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保护濒危动物调查问卷

保护濒危动物调查问卷
保护濒危动物调查问卷

《保护濒危动物》调查问卷

随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,无论是从装饰家居,还是对“华贵”的皮草要求,一部分稀有物种所制成的动物制品充斥在市场上。与此同时,由于人类的发展对环境的破坏使得越来越多的野生动物流离失所,对一双双即将消失,无辜而又清澈的双眼,身为地球的一份子,我们应对动物保护问题保持足够的关注和了解。

(一)个人信息

班别________ 性别______

生物作业之二,濒危动物保护措施

以无斑蝾螈为代表,我国的两栖动物保护行动计划的开展应以世界保护行动计划为参照,根据我国的实际情况,建议重点开展如下工作: (1)促进无斑蝾螈重要区域和生境的保护:建立一个国家级的两栖动物保护计划,特别是建议建立一个囊括所有受胁物种最小生存种群的保护网络;形成管理计划,并在现有对全球水平受胁物种有重要意义的保护区加以实施,以维持这些物种的生存种群。 (2)加强对无斑蝾螈可持续利用的管理:开展制止人们对来自野外的受胁两栖动物物种利用的公众教育项目,特别是对农村地区的减少捕捉的教育以及对城市地区改变饮食习惯的教育;教育当地群众不要对因过度捕捉而致危的物种进行采集;修改现行保护名录,将其补列入国家野生保护名录;加大行法律的执法力度,以阻止对濒危无斑蝾螈的过度捕捉;健全管理程序以便确认对非受胁物种的野外捕捉是可持续的;强化对现有商品化养殖的许可证制度,确保市场交易的动物都来自养殖场;对依赖无斑蝾螈食物非持续利用的农村社区,发展多种形式的增收和蛋白质利用模式。 (3)加强科学研究:加强以发现和保护无斑蝾螈为目的的分类研究和野外调查,这些物种中有些可能已严重受胁;对特殊因素致危过程的研究(如过度捕捉、疾病、污染和外来物种等因素),以此来发现抵御这些致危因素的新方法;全球濒危物种的细节性研究和监测,以便明确知道它们的生物学特点和保护措施的有效性。 (4)针对该物种特殊病菌的计划:确诊目前导致无斑蝾螈不明原因减少(如报道了病变的山溪鲵、倭蛙)确定其致病原因;建立针对该病菌的研究和监测体系;探索无斑蝾螈的养殖管理技术;建立疾病快速反应措施,包括捕捉被感染物种和建立人工种群;探索野外疾病传播的管理和控制措施;完善无斑蝾螈引进的延期补偿机制。

(完整word版)农村生态环境调查问卷

农村生态环境调查问卷 “我国农村生态环境与科学发展”调查问卷 学生班级: 姓名: 调查地点: 省市(县) 村 2007、2008级广大同学: 党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标,确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明,村容整洁、管理民主”二十字建设方针,作为当代大学生,我们应积极关注新农村建设,关注环境友好型新农村建设。为此,在我校开展学习实践科学发展观活动中,利用“思政实践课”的平台,开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村,找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象,力求调查客观,准确,真实,调查结果不涉及政绩,只供研究使用。 中国地质大学(北京)思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口B扔到地里口C扔到垃圾池(桶),自己处理口A扔到路边或沟道里或家门外空地 口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池(桶),并有专人收集清运 2、该村的生活污水,如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中,喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度:( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱(池): 口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱(池),其维护情况是:

口A村民自建自管口B村里统一建设,村民自管口C村里统一建设统一收集清运口D其它 6、该村的公厕建设情况: 口A 有口B无 7、该村使用的能源,除了常规电能,村民主要使用的能源还有哪些,(可多选)( ) 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是: 9(该村使用过的废弃农用薄膜,是如何处理的,( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆(稻杆),是如何处理的,( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料口D 交给秸秆收集站(厂) 口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点(场)废弃物是如何处理的,( ) 口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式 口G该村没有禽畜养殖点(场) 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆(稻杆)及禽畜粪便:( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响:口A 使人畜饮用水变质,不能使用口B 使人畜饮用水受到影响,但还能使用口C 使用规范、保护得当,对人畜没有危害口D 使用的是无害农药

环境保护调查问卷

大连市民环境保护法律意识调查问卷 地球是我们共有的家园,自然是孕育我们的母亲,保护环境,就是保护人类生存的基础,就是保护我们子孙的摇篮,保护环境,就是保护人类自己。为更好贯彻落实科学发展观,凝心聚力建设和谐富庶文明美丽大连,让我们生存的环境更和谐,为了明天空气清新、碧水清清、食品健康,特进行此次问卷调查。感谢您的参与! 调查员姓名:学号:班级: 一、基本情况 1、您的性别是() A、男 B、女 2、您的年龄是() A、20岁以下 B、21-35岁 C、36-50岁 D、51-60岁 E、61岁以上 3、您的文化程度是() A、研究生及以上 B、本科 C、大专 D、高中 E、初中 F、小学及以下 4、您是() A、中共党员 B、共青团员 C、民主党派成员 D、无党派群众 5、您所在的行业或职业是() A、军人武警 B、行政机关 C、事业单位(教/科/文/卫/新闻出版等) D、自由职业者 E、国有企业 F、集体经济单位(含乡镇企业) G、离退休H、民营企业 I、港澳台 J、外资企业 K、个体工商户 L、大学生 M、中学生 N、失业 O、其他 二、单项选择题(请在括号内填写您认为合适的选项字母,只选择一个答案) 1、认为所在城市的环境状况与五年前相比如何?() A、明显好转 B、有些好转 C、没有改变 D、有些恶化 E、明显恶化 2、您认为环境保护是一件很紧迫的事吗?() A、其实我们的环境还没到非刻意去保护的地步 B、应该先把生活水平提高到一定程度,再谈保护环境 C、确实很紧迫,但那是国家的事 D、确实很紧迫,必须从自己、从现在、从每一个人做起 3、您认为环保工作是谁的事?() A、每一个人 B、政府 C、环保人员 D、不知道 4、当您发现破坏环境现象时,您的态度是?() A、积极制止 B、观望 C、举报 D、无所谓 5、您是否乐意接受电厂因为增加脱硫设施而提高电价?() A、可以理解和接受,必要时可以再提高一点电价 B、目前电价还可以承受,不能再提高了 C、现在电价太高,应适当降低,由国家财政补贴 D、没想过,老百姓想也没用

保护濒危动物的英语作文四篇

保护濒危动物的英语作文四篇 由于人类的过度猎杀,很多动物都濒临着绝种的危险,需要我们重视去保护它们,下面小编为你带来有关保护濒危动物的英语作文范文,供大家参考学习! 保护濒危动物英语作文篇一 It is suggested that people have been aware of the issue--lack of preservation for endangered spieces, animals and plants, but as you see , they placed little efforts to cope with the problem.despite the versatility and intricacy of instruments , I would pore over some of the most striking ones and offer alternatives afterwards. One of the major reasons , causing people’s inocence of protecting animals, is that the government did not function well as an educator, arosing people’s initiative in shielding wild animals, which led to the consequence that people do not know their responsibility to prevent animals from dangers, and specific knowledge in guarding them. what is equally important as the reason mentioned above is that media did not meet our satisfaction to inform the mass of the emergency which is crutial in arousing people’s conciousness to keep animals safe.

居民环保意识调查问卷模板

为了解居民环保意识的实际情况,让居民正视环保意识的重要性,故设计了本次调查问卷。 调查对象:居民 调查内容:居民环保意识调查问卷,对环保意识的认识 调查方法:采用问卷调查形式,针对居民设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板: 您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷,我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密,非常感谢您对我们工作的支持与配合,祝您生活愉快! Q1:您的年龄: 20岁以下 20岁到40岁 40岁以上 Q2:您的受教育程度: 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 Q3:您购物回家时用的塑料袋怎样处理? 都扔掉 有选择的留下一些再次使用 都留下继续使用 Q4:您经常使用一次性餐具吗? 虽然知道不应该使用,但是经常用 能不用就不用 坚决不用 Q5:现在街道上都可以见到了色彩鲜明的分类垃圾箱,请问你扔垃圾的时候,你会不会将手上的垃圾按类放在垃圾箱里呢? 会 不会 不会分类,随便放就算了 Q6:现在环保人士倡议大家减少塑胶袋的使用以减少“白色污染”,请问你到街市或超级市场购物时,你的习惯是: 自备购物袋 索取塑料袋 没有特定取向

Q7:你会如何处理废旧的电池 自觉的送到专门的回收处 扔到垃圾桶 随手扔掉 Q8:你接受环保教育的方式是什么?(可多选) 新闻媒体 课堂教学 活动参与 阅读有关书籍 Q9:平常买东西时,你会尽量挑选节能型的吗? 常常 不经常 从不 Q10:您知道低碳生活的好处吗?比如:节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障,减少环境污染。 知道 大概了解 不知道 Q11:你对全球变暖持什么态度? 害怕后果,并采取一些措施遏制 很担心,想去改变。但没有付出什么行动 不在乎,并且认为等海平面上升。或许自己就不在了 Q12:你认为我们政府在环保方面做得怎么样? 很好,已经不错了 做得还不够 做表面功夫,一点实质性的改变都没有 Q13:如果有环保活动,你会参加吗? 非常愿意 愿意,但视情况而定 不好玩就不参加 从不参加 Q14:如今经济快速发展,环境也随之变化,你觉得应该采取什么措施来保护环境?(可多选) 政府要设立奖励制度设立有奖举报免费热线电话 治理重工业污染,水土流失,扩大自然保护区规模,退耕还林 实现垃圾分类管理

保护濒危动物的倡议书

保护濒危动物的倡议书 入灭绝的境地。生物链一旦断裂,将直接威胁到人类自身的生存与发展。 我国是生物多样性极其丰富的国家,但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏,很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起,保护生物多样性的工作刻不容缓。为此,红岩小学向全校同学发起如下倡议: 1、行动起来,从我做起。 从自身做起,最大限度地减少人为活动给湿地带来的污染,比如:想方设法利用二次水源、打捞废弃物等,促进“地球之肾”的良性循环; 2、争当义工,带动周边。 发动身边的亲友和同事积极投身生态和环保事业,积极进行电池回收、垃圾分类回收、白色垃圾拾捡、垃圾广告清洗、义务服务等多方面力所能及的工作; 3、亲力亲为,深入宣传。 积极参加文明生态游、生物科普考察、噪声监测、植树、护树等各种有益的生态保护活动,不定期到乡间开展宣传活动,让更多的人

知道生物多样性与人类的关系,认识到它们对我们这个星球的意义; 4、走进自然,保护自然。 带领亲人和朋友,走进大自然,参加爱鸟护鸟活动,制止并劝阻猎杀野生动物等不文明行为。用自己所熟悉技能,去探索和实施符合科学发展的生物多样性保护举措; 5、发挥优势,传播理念。 关注生物多样性,尽可能多学习生物多样性知识,传播生物多样性知识,传播绿色理念,追求绿色时尚,积极参与校内外环保宣传和环保实践从现在做起,从身边小事做起,关注生态环境,提倡绿色生活,保护生物多样性; 6、注重实践,积极引导。 发挥队员的实践能力和示范引导作用,以身作则进行保护生物多样性承诺活动,唤起人们更多对环境和生命的关注,呼吁人们绿色消费,拒绝食用野生动物,倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式,引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中,让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖! 同学们,保护生物多样性,实现和谐发展,既是一项惠及子孙万代的宏伟大业,也是一项需要全社会积极参与、复杂而又庞大的系统

濒危动物保护措施文档

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濒危动物保护措施文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况, 答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行 文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 濒危动物的保护措施 1.保护野生动物种群 保护濒危动物首先是保护它们的野外种群和个体,使它们能够在各自的分布区内满足生存的基本要求(包括食物、水、隐蔽物、栖息环境、繁殖条件等)。不得惊忧和捕杀野生濒危动物,未经许可不能私自动物种群是保护濒危动物的关键,它直接关系到濒危动物能否生存和延续它们的种群。 2.栖息地的保护 保护濒危动物的生存环境、取食区域、繁殖条件、求偶或迁徙通道,是恢复濒危动物种群的重点工作。中国已经建立了保护对象为野生动物的自然保护区100多处。这些保护区的建立,对保护濒危动物种群起到了重要的作用。 3.建立救护和繁殖种群 对很难在自然状态条件下繁衍或是种类数量已经达不到自然

扩大种群的濒危动物。应特别批准救护繁殖单位采取人工繁殖措施和饲养的自然繁殖,为濒危动物扩大种群创造条件。对增殖后的濒危动物种群,应采取两种方法扩大种群;一是选择繁殖基群(亲本群)继续在当地繁殖后代,增加濒危动物的数量基数。二是将新繁殖群(子代群)释放回原分布共栖息地,或适合它们栖息的其它地区,以恢复和扩大该濒危动物的野外数量。 4.减少和消除不利因 人口的增长,粮食产地的开垦,城市的扩大,湖泊、湿地的开发、森林的减少、河流的污染,这些人为因素和经济活动却无时不在干扰和影响着野生动物的繁衍生息。应当采取必要和有效的措施,限制、减少和延缓这些不利因素对野生动物。 5.加强管理,严惩偷猎 应当严格执行国家颁布的《野生动物保护法》和各项保护野生动物法规,采取有力措施制止偷猎行为,坚决查处和打击各种偷猎、走私和贩运国家保护动物的犯罪分子,实行对濒危动物的重点保护。 中国濒危动物保护现状 中国是濒危动物分布大国。据不完全统计,仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录的原产于中国的濒危动物有120多种(指原产地在中国的物种),列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种,列入《中国濒危动物红皮书》的鸟类、两栖爬行类和鱼类有400种,列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种。随着经济的持续快速发展和生态环

大学生对于生态环境保护认知现状的调查问卷

大学生对于生态环境保护认知现状的调查 1. 您的性别 [单选题] * ○男 ○女 2. 您的年龄 [单选题] * ○12-20 ○21-25 ○25以上 3. 您是否关注生态环境保护 [单选题] * ○热切关注 ○关心但不关注 ○不关心也不关注 4. 您认为生态环境保护重要吗 [单选题] * ○十分重要 ○重要 ○一般 ○不是很重要 5. 您认为垃圾分类处理有必要吗 [单选题] * ○非常有必要 ○有必要 ○无所谓

6. 您有垃圾分类处理的意识吗? [单选题] * ○有 ○没有 ○偶尔 ○是情况而定 7. 你所在的城市更加注重绿化建设还是建筑建设? [单选题] *○绿化 ○建筑 ○两者都有 8. 您在购物时会选择绿色食品和环保物品吗? [单选题] * ○经常 ○偶尔 ○看情况 ○不会 9. 你所在的地区的污染原是 [多选题] * □污水排放 □焚烧秸秆 □土地扬尘 □汽车尾气 10. 短距离内您会选择如何出行? [填空题] _________________________________ 11. 在公共场合,你会如何处理垃圾? [单选题] * ○随手扔掉 ○趁没人注意扔掉

○视垃圾桶距离决定 ○一般都会带到有垃圾桶的地方扔掉 12. 您对我国目前的生态环境满意吗? [单选题] *○非常满意 ○基本满意 ○不满意 13. 你认为该如何保护生态环境? [多选题] * □向周围人宣传保护环境知识 □无所谓保护不保护都可以 □从小事做起.从自己做起 □积极参与环境保护的志援者活动 □养成随手关灯,节约资源的好习惯 14. 您对环境保护有什么好的建议? [填空题] * _________________________________ 15. 您知道世界环境日是哪天吗? [单选题] * ○6月5日 ○5月5日 ○7月5日 ○8月5日 16. 请问您对垃圾分类有了解吗? [单选题] * ○非常了解 ○较为了解 ○一般

公民环保意识调查问卷

环境意识问卷调查表 这是一项关于环境知识的调查,采取不署名的调查方式,请在符合实际情况的选项上“√”。1.您的性别? 1男2女 2.您的教育程度: 1初中及以下2高中、中专3大专4本科及以上 3. 您家的房屋坐落于1市中心 2 郊区 3 市中心和郊区之间 4.您对垃圾分类清楚吗? 1清楚2不清楚 5.你怎么处理生活垃圾? 1分类后再扔2直接扔掉 6.您认为石家庄的环境污染与生态破坏的状况如何( ) 1非常严重2比较严重3不太严重4没有问题5不知道 7.您认为石家庄当前面临的环境污染的主要问题有哪些( ) 1水污染2大气污染3植被破坏4固体废弃物污染 5其他各种污染 8.您认为不属于三废问题是哪个( ) 1废气2废液3废水4废渣 9.如果您家附近有个工厂,噪声非常大,影响您家的休息,您会怎么办( ) 1关紧门窗忍一忍2设法搬走3去找厂房交涉4找环保部门解决5其他方法 10.为了保护环境,可能会造成产品或服务成本的提高,价格就随之提高了,那么您是否愿意接受提高了的价格( )

1非常愿意2比较愿意3无所谓4不太愿意5非常不愿意 11.关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,这里列出了其中的三种,请问您最赞成哪种观点( ) 1人应顺应自然来谋求幸福2人应利用自然来谋求幸福3人应征服自然来谋求幸福4说不清 12.科学技术总会有办法解决所有的环境问题,您对这种观点的看法如何( ) 1非常同意2大体同意3不太同意4非常不同意5不知道 13.假如在某个公共场所,您把用过得废纸,饮料瓶,一次性饭盒之类的东西要扔掉,但您去一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做( ) 1随手扔掉2趁没人注意时扔掉3放在一个不显眼的地方 4 带回家5暂时拿找到垃圾箱再扔 14.为了保护环境,宁可放慢经济发展速度.你是否赞同( ) 1非常不同意2不太同意3大体同意4非常同意5不知道15.当您走在街头时是否感觉到空气浑浊? 1.经常2有时3偶尔4从来没有 16. 如果市场上禁止使用一次性筷子,您的反应是 1十分赞同,积极配合2无所谓,让用则用,不让用则不用3不该禁用 17.您认为保护环境是谁的责任? 1.全人类的2政府的3企业的4谁污染谁治理 18. 对于环境保护相关法律,您 1全知道2知道一些3基本了解4一点也不知道 19. 您是通过什么途径获知环境污染情况的

保护濒危动物倡议书

保护濒危动物倡议书 伸出我们的手,每年在种一棵树;做一个野生动物积极主张保护动物倡议书;主没有食物的野生动物,设置新时尚饮食,说服,阻止伤害的野生动物和人,让我们这样做,从我做起,从小事做起,如下是小编给大家整理的保护濒危动物倡议书,希望对大家有所作用。 保护濒危动物倡议书篇【一】同学们: 生物多样性是人类一切社会活动的物质基础,没有生物,人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利,生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件,也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件,而且不同的生物通过食物链、食物彼此构成基本的相互依存条件,任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是,随着人类生产力的发展和科学技术的进步,生物却遭到了过度的开发和利用。据预测,到2050年,地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂,将直接威胁到人类自身的生存与发展。 我国是生物多样性极其丰富的国家,但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏,很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起,保护生物多样性的工作刻不容缓。为此,红岩小学向全校同学发起如下倡议:

1、行动起来,从我做起。从自身做起,最大限度地减少人为活动给湿地带来的污染,比如:想方设法利用二次水源、打捞废弃物等,促进“地球之肾”的良性循环; 2、争当义工,带动周边。发动身边的亲友和同事积极投身生态和环保事业,积极进行电池回收、垃圾分类回收、白色垃圾拾捡、垃圾广告清洗、义务服务等多方面力所能及的工作; 3、亲力亲为,深入宣传。积极参加文明生态游、生物科普考察、噪声监测、植树、护树等各种有益的生态保护活动,不定期到乡间开展宣传活动,让更多的人知道生物多样性与人类的关系,认识到它们对我们这个星球的意义; 4、走进自然,保护自然。带领亲人和朋友,走进大自然,参加爱鸟护鸟活动,制止并劝阻猎杀野生动物等不文明行为。用自己所熟悉技能,去探索和实施符合科学发展的生物多样性保护举措; 5、发挥优势,传播理念。关注生物多样性,尽可能多学习生物多样性知识,传播生物多样性知识,传播绿色理念,追求绿色时尚,积极参与校内外环保宣传和环保实践从现在做起,从身边小事做起,关注生态环境,提倡绿色生活,保护生物多样性; 6、注重实践,积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用,以身作则进行保护生物多样性承诺活动,唤起人

保护动物的措施

保护动物的措施 动物与人类的生存是息息相关的,过度伤害动物,会造成生态失去平衡,所以人类不要去做无谓的杀生,克制自己,多去保护动物,与动物和平共处。以下是小雅给大家整理的资料,欢迎大家阅读参考! 保护动物的措施 一、主要措施 1、加强管理,严禁滥捕盗猎。不乱杀动物、不捕捉动物、不贩卖动物。 不虐待动物保护区野生动物的猎杀须严格控制。加强枪支弹药及狩猎工具的管理,严令禁止偷猎、诱捕珍稀濒危野生动物,对种群数量过多或有重要用途的野生动物,必须经过上级主管部门的批准,严格按照批准的数量捕猎。 2、不破坏他们的生长环境,营造栖息环境,解决食物短缺。在经过充分野外调查的基础上,分析保护区野生动物的分布、活动规律、繁育、食物链等以及鸟类的迁徙规律、繁育特点、食物特性。在食物短缺的季节,对种群数量少及珍稀濒危的野生动物提供食物。 3、野生动物的救护繁育。野生动物的救护实行个体的人工救护,对离群、受伤、感染疫病老弱的野生动物以迁地的方式进行

人工救护、健康恢复、野生放生等措施,以维持和壮大野生动物尤其是珍稀濒危野生动物的种群。 4、加大高新技术推广与应用力度,提高野生动物保护成效。加强与大专院校、科研机构的横向联系,一是国家制定了有关的技术规范,努力改善野生动物驯养繁殖的条件。比如,我国已经发布了国家重点保护物种驯养繁殖许可证管理办法,兽类、鸟类、两栖爬行类、野生动物、饲养场通用的技术条件等一系列相关的法规和技术的章程规范。通过这些制度和规程,对野生动物饲养的场地、卫生防疫以及饲养的技术条件都提出了明确的要求 5、开展了一系列的野生动物驯养繁殖利用场所的清理整顿,对技术达不到要求的单位,及时整改,有的停止其经营活动。比如说对养熊取胆,通过清理整顿,我们使养熊场的个数,从九十年代的480多个,降到现在的68家,达到规划要求的就留下来,其他的都予以取缔。养熊取胆已经从以前的穿铁背心、用小铁笼等行为全部转变为现在的自体造管引流无痛操作,并对熊的活动场所进行了极大的改善。 6、全面停止了一切利用活体动物来喂养猛兽的表演行为,规范了动物园、马戏场等野生动物的展出和表演。 7、推出实行驯养繁殖活体野生动物的标识制度,努力建立驯养繁殖活体野生动物的档案,强化管理措施,保障动物得到良好的待遇。

农村生态环境调查问卷

“我国农村生态环境与科学发展”调查问卷 学生班级:姓名:调查地点:省市(县)村2007、2008级广大同学: 党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标,确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明,村容整洁、管理民主”二十字建设方针,作为当代大学生,我们应积极关注新农村建设,关注环境友好型新农村建设。为此,在我校开展学习实践科学发展观活动中,利用“思政实践课”的平台,开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村,找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象,力求调查客观,准确,真实,调查结果不涉及政绩,只供研究使用。 中国地质大学(北京)思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口A扔到路边或沟道里或家门外空地口B扔到地里口C扔到垃圾池(桶),自己处理口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池(桶),并有专人收集清运 2、该村的生活污水,如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外 口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中,喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度:( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱(池):口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱(池),其维护情况是: 口A村民自建自管口B村里统一建设,村民自管口C村里统一建设统一收集清运 口D其它 6、该村的公厕建设情况:口A 有口B无 7、该村使用的能源,除了常规电能,村民主要使用的能源还有哪些?(可多选)() 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是: 9.该村使用过的废弃农用薄膜,是如何处理的?( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理 口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆(稻杆),是如何处理的?( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料 口D交给秸秆收集站(厂)口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭 口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点(场)废弃物是如何处理的?() 口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口 E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式口G该村没有禽畜养殖点(场) 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆(稻杆)及禽畜粪便:( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响:口A 使人畜饮用水变质,不能使用口B 使人畜饮用水受到影 响,但还能使用口C 使用规范、保护得当,对人畜没有危害口D 使用的是无害农药

【调研问卷模板】关于当代大学生的环境保护意识调查问卷

【调研问卷模板】关于当代大学生的环境保护意识调查问卷 1. 你所在的年级 大一 大二 大三 大四 2. 你对当今十大环境问题是否都了解? 都了解 知道一点 一点都不了解 3. 你认为现在大学生环保意识强吗? 很强 一般般 不强 不清楚 4. 你会经常关心环境污染问题吗? 会 不会 5. 你认为大学生有必要提高自己的环境保护意识吗? 很有必要 没有必要 和自己无关,不知道 6. 你知道下列哪一个是世界环境日吗? 8月5日

6月5日 7月5日 5月5日 7. 你对环境污染关心吗? 关心 一般 并不关心 8. 当你发现你离自己不远处有垃圾,你会怎么做?走前去,将垃圾捡起来扔进垃圾桶 当作没看到,就这样走开 不知道 9. 你有随地乱扔垃圾的不良习惯吗? 有,经常随地乱扔 偶尔会 没有 10. 你在学校经常看到有污染环境的行为吗? 经常看到 偶尔看到 没注意 没有看到 11. 你会看有关环境污染的新闻吗? 经常看 偶尔会看一下 从来不看 12. 你有参加学校组织的有关环境保护的活动吗?

从来没有 偶尔参加 经常参加 看情况 13. 你觉得现在我们学校在有关环保方面做得怎么样?做得很好 一般 还需要改进 做得不好 14. 你认为现在的环境污染程度是怎样的? 污染很严重 污染较轻 没有污染 和自己无关 15. 你觉得下列哪些是环保的行为? 经常使用一次性餐盒及一次性筷子 使用无磷洗衣粉 经常使用一次性塑料袋 去超市时使用布袋绿色购物 16. 你觉得下列哪些是环境污染行为? 吃完的果皮纸屑随便乱扔在地上 随地吐痰 破环花草树木 17. 你认为大学生应该如何保护环境? 爱护花草树木,保护绿地

保护濒危动物重要性

保护濒危动物重要性 保护濒危动物重要性Some people think that human needs for farmland, housing, and industry are more important than saving land for endangered animals. Do you agree or disagree with this point of view? Why or why not? Use specific reasons and examples to support your answer.[范文]In the past, there have been many endangered animals. Now they are extinct. Does it matter? Has our environment been affected by their absence? Has the quality of our own life been changed? The answer to these questions is “Yes.” I t does matter if we destroy an endangered species habitat to develop more farmland, housing or industrial parks. There is a delicate balance of nature. If one small part is removed, it will affect all the other parts. For example, if certain trees are cut down, bats will have no place to roost. If they cannot roost, they cannot breed. If there are no bats, there will be no animal, or bird to eat certain insects that plague our crops.Our environment has been affected by the absence of certain animals. Certain flowers are pollinated by butterflies which migrate from Canada to Mexico. Some of the breeding grounds of these butterflies were destroyed. Now these flowers are disappearing from certain areas. We will no longer be able to enjoy their beauty.The quality of our life has been changed. America used to be covered with giant trees. Now we have to visit them in one small park. Rainforests around the world are being cut down to make room for humans. We will never be able to see or study this fragile ecosystem.I would encourage us humans to look for other alternatives for our farmlands, housing, and industries. We have alternatives; the animals do not.

国家怎么救助濒危动物

保护濒危动物是一项耗资巨大而又十分艰巨的工作,需要采用法律的、行政的、经济的和舆论的综合手段来完成。具体到有关措施和方法上,主要有以下几个方面: 一、建立自然保护区 保护濒危动物的根本性措施就是保护其栖息地,而保护栖息地的主要途径是建立自然保护区。通过建立自然保护区,不仅可以保护濒危动物及其栖息地,而且还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。我国已建立了数百处濒危动物类型的自然保护区,使相当一部分濒危动物得到切实保护,野驴、野牛、亚洲象、白唇鹿、羚牛、马鹿、金丝猴、大鸨等的数量,已有明显增加。 二、开展驯养繁殖 驯养繁殖,是保护、发展和合理利用濒危动物资源的一条有效途径。发展人工繁殖种群,既可防止或延缓有关物种的灭绝,又可满足人民的生产生活需要,减少对野生种群的猎捕压力,还可为实施再引进工程提供种源,重建或壮大有关物种的野生种群。 改革开放以前,动物园系统是我国驯养繁殖濒危动物的主体,但其目的主要在于展览。改革开放以后,国家和地方建立了不少濒危动物繁育、救护中心,专门从事濒危动物的驯养繁殖和救护工作。如国家为拯救大熊猫、朱huan、扬子鳄、东北虎等极度濒危动物,投资设立了多处繁殖研究中心;为实施野马、麋鹿再引进工程,建立了多处人工繁殖基地;为保护、发展濒危动物资源,成立了多处综合性的濒危动物养繁殖中心。各地为救护濒危动物,也相继建立或指定了一个或多个濒危动物救护中心,这些救护中心的职能之一就是驯养繁殖濒危动物。有关部门、单位或个人为生产建设需要,还建立了大量的养鹿场、养熊场、养猴场、养蛇场、龟鳖场、养鸟场、养麝场等,用于生产实验动物或者野生动物及其产品。 三、实施再引进工程,发展和壮大野生种群 再引进工程是保护、壮大极度濒危动物野生种群的重要手段。所谓的再引进,就是在某个物种曾经分布但现已灭绝的地区,再引入该物种的活体用于建立新的种群或者是向某物种现存的极小的野生种群补充新的活体,以充实该野生种群并促进其发展壮大,后者又称再充实。我国已成功地实施拯救麋鹿的再引进工程,正在着手实施野马、赛加羚羊的再引进工程。另外,我国正在计划实施的华南虎拯救工程、以及正在研究开展的野生扬子鳄保护管理工程,均属于再充实类型的再引进。从某种角度讲,在原产地放生被没收的物种,如猎隼、缅甸陆龟、穿山甲、蟒蛇、猕猴等,也属于野生种群再充实活动。 四、开展资源监测和科学研究 开展资源监测和科学研究,是保护和持续利用濒危动物的必要步骤。通过资源监测,可以了解濒危动物野生种群数量的消长和分布区的变迁,为国家制定有关保护管理利用政策提供科学依据。现在,有关部门正在着手研究建立全国性的资源监测体系。 开展濒危动物的生物学研究,有利于了解濒危动物的致危因素,研究解决濒危动物的救护问题。近些年来,国家已先后设立了3所濒危动物研究所,并在东北林业大学设立了野生动物资源管理学院,专门承担濒危动物研究或濒危动物研究人员培养工作。另外,我国的许

关于公民环保意识的调查问卷

关于公民环保意识的调查问卷 首先,非常感谢您百忙之中抽空参与此次的调查问卷!2011年是十二五规划的开局,也是中原经济区建设的起步之年,环保作为社会生活的一个重要方面也被放在了举足轻重的位置。提高公民的环保意识也是建设资源友好型社会的重要一环,也是建设和谐社会的重要前提。作为郑州市的主人,我们有责任和义务为绿城的环保贡献自己的力量。我们特制作此问卷,您的回答将是我们分析的而重要依据,请您认真填写,再次感谢! 1您是否有收集废旧电池的习惯? A是B否 2在炎热的夏天,您在家休息时一般将空调调到几度? A26度以上B20~25度C16~20度 3您对生活垃圾如何处理? A分类回收利用B全扔进垃圾袋C随手扔掉 4您有过植树活动吗? A有过B有这个想法但是没有实施过C从来没想过 5您平时习惯用什么交通工具? A步行 B 自行车 C 私人交通工具 D 公共交通工具6您的房间无人在时是否及时熄灯? A熄灯 B偶尔 C不熄灯 7您看完电视后只用遥控器关机吗? A是,只关遥控开关 B不是,最后会关电源 8您家是否使用节能灯泡? A是B有部分是C不是 9您家经常使用塑料袋吗? A每天都有B经常使用C很少使用D一般不使用 10您使用一次性饭盒和筷子的频率如何? A从来不用B偶尔用C经常用 11您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗? A只选用环保的 B只选用经济实惠的C没有注意 12您去超市购物是否首先考虑绿色食品? A是B否C偶尔会D无所谓 13您所在的社区是否有宣传环境保护的专栏? A有一些B很少C没有D没注意 14当您在生活中发现有人破坏环境时,您的态度是? A积极制止B观望C无所谓 15您认为节能环保形势堪忧的原因是什么呢? A宣传教育不够B法律法规不健全C个人意识淡薄D没有良好的社会氛围 16您曾经食用过野生动物或使用过野生动物制品吗? A是B否

生态环境调查问卷

生态环境调查问卷 1.您知道世界环境日是哪天吗() A、5月28日 B、6月5日 C、6月28日 D、5月5日 2.您认为您所处得生态环境现状怎样() A、很好 B、一般 C、不好 D、很差 3您觉得您所处的生态环境变化趋势是怎样得() A、日趋好转 B、相对稳定 C、继续恶化 4.您认为当地人们的环保意识怎样() A、很高 B、一般 C、低 D、很低 5您对生态环境的态度() A、非常重视 B、比较重视 C、有点关心 D、不关心 6.您知道6月1日实行的限制使用塑料袋(限塑令)的通知吗() A、知道 B、不知道 C、知道少许 7.您知道“限塑令”中提出在全国范围内禁止生产、销售和使用厚度小于多少毫米的塑料袋吗 A、0.025毫米 B、0.050毫米 C、0.100毫米 8.对于“限塑令”目前的实施情况,您认为是好还是不好() A、好 B、一般 C、很差 9.您认为“限塑令”的实施,是否减少了您对塑料袋的使用频率() A、没减少 B、减少了,但效果不明显 C、效果十分明显,现在几乎不用塑料袋。 10.您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是() A、环保意识太弱 B、替代品太丑了 C、替代品价格太高了 D、太不方便了 您对保护生态环境的建议: 关于公民的环境生态意识调查问卷 页数:1/1 题目数:20 我们是中山大学南方学院工商管理专业的大学生,现在对公民的环境生态意识进行调查。大家同住地球村,生态环境的好坏直接地,长远地,潜在地对我们的生存与发展产生不可估量的影响。环境生态的破坏,最

终导致人类生存环境的恶化。本问卷采用不记名的方式填写,没有所谓的对错之分或标准答案。只需根据自己真实的想法和感受回答。你提供的资料只为分析研究所用,绝不用作其他用途,请你放心填写,真诚的感谢你的支持与帮助! 1.如果有环保活动你愿意参加吗* 非常愿意 愿意,但要视情况而定 不好玩就不参加 从不参加 2.您对“限塑”政策的看法如何* 赞同,有利于环境保护 不同意,购物很不方便 无所谓 3. 如果有人在公众场合扔垃圾,你会:* 上前制止并指责 提醒他不要乱扔 不去理会,但蔑视他 假装没看见 和我没关系,不去理会 4.如果您有一个假期,您会走到哪里* 公园自然景区 KTV、游乐场等游乐场所 博物馆、特色建筑等观赏类场所

中学生环保意识调查问卷

中学生环保意识调查问卷 、请根据自己的生活经验,选择相应的答案 .你对环境问题很感兴趣吗? A 是的,很感兴趣 B 有点兴趣 C 不知道 D 不感兴趣 2 ?你的环保知识主要来源是什么?(可多选) A 学校课程 B 报刊杂志 C 电视广播 3 .你和家人、朋友谈论环境的状况吗? A 经常 B 有时候C很少 D 从不 4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗? A 问题非常严重 B 知道 C 听说过 知道 5.您认为环境保护: A 离自己很遥远 B 与自己没多大关系 C 与自己有一点关系 D 与自己关系密切 6.您知道“世界环境日”是什么时间? A 6月1日 B 4 月12 日 C 6月5日 D 10 月18日 7.您认为个人在环境保护中的作用: A 非常大 B 比较大 C 一般 8.您认为您的环保意识:

14. 你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗 ? 16. 有关环境方面的信息和知识你是通过下列哪种方式获得的 : A 学校教育 B 周围 C 他人的影响 D 互联网 17. 你知道今年世界环境日的主题是什么 : A 知道 B 知道一点 C 不知道 D 不想知道 18. 国家教委把环境教育编入 《九年义务教育全日制中小学初级中学课程计划》 A 非常好 B 比较好 C 可以 D 不太好 9. 您认为自己环保方面的知识 : A 非常丰富 B 比较丰富 10. 您是否重复使用纸张 : A 经常 B 偶尔 11..对学校组织的环保活动您是 : A 一定参加 B 尽可能参加 12.您 是否重复使用塑料袋或纸袋 : A 一直是 B 经常是 13 生活中您是否注意节水节能 : A 非常注意 B 很注意 注意 F 与我无关 C 可以 D 不丰富 C 从不 C 尽可能不参加 D 绝不参加 C 偶尔会 D 从不使用 C 注意 D 不太注意 E 不 A 只购买带有绿色环保标志的产品 C 不知道什么是绿色环保标志 素 15. 对于校园内的草坪 ,你是 : A 经常走 B 偶尔走 B 价格合适会优先考虑 D 有无绿色环保标志不是重要因 C 不走

保护濒危动物的演讲稿【精选】

濒危动物是指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响,而有灭绝危险的野生动物物种。下面是为大家收集关于保护濒危动物的演讲稿,欢迎借鉴参考。 保护濒危动物的演讲稿 亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家中午好。今天,就让我来向大家宣传保护珍稀动物的小知识吧。 在开始之前,我首先我你们几个问题: 1、你认为,怎样才能保护动物呢? 2、可以有什么方式来保护呢? 3、怎么让猎人们不伤害动物呢? 请大家分小组讨论,讨论完了举手发言。 让我们一起来保护动物吧!先来读读保护动物的要求吧。 不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了,生态灾难不能重演朋友们,地球是我们的家,也是动物的家,我们保护动物,就是保护了地球,也就是保护了我们的家。 看,这些都是珍稀动物,这些是北极的动物,看它们毛茸茸的,多可爱呀!大家千万不能伤害它们。 请欣赏歌曲“我是一只小小小小鸟”。 这些也是珍稀动物,它们已经濒临灭绝了,所以,我们更要保护好它们了。 下面请再欣赏歌曲“猪之歌”。 让我们宣传宣传保护珍稀动物,让这个世界变得更加美好。我们应该多多向那些捕杀动物,特别是这些动物的人,让他们不再猎杀,让我们的世界变得更美好。 保护珍稀动物演讲稿 各位同学: 大家好!大自然创造了许多美丽轻灵、富有生命的精灵,它们聪明伶俐,温和可爱。但是它们已经被一些残酷的人类杀死,做成美丽时髦的奢侈品,我看到这些,难道不会觉得心痛吗?

4头国家一级保护动物在枪声中瞬间毙命。这是3年前发生在阿克塞哈萨克族自治县境内哈尔腾草原的一起特20xx年1月3日,一阵阵零星的枪声划破了哈尔腾草原的宁静。阿克塞县林业局的兼职巡防人员发现有陌生车辆非法潜入并有捕杀野生动物的嫌疑,便立即通过卫星电话向阿克塞县林业局报告。次日下午4时许,阿克塞县公安局与森林公安民警一道赶赴出入哈尔腾草原的各个要道盘查。经过4个多小时的围追堵截,于当晚9时截获一辆越野车,控制了4名嫌疑人,并发现了被肢解的野牦牛肢体和大量刀、斧、半自动步枪、子弹等作案工具。随后,警方顺藤摸瓜,经过5天5夜的侦查破获了这起特大非法猎捕、杀害珍贵濒危野生动物案。大非法杀害珍贵濒危野生动物案件。我为这些人感到耻辱,难道人和动物不可以好好在一起生活吗!? 20xx年2月9日晚上,施永全与朱云超在崇明东滩鸟类自然保护区内“小北港”浅滩处,将事先准备好的农药“克百威”撒在浅滩滩涂上,共毒杀国家二级保护动物小天鹅1只,野鸭20只。次日中午,二人联系黑车司机顾永仁进行送货,由顾永仁将毒杀的小天鹅和野鸭送到收购人朱耀香处。当天下午,顾永仁驾车送货途经陈家镇瀛陈公路、瀛东村路口时被公安机关抓获。据查,20xx年1月至2月间,施永全、朱云超2人用上述方法,先后4次在东滩鸟类自然保护区共毒杀国家二级保护动物小天鹅2只;绿头鸭16只、斑嘴鸭26只。这些人太可耻了,竟然外了自己的利益去杀害这些无辜的小动物,太可耻了! 朋友们,让我们一起来保护这些可爱的动物朋友吧! 保护野生动物演讲稿 同学们: 早上好!根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定,每年十一月为全国“保护野生动物宣传月”。早在100多年前,意大利传教士圣·弗朗西斯就倡导在每年的10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他,人们把10月4日定为“世界动物日”。每年的这一天,世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。 人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是,随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然的无度开采,动物的家园被侵犯了,它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔,到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊……无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。 在这个孤寂的星球上,动物是我们的芳邻,大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们,一个人保护动物的能力有限,如果大家联合起来,力量就会无限!让我们每个人从“不吃野生动物;做动物的好朋友,不残害动物;用实际行动宣传和落实动物保护措施;对残害动物的行为予以谴责和举报”做起,以实际行动去抚平动物们流血的创口;构筑一顶屋檐,为那弱小的生命挡风遮雨;生出一对翅膀,插在地球背上,让她能够飞翔! 同学们,让我们提高自己的生态道德文明意识,为进一步营造保护野生动植物、保护生态环境的良好氛围而努力吧!

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