小学实习的心得体会

学校实习收获及心得体会(精品6篇)学校实习收获及心得体会篇1一眨眼，我已经在这个学校实习将近一星期了，似乎已经慢慢适应了这里辛苦而又有意义的实习生活了，下面我来说一下这几天经历的事情及感想。

与其他同学不同的是，我们这批实习生来到学校后直接就要上岗，担起这个艰巨的任务，在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次，虽然我也知道这是为了检验下我们的能力，但是还是很不高兴，因为我早就把物理忘了一干二净了，就这么短短的时间我怎么能够快速的回忆起来，还要给学生们讲课，这不是纯粹为难我吗?但是这是要求又不能不完成，所以一下午我就在为明天的试讲准备着，希望不要在课堂上丢人，第二天我早早的就等候在我准备试讲的教师门口了，说实话当时挺紧张的，不过当我走进教室的时候通过与学生们交流沟通，我发现根本没有我想的那么难，上课也没有感到紧张，更令我高兴的是学生们都很配合我，而且觉得自己讲的还可以，所以说试讲的这一天我还是很高兴的，感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。

其实并没我想的那么简单，因为我试讲的那个班级是个好班，我讲课他们会很配合我，而我要带的俩班基础并不是很好，尤其是物理这一科，让我感觉压力很大，因为我很害怕我担不起这个重任，我怕耽误了这群孩子们，我想好好的教他们，我想把我会的全教给我的学生，可是他们并不一定理解你的苦心，有一次也许是我心情不好也许是因为我感冒了身体不舒服，我发火了，我真的生气了，还被气哭了，当时觉得自己为什么这么倒霉，来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级。

不过说实话如果让我离开这两个班级我还是很舍不得的，毕竟在我心里还是很喜欢这两个班级的学生的，学生们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了，我们不懂事老惹您生气。

当时听了很感动，也很愧疚我不能因为自己情绪不好就把气撒在学生身上。

现在和学生们已经认识一星期了，也渐渐的熟悉了，这一星期有过欢乐有过失望，不过还是很开心的，更重要的是我很喜欢我带的这两个班级，感觉这俩班级学生很可爱很亲切。

小学一年级实习心得体会（5篇）实习的作用有验证自己的职业选择, 了解目标工作内容, 学习工作及企业标准, 找到自身职业的差距。

下面是我给大家带来的小学一年级实习心得体会, 盼望能够帮到你哟!小学一年级实习心得体会120__年x月x日到x月__日期间, 我在__县第五小学部进展了为期两个月的教育实习。

回忆这两个月, 虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦, 但很有意义。

短短两个月的实习, 这里热心的教师、热忱的同学, 都让我体验了很多, 感受了很多, 成长了很多。

使我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。

我向前辈教师们学习他们的教学经历和班主任工作的管理艺术, 从中体会到老师的喜悦和苦恼, 体会到我将来工作的欢乐, 也有了新的追求。

实习第一天, 带着期盼, 带着担心, 在__县第五中学小学部领导支持和指导下, 我见到了我的实习指导教师, 同时也是我的实习班主任教师, 一位有魄力、教学经历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师——吴琳教师, 在以后的实习中, 她身上所表现出来的谨慎与魄力, 的确深深地触动了我、影响了我。

在她的指引下, 我很快相识了我的实习班级二(1)班, 相识了48个机灵、天真的孩子, 他们充溢了活力, 充溢了朝气, 一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢盼望的感动。

很简短甚至有些仓促的自我介绍, 让他们相识我这位新来的实习教师。

在实习的最初, 吴教师总是刻意地提示孩子, 我的存在。

在平常的课堂练习讲解与批改中, 吴教师让我参加到课堂中, 参加到孩子当中去, 让我少了几分局促、少了几分隔膜, 很快地融入到这个班级。

前一个星期, 实习的主要任务就是听课, 看其他教师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的, 因为这种听课的重点是视察教师怎样讲课, 学习如何传授学问, 如何驾驭课堂, 如何限制授课时间, 而并不是学习教师所讲的学问。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动, 是理论联系实际的重要途径。

小学教育实习心得体会500字5篇小学教育实习心得体会500字篇1时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的教育实习。

从小以来，在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。

对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。

教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊：“老师好!”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。

通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。

这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下：一、学科教学实习(一)听课因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，实习学校首先安排听课。

此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。

我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得体会，并请老师给与指导。

这一举措，使我受益匪浅。

与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

(二)课堂教学实习期间，我一共备了70个课时的教案，上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。

小学实习心得体会有感5篇学校实习心得体会有感篇1我叫_，从在_二附学校进行了为期一个月的实习。

在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出缺乏和〔学习〔阅历〕〕。

实习生活中，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。

这些难能珍贵的经受敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学致以我深深的感谢。

期间，但也有着苦涩和教训。

胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。

并争取在以后的〔教育〕实践中发挥利用自己的特长，克服自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。

通过与同学的接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。

这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

期间，我熟悉到以下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很独特化的过程，每个老师都有属于自己的〔教学〔方法〕〕、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。

对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。

小学实习心得体会15篇小学实习心得体会1时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。

既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__小学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。

也就是前两个周的时间。

这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。

由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__小学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在小学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。

这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。

另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。

总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是小学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。

这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持＂健康第一，快乐体育＂的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。

小学实习的心得和收获（8篇）小学实习的心得和收获篇1在昆明市西山区求实小学为期一个半月的实习，我成长了许多，现将有关实习的心得、体会以及问题进行阐述。

(一)实习收获1、教师技能方面。

我主要实习的科目是语文，实习的年级是五年级，对于五年级语文的教学法我基本能够掌握，一般课文的讲解是两个课时，教学思路大概是：激情导课----学习生字词和长句-----初读课文(带着问题：本文讲了一件什么事)------划分段落大意-------精读课文。

对于引导学生学习课文、适当的鼓励语言、教师的表情等方面有了提升，我比较喜欢用加分政策来鼓励学生回答问题，对于违反课堂纪律(看漫画、讲小话)的行为我喜欢用减分政策，同时把漫画、卡片、玩具没收，对于情形恶劣的就直接请家长或者打电话给家长说明情况。

实习期间，我也上一些副科的课，不，比如说三生、研究性学习、美术、书法教育等，对于三生课，我喜欢让学生围绕一个主题来讨论，给一定时间进行讨论，之后以汇演的形式进行教学，学生们很喜欢这样的教学方式，我在教学中也很轻松。

2、班级管理方面。

实习这一个半月时间，我对班级管理方面的工作有了实际的操作，在管理方面，我依据原班老师的管理，首先熟悉班上的制度，同时我认为好的地方可以加上去，对于其他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。

卫生一直是我们班的头等大问题，看着其他班干干净净的教室就很舒服，我就不想进我们班，一次偶然的机会，我去听课，看到孩子们在课桌旁有个小袋子，进过询问，我才知道那个袋子是用来装个人垃圾的，我把从别班看到的现象跟指导老师说了后，她觉得可以，就让我对咋们班实行，在实行过程中，我又把自己的想法加进去，放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱，如果抽屉里有垃圾就留下来扫地，实行下来，教室的卫生有了转变，可是一个新的问题又产生了，有的学生不带袋子，因此，我要求不带袋子的同学打扫一个星期的卫生，同时买100个袋子给大家用，没想到，不带袋子的那些同学很快从书包里拿出来一个，同时还说，大家一起监督，看谁没拿袋子，发现之后可以到我这里加分，学生都很积极。

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。

回望这短短的二天半，我受益匪浅。

从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。

现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。

但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。

要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。

我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。

在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。

二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。

2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。

过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。

在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。

这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。

4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

学生实习心得体会7篇学生实习心得体会（篇1）实习的美好时光过得很快，一晃眼就到了实习的第十周。

我借着学校给予的机会，来到了谢村小学进行学习，展开了十周的教育教学实习，收获颇丰。

我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。

从开始的一无所知，通过不断请教指导老师和自己探索，逐渐也掌握了一些技巧。

听课环节方面，从第二周开始，我就先听了四节语文课。

在听课之前，我认真阅读了教材中的文章，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。

听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的。

上课环节方面，从第二周开始，我就开始先听课再上一节课。

我先做好教学设计，然后给指导老师修改，再根据指导老师的修改意见重新做好一份教学设计，接着就开始做好课件PPt。

我最难忘的就是我实习的第一课，那节课略紧张，但还是把任务讲完，学生的积极参与度还不错。

指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见，我今后需要把PPt做好，教师的讲话要与PPt内容同步。

还有，我的教学姿态需要改进，不能低头看教案，要多巡视学生，根据学生反应来及时调整讲课节奏。

我再经过几次的上课磨炼，我已经把这些小问题很好地改进，但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。

这是我今后需要花功夫去改善。

批改作业环节。

批改作业是最简单，也是最耗脑筋的。

批改作业最头疼的就是怎样给分数，过于严格，学生分数会很低，学生的自信心会受挫，以至于我不敢改严格。

过于宽松也不行，学生会不重视学习，不会反思错误，学习的积极性就会下降。

另外，还有怎样写评语的问题。

对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。

对于一些成绩一向不好的，就要常常给上鼓励性的语言，激发他学习的积极性。

由此，批改作业也是一门需要掌握的学问。

处理学生事务环节。

这个环节是最繁琐的，也很需要技巧。

处理学生事务的原则是公平客观，不偏袒不纵容。

小学教育实习心得体会及收获大全小学教育实习心得体会及收获大全要当好一位班主任，还要用心去跟学生交流。

在一个班主任的眼里，不管成绩如何，每一个学生都应该是平等的，每个学生都有自己的特点，也有自己的想法。

下面小编带来的小学教育实习心得体会及收获大全，希望大家喜欢！小学教育实习心得体会及收获篇1顶岗过去大半，平淡生活中有些许波澜。

打破平静的是突如其来的一场打架事件。

上晚自习的时候，一进教室一堆男生围在一起就知道情况不妙，我赶紧走过去疏散了人群，了解了情况。

原以为在优秀学生中不会出现的情况，突然发生让我有点措手不及。

但身份的转变让我不能慌张，还是要平静的处理。

首先，我先让闹矛盾的两个同学先去教室外站着。

安顿了班里的学生，叮嘱了课代表维持教室纪律。

在一切恢复正常后，出门询问情况。

可能俩人情绪都比较冲动，一个学生哭着说着自己的委屈，另一个低着头满头大汗倔强地低着头不吭声。

这两个学生的情况我基本是了解的。

哭着的是那位是我平时最器重的__同学，他的数学成绩一直特别棒，平时表现也特别棒，为人乐观开朗，乐于帮助同学。

在平均分40几分的班级，每次他的分数不会低于100分，这次还在全年级中总名次排到了第四位。

另一位也是我比较关注的__同学，他的成绩也不错，数学成绩大概一直在全班前十名，不过最让我担心的还是他的家庭情况。

来到这里从班主任那里了解到他家是离异家庭，所以有时候会多关注一些他的情绪。

他呢，一直是安安静静，从来不多话，让人有些心疼。

这次闹矛盾后，__他也不哭，低着头不说话，由于天气比较热，满头的大汗。

__哭的厉害，一副受了委屈的样子。

看他们的情绪不太好，所以我给他们时间冷静，并没有着急询问情况。

之后我先回到班里，问了周围学生他俩的情况，他们也不是特别了解，只知道俩人生气的过程。

等他们情绪稳定后，重新出门询问了他俩打架的原因。

可能由于语言的障碍，听不太懂到底是因为什么，大概就是琛淇不小心碰到了__，__跟他说话的时候态度又不是太好，俩人的倔脾气同时上来了就酿成了后果。

小学教师实习心得体会(精选5篇)小学教师实习心得体会（篇1）顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。

因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。

教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。

对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。

随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。

实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。

良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。

传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。

教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心。

实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。