Windows_XP操作
- 格式:ppt
- 大小:5.28 MB
- 文档页数:120
Windows XP操作入门学习目标熟练灵活地使用操作系统是电脑办公的前提。
如今最流行的操作系统是Windows操作系统,其最常用的版本Windows XP以美观的界面和强大的功能备受广大用户的青睐。
本章将主要介绍Windows XP的基础知识,如Windows XP的入门操作、键盘与鼠标的使用方法和Windows XP的常规操作等,以使读者从整体上把握该操作系统,在将来进行电脑办公的过程中更能得心应手,达到事半功倍的效果。
本章要点☑Windows XP的启动与退出☑Windows XP的桌面构成☑键盘和鼠标的使用☑窗口的基本操作☑对话框的设置1.1 Windows XP入门操作系统是电脑的工作平台,在电脑中进行的绝大多数操作都必须在该平台上完成。
而Windows是目前使用范围最广且最实用的操作系统。
其中Windows XP中Windows的中文意思为“窗口”,表示该操作系统是基于图形化的操作界面;XP是Experience的缩写,意思为“体验”,表示这个目前最为出色的操作系统将给用户带来更多的新体验。
本书所讲的电脑操作均是在该平台上进行的。
1.1.1 Windows的家族成员Windows操作系统的最早版本Windows 1.0诞生于1981年的Microsoft公司,在此之后该操作系统不断地更新和升级,相继推出Windows 95、Windows NT、Windows 98和Windows 2000等版本。
随后,Microsoft公司又于2002年发布了Windows XP中文版操作系统,该操作系统在Windows 2000的基础上增强了多媒体功能和网络功能,将工作界面变得更美观,到目前为止,它已被大多数用户接受和喜爱。
而Windows操作系统目前的最新版本是Windows Server 2003,但该操作系统主要用于服务器,因此这里不作详述。
1.1.2 Windows XP的安装简介要使用Windows XP操作系统,就必须安装它。
一实验目的1 掌握windows xp的基本操作2 掌握windows xp 的程序管理二实验内容1.任务栏和桌面的设置.(1)设置任务栏为自动隐藏(2)设置“智能ABC”为默认输入法(3)设置显示或隐藏语言栏(4)显示或隐藏桌面上的“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”提示:windows xp刚安装好后,桌面上只有一个“回收站”图标。
可以通过桌面快捷菜单中的“属性”命令显示或隐藏这些常用项。
(5)选择或取消“分组相似任务栏按钮”功能选定“分组相似任务栏按钮”功能,然后多次启动“画图程序”,直到“画图”程序以分组方式显示。
(6)启动“记事本”和画图程序,对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。
提示:在任务栏的属性窗口中选择相关命令(7)修改一下桌面背景,并选用拉伸的方式让它覆盖整个桌面。
(8)查看并设置显示属性:分辨率、颜色质量和当前屏幕刷新频率。
2.“剪贴薄查看器”的使用(1)打开“附件”组件中的“计算器”(2)按下Alt+PrintScreen 组合键,“计算器”窗口被复制到剪贴板(3)启动“剪贴薄查看器”,将剪贴板中的内容保存起来,文件名为Calc.clp 提示:启动“剪贴薄查看器”的方法是:选择“开始|运行”命令,输入“clipbrd”(4)启动“画图”程序,选择“编辑|粘贴”命令,将剪贴板中的内容复制过来,并保存3.“windows 任务管理器”的使用(1)启动“画图”程序,然后打开“windows任务管理器”窗口,查看系统当前进程数和“画图”的线程数(2)通过任务管理器终止“画图”程序的运行4.“回收站”的使用(1)为控制面板中的“系统”建立桌面快捷方式(2)为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式(3)删除桌面上已经建立的“资源管理器”和“系统”快捷方式按Del键或在快捷菜单中选择“删除”命令(4)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式(5)永久删除刚建立的“资源管理器”快捷方式(6)设置各个驱动器的回收站容量:C盘回收站的最大空间为该盘容量的10%,其余磁盘的回收站空间为磁盘空间总容量的5%5.查看系统信息(1)CPU 型号内存容量操作系统版本(2)完整的计算机名称(3)隶属于的域或工作组(4)网络适配器型号。
第1章 Windows XP操作课题:1.1 使用Windows XP一、提出任务1.任务目标认识windows XP的桌面组成,通过窗口和菜单操作,掌握窗口与对话框的区别,并能正确的使用菜单。
2. 解决的问题认识操作系统的重要性,正确的启动和关闭Windows XP操作系统,能运用鼠标操作Windows XP。
3. 原有知识要点本课程是本书第一章的第一节的内容。
绪论部分已较系统的学习了计算机的基础知识。
通过本节课的学习,逐步学会使用计算机处理并解决问题的方法,这就是要使用的Windows XP操作平台,这也是学习计算机操作的基础。
二、教学目标1. 知识目标⑴能够描述Windows XP图形操作界面的功能和特点。
⑵认识Windows XP桌面的组成。
⑶了解“开始”菜单和任务栏的组成⑷能区别窗口和对话框的组成及作用。
⑸能够掌握下拉菜单和快捷菜单的作用及区别。
2. 能力目标能够利用鼠标进行各项基本操作。
3. 情感目标通过参加科学探究活动,具有初步识别Windows XP操作系统图形界面,并加深对操作系统的理解。
三、教学分析与准备1. 教学重点⑴启动Windows XP操作系统⑵认识Windows XP桌面组成⑶鼠标的使用⑷掌握窗口及对话框的组成元素⑸菜单的组成与使用2.教学难点⑴认识Windows XP桌面:⑵认识Windows XP的桌面上的各种图标的含义⑶认识Windows XP “开始”菜单与任务栏⑷认识Windows XP的菜单3. 教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室拓展练习:1.认识Windows XP系统⑴在Windows XP操作系统中,可以对鼠标左右手习惯、指针的形状、指针移动的速度、双击的速度等进行设置。
在“开始”菜单中,鼠标单击“控制面板”选项,在打开的窗口中单击___________________下的__________命令,在屏幕显示的_______________对话框中的__________标签中可知:“”表示________________,“”表示_____________。
FTP://192.168.4.200实验一Windows XP基本操作一、实验目的1.熟悉WindowsXP的启动和基本操作;2.掌握桌面、窗口、菜单及任务栏的基本操;3.掌握资源管理器的使用及对文件和文件夹的各种操作;4.掌握在Windows XP下启动、切换及退出应用程序方法;5.掌握任务管理器的启用及操作;6.掌握Windows XP的系统设置;7.熟悉使用Windows XP 的附件中的相关工具;8.了解桌面显示属性的更改。
9.了解控制面板的功能及使用10.掌握Windows-XP的一些基本参数设置。
二、实验前的准备工作学会计算机启动方法;熟悉计算机键盘键位的分布及标准指法练习。
知道窗口的基本组成及操作方式。
菜单和对话框的操作。
鼠标的用法。
目录、目录树、路径、文件、文件夹的概念。
三、实验内容(1)WindowsXP启动(2)WindowsXP用户界面(3)windows开始菜单(4)WindowsXP窗口结构和使用方法(5)资源管理器的使用(6)对文件的几个常用操作(7)任务管理器的启用及操作(8)剪贴板、附件和常用系统工具的使用(9)“我的文挡”的作用和操作(10)应用程序的简单管理四、实验任务及步骤1.任务一:启动windows(选做)操作要求:(1)以安全模式启动windows(2)以最后一次正确配置模式启动windows问题:(1)如何使windows启动时显示启动选项菜单?(2)如何使windows每次启动时都显示启动选项菜单?2.任务二:windows桌面操作操作要求:(1)将桌面图标分别以不同方式排列。
(2)分别用三种方式在桌面上建立“windows资源管理器”图标。
(3)设置不同的桌面背景,设置屏幕保护程序。
问题:(1)如何控制桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer图标显示或隐藏?3.任务三:windows任务栏操作操作要求:(1)将鼠标放在任务栏的上边缘,调整任务栏的大小(2)将鼠标放在任务栏的空白处,通过拖动,将任务栏的调至桌面的上、左、右三侧,最后还原到底部。