清晰,只剩下一种渺茫的孤独和宁静。
点按快门,相机嗡嗡地声响,你转过身,把眼神朝着相机里燃烧,你的神秘,你的正直,又有几分坚韧,在映透着柔光。
拍摄完毕,照片表达出你一种谦卑,但又坚强的气质,你若有所思,目光深远却不失朴实,你的影子,像是微风柔软而又纯真,让人
心中、芬芳回荡。
望着你的照片,我的心里一阵令人心痛,总想留住这一刻,却又
放不下,你的全部美好与孤独,让我痛并快乐着,只有一种,你特有
的微笑。
这一张照片,我透过镜头给你拍下的,给我的却太多,比向你说的“谢谢”,更有力量地触动我,好像告诉我,人生有时需要一些安静,才能读懂世间一切。
皓月当空,望着照片,我想,你一定会留在我记忆中最深处,那里,永久不变,勇敢燃烧,凝视着我,和一种生命的希望。
少年我来为你拍照
幺儿嘞,站到这儿来,对头,就这个位置,莫动哈!你看你,长得好巴适哦,跟个画儿里头勒娃儿一样。
来,少年,我给你照张相,把你嘞青春活力都留到相片里头去。
你嘞笑容好灿烂哦,就像春天嘞太阳,照得人心里头暖洋洋嘞。
眼睛笑成了一条缝,里头闪烁着希望和未来。
记得不,你小时候还经常跟在我后头,要我给你讲故事,讲那些英雄豪杰、侠肝义胆嘞事儿。
现在你长大了,成了个小帅哥,有了自己嘞想法和梦想。
你嘞衣裳穿得也好潮哦,肯定是你自个儿挑嘞吧?年轻人就是要有个性,要敢于表达自己。
你嘞裤子、鞋子,还有头上嘞帽子,都搭配得恰到好处,看起来好酷哦。
你看你嘞手,紧紧握拳,好像随时准备迎接挑战一样。
这就是青春啊,充满了力量和勇气。
少年,你要记住,无论以后遇到啥子困难,都要像现在这样,勇敢地面对,坚定地前行。
好了,幺儿,照片照好了。
你看嘛,是不是好帅气哦?这张相片我会好好保存嘞,等你以后长大了,再拿出来看,肯定会想起你现在嘞样子,想起你嘞青春和梦想。
你要好好嘞,努力学习,天天向上。
以后嘞路还长,你要一步步嘞走,走出自己嘞精彩人生。
少年,我相信你,你一定可以嘞!。
我想给老师拍张照作文
今天阳光相当好,这个冬天不太冷的阳光照在身上,像老师的笑容一样感觉温暖。
下课了之后,我偷偷冲到教室后面,想给老师拍张照片。
老师在批改作业,她脖子上挂着眼镜,诚恳地又看了看每一份作业,脸上写满了严肃。
我按过了快门,卡擦一声,以前我听说把老师的严肃都拍下了。
我最喜欢老师讲童话的时候,她的眼睛会闪着光,彷佛能把我们带到故事里去。
我悄悄地来到她身后,温柔地按开快门,把老师讲童话故事的画面带到了照片里。
上课铃响了,老师仍旧在批改作业。
我有点焦急,想立即拍一张照片,只不过又怕打扰到她。
我站在门口,又看了看老师忙碌的身影,忽然间很想跟老师说一声谢谢。
我决定还是等下课了后再拍吧,这样才能拍到老师笑得很开心。
我要把这张照片装在我的书桌上,一天瞧着它,提醒自己要像老师一样认真学习,做一个对社会有用的人。
八年级我为你拍照作文初中10篇在我们的生活中总免不了拍照这个仪式感,而每一张照片里都有独特的故事。
下面给大家带来了拍照有关的作文_八年级我为你拍照作文初中10篇,供大家参考。
为你拍照的范文1“悠悠天宇旷,切切故乡情。
” 2049年,我已是一名科学家,因忙于工作,已多年没回家,思乡之情在我心头燃烧,再加上正值祖国母亲百年华诞,我驾驶折叠式飞船,启动“快速”按钮,从月球飞往祖国——中国。
昔日的祖国如今变成啥样了呢?飞船一着陆,我就迫不及待地奔出船舱,眼前的一幕使我惊呆了:这里没有纵横交错的街道,没有川流不息的车辆,更没有拥挤的人群。
而是一片浓绿,延绵不断......远处有一大片茶山,几台机器人摘茶机正在不断地忙碌着。
昔日的小城怎么不见了?不仅是我,连“智能助手”也不明白这是怎么回事。
突然,一个不明飞行物落在我们身边,舱门打开,走出两个人——哇!是爸爸妈妈,我激动得热泪盈眶。
原来这些不明飞行物是人们乘坐的飞行器呀!飞船载着我们进入一个地下通道,此刻前面又呈现另一幅繁华的街市景象:大街上装修华丽,货物琳琅满目,只是没有了源源不断的车流。
人们在悠闲地说笑,空中的飞行器多了起来。
我感叹道:“哇,祖国的变化真大啊!这些飞行器就是大家的交通工具吧?”爸爸会心地点点头,推推眼镜架笑着说:“是啊,这样既可减少交通拥堵,又可以避免发生车祸。
飞行器上有自动感应系统,就算要撞车了,感应系统也会自动避开。
”我仍有疑惑:“可飞行器不排出尾气污染环境?”爸爸笑道:“不会不会,飞行器使用的是太阳能呢!不仅不污染环境,而且能吸收二氧化碳,净化空气呢!”我闭上双眼,大口大口地吮吸着清晰空气,还有花香呢!使我心旷神怡……这次回祖国,给我的感受太深了。
这些年里,祖国居然发生了如此大的变化,这是我无论如何也没想到的!于是,我举起照相机,“咔嚓、咔嚓……”拍下了这些珍贵的镜头,向全世界人们汇报这伟大的壮举。
为你拍照的范文2“开心的锣鼓敲出年年的喜庆------”一首经典的老歌,恰如其分地表达了我此时的心情。
我想给老师拍张照作文光阴似箭,日月如梭,转眼间这己是我在小学就读的最后一学期了,于是我突发奇想,想给我最敬爱的几位老师拍张照。
为了拍出几张称心如意的照片,我拟出了下面几个方案。
语文老师及班主任——尤老师。
尤老师迈着小碎步,一手捧着干净整洁的语文书,一只手微微抬起,眼睛享受着语言的陶醉,嘴里蹦跳出一个个可爱的文字小精灵。
尤老师笑的是那样和蔼可亲,让我们忍不住跟着她的步伐去探索语文的美,生活的美。
数学老师及副班主任——徐老师。
徐老师斜站在门外,眼睛向上翻着。
讲台上放着一个水杯,杯子的旁边躺着一个手机,杨世龙呆呆的站在那里,黑板上写着一个公式。
你可别以为这是徐老师要骂人了,那你就大错特错了。
一般情况下这都是因为杨世龙回答完一个问题,坐着的同学有的说对有的说错,这时徐老师会站在那思考,再判断到底是谁对谁错。
最好特写一下徐老师认真思考的样子,这样才能拍出他一丝不苟的精神。
英语老师——扈老师扈老师是一位很温柔的老师。
上课时如果我们回答问题对了,她就会非常开心的点一点头然后说:“good,very good!”然后把手向下一挥(这是表示坐下的意思)回答错了她就会把正朝黑板的脸转过来说:“你确定吗?再好好想想。
如果实在想不出来就坐下。
”科学老师——唐老师手棒一个老式带盖的搪瓷杯子,脸上充满了无奈与绝望。
一看他这样你就应该知道我们班又在大闹天宫了。
所以这时唐僧又在念:唉,你们这个班哦!就闹,你们去看一班,咋不像你们喃!体育老师——王老师用杨婧的话说王老师是一个翻脸比翻书还要快的变色龙。
这一秒太阳高照、春暖花开下一秒保不准就狂风暴雨、花草全枯。
最好能抓住她变脸的那一秒拍,这样才能拍出她的性格。
功夫定不负有心人,准备好相机,我要将老师们留在最美好的那一刻。
我给老师拍张照作文【范文一】老师,您好!今天我给您拍了一张照片,我觉得这是一件很有意义的事情。
首先,这张照片可以留作纪念。
您一年一年地教我们,我们也一年一年地长大。
在您的带领下,我们不断进步,取得了不少的成绩。
这张照片可以让我们永远地铭记您的容颜,留下这段美好的回忆。
其次,这张照片还可以让我们更好地感悟您的教诲。
学校是我们学习和成长的地方,而您则是我们的引路人。
您所关注的不仅是我们的知识和学习成绩,更重要的是我们的品德和人格。
在教育我们时,您严格要求,耐心教导,用心呵护,这些都是我们需要学习的。
最后,这张照片可以激励我们更好地努力向前。
照片记录了我们在一起的时光,也是我们共同进步的见证。
我们会在未来的学习和生活中,不断努力,发挥自己的优势,为追求梦想努力拼搏,不辜负您的期望。
写作重点:写作语言要求简单明了,能够表达出自己对老师的感激之情,并能够结合实际情况进行描述和分析。
用词分析:词汇选用较为简单易懂,语言干净利落,用情感较为丰富的形容词和副词进行修饰,表达出对老师的感激和敬意,并具有较强的亲和力和感染力。
【范文二】今天,我站在班级前,向同学们介绍了一位最重要的人——老师,并给您拍了一张照片。
我想,这张照片意味着太多太多。
它记录了我们学生与老师相处的每一个瞬间,记录了老师耐心教导、孜孜不倦的场景,也记录了我们被老师启发而灵感涌现的时刻。
老师是我们学习路上的明灯,为我们点亮前行的方向。
在您的努力下,我们才能学到更多知识,了解更多的道理,感受到更广阔的世界。
老师对我们的教育不仅是知识的普及,更是如何成为一名优秀人才的指导和训练。
此外,照片还意味着我们是团队的一份子。
我们和您一同前行,都能感受到团队的力量。
一个充满爱、鼓励和支持的团队不仅可以帮助我们更好地发掘自己的潜能,也可以让我们更坚定地向前。
最后,这张照片是对我们坚定信念和继续前行的最好激励,它意味着我们一点点成长,不断向前,不断超越自我。
在未找的日子里,它会成为我们最好的见证和回忆。
我想为你拍张照作文700字
“我想为你拍张照,”我深情地望向你,眼眸里充满了期待和温柔。
这时,你靠近了我;我紧紧拥抱着你,缠绕在你身上,如蜘蛛行动般缓慢,又不断融入你的安慰。
我用手指抚弹你温暖的脸庞,用耳朵拾取你温柔的声音,用眼睛探寻你心里最真实的声音,用唇触摸你的温柔,抚摩你眼中的深情。
当我眼前的你被柔光包围时,我惊讶地发现,你的灵魂似乎仿佛一只宁静的白鹭,慢慢翩翩而行,从天上飞过,带着无限的梦想和期望,在我心底矗立,长久地凝视着我。
“我想为你拍张照,”我幻想着,我的照片将能够把这样的美好深深烙印在照片里,让每一次相见,都充满深情。
我想,我们把一切痛苦都抛在脑后,去满足一起追逐着梦想,走出一条更好的未来之路;我希望,在未来的某一个清晨,我们能够巧妙地把昨天的梦想,原封不动的贴在照片的角落,记录着我们聚在一起的每一个瞬间。
透过摄影,我想重新定义爱情,把美丽的温柔、深情的珍惜融入每张照片,这样,不管几年后,我们都能够在那些照片里,像定格了的一刹那,看到彼此当初凝视彼此的眼神。
“我想为你拍张照,”我对你说。
心中有太多美好的话语,沉默也有时能够是最好的表达。
也许,当你最终看到自己的照片,你便会明白,落入我的凝视中,
你可以收获的,不仅仅是一张照片,而是我给你的全部爱意,被时光深深地做了烙印。
我想为你拍张照,不仅仅是想让你永远记得这个世界有多么美好;也是想让你知道,即便此时此刻,你的心仍然伤痛,你的眼泪仍然在滑落,我依然会一直陪在你身边,守候你。
“我想为你拍张照,”我说,“照片里,将是我们最美好的记忆。
我想给你拍张照初三作文“咔嚓”,每当听到相机快门按下的声音,那一瞬间的画面便被定格,成为永恒的记忆。
在这匆匆忙忙的世界里,我总是想要拿起相机,记录下那些触动我心灵的瞬间。
而这次,我想给你拍张照。
你,是那个在街角卖烤红薯的大爷。
第一次注意到你,是在一个寒风凛冽的冬日傍晚。
那天的风,像个顽皮的孩子,拼命地往我的衣领里钻,冻得我直哆嗦。
我背着沉甸甸的书包,正匆匆往家赶。
远远地,就闻到了一股香甜的味道,顺着那味道望去,便看到了你和你的烤红薯摊。
你的摊位很简单,一辆破旧的三轮车,一个自制的烤炉,上面摆满了大大小小、热气腾腾的烤红薯。
你穿着一件厚厚的军大衣,戴着一顶已经磨损的棉帽,脸上的皱纹像一道道沟壑,写满了岁月的沧桑。
但你的眼睛,却格外明亮,透着一股温暖和善良。
我忍不住走上前去,说:“大爷,买个烤红薯。
”你立刻露出了笑容,那笑容仿佛能融化这冬日的寒冷,“好嘞,小姑娘,你挑一个。
”我挑了一个看起来个头挺大的红薯,你接过,熟练地称了称,“三块钱。
”我付了钱,接过红薯,迫不及待地剥开皮,咬了一口,香甜软糯的口感瞬间在嘴里散开,“大爷,您这红薯烤得可真好吃!”你听了,笑得更开心了,“哈哈,那是,我烤红薯都烤了几十年咯!”从那以后,每次路过你的摊位,只要我有时间,都会停下来买一个烤红薯,和你聊上几句。
我知道了你每天早上天不亮就要起床去挑选红薯,然后一个一个仔细地清洗、晾干,再放进烤炉里慢慢烤制。
你说,只有这样,烤出来的红薯才会香甜可口。
我还知道你的孩子都在外地工作,你不愿意跟着去享清福,就想守着这个小小的烤红薯摊,“能给大家带来点温暖和甜蜜,我这心里也高兴。
”有一天,下着大雪,我本以为你不会出摊了。
可当我路过那个街角时,却看到你依然在那里。
雪花纷纷扬扬地落在你的身上,你的眉毛和胡子都变成了白色。
我跑过去,惊讶地问:“大爷,这么大的雪,您怎么还出来啊?”你笑着说:“有几个老顾客昨天说今天想吃,我怕他们来了找不到我失望,就来了。
我想给你拍张照作文
我和你心灵相通,大抵能察觉到你心中的精彩。
在这喧嚣之外,在灯光变幻的舞台前,你特立独行,又带着一份温柔的优雅出现在我的面前。
脚步轻盈跃动的似乎有着某种律动,然而当你回头時却尽显凌厉,将那种喷薄而出的自信特立独行放在九天之上,让我无法抵抗你在这一刹那的优雅与独特。
正因为这样,我想在这一刻捕捉到你独特的孤独与静谧,捕捉你的生命,记录你的容颜。
在你最憔悴的瞬间,在你最灿烂的一瞥,我将照相机尽量缩小距离,以期把你的精神状态完美诠释,将那段此刻的你永久的纪录下来,储藏在我的心底。
等待美丽到来的时候,我相机不再颤抖。
在你从内心爆发出来的那一刻,照相机瞬间成型,抓住瞬间内心波动,画下你心中真实,勇敢、纯粹的精神,让你灿烂的笑脸闪耀,让你散发独特性格的内在美,让你的样子永久的矗立,在长久的岁月的环绕下,历久弥新。
我想给老师拍张照
金色秋天的到来,就代表着一直帮助我们、陪伴了我六年的老师们的节日。
大家纷纷向老师送来了亲切的问候,说明了我们对老师是多么地钦佩和敬爱。
阵阵飒爽秋风,轻轻地拍打着我的脸庞,就像老师们温暖的大手,不禁让我想起了老师对我六年来的关爱。
于是我也给老师们拍了张照,仔细回忆着老师对我的关爱。
语文科徐老师,是那么亲切、和蔼;数学科李老师,显得那么严肃;英语科郑老师,是那么幽默,课堂内总显得诙谐轻松,课外却是那么的一本正经;体育老师是那么强壮有力;音乐老师的声音又是那么清脆动人……现在我要慢慢地开始回忆着老师们对我的关爱。
我第一个回忆起来的便是亲切,而且又总是脸上满带笑容的徐老师。
徐老师总是用自己的眼神告诉我们应该做些什么,干些什么。
有一次,课间我与同学聊天意犹未尽,上语文课的时候继续津津乐道,这时被徐老师发现了,老师的眼神里充满了严肃,脸也绷紧了起来,我心中感到了无比的羞愧与害怕,乖乖地把谈话停了下来。
开始认真地听课,这时徐老师脸上又会展颜欢笑,恢复往时的笑容,听着老师悦耳的声音,看着老师的笑容,我们感觉到徐老师对我们的爱,心中不禁涌进一阵阵暖流。
第二个回忆起来的老师并没有徐老师这样把爱表达在脸上,而是深深地藏在了心中——那就是严肃的李老师。
李老师总是对我们那么严格,让我们做得更好,虽然有时李老师会显得分外严厉,甚至会让我们有一点点的惧怕,但是我们仍然能感受到李老师对我们无声的爱。
有一次我没有完成李老师布置的作业,被“请”到了办公室里,李老师耐心地教导着我,当然也不忘狠狠地批评我一番,虽然吓得我再也不敢不做数学作业了,可是对老师的谆谆教导却铭记在心。
我还有许许多多的老师,还有许许多多的照片没有拍完。
因为每个老师都有不
同的风采,每个老师都有非凡的亮点,每个老师都有着各异的个性。
我无法一一捕捉,但是他们都是我的好老师,给了我许多的关爱,给了我许多的帮助。
心中千言万语,此时却只想到这浅浅地一声:“老师,谢谢您!”。