三年级上语文教案-摘抄描写景物的句段教科版五四制
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描写景物的优美语段1、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
2、太阳的周围最红,红得那样迷人。
红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。
3、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。
你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
4、新春的太阳还不十分暖,可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。
5、我们这繁华的深圳非常特别,它的冬天是温暖的,这里一年四季如春,冬天也带有一丝丝的温暖,当我们出去散步时,会看见树木绿绿葱葱,而其他城市的树木已经光秃秃的了。
我们这的冬天连一片雪也没有,这是意想不到的呀。
6、冬天,是那么的静。
寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。
7、大树的树叶好像被太阳给烫卷了,小树的脑袋也无精打采的耷拉着。
连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口子,连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的,如果我倒点水在上面,马上就会变成水蒸气不见了。
8、一走进果园,就看到红彤彤的苹果树,远远望去,好像着了火似的,走近一看,一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。
一转身,看见了金灿灿的鸭梨,好像一个个金葫芦,一闻,咦,这是什么味道?哦,原来是金灿灿的梨,发出的诱人香味。
再往前走,又看见了一盏盏橘红色的灯笼,挂在柿子树上,一摸,软软的,一定很好吃。
一转头,看到了又红又圆的樱桃,真像一颗颗红宝石。
摘了一颗,尝了一口,呀!真酸!不经意间,往地上看了一眼,成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。
9、冬天,河水结冰了,雪花纷纷扬扬地落下,不一会儿河边就变得白雪皑皑了,都分不清哪是河哪是地了。
小朋友们在厚厚的雪地里打雪仗,堆雪人。
白茫茫的雪地霎时间成了孩子们的游乐场。
10、冬姑娘迎着寒风刺骨的北风踏来,一挥手下起了雪,学校又变成了一个白雪皑皑,银装素裹的童话世界;“大雪压青松,青松挺且直”,松树的叶子仿佛像针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力,如同有一种精神支撑着它们。
描写景物的句子语段1. 那片向日葵田啊,就像一片金色的海洋,一眼望去全是灿烂的黄。
每一朵向日葵都像是一个小太阳,仰着脑袋朝着天空笑呢。
我站在田边,感觉自己都被这热情给淹没了。
就好比走进了一个充满欢乐的派对,周围都是洋溢着幸福的脸庞。
比如说你心情很糟糕的时候,来到这片向日葵田,保管你一下子就被这股活力给感染,嘴角忍不住往上翘。
2. 瞧那山上的枫叶林,红得就像着了火一样。
枫叶一片片地在风中摇曳,像是在跳着最后的狂欢之舞。
我和小伙伴们走进这片枫林,脚下的落叶发出沙沙的声响,仿佛是它们在轻声诉说着过去的故事。
这哪里是一片枫林呀,分明是一幅用大自然的颜料绘制的绝美画卷。
要是你没见过这么美的枫叶林,那可真是一大憾事,就像错过了一场绝世的演出。
3. 海边的日落简直美炸了。
那一轮红日慢慢西沉,把整个海面都染成了橙红色。
海水波光粼粼的,像撒了无数的碎金。
我坐在沙滩上,海风轻轻吹过我的脸庞,那感觉就像妈妈的手在温柔地抚摸。
旁边有个小孩兴奋地对他爸爸说:“爸爸,太阳是不是要去海里睡觉啦?”这时候的海边,就像是一个巨大的魔法世界,每一个人都沉浸在这如梦如幻的美景里。
4. 清晨的竹林可幽静了。
竹子们高高瘦瘦的,像一个个站岗的士兵。
竹叶在微风中轻轻晃动,发出沙沙的细语。
我漫步在竹林间,仿佛能听到竹子们在悄悄地聊天。
这里就像一个与世隔绝的仙境,远离了尘世的喧嚣。
要是你想找个地方清净一下,这竹林肯定是个绝佳之选。
就像陶渊明笔下的世外桃源,让人心神宁静。
5. 下雪后的村庄像是一个白色的童话世界。
屋顶上、树上、地上都被雪覆盖着,就像盖了一层厚厚的白色棉被。
孩子们在雪地里嬉笑玩耍,堆起一个个可爱的雪人。
我看着这一切,心里满是欢喜。
这村庄此时就像一个被施了魔法的地方,到处都是欢声笑语。
好比一场盛大的欢乐聚会正在这里举行,每个人都乐在其中。
6. 草原真是辽阔无边啊。
一眼望去,绿草如茵,就像一块巨大无比的绿色绒毯铺在大地上。
骏马在草原上奔驰,就像离弦的箭一样。
景物描写的语段一、清晨,宽广的校园显得格外宁静。
教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。
一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗,在晨光照射下,像刚睡醒孩子的眼睛,调皮地一眨一眨的。
操场上空无人影,只有两只高高的篮球架站在那里。
二、操场边那一排翠绿的冬青,长得郁郁葱葱,像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
三、眼前的花坛,开满了姹紫嫣红的鲜花。
月季花苞上挂着晶莹的露珠,令人喜爱。
坛边是一圈小草,它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
四、在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集1000或是800人开个会,一定不觉拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。
……内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照亮小小的一块地方,余外全是黑暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
五、你来到葡萄架之下。
四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。
庭院上面,罩着绿叶的网。
草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。
伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
你来到葡萄架之下。
四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。
庭院上面,罩着绿叶的网。
草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。
伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
六、时间不容许人们多想,一阵狂风吹来,雷电接着从头顶掷下。
顷刻间,一场可怕的冰雹倾泻下来。
人们惊呼奔跑,躲入安全的地方。
冰雹继续了两个小时之久,其间,有十多分钟,落地的冰雹大如小儿拳头,其中一颗有排球一般大,落在小李村,打穿饲养室的房顶,掉在蓄水的石槽里。
冰雹过后,稀疏的雷雨未停,人们从躲藏的地方走出来,顿时惊得目瞪口呆,像久住大森林的人,忽然被抛到陌生的戈壁滩似的,面对着眼前景象,简直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了,墨绿的棉田消失了,天空不见苍鹰飞旋,树头不闻燕雀鸣叫,田野里,也瞧不见野兔奔跑了,一切有生命的东西,一瞬间,仿佛全从地面消失了。
描写景物的小学好段摘抄(精选145句)描写景物的小学好段摘抄(精选145句)接连椿树的河边就是一排桃树,间隔的距离总是补充新苗,水蜜桃的鲜洁让河对岸的人垂涎三尺。
以下是小编收集整理了描写景物的小学好段摘抄,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景物的小学好段摘抄篇11、【秋】秋天是丰收的季节。
一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。
2、【秋】秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。
小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。
农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。
我们在帮助农民伯伯干活儿。
小鸟成群结队地在和这里的一切告别。
在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
3、【冬】北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。
于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,好一派千里冰封万里雪飘的北国风光,无不让人产生无限爱恋之情。
4、【冬】冬天是寒冷的季节,我们每个小孩儿都盼望着下雪。
那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。
把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
5、【夏】夏天,溪水哗哗的流着。
我们小孩子在河边玩耍嬉戏。
大人们在树阴下谈天说地。
知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。
在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
6、【冬】冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。
我们在小路上愉快地玩耍。
所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。
动物们大多都冬眠了。
在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。
7、【秋】欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”的胜景。
让我们记得“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的眷恋。
我们转而欣赏她生命的鼎盛,繁华的朝气。
我不禁向秋天问候:你好。
8、【春】当天空飞过新年后的第一只雁,一个美好的季节开始了。
小学三年级写景句子摘抄(*)1、旭日东升,雾气渐薄。
雾在微风的吹拂下滚来滚去,像冰山雪峰,似蓬莱仙境,海市蜃楼……使人感觉飘飘欲仙。
阳光中透露出橘黄的光晕,整个太阳像个大柿子,雾气逐渐消逝了。
“大柿子”的红汁染红了云霞,给远方黛色的山峦镶上了金边,给打的镶上了金光,在雾的重托下主宰了整个世界。
2、我们登上山顶,太阳还没出现。
山上的风呼呼地刮着,我和弟弟都快冻坏啦。
不一会儿,太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏,它出来的很慢,停停顿顿的,开始像半个浅红色的月饼,从山上慢慢爬出来。
渐渐地,太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果,红彤彤的很好看。
时间过得飞快,一下子太阳公公不再躲藏,露出了它那整个笑眯眯的脸。
我立刻拿起相机,拍下了那值得记忆的一瞬间。
3、太阳似乎专门为我升起来一样,一步一步的。
它先把周围染得红红的,然后露出半个红彤彤的圆脑袋。
慢慢地升上去,又被云遮住一些。
它仍不气馁,冉冉升起,但是云也反驳,遮住了所有太阳。
霎时,周围的云成了淡黄色,被镶上了一道光亮的金边。
太阳终于挣脱出来了,发出耀眼的光芒。
接着,它一个劲儿地往上蹦,云也随着它变白。
4、天渐渐破晓,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
这时,万籁惧寂,突然有了一声鸟叫,划破了这寂静。
一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也渐渐地光亮了起来。
[细致的描写了日出前的情况,用词准确、形象、生动]5、头上的天是湛蓝湛蓝的,那蓝深得象异常平静的大海,波澜不起。
渐远的天色渐淡,再远便是几抹朝霞,把那一片天空映得发红,微带一点暗色的黄。
这种色彩,仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上,再用妙笔随意挥洒几下,浑然一体,任凭哪位大师也画不出这样的图画。
云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台,又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……6、过了一会儿,东方显出了鱼肚白,我顿时高兴了起来。
又过了一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。
忽然天边出现了一道发亮的光,是那么的耀眼呀,我激动得牙齿打颤。
三年级摘抄写景的好句好段
以下是一些适合三年级摘抄的写景好句好段:
一、好句:
1、清晨,阳光透过薄雾洒在草地上,露珠在阳光下闪闪发光,仿佛点缀着大地的宝石。
2、雨后的世界格外清新,空气中弥漫着泥土的芬芳,绿叶上的水珠滴落,发出清脆的声响。
3、夕阳西下,天空被染成了金黄色,晚霞映照在湖面上,波光粼粼,如梦如幻。
4、夜晚的星空格外美丽,繁星点点,闪烁着神秘的光芒,仿佛是宇宙中的精灵在眨眼。
二、好段:
1、春天的公园里,花儿争艳,五彩斑斓。
樱花盛开,如云似霞;桃花含苞待放,娇艳欲滴;柳树抽出新芽,绿意盎然。
人们纷纷走出家门,感受春天的气息。
2、夏日的海滩上,海浪拍打着礁石,发出清脆的声响。
金色的沙滩上,孩子们欢笑着奔跑,海鸥在天空中自由翱翔。
夕阳西下,海面被染成了金黄色,海风拂面,让人心旷神怡。
3、秋天的田野里,稻谷金黄一片,风吹过稻田,稻穗轻轻摇曳。
远处的山峦层林尽染,红、黄、绿交织在一起。
农民们忙碌着收割稻谷,脸上洋溢着丰收的喜悦。
4、冬天的雪地上,雪花纷纷扬扬地飘落。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在空气中。
远处的山峰被白雪覆盖,银装素裹,如诗如画。
这些句子和段落描绘了四季不同的风景和场景,通过观察和感受大自然的美,可以培养学生的观察力和审美能力。
小学三年级描写景物句子摘抄1.小学三年级描写景物句子摘抄篇一1、我第一次看见彩虹时,就觉得它最美丽的自然景观。
彩虹非常长、颜色艳丽。
雨天后看它时,彩虹之展出三、四种颜色,是红、黄、蓝、绿或紫。
为什么它子站出这几种颜色呢?可能是彩虹害羞了吧,不愿将自己的颜色全展示给人们看看。
它在天空停留的时间比较短,只有两至四分钟左右。
当你拿相机去拍的时候,它可能早就颜色变淡要消失了呢。
2、晨曦的天空中飘来一群白色的小精灵,他们都戴着半透明的六角帽,却各自有不同的风采,比过新年时奶奶精心剪制的窗花还要好看。
3、雨渐渐小了,却还是淅沥沥个不停,小草经过雨的浇洗显得更加精神了,大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了,而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了,我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭,而是代表生新生与成长。
4、渐渐地,雪的密度增强了,速度也比开始时快多了,天空就成了银白一片,像满天的白蝴蝶轻韵地舞蹈,又如纯白的礼花从天而降。
5、雪花,像一个个可爱的小精灵,在云端漫步着、飞舞着;又像一朵朵蒲公英,在空中旋转着,升腾着。
2.小学三年级描写景物句子摘抄篇二1、沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。
一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。
偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。
2、每天早晨,浓雾淹没了山野、河川和道路;草原清净而凉爽的空气,变得就像马群踏过的泉水一样,又混浊又肮脏!3、隔断了众人与我的是漫天的雾。
任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。
4、太阳已经转到西山顶上去了。
惨淡的光芒,照射着雪地上的血迹,也照射着茫茫的山野,山野间是一片雪白,看不见一点路的痕迹。
5、当落日沉没,银灰色的暮露笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。
3.小学三年级描写景物句子摘抄篇三1、清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。
小学三年级写景的优美句子摘抄【篇一】小学三年级写景的优美句子摘抄1、自然世界此刻是如此的美丽到处放射着明媚的阳光, 到处炫耀着五颜的色彩, 到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣, 到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界、花的海洋。
2、仰首望上去, 湛蓝的天空下, 阳光灿烂地做着背景, 勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架, 更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。
3、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了, 整个山坡, 都是苍翠欲滴的浓绿, 没来得散尽的雾气像淡雅丝绸, 一缕缕地缠在它的腰间, 阳光把每片叶子上的雨滴, 都变成了五彩的珍珠。
4、炎炎的太阳, 高悬在世界的当空。
红的光如火箭般射到地面, 地面着火了, 反射出油一般在沸煎的火焰来。
蒸腾, 窒塞, 酷烈, 奇闷, 简直要使人们底细胞与纤维, 由颤抖而炸裂了。
5、近了, 近了, 我已听到春天的脚步声了, 这一切都报告着春天的到来, 我整个心都飘了出去, 飘到那鲜艳的花儿上, 飘到那油绿的草地上。
6、春天来的好快, 悄无声息、不知不觉中, 草儿绿了, 枝条发芽了, 遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿, 一切沐浴着春晨的曙光, 在春风中摇弋、轻摆, 仿佛少女的轻歌曼舞, 楚楚动人。
7、在苍茫的大海上, 狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间, 海燕像黑色的闪电, 在高傲的飞翔。
8、田野里, 美在那里跳舞!春天, 田里禾苗绿油油。
那翠绿的颜色, 明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。
转眼秋天了, 田野里一片金黄, 一阵微风吹来, 层层梯田翻金浪, 沉甸甸的稻穗摇摆着躯, 仿佛一个个黄精灵在舞蹈。
10、秋天已到, 虽然还未在福州感受到这般凉意, 但是却不免会思念起家乡的秋天, 这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套?放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词, 权当抒发自己的思念。
11、秋天带着落叶的声音来了, 早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉, 澄清又缥缈, 使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱, 正如望着碧海想着见一片白帆。
小学三年级描写景物的好句子摘抄1.小学三年级描写景物的好句子摘抄篇一1、我北上看到的冰川是你,我南下追寻的极光是你,我西去流浪的经幡是你,我东去皈依的梵经是你。
2、一弯拱桥对映着一弯晓月,桥下流水波光粼粼,昙花一般的月,在我眼中异香腾风,秀色媚景。
3、家乡的夜景,小小的月牙儿挂在湛蓝湛蓝的天空上,把淡淡的光洒在军舰上,军舰就像披上了一件银白色的棉袄,海面上波光粼粼,海浪轻轻地拍打着礁石,像一位母亲在抚摸着孩子的小脚丫。
4、赤山四面环湖,资水、沅水、澧水汇聚在它的周围,沐浴着赤山灵秀的躯体,让赤山出落得容光焕发分外妖娆。
5、穿过西塘古镇入口处的牌楼,放眼望去,眼前的风景就是一幅江南水墨画。
清澈的河水边有几处古朴的房舍和亭台,绿柳在澄蓝的天空下摇曳,开阔的视野阵阵清风袭来让人神闲气静,小宇站在河边的台阶上,看着水里成群的鱼秧游动着。
2.小学三年级描写景物的好句子摘抄篇二1、流星刚升起,一弯蛾眉般的下弦月,正挂在远处的树梢。
风中还带着花香,景色神秘而美丽。
2、蓝的天,归的云,阳光刚刚升起,照在红的花,绿的叶子上,叶子上还带着晶莹、透明的新鲜露珠。
3、天空没有一丝蓝,全是浓郁的白的云,那几株美人树的花仿佛一夜之间全部开尽。
或粉或白地相间。
清风一拂,暗香涌动,扑鼻而来,仿佛整个秋天尽在数花中被呈现。
4、在放大镜下,你可以看到每一片雪花都是一幅幅精美的图案:有的是晶莹的薄片,有的像白亮的银针,有的像一把张开的小扇,有的像夜空的星星……5、秋天像花季的少女,秋天像青春的少年,秋天像雨后的绿叶,秋天像天空中的一轮新月,总是会带给你一份妖娆与美好。
3.小学三年级描写景物的好句子摘抄篇三1、湖水像黑得发亮的丝绒,在宁静的夜里泛着幽光。
湖水是凝然不动的,如同一缸浓浓的美酒。
2、在小溪的淙淙声中,饱含树脂的幼芽在开放,水下的草长出水面,岸上青草越发繁茂。
这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树,有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转,惹起了粼粼涟漪。
1.小学三年级描写景色的好段好句摘抄1、大地已经沉睡了,除了微风轻轻地吹着,除了偶然一两声狗的吠叫,冷落的街道是寂静无声的。
2、当晚霞烧红了半边天时,海边沙滩上的人们有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在尽情地嬉笑,于是,这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。
3、黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有。
4、黄昏,夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美,留在远路归来的人们记忆里,形成永远的美回忆。
5、暮色像一张灰色的大网,悄悄地撒落下来,笼罩了整个大地。
6、偶然一声鱼跃,冲破江夜的寂静,接着又陷入无边的静谧。
7、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
8、天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布,星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。
9、夜空中,月亮昏晕,星光稀疏,整个大地似乎都沉睡过去了。
10、夜阑人静,大地上万物都进入了梦乡。
11、夜色抹去了最后一缕残阳,夜幕就像剧场里的绒幕,慢慢落下来了。
12、夜色是那么迷人,天上一颗一颗蓝幽幽的小星星,神秘地眨着眼睛,离我们是那样遥远。
13、月光不变,但人会变。
她已不是中秋的主角,但愿我们都知道这是繁华背后的代价。
14、这是冬夜的特色,天上亮,地上黑,仿佛寒气把光也阻隔了似的。
15、大地已经沉睡了,除了微风轻轻地吹着,除了偶然一两声狗的吠叫,冷落的街道是寂静无声的。
2.小学三年级描写景色的好段好句摘抄1、四月真是个好季节,樱花开得烂漫,各种虫鸟欢快的鸣叫,柳树披上了绿色的盛装。
几场大雨后,湖水江水一下恢复到从前的高度,与岸齐平,湖水从排泄口剧烈地奔泻而出,一阵微风习来,碧波荡漾。
夜间,灯光下的马路开阔笔直,两边的樟树疏影婆娑。
做一下深呼吸,清凉的芬芳透彻心扉。
2、倘若世上存在枝头与泥土的距离,我的飘落只为触碰你柔软的内心。
倘你捧我在手,我就在四月的微风里燃尽一切明媚,只为把艳丽融化成你永恒的印记。
倘若时间停止在此,我愿在这一刻死去。
我愿飘进你的生命里,成为千年的花瓣雨。
《摘抄描写景物的句段》教学设计
教材分析:
本篇习作指导有两部分内容。
一部分首先引导学生回顾本单元学习内容,从而对美丽的祖国有了新的认识。
然后扩展延伸,让学生把课外读过的有关祖国风景名胜的文章中描写优美的句段摘抄下来,丰富语言积累,并与同学共同欣赏,提高自身语言文字的表达能力和写话水平。
另一部分提示学生摘抄时,可选一段话或几句话来摘抄,以突出对某一事物的完整描写。
教学理念:
创设情境,通过欣赏,找出佳句摘抄,体会好句佳段的积累价值。
引导学生读书,增大阅读量,积累一些好的句段,丰富自己的语言,提高写作水平,从面养成不动笔墨不读书的良好习惯,提高欣赏水平。
教学重点:边读边欣赏,找出好句佳段并摘抄下来。
教学难点:选择文质兼美的写景文章去读,养成不动笔墨不读书的良好读书习惯。
教学目标:
1、教育学生在课外阅读中经常积累描写优美的句段,丰富自己的语言,提高写作水平。
2、培养学生养成不动笔墨不读书的良好习惯,提高学生的欣赏水平。
3、培养学生初步的语言鉴赏能力。
教学准备:课前布置学生阅读课外读物,选择一些写景的好文章,找出描写美丽风光的好句佳段,并摘抄到笔记上,认真体会好句佳段的好处。
教学过程:
1、启发谈话,导入新课
同学们,通过本单元的学习,我闪游览了祖国的一的一些风景名胜,如:庐山、日月潭、黄鹤楼、黄果树瀑布等让我们对美丽的祖国有了新的认识,你还读过别的描写祖国风景的文章吗?把你喜欢的认为优美的景物描写摘抄下来,与同学们欣赏好吗?
板书:摘抄写景的句段。
2、播放音乐,出示黄果树瀑布挂图
让学生一边听音乐,一边观察图画,教师用优美的词句把图画的内容说出来,让学生感觉图画的美。
(1)课前预习,搜集描写祖国风光的文章。
(2)知道选材①文章哪些话或句子给你留下深刻地印象?
②为什么喜欢这句话?
3、小组合作
(1)选出自己喜欢的文章仔细阅读,找出自己认为优美的景物描写的词句,画出来,与同组同学一起读一读。
(2)百自己认为好的句子,段落有感情的读给同组同学听。
4、把小组内认为好的句、段读给班级同学听,师生共同欣赏,师生评价
5、选一段话或几句自己认为优美的优美的句子摘抄下来
6、选抄其他同学摘抄的句段。
7、总结
板书设计:摘抄描写景物的句段。