教学楼预案及演练方案

教学楼火灾应急逃生演练方案
一、演练目的
树立全校师生安全无小事的意识，提高火灾发生后学生的应急能力，做到防范于未然。

二、演练时间
1.2023年5月12日：宣传动员阶段
2.2023年5月15日：实施阶段
三、演练工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx（具体组织本次预案演练工作）
组员：全校教师
四、参演人员
本校全体师生员工xxx人。

五、演练要求
1、宣传动员阶段，各班应结合生活实际做好宣传动员工作，明确本次应急预案演练的意义及注意事项，确保本次演练顺利实施，达到预期目标。

2、各班班主任负责组织本班学生参演，是第一责任人，根据学校演练工作领导小组的安排，做到按时、按质按量的完成演练任务，并具体负责演练过程中各班学生的安全。

3、各班疏散线路
一、三、五年级沿西边楼道按顺序疏散到学校院子，二、四六年级按顺序沿东边楼道疏散到学校院子。

4、具体要求
（1）指挥员第一声哨响为准备时间：半分钟，各参演人员捂住口鼻，防止将烟尘吸入；第二声哨响即开始疏散，时间为半分钟。

各班在规定时间内需全部疏散到指定地点。

（2）各班应认真组织宣传，疏散过程中严守纪律，不得大声喧哗，杜绝拥挤和踩踏事件的发生。

（3）演练结束后，各班集中到校园，进行本次应急预案演练的总结。

校园教学楼安全应急预案1. 总则为确保我校教学楼的安全，提高应对突发公共安全事件的能力，保障广大师生的人身安全和财产损失降到最低，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。

2. 组织结构2.1 应急指挥部校长担任应急指挥部指挥长，副校长、相关部门负责人及教学楼安全管理员为成员。

应急指挥部负责对教学楼突发公共安全事件的统一领导、指挥和协调。

2.2 应急小组（1）事故调查组：负责对事故原因进行调查分析，提出整改措施。

（2）现场处置组：负责现场救援、伤员救治、事故现场保护等工作。

（3）医疗保障组：负责安排伤员救治、调配医疗资源。

（4）信息发布组：负责及时发布事故信息，回应社会关切。

（5）综合协调组：负责组织、协调各部门及单位共同参与事故处置工作。

3. 预警与监测3.1 建立健全教学楼安全监测体系，定期对教学楼的安全设施进行检查、维护，确保设施正常运行。

3.2 加强对教学楼的安全巡查，对存在安全隐患的部位及时整改。

3.3 定期组织安全培训和演练，提高师生应对突发公共安全事件的能力。

3.4 密切关注校园及周边环境的安全状况，发现可能导致突发公共安全事件的信息，及时报告应急指挥部。

4. 应急响应4.1 事故发生时，现场人员应立即启动应急预案，进行初期处置。

4.2 应急指挥部在接到报告后，立即启动应急响应，组织相关应急小组进行处置。

4.3 各应急小组按照预案要求，迅速展开救援工作，确保师生生命安全。

4.4 事故调查组迅速开展事故调查，查明事故原因，提出整改措施。

4.5 信息发布组按照应急指挥部要求，及时发布事故相关信息。

5. 后期处置5.1 对事故发生地进行全面排查，消除安全隐患。

5.2 对事故责任人和相关人员进行追责问责，并根据实际情况进行处理。

5.3 对事故处理结果进行公示，接受师生监督。

5.4 对受灾师生进行心理疏导和帮扶，确保恢复正常、生活。

学生教学楼消防演练方案及流程6篇,教学楼火灾应急疏散演练方案-经验本下面是我精心整理的学生教学楼消防演练方案及流程6篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。

学生教学楼消防演练方案及流程1在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。

一、学生消防逃生演练组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx二、时间：20xx年9月10日三、演练疏散要求与注意事项：1、演练前保护引导人员各就各位。

准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的`有关规定组织学生疏散。

在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

疏散集合地点：操场4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

5、郑涛老师进行灭火演习。

点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。

四、演练程序1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。

2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。

3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。

4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。

学生教学楼消防演练方案及流程2为提高全校师生在密集场所应急疏散防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，培养学生的自我防护能力，特制定如下演练实施方案。

一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震或火灾等情况时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

关于教学楼紧急情况疏散演练的实施方案为了增强学生安全意识，使学生熟悉疏散路径，确保紧急情况下能在极短时间内顺利完全疏散。

经学校研究决定于2008年9月，组织教学楼紧急疏散演练。

为保证演练安全顺利完成，提出如下具体要求：一、领导小组：组长：何清潇副组长：朱维根成员：张朝明蔡正东各班主任二、初一、二楼层负责人与各出口负责人1、二楼总指挥：陆士林东楼梯口负责人：陈通伟西楼梯口负责人：陈建波2、三楼总指挥：陈海雷东楼梯口负责人：徐阔勤西楼梯口负责人：杨德明三、初三楼层负责人与各出口负责人1、二楼总指挥：万永华东楼梯口负责人：胡永亚西楼梯口负责人：龚国光2、三楼总指挥：朱维根东楼梯口负责人：程玉春西楼梯口负责人：朱敬祥3、高中楼层负责人：吴磊四、各班主任要明确告诉学生疏散路径以及本班学生哪一部分走前门，哪一部分走后门；明确告诉学生疏散时不慌，不推拥，不大声喧哗。

疏散时间不超过3分钟。

五、疏散信号疏散开始信号疏散出教学楼后，到达上操集合场地站队，清查人数。

六、疏散顺序1、初二教学楼：一楼先行，二楼次之，三楼最后行。

初二（2）东楼口先行，初二（1）次之，初一（5）西楼口先行，初一（6）次之，初一（2）东楼口先行，初一（1）东楼口次之，初一（4）西楼口先行，初一（3）西楼口次之。

2、初三教学楼：二楼先行，三楼次之。

初三（4）东楼口先行，初三（3）东楼口次之，初三（5）西楼口先行，初三（6）西楼口次之，初三（2）东楼口先行，初三（1）东楼口次之，高三（1）西楼口先行，高三（2）西楼口次之。

3、高中楼：高二（1）班西楼口先行，高二（2）班西楼口次之。

4、各班在教室内排好列队，各班主任亲自站门口及楼道口，每班两队纵队，行进过程中，一队靠墙走，一队靠扶手走，不急，不相互推拉拥挤。

5、疏散出教学楼后，保持队伍的整齐，到集合场地站队，班长清查人数，做到快、静、齐。

七、各岗位负责人要等学生离开后到本班所站队位置，清查人数。

本次演练事关重大，要高度重视，措施到位，目的明确，各有关组织人员要切实加强责任心，自始至终保证安全，确保万无一失。

2024年应急预案演练方案(15篇)应急预案演练方案1（约1192字）为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。

3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

一、演练目的：增强师生预防突发事故的'意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

二、演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

三、参演人员：全校师生员工。

四、演练领导机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：成立以下工作小组：1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员5、事故善后处理小组组长：组员：五、火灾事故应急援救演练过程记录。

1、火灾事故演练过程：（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。

（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。

具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。

教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。

（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。

校园应急演练方案及流程（7篇）校园应急演练方案及流程精选篇1为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。

学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：5月20日上午10：00二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练三、应急疏散演练领导小组总指挥：副指挥：现场总指挥：四、参加对象：全校师生及从业人员五、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施小组负责人：成员：职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。

2、演练设备、医疗保障小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。

3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。

六、场景布置及演练1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

2、学生在教室上课场景。

3、模拟教师在各自工作岗位场景。

七、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

2、学生安全撤离地点的准备3、师生疏散演练动员准备4、疏散现场主持解说5、疏散演练总结讲话八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容(1)安全疏散演练实施步骤1、5月20日上午9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，(备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室)，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

3、10：00总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令(信号：紧急、短促哨音)，学校警报响起，疏散演练正式开始。

5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点(学校外操场)。

2023年港大中学教学楼紧急疏散演练方案港大中学紧急疏散演练方案一、背景与目的港大中学是一所位于香港的知名中学，为了进一步提高学生、教职员工的安全意识和应急响应能力，确保在突发事件中能够快速、有序地疏散，特制定该紧急疏散演练方案。

该方案的目的是：1. 确保学生、教职员工的人身安全，保障他们在紧急情况下及时、安全地疏散；2. 提高学生、教职员工的应急响应能力，加强自保和互助意识；3. 检验学校紧急疏散预案的有效性和可行性，及时发现问题并予以解决。

二、准备工作1. 按年级和岗位设置疏散队伍，明确每个人的职责和任务；2. 对负责指挥疏散的教职员工进行培训，确保他们熟悉疏散流程和应急措施；3. 更新校园内的紧急疏散标志和指示牌，确保学生、教职员工能够正确识别和遵循；4. 每周进行一次模拟演练，熟悉紧急疏散流程和应急措施，发现和解决问题。

三、疏散流程1. 发生紧急情况时，学校将通过广播、短信通知和教室内的喇叭通知进行疏散指令发布；2. 所有学生、教职员工应立即停止活动，迅速离开教室或工作区域，使用指定的疏散通道；3. 每个疏散通道都设有明显的指示牌，学生、教职员工应紧跟指示牌前进；4. 学生、教职员工按年级和岗位分组，由各组组长带领，有序地疏散至指定安全点；5. 学生、教职员工在疏散途中要保持沉着冷静，避免奔跑和推搡，遵守规定的剧烈器材疏散顺序；6. 各组组长在疏散至安全点后，按照人数统计数据核实缺员情况，并向紧急指挥中心报告；7. 疏散完毕后，学生、教职员工要根据指令在安全点等候进一步指示。

四、组织与指挥1. 学校设立紧急指挥中心，由学校领导和相关职能部门负责，负责全面指挥、协调演练活动；2. 各年级设置领导小组，负责学生的疏散和安全工作；3. 各部门设置疏散队伍，负责教职员工的疏散和安全工作；4. 疏散队伍需要按照年级和岗位进行编排，明确各人的职责和任务；5. 疏散队伍需要定期进行培训和演练，确保他们熟练掌握各项疏散流程和应急措施。

学校教学楼紧急疏散演练方案一、目的为了提高学校师生的安全意识，增强应急避险能力，确保在发生突发事件时迅速、有序地进行疏散，特制定本方案。

二、范围本方案适用于全校师生在学校教学楼疏散的情况。

三、演练前准备1. 指定相关负责人负责演练的筹备工作。

2. 组织相关部门进行演练前的检查和维修，保证设备和设施的正常运作。

3. 制定演练区域图和疏散路线图，并贴在相应的位置。

4. 确认演练时间、地点及参与人员，并提前通知相关人员。

5. 制定演练方案，进行分组演练。

四、演练流程1.演练前，由专人宣读演练须知并提醒师生要保持镇静，按照演练路线有序地撤离。

2.当听到疏散警报时，所有人员无论在教室、走廊还是其他地方都要迅速停止现有工作，立即出示上课讲义或其他需要展示的切寸并迅速走向教学楼门口，并按照疏散路线有序地撤离至指定位置，学生和老师应按自己对应的路线有序疏散。

3.学生和老师在进行撤离时应保持沉着冷静，不能慌张、乱跑，指导学生排队有序地疏散。

所有人员务必不要在窗户中向外张望，以免造成拥堵。

4.在疏散过程中，负责人应在疏散队伍前面及各路口设立指挥保障岗，通过广播或手势进行统一指挥，及时传达指令。

5. 疏散队伍到达指定地点后，要立即集合统计人数，确认是否有人员失踪，并进行必要的补救措施。

6.在演练结束后，还要组织相关人员对演练过程及存在问题进行总结及处理。

五、演练注意事项1. 指责人应对演练过程及安全疏散进行全程监控，并对出现问题及时处理。

2. 严禁使用任何火源，如打火机、烟花爆竹等。

3. 禁止在疏散过程中进行随意行动，如吸烟、喊叫等。

4. 确认参与演练的师生均已到达指定地点，待确认人员无误后方可解散。

5. 演练结束后，需对演练过程及演练效果进行总结，逐一查找可能出现的疏漏及问题，及时进行整改。

六、总结本次学校教学楼紧急疏散演练，全校师生已经熟悉了疏散的流程，明确了疏散的路线及指挥岗位，有利于提高应对紧急事件的应。

应急预案演练方案应急预案演练方案1一、消防安全工作组织机构组长：组员：二、消防安全工作成员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。

任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。

各楼道口由有关教师负责秩序。

撤离次序为：第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离5、师生进入安全区域。

6、组长宣布演练结束。

备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

应急预案演练方案21演练目的：为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。

2应急救援指挥部：总指挥：李文才副总指挥：郎需平、张广健现场指挥：周吉、姜云萍、李春生现场应急技术专家组：王艳杰、李娟马晓东3现场应急救援组织机构：A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）B、车间应急处理组（各车间）C、警戒保卫组（后勤人员）D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）E、环保应急处理组（后勤人员）F、专家指导组（生产部、技术部）G、应急疏散集中区：公司东北门卫4演练科目：A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。

最新演练方案及流程优秀6篇演练方案及流程篇一为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。

不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号：共两次2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。

班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。

集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。

1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验，找到缺点，改进不足。

演练方案及流程篇二为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

1、演练时间：20xx年5月12日下午xx:002、演练地点：3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。