八年级地理下册7.4《祖国的神圣领土-台湾省》导学案(无答案)新人教版

7.4 祖国的神圣领土—台湾省【学习目标】1.掌握台湾的地理位置和范围。

2.了解台湾的自然环境及经济发展。

【自主学习】一、不可分割的神圣领土1.范围:台湾省包括,以及附近的澎湖列岛、等许多小岛。

2.地理位置(1)纬度位置:北回归线穿过台湾岛的,位于亚热带和热带。

(2)海陆位置:台湾岛北临东海,东临,南临南海,西隔与福建相望。

3.面积和人口:台湾省面积共约万平方千米,人口2300多万(2010年),是我国面积最的岛屿。

台湾省的居民中, 约占97%,少数民族主要是族。

二、美丽富饶的宝岛4.台湾岛的自然环境5.美丽富饶的宝岛:台湾岛上的风景名胜不胜枚举,如日月潭、阿里山、野柳地质公园等。

台湾岛自然环境优越,森林、矿产和水产资源十分丰富,被誉为“”。

岛上森林面积广阔,一半以上的土地覆盖着茂密的森林,有“”的美誉。

樟树是台湾最著名的树种,红桧是台湾特有的树种。

三、外向型经济1.台湾经济发展的历程（1）20世纪50年代，台湾经济以____________和____________加工为主。

（2）60年代开始，台湾发展了___________工业，形成了“___________________”型的经济。

（3）90年代开始，台湾重点发展以___________工业为主导的___________产业。

总的来说，台湾经济特点是____________型经济，经济命脉是__________，最大贸易伙伴是____________。

2.台湾外向型经济发展的有利因素（根据P69下面图文资料转换）（1）劳动力素质_____且丰富（2）多优良___________，________便利（3）资金____________（4）国家_________支持【当堂检测】1.下列与台湾实际相符的是( )A.北临东海,南临南海,地形以平原为主B.与福建隔南湾海峡相望C.台湾的人口和城市主要分布在东部沿海D.台湾的居民中,人口最多的是高山族2.宝岛台湾物产丰富,美誉众多。

辽宁省凌海市八年级地理下册7.4 祖国的神圣领土——台湾省导学案(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（辽宁省凌海市八年级地理下册7．4 祖国的神圣领土——台湾省导学案(新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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7.４祖国的神圣领土——台湾省预习案一、预习目标(1)能够运用地图说出台湾省的位置范围.(2)了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土．（３)掌握台湾省的自然环境特征和经济特色.二、预习要点1、台湾是中国不可分割的神圣领土。

2、台湾的自然环境特征和经济特色．三、达标练习1．从台湾东部海域开始，按逆时针方向,台湾岛濒临的海域是( ) A。

南海、太平洋、东海、台湾海峡B.太平洋、东海、台湾海峡、南海C.太平洋、南海、台湾海峡、东海Ｄ。

台湾海峡、南海、太平洋、东海2.台湾有“海上粮仓”之称,盛产稻米,主要产自( )Ａ.台湾东部B。

台湾西部C.台湾中部D。

台湾北部3．台湾产业构成中( ）A。

第一产业最高 B.第二产业最高C.第一、第二产业为主D。

第二、第三产业为主探究案一、要点回顾1、台湾是中国不可分割的神圣领土。

2、台湾的自然环境特征和经济特色。

二、思考问题1、说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围．2、简要概况台湾自然环境的特点。

3、台湾发展出口加工业的优势在哪?三、课堂小结1、能够运用地图说出台湾省的位置范围。

2、了解台湾省的人口,明确台湾是中国的神圣领土.3、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。

大齐学校八年级地理学科7.4课导学案主备人：审批人：编号：执教人：苗欣欣备课时间：使用时间：学生姓名：班级：课型：新授课【学习目标】1．指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境及其对人口分布的影响；2．认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；3. 概括台湾省经济发展大致历程和各个阶段经济特点。

【自主学习合作探究】探究一：不可分割的神圣领土（自学课本65页，66页阅读材料，先独立完成1题然后小组交流）1.从哪些方面说明台湾是我国领土的一部分。

探究二：台湾省的范围、台湾岛的位置及自然环境特征（自学课本66页，67页结合7.41图，7.42图和7.43图完成下列小题。

独立完成，然后小组交流）1.台湾省的位置和范围。

2.台湾岛的面积,人口,人口分布。

3.台湾岛的自然环境特征：地形、气候、河湖。

4.我会算：结合7.41图利用比例尺算出基隆到福州、高雄到厦门的实地距离。

基隆到福州：高雄到厦门：探究三：美丽富饶的宝岛（自学课本68到69页，结合7.46图先独立完成，然后小组交流）1.美丽的风景你知道哪些？2.富饶的宝岛：a b ca、有哪些自然资源？b、有哪些农产品，分布地区。

c、台湾的美称有哪些？三、外向型经济1.台湾经济发展历程是什么？2.台湾经济发展特点:20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平，。

20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值，。

20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入，。

【拓展延伸】思考：有人说台湾岛四面临海，沿海地区降水都多？谈谈你的看法。

【自主反思】【达标测试】1.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省区是（）A、广东B、广西C、海南D、福建2.台湾省气候暖和湿润，属于（）A、热带沙漠气候B、亚热带季风气候C、温带季风气候D、热带雨林气候3.台湾是我国重要的林区，也是亚洲有名的天然植物园，最为闻名的树种是（）A、红松B、杨树C、樟树D、漆树4.台湾居世界首位的物产是（）A、水稻B、黄金C、蔗糖D、樟脑5.台湾岛的地形特点是（）A、平原主要分布在西部B、地势西高东低C、山地主要分布在西部D、山脉为东西走向6.两岸“三通”以来，大陆居民赴台湾旅游成为热点。

吉林省汪清县八年级地理下册7.4 祖国的神圣领土—台湾省（第2课时）导学案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（吉林省汪清县八年级地理下册7.4 祖国的神圣领土—台湾省（第2课时）导学案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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祖国的神圣领土-台湾省课题：祖国的神圣领土—台湾省课型：综合课学习目标1、我要在地图上指出台湾省的位置和范围，我要学会分析台湾省的地形、气候和资源等特征。

2、我要通过阅读史实材料，明确台湾省自古以来就是祖国不分割的神圣领土3、我要学会分析台湾岛是一个美丽富饶的宝岛。

重点台湾的地理位置、自然环境难点分析台湾岛是一个美丽富饶的宝岛。

教师复备栏或学生笔记栏：创设情境,明确任务品味小诗《乡愁》，表达了作者怎样的思想感情，我们带着这份浓浓的思念一同走进祖国的神圣领土---台湾省精读文本，自主构建（独学、对学、群学、展示)独学、对学1、祖国大陆距离台湾岛最近的是（）省.2、台湾岛北临( )，东临（），南临（），西隔（）与福建相望,是我国（）的岛屿.3、台湾省包括( ），附近的（）、（）等许多小岛,面积共约（）平方千米，人口（）多万。

4、台湾岛人口和城市主要分布在（ )地区5、台湾地形以( ）和( )为主,（）面积约占（）,台湾山脉纵贯南北，（）海拔3952米，是我国东部的（）.6、台湾岛上属于（）和（）气候，冬季（）夏季（）,雨量（）,夏秋多（）和暴雨。

7、台湾岛上河流（），( ）丰富。

山东省济阳县八年级地理下册7.4 祖国的神圣领土——台湾省学案1（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省济阳县八年级地理下册7.4 祖国的神圣领土——台湾省学案1（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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台湾学导目标1．知识目标：（1）说出台湾省的位置、范围组成以及周围的海域,明确台湾自古以来就是中国的神圣不可分割的领土。

（2）联系地形和气候的相关知识，说出台湾为什么是我国的宝岛。

2.能力目标通过分析台湾省的地形图、沿北回归线的地形剖面图、物产分布图，让学生自己分析得出台湾物产丰富的原因，培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力。

3。

情感目标培养学生爱国主义情感,以及神圣的的民族感、使命感、责任感。

学导重点及方法重难点分析重点：分析台湾省的地理位置和范围，说明台湾自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。

难点：分析台湾自然环境特点,以及富饶的物产.问题预设要求：运用查(课本、工具书）、划(划出课本中的重点、难点)、写(写下自己的疑问)、记（记下有价值的问题）、练、思六字诀自学课文。

导读问题1.在图6。

22上准确找出台湾省的位置、范围组成以及周围的海域。

你能描述台湾省的地理位置吗？2.台湾的地形,气候,河流及资源有何特点呢?3.读图6。

24和6。

25分析地形、气候是怎样影响森林、农产品分布的?4。

你是怎样理解台湾经济特点的？其发展经济的有利条件又是什么？5。

第七章第四节《祖国的神圣领土——台湾省》导学案【学习目标】1.通过阅读史实材料，认识台湾是祖国不可分割的神圣领土，激发爱国情感;2.能够运用地图掌握台湾省的位置、组成、地形及气候特征；3.学会分析地形、气候对台湾森林、农产品分布的影响；4.理解台湾被称为“宝岛”的原因，记住台湾众多的美称’【学习重点】台湾省的位置、组成、地形及气候特征。

【学习难点】台湾的自然地理环境。

【学习过程】一、复习导入“东方明珠”——香港和澳门：（记忆口答）1.位置：香港位于珠江口，北部与省市相邻；澳门位于珠江口，北部与省市相邻。

2.组成：香港由、和“”组成；澳门由、和组成。

3.回归：香港被侵占，于年月日回归祖国，成立了；澳门被侵占，于年月日回归祖国，成立了。

4.经济：香港是世界著名的，也是重要的中心、中心、中心及中心。

澳门的支柱产业是。

二、自主学习【不可分割的神圣领土】读课本P65—66内容，完成下列填空：1.范围：台湾省包括台湾岛，以及附近的、等许多小岛，其中台湾岛是我国的大岛。

在右图中填：台湾省、福建省、东海、太平洋、南海、台湾海峡、钓鱼岛、澎湖列岛、台北、高雄、新竹。

2.位置：台湾岛北临、东临、南临、西隔与省相望。

北回归线穿过台湾岛的部，南部地区位于带，北部是带。

3.民族：台湾省的居民中，汉族约占 %。

他们主要是明清以来从、两省迁居台湾的居民的后代。

读课本67页完成：1.地形：台湾岛地形为主，约占2/3，主要分布在中东部，平原主要分布在，是人口主要集中的区域。

所以台湾的地势特点是高低。

最高峰是。

岛上最大湖泊是。

2.气候：北回归线穿过台湾南部，南部地区是气候，北部是气候。

冬季温暖，夏季炎热，雨量丰沛，夏秋多和，河流短急，水能丰富。

【美丽富饶的宝岛】读教材68页并结合69页活动题完成：3.资源（1）台湾岛自然环境优越，、和资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。

（2）森林：岛上森林面积广阔，有“”的美誉。

台湾最著名的树种是，产量居世界首位。

人教版八年级地理下册第七章第四节《祖国的神圣领土——台湾省》导学案【自主学习】任务1 阅读地形图，结合课堂活动，能够指出台湾省的位置、范围，了解台湾省人口分布特点，认识台湾是祖国的神圣领土。

阅读材料，完成下列活动。

材料一：约在几百万年前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。

目前，台湾省的居民中汉族约占97% ,他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代,大部分人还保留着乡音，说明了台湾与大陆的血缘关系。

台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖，都喜欢喝功夫茶，同属闽方言语系，这说明了台湾和祖国大陆的文化渊源关系。

材料二：台湾省地形图材料三：台湾省人口分布图（1）读材料一，哪些实事可以说明台湾自古以来就是祖国不可分割的的神圣领土？（2）阅读材料二台湾省地形图，在图中找出台湾周围的海洋、海峡、澎湖列岛、岛屿岛。

看一看北回归线通过了台湾岛的哪个部位？（3）读材料二、材料三，说出台湾岛人口的分布特征？分析人口与地形的关系？任务2 通过阅读教材图文材料，结合小组探究，从农产品方面列举出宝岛有哪些美称，并能解释其原因。

读“台湾岛主要农矿产品分布图”，完成下列活动。

小组合作讨论，分小组讨论：A组：台湾因物产丰富而享有盛誉，下表列出了台湾的一些美称，请你解释它们的含义，填入表中。

B组：收集资料，说说这些美称与当地自然条件的关系。

任务3 通过课堂探究，知道台湾省发展外向型经济的必要性，概括台湾省经济发展的历程和各阶段经济的特点。

阅读“台湾著名的品牌”图片和教材69页“外向型经济”图文资料，完成下列活动。

（1）台湾经济的发展经历了哪几个阶段？（2）各阶段中，台湾经济以哪种主导类型为主？（3）你还知道台湾有哪些著名的品牌，说出来与大家分享。

【知识梳理】一、不可分割的神圣领土1．台湾省包括_____，以及附近的_____、_____等许多小岛，面积共约_____平方千米。

2．台湾省岛北临_____海，东临_____洋，南临_____海，西隔_____与_____省相望，是我国面积最大的岛屿。

【人教版】八年级地理下册：《祖国的神圣领土-台湾省》导学案学习目标1.能利用地图描述和归纳台湾省的位置、范围、地形、气候等自然环境特征。

2.明确台湾省自古以来就是祖国不可分割的圣神的领土，养成维护祖国统一的爱国情感。

重点难点重点：能够举例说明台湾省自古以来就是祖国不可分割的圣神的领土难点：台湾省的自然环境特征对农业生产、人们生活的影响任务一：不可分割的神圣领土自主预习：1、范围：台湾省包括______岛，以及附近的______列岛、____岛等许多小岛。

2、位置：台湾岛北临______海，东临______洋，南临______海，西隔______海峡与福建相望，是我国面积最大的岛屿。

3、居民：台湾省的居民中，______族约占97%，他们主要是明清以来从______、_______两省迁居台湾的居民的后代。

合作探究：试从地缘关系、血缘关系、行政区划和文化渊源几方面举例说明台湾是我国神圣不可分割的一部分。

任务二：美丽富饶的宝岛自主预习：1、地形：台湾岛的地形2/3为_______，其中_______山脉纵贯南北，主峰_______山海拔3952米，是我国东部的最高峰。

平原主要分布在_______地区，是人口主要集中的区域。

2、气候：台湾岛属_______带、_______带季风气候，冬季_______，夏季_______，雨量_______，夏秋多_______和_______。

3、河流：台湾岛上河流_______，水能_______。

4、美丽的宝岛：列举你所知道的台湾著名景点_______、_______、_______等。

合作探究：运用图文资料分析台湾的人口、农业特点与自然环境的关系。

成果展示（自信地举起手，展示你的风采）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）反馈练习：1、近几年有很多台湾同胞到祖国大陆各地探亲，这说明台湾与祖国大陆密切的（）A历史关系B血缘关系C地缘关系D文化关系2、台湾著名爱国诗人余光中在《乡愁》中写到：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。