2020部编版高中语文必修下册1.1.2齐桓晋文之事同步练习含答案解析

部编版 (2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练(二)齐桓晋文之事1、下列加粗字的注音 , 有错误的一项是 ( )庖厨(p áo) 陈词 滥 调(l àn) 鞭笞(ch ī)沐猴而 冠(gu àn) 庠 序(xi áng) 卓有成效 (zhu ó) 赡养(sh àn) 瞠目结舌(ch ēng)3、下列加粗词的解释有误的一项 ( ) A. 我虽不 敏,请尝试之 敏:聪慧 B. 百亩之由 , 勿夺其时 夺:夺取C. 申之以孝悌之义 申: 反复说明D.奚暇治礼义哉 治: 讲求4、下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是 ( )A.可得闻 与为肥甘不足于口 与B. 王坐 于堂上王无异 于 百姓之以王为爱也C.若寡人者 ,可以保民乎哉王若隐其无罪而就死地D.有牵牛 而过堂下者 吾不忍其觳觫 ,若无罪 而就死地5、下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是 ( ) A. 臣未之闻也 B.莫之能御也 C.孔子云 : 何陋之有 ?D.臣闻之胡龁曰6、下列对文本的叙述与分析 , 不正确的一项是 ( ) A. 齐桓公、晋文公都是春秋霸主 ,孟子不会不知道他们的事 , 但孟子意在劝说齐宣王行仁政称 “王”, 而不是靠武力称“霸” , 所以推说不知而转换了话题。

B. 当齐宣王问“若寡人者 ,可以保民乎哉”时 ,盂子回答得简短肯定 ,不容置疑 ,这样就一下子 激起了齐宣王探究“王道”的兴趣 , 为下面的进一步劝说打开了局面。

C.孟子引用齐宣王“以羊易牛”的故事, 是为了说明齐宣王不忍杀生 ,有恻隐之心 , 而这正是“仁”的开端。

但这故事是孟子临时虚构的, 所以他委婉地说“闻之胡龁曰”。

A. 褊 小(bi ǎn)侃大山(k ǎn) B.忖度(d ù) 闭门 羹(g ēng) C.商贾(g ǔ) 碍面子(ài) D.浸渍(z ì)孺 子牛(r ú)2、 A.刑于寡妻 ,至于兄弟B. 抑为采色不足视于目与列句子中加粗的词不全是通假字的一项是 ( )为长者折 枝盖 亦反箕本矣 放辟邪侈 , 无不为 已 罔民而可为也D. 孟子在这里提出的"保民而王” ,实质上就是他一贯提倡的“仁政”思想,后面孟子又先后用“不忍”“推恩”“反其本”等说法对此作了深入浅出的阐述。

齐桓晋文之事[基础运用层]1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．若无罪而就．死地就：走向B．以小易大，彼恶．知之恶：怎么、哪里C．百姓皆以王为爱．也爱：爱惜D．不识．有诸识：知道2．下列各句中，不全含通假字的一项是( )A．①为长者折枝②颁白者不负戴于道路矣B．①盖亦反其本矣②刑于寡妻，至于兄弟C．①抑为采色不足视于目与②然后从而刑之，是罔民也D．①愿夫子辅吾志②行旅皆欲出于王之涂3．下列句子中，加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是( ) A．德何如则可以王．矣B．五十者可以衣．帛矣C．明．足以察秋毫之末D．刑．于寡妻，至于兄弟4．选出下列加点的“是”不同于其他三项的一项( )A．王之不王，是．折枝之类也B．无伤也，是．乃仁术也，见牛未见羊也C．挟太山以超北海，语人曰：“我不能。

”是．诚不能也D．是．社稷之臣也，何以伐为5．下列句中加点的词语，古今词义最接近的一项是( )A．此心之所以．．合于王者，何也B．否，吾何快于是．．？将以求吾所大欲也C．俯足以畜妻子．．D．则牛羊．．何择焉6．对下列句子的分析判断有误的一项是( )A．王坐于堂上(“于堂上”是介词结构，后置于动词谓语之后)B．莫之能御也(否定句中代词作宾语前置)C．臣闻之胡龁曰(“之”后面省略了介词“于”)D．将以衅钟(“以衅钟”是介词结构，后置于动词谓语之后)[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成7～11题。

一梁惠王曰：“寡人．．愿安承教。

”孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。

”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。

”曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。

兽相食，且人恶之，为民父母，行政不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑．者，其无后乎？’为其象人而用之也。

如之何其使斯民饥而死也！”梁惠王曰：“晋国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚寡人耻之，愿比死者壹洒之。

《齐桓晋文之事》练习一、文言文阅读阅读文言文，完成各题。

【甲】其乡曰丰乐乡，在长安西。

驼业．种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

视驼所种树，或移徙，无不活；① 硕茂，早实．以蕃。

他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。

凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

既然已，勿动勿虑，去不复顾。

其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。

故吾不害．其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早② 蕃之也。

他植者则不然。

根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。

苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。

旦视而暮抚，已去而复顾。

甚者，爪．其肤③ 验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

虽曰爱之其实害之虽曰忧之其实仇之故不我若也。

吾又何能为哉！”（节选自《种树郭橐驼传》）【乙】五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴④ 道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

（节选自《齐桓晋文之事》）1．下列对加点实词含义的推断，正确的一项是（）A．驼业．种树——由“邑有成名者，操童子业”可推断“业”为“行业”之义。

B．故吾不害．其长而已——根据上下文语境，可推断“害”为“妨害”之义。

C．甚者爪．其肤以验其生枯——由“蚓无爪牙之利”可推断“爪”为“爪子”之义。

D．早实．以蕃——根据相关语法知识，可以推测“实”为名词，可译为“果实”。

2．依次填入文中标号处的虚词，正确的一项是（）A．①且①于①以①其B．①之①以①且①而C．①且①而①以①于D．①以①所①而①于3．下列对文中画线句的断句或翻译，正确的一项是（）虽曰爱之其实害之虽曰忧之其实仇之故不我若也。

①虽曰爱之/其实害之/虽曰忧之/其实仇之/故不我若也①虽曰/爱之其实害之/虽曰/忧之其实仇之/故不我若也①五亩大的住宅，把桑树种在这里，五十岁的人就可以穿上丝绸了。

人教统编版高中语文必修下册第一单元全单元同步练习目录1.1.1 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习1.1.2 《齐桓晋文之事》同步练习1.1.3 《庖丁解牛》同步练习1.2 《烛之武退秦师》同步练习1.3 《鸿门宴》同步练习1.1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习班级：姓名：一、基础巩固1.下列加点字的注音没有错误的一项是（）A、侍．(shì)坐铿．(kēng)尔小相．(xiàng) 哂．(shě)笑B、浴乎沂．(qí) 莫．(mù)春比．(bǐ)及曾皙．(xī)C、喟．(huì)然舞雩．(yú) 师旅．(lǚ) 鼓瑟．(sè)D、千乘．(shèng) 率．(shuái)尔摄．(shè)乎饥馑．(jǐn)【答案】D【解析】A 哂(shěn)笑 B浴乎沂(yí) C 喟(kuì)然2.下列词语中没有错别字的一项是（）A、风乎舞雩喟然叹曰鼓瑟稀B、以俟君子宗庙之事春服既成C、因之以饥馑裕乎沂宗庙会同D、千乘之国无吾以也夫子栖之【答案】B【解析】A鼓瑟希 C浴乎沂 D夫子哂之3、下列词语解释有误的一项是（）A、以吾一日长乎尔以：因为B、摄乎大国之间乎：在C、方六七十，如五六十如：如同D、子路率尔而对曰尔： ......的样子【答案】C【解析】如：或者4、下列选项中没有通假字的是（）A、鼓瑟希，铿尔B、莫春者，春服既成C、唯求则非邦也与D、宗庙之事，如会同【答案】D【解析】A 希，通“稀”，稀疏 B 莫，通“暮”，暮春，阴历三月C与，通“欤”，语气词二、理解性默写1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。

居则曰: ， , ？”2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。

必修下册《齐桓晋文之事》同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．忖度．（dù）哂．之（xī）舞雩．（yú）喟．然（kuì）B．觳觫．（shù）便．嬖（biàn）邪侈．（chǐ）庠．序（yánɡ）C．庖．厨（páo）肯綮．（qìn）怵．然（shù）大郤．（xì）D．章甫．（fǔ）褊．小（biǎn）中．音（zhòng）铿．尔（kēng）2．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（）A．俯足以畜．妻子畜：养活B．奚暇治．礼义哉治：讲求C．百亩之田，勿夺．其时夺：耽误D．申．之以孝悌之义申：申诉3．下列加点的词语，意义和用法相同的一项是（）A．①寡固．不可以敌众①臣固．知王之不忍也B．①故以．羊易之也①挟太山以．超北海C．①王无异于．百姓之以王为爱也①天下可运于．掌D．①而．不足以举一羽①莅中国而．抚四夷也4．下列句中加点词语的解释错误的一项是（）A．若．寡人者，可以保民乎哉（至于，连词）B．若．无罪而就死地（好像，动词）C．王若．隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉（如果，连词）D．以若．所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（这样，代词）5．下列句子中加点的词不是名词用作动词的一项是()A．五亩之宅,树．之以桑B．然而不王．者,未之有也C．刑．于寡妻,至于兄弟D．王．之不王,不为也,非不能也6．下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A．若无罪而就．死地就:走向B．挟太山以超．北海超:超过C．度．,然后知长短度:衡量长短D．无恒产而有恒．心者恒:守道不变7．下列句子加点词解释正确的一项（）A．百姓皆以王为爱．也爱：喜爱B．莅．中国而抚四夷也莅：莅临C．焉有仁人在位，罔．民而可为也罔：陷害D．天下之欲疾．其君者，皆欲赴诉于王疾：疾病8．下列句子中虚词意义和用法判断正确的一项是（）①故民之．从之也轻①鸡、豚、狗、彘之．畜①然后从而．刑之①然后驱而．之善A．①①两个“之”字相同①①两个“而”字也相同B．①①两个“之”字相同①①两个“而”字不同C．①①两个“之”字不同①①两个“而”字也不同D．①①两个“之”字不同①①两个“而”字相同二、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

《齐桓晋文之事》同步练习班级：姓名：一、基础巩固1、解释下列句中加点词。

（1）保民而王，莫之能御．也（2）我非爱其财而易．之以羊也，宜．乎百姓之谓我爱也（3）无伤也，是乃．仁术也（4）舆薪之不见．，为不用明焉（5）百姓之不见．保，为不用恩焉（6）老吾老，以及．人之老（7）以若所为，求若所欲，犹缘．木而求鱼也【答案】（1）抵御（2）换应该，适宜（3）是（4）看见（5）被（6）推及（7）攀爬【解析】本题考查的是对课文中重点实词、虚词的掌握，学习文言作品，掌握重点词义是基本能力要求。

2、辨析下列多义词的义项（1）道仲尼之徒无道桓文之事者（）得道者多助，失道者寡助（）任重道远（）（2）爱吴广素爱人（）予独爱莲之出淤泥而不染（）齐国虽褊小，吾何爱一牛（）（3）恶彼恶知之（）信知生男恶，反是生女好（）死亦我所恶（）【答案】（1）谈论道义道路（2）爱护喜爱吝啬（3）哪里，怎么不好憎恶【解析】本题考查一词多义，所选语句皆出自初高中课文，学习过程中应该学会梳理归纳。

二、探究提升寡人之于国也《孟子》梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。

”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

2023年高一语文人教统编版必修下册《齐桓晋文之事》同步练习附答案姓名：___________班级：___________一、基础知识1、解释重要词语。

(1)何之：_______________(2)衅钟：_______________(3)舍之：_______________(4)觳觫：_______________词类活用2、弱固不可以敌强：_______________ _______________3、是以君子远庖厨也：_______________4、老①吾老②，以及人之老②：_______________ ______________________________5、解释下列句中加粗词。

(1)保民而王，莫之能御也_______________(2)我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也______________________________(3)无伤也，是乃仁术也_______________(4)舆薪之不见，为不用明焉_______________(5)百姓之不见保，为不用恩焉_______________(6)老吾老，以及人之老_______________(7)以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也_______________6、古今异义。

①所见无非牛者古义：_______________；今义：_______________②依乎天理古义：_______________；今义：_______________③虽然，每至于族古义：_______________；今义：_______________④视为止，行为迟古义：_______________；今义：_______________⑤因其固然古义：_______________；今义：_______________一词多义。

7、名词的活用①无以，则王乎________________________②刑于寡妻________________________③然后从而刑之________________________④是罔民也________________________⑤树之以桑________________________⑥五十者可以衣帛矣________________________8、动词的活用①齐桓、晋文之事可得闻乎________________________②朝秦楚________________________③以一服八________________________辨析下列多义词的义项。

《齐桓晋文之事》同步习题一、选择题1．下列加点字的注音，有错误的一项是( )A．褊小(biǎn)庖厨(páo) 侃大山(kǎn)陈词滥调(làn)B．忖度(dù) 鞭笞(chī)闭门羹(gēng)沐猴而冠(guàn)C．商贾(gǔ)庠序(xiáng) 碍面子(ài) 卓有成效(zhuó)D．浸渍(zì) 赡养(shàn) 孺子牛(rú) 瞠目结舌(chēng)【答案】B【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

解答此类试题，首先要审题，看题干要求选择的是“正确的一项”或“不正确的一项”，然后结合字形和字义辨析字音正误。

B项，“忖度”的“度”应读duó，意思是推测，揣度。

故选B。

2．下列加点的词语，意义和用法相同的一项是（）A．①寡固不可以敌众②臣固知王之不忍也B．①故以羊易之也②挟太山以超北海C．①王无异于百姓之以王为爱也②天下可运于掌D．①而不足以举一羽②莅中国而抚四夷也【答案】A【解析】本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。

做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。

最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。

对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。

本题要求选出“下列加点的词语，意义和用法相同的一项是”，A项，两个“固”皆为副词，本来；B项，①以：介词，拿、用；②以：连词，表修饰；C项，①于：介词，对；②于：介词，在；D项，①而：连词，却；②而：连词，表并列。

故选A。

3．选出与例句句式相同的一项是( )例：百姓之不见保A．夫晋，何厌之有沛公安在B．然则一羽之不举未之有也C．唯命是从 “他人有心，予忖度之”，夫子之谓也D．吾属今为之虏矣若属皆且为所虏【答案】D【解析】本题考查特殊句式。

高中文言文《齐桓晋文之事》练习题含答案1．下列各组句子中，不全含通假字的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①王说，曰……②颁白者不负戴于道路矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①盖亦反其本矣②刑于寡妻，至于兄弟 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①为长者折枝②然后从而刑之，是罔民也 D.⎩⎪⎨⎪⎧①愿夫子辅吾志②行旅皆欲出于王之涂 答案 D解析 A 项①“说”同“悦”；②“颁”同“斑”。

B 项①“盖”同“盍”，“反”同“返”；②“刑”同“型”。

C 项①“枝”同“肢”；②“罔”同“网”。

D 项①无通假字；②“涂”同“途”。

2．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )A ．仲尼之徒无道．．桓文之事者 B ．一羽之不举，为不用力．．焉 C ．王无异．．于百姓之以王为爱也 D ．无伤．．也，是乃仁术也 答案 B解析 B 项古今义均表示“对某一方面花费力气”。

A 项古义，不说；今义，暴虐，没有德政。

C 项古义，莫怪；今义，没有不同。

D 项古义，没有关系；今义，没有受到伤害。

3．下列各组句子中，加点词的解释不正确的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 若无罪而就．死地(走向)对曰：“然则．．废衅钟与？”(既然这样，那么) B.⎩⎪⎨⎪⎧挟太山以超．北海(超过)莅．中国而抚四夷也(莅临)C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则牛羊何择．焉(区别)以御．于家邦(治理) D.⎩⎪⎨⎪⎧无恒产而有恒．心者(长久)焉有仁人在位，罔．民而可为也(陷害) 答案 B解析 超：跃过。

莅：统治。

4．下列各组句子中，加点字的意义全都相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾何爱．一牛不爱．珍器重宝肥饶之地 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 度．，然后知长短度．我至军中，公乃入 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 寡固．不可以敌众秦孝公据崤函之固．D.⎩⎪⎨⎪⎧天下之欲疾．其君者屈平疾．王听之不聪也 答案 A解析 A 项均为“吝惜，舍不得”。

B 项丈量/揣测，估计。

C 项本来/险要的地势。

D 项憎恨/痛心。

5．下列各项中，加点词的活用类型分类正确的一项是( )①是以君子远．庖厨也 ②五亩之宅，树．之以桑 ③权．，然后知轻重 ④抑王兴甲兵，危．士臣 ⑤为肥甘．．不足于口与 ⑥欲辟土地，朝．秦楚 ⑦老．吾老，以及人之老 ⑧五十者可以衣．帛矣 A ．①④/②③⑧/⑥/⑤⑦B ．①⑦/②⑥/③⑧/④⑤C ．①⑦/②③⑧/④⑥/⑤D ．①④/②③⑧/⑤⑦/⑥答案 C解析 ①⑦都是形容词作动词；②③⑧都是名词作动词；④⑥都是使动用法；⑤是形容词作名词。

1-2《齐桓晋文之事》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。

若民，则无恒产，因无恒心。

苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。

及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。

焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。

今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。

此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

”（节选自《齐桓晋文之事》）材料二：嗟乎！一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。

戍卒叫，函谷举．，楚人一炬，可怜焦土！（节选自《阿房宫赋》）材料三：古之圣王所以取明名广誉，厚功大业，显于天下，不忘于后世，非得人者，未之尝闻。

暴王之所以失国家，危社稷，覆宗庙．．，灭于天下，非失人者，未之尝闻。

今有土之君，皆处欲安，动欲威，战欲胜，守欲固，大者欲王天下，小者欲霸诸侯，而不务得人。

是以小者兵挫而地削，大者身死而国亡。

故曰：人不可不务也，此天下之极也。

曰：然则得人之道，莫如利之；利之之道，莫如教之以政。

故善为政者，田畴垦而国邑实，朝廷闲而官府治．，公法行而私曲止，仓廪实而囹圄空，贤人进而奸民退。

其君子上中正而下谄谀，其士民贵武勇而贱得利，其庶人好耕农而恶饮食，于是财用足而饮食薪菜饶。