1.高中英语语法通霸谓语和非谓语动词主动关系和被动关系讲解

非谓语动词的主动与被动形式详尽介绍非谓语动词是指在句子中作状语、定语或补语等，并不具备谓语的功能。

其中包括不定式、动名词和分词。

在使用非谓语动词时，我们需要了解非谓语动词的主动和被动形式，以便更好地运用它们。

本文将详尽介绍非谓语动词的主动与被动形式。

一、不定式的主动和被动形式不定式是表示动作或状态用的一种非谓语形式，主动形式的不定式表示主语主动地进行了某个动作，而被动形式的不定式表示主语被动地接受了某个动作。

1. 不定式的主动形式一般情况下，不定式的主动形式直接使用动词原形，例如：- I like to read books.（我喜欢读书。

）- He wants to become a doctor.（他想成为一名医生。

）2. 不定式的被动形式不定式的被动形式是由"to be" + 动词过去分词构成，例如：- The car needs to be repaired.（这辆汽车需要修理。

）- The window seems to be broken.（窗户似乎被打破了。

）二、动名词的主动和被动形式动名词是以-ing形式构成的名词，它既可以作主语、宾语等，也可以修饰名词或作定语等。

在使用动名词时，我们也需要了解其主动和被动形式。

1. 动名词的主动形式动名词的主动形式就是以-ing形式表示，例如：- Playing basketball is his favorite activity.（打篮球是他最喜欢的活动。

）- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）2. 动名词的被动形式动名词的被动形式是由被动形式的不定式构成，即"being" + 动词过去分词，例如：- Being loved by everyone is a great feeling.（被所有人爱是一种很好的感觉。

）- Being praised by the teacher made him happy.（被老师表扬使他很高兴。

非谓语动词非谓语动词。

在英语中，不能作句子谓语，而是担任其它语法功能的动词叫做非谓语动词。

非谓语动词的时态和语态的不同形式动词不定式动名词分词主动to do doing doing（同时，主动）被动to be done being done done（被动，完成）进行主动to be doing进行被动being done进行，被动主动完成to havedone having done having done（主动，完成一般作状语)被动完成to havebeen done having beendonehaving beendone(被动，完成一般作状语）非谓语动词在句中的作用主语宾语表语补语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√分词√√√√一：分词(现在分词和过去分词，分别表示：主动，行进&被动，完成)1)作定语The girl standing by the window is my sister.=The girl who is standing by the window is my sister.This is a book written by a famous Chinese writer.= This is a book which was written by a famous Chinese writer.2) 作状语（一般表示时间，原因，条件，伴随）有时可将从句中when/while /unless/if 等保留(While/When)Walking in the street ,I saw her.=While/When I was walking in the street ,I saw her.（表示时间）Seen from the hill,our school looks more beautiful.=When our school is seen from the hill,it looks more beautiful.从小山上看，我们学校更美了。

非谓语动词非谓语动词: a.动词不定式 b.动名词 c.分词( 现在分词过去分词)概述：1.谓语动词：在句子中担任谓语的动词2.非谓语动词：是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分指出下列句子中非谓语动词的成分1，To see is to believe. 2, It is right to give up smoking.3, He wanted to go 4, I find it interesting to study English.5, He asked me to do the work with him. 6, I have some books for you to read.7, I came here to see you. 8, We were very excited to hear the news.9,Laying eggs is the ant queen’s full-time job. 10, It is no use arguing with him.11, Her job is teaching . 12.He had his clothes washed.13,We saw the teacher making the experiment. 14,The man standing by the window is our teacher.15,The excited people rushed into the building. 16,Being a student, I must study hard.17,The teacher stood there, surrounded by the students. 18,The news is inspiring.非谓语动词使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时。

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的关系高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的关系在学习英语的过程中，我们经常会遇到非谓语动词和谓语动词。

它们在句子中扮演着不同的角色，非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，而谓语动词则是句子的核心。

本文将对非谓语动词和谓语动词的关系进行归纳总结。

一、动词不定式1. 动词不定式的构成：to + 动词原形2. 动词不定式做谓语动词时，表示句子的主要动作或状态3. 动词不定式还可以作为名词、形容词或副词的补语例如：1. She wants to learn how to play the piano.（不定式作谓语）2. It's important to study hard for exams.（不定式作形容词补语）3. He has enough money to buy a new car.（不定式作名词补语）二、动名词1. 动名词的构成：动词原形 + -ing2. 动名词可以作为主语、宾语、介词宾语或表语3. 动名词相对于动词不定式更偏重于动作的持续性例如：1. Swimming is a good way to keep fit.（动名词作主语）2. I enjoy reading books in my free time.（动名词作宾语）3. She is interested in dancing.（动名词作介词宾语）三、分词1. 分词分为现在分词和过去分词，现在分词一般以-ing结尾，过去分词则有多种形式2. 现在分词和过去分词可以作定语、表语、宾语补足语或状语3. 现在分词表示主动或进行中的动作，过去分词表示被动或已完成的动作例如：1. The running water sounds very soothing.（现在分词作定语）2. He is tired after a long day at work.（过去分词作表语）3. She found her lost phone lying on the table.（现在分词作宾语补足语）非谓语动词和谓语动词的关系在句子中起着不同的作用，非谓语动词可以补充谓语动词的信息，使句子更加丰富和具体。

2023年高考英语语法精讲：主动语态和被动语态讲义1 动词的语态用来表示句子的主语和动词之间的关系的动词形式称为语态。

英语动词的语态有两种：主动语态和被动语态。

主动语态表明句子的主语是动词动作的执行者；被动语态表明句子的主语是动词动作的承受者。

Many people speak English. （主动语态）English is spoken bymany people.（被动语态）许多人说英文。

2 被动语态的构成be动词（适当形式）+及物动词的过去分词情态动词+be+过去分词被动语态的时态由be动词的不同时态变化而来，同时还需和主语在人称和数的方面保持一致。

若被动语态含有情态动词，使用“情态动词+be+过去分词”结构2-1 基本句型肯定句：主语 +be+过去分词+by短语否定句：主语+be+not+过去分词+by短语一般疑问句： Be+主语+ 过去分词+by短语？特殊疑问句：特殊疑问词+be+ 主语 + 过去分词 +by短语？例子：The desk was repairedby the worker. ﹝被动语态﹞书桌是由那个工人修好的。

Englishis not used in this country.﹝否定﹞这个国家不使用英语。

Is Chinese used only in China?﹝一般疑问句﹞中文只是在中国使用吗？What was it made of?﹝特殊疑问句﹞它是什么制造的？2-2 含有情态动词的被动语态句型肯定句：主语 +情态动词+be+（用原形）+过去分词+by短语否定句：主语 +情态动词+not +be+过去分词+by短语疑问句：情态动词+主语+be+过去分词+by短语例子：The heavy box can be carriedby us. 那个沉重的盒子被我们搬运了。

The treeshould be watered often. 应该常给树浇水。

These books must not be taken out of the room. 这些书不准拿出室外。

非谓语主动和被动非谓语主动和被动非谓语动词的主动和被动形式取决于其逻辑主语与动作之间的关系。

理解并掌握这一语法点，对于准确运用英语表达至关重要。

非谓语动词的基本形式非谓语动词包含四种形式：不定式（to do）、动名词（doing）、现在分词（doing）和过去分词（done）。

●●不定式：基本形式为to do，表示主动和将来；被动形式为to be done，表示被动和将来。

不定式在句子中常用于表示目的、计划或意图。

例如，"She plans to visit Paris next summer."（她计划明年夏天去巴黎。

）在这个句子中，"to visit"表示一个未来的计划。

●●动名词：基本形式为doing，表示主动；被动形式为being done，表示被动。

动名词常用于表示习惯或持续的动作。

例如，"Swimming is a good exercise."（游泳是一项很好的运动。

）这里的"Swimming"作为动名词，表示一种持续的活动。

●●现在分词：基本形式也为doing，表示主动和进行；被动形式为beingdone，表示被动和进行。

现在分词常用于描述正在进行的动作或状态。

例如，"The children are playing in the garden."（孩子们正在花园里玩耍。

）"playing"作为现在分词，表示正在进行的动作。

●●过去分词：形式为done，表示被动或完成（及物动词）以及主动或完成（不及物动词）。

过去分词常用于构成被动语态或完成时态。

例如，"The cake was eaten by the children."（蛋糕被孩子们吃掉了。

）"eaten"作为过去分词，表示被动的动作。

●非谓语动词主动与被动的具体用法不定式的主动与被动不定式在句子中可以表示目的、将来、原因等。

高中谓语动词和非谓语动词讲解高中语法中，谓语动词和非谓语动词是基础知识点之一。

谓语动词是指一个句子中主语所完成的动作、发生的状态或存在的情况。

而非谓语动词则不是句子的核心，表示动作或状态的动词在句子中不作谓语使用，通常作为其他部分的补充或修饰。

1. 谓语动词的基本特征1.1 谓语动词是句子的核心成分，用于说明主语的动作或状态。

例句：他走在大街上。

其中，谓语动词是"走"，它说明了主语"他"的动作。

1.2 谓语动词在人称、数和时态上都要和主语保持一致。

例句：我们正在学习英语。

其中，主语是"我们"，谓语动词是"正在学习"，说明了主语的动作，动词形式在人称和数上与主语一致。

2. 非谓语动词的分类2.1 动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成，不定式常常用作名词、形容词或副词的修饰成分。

例句：我喜欢读书。

其中，“读书”是动词不定式，修饰名词“喜欢”。

2.2 动词-ing形式动词-ing形式是动词的现在分词形式，常常作为形容词或副词的修饰成分。

例句：她正在看电影。

其中，“看”是动词的ing形式，修饰副词“正在”。

2.3 动名词动名词是动词的ing形式，可作名词使用。

例句：跑步对身体有益处。

其中，“跑步”是动名词，作为主语。

3. 谓语动词和非谓语动词的区别3.1 词性不同谓语动词在句子中充当谓语成分，表示行为或状态，非谓语动词则用作补充说明其他词类。

3.2 在句子结构中位置不同谓语动词通常位于主语之后，而非谓语动词则可以位于句首、句中或句末。

3.3 功能不同谓语动词是句子的核心，用于说明主语的动作、状态或存在的情况。

而非谓语动词则起到修饰、补充说明的作用，通常修饰名词或修饰动词、形容词或副词等。

总结：谓语动词是句子的核心成分，表示主语的动作或状态，同时在人称、数和时态上需要与主语保持一致。

非谓语动词不是句子的核心，它可以作为名词、形容词或副词的修饰成分。

谓语与非谓语动词讲解谓语是句子中的核心部分，表示主语所做的动作、具有的状态或所发生的事情。

非谓语动词是句子中用作其他成分的动词形式，不具备主谓关系。

下面将对谓语和非谓语动词进行详细讲解，并提供相关参考内容。

一、谓语动词谓语动词是句子的核心，表示主语的动作、状态或事情。

在英语中，谓语动词可以分为以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

1.一般现在时：表示经常发生的动作、客观真理、固定不变的事实。

例句1：She teaches English at a university.（她在一所大学教英语。

）例句2：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句1：I visited my grandparents last weekend.（上周我去看望了我的祖父母。

）例句2：He lived in London for ten years.（他在伦敦住了十年。

）3.一般将来时：表示将来要发生的动作。

例句1：We will have a meeting tomorrow afternoon.（我们明天下午将开会。

）例句2：She is going to visit her friends next week.（她下周打算去看望她的朋友。

）4.现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。

例句1：They are watching a movie at the cinema.（他们正在电影院看电影。

）例句2：She is studying for the exam in her room.（她正在房间里为考试学习。

）5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句1：They were playing basketball in the park when it startedto rain.（当下雨时，他们正在公园里打篮球。

高中语法辨析非谓语动词的主动与被动在英语语法中，非谓语动词是动词的一种形式，不作为句子的谓语，它通常用来修饰其他词或作为其他句子成分的补语。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词，其中非谓语动词的主动与被动形式是需要我们特别注意的。

本文将就高中语法辨析非谓语动词的主动与被动两种形式进行详细讨论。

一、不定式的主动与被动形式不定式是非谓语动词的一种形式，它的主动形式与被动形式是由助动词"to be"加上动词的过去分词构成的。

例如：1. 主动形式：to do2. 被动形式：to be done在句子中，不定式的主动形式常常用来表达主动的意义，表示动作的执行者是主语。

而被动形式则用来表达被动的意义，表示主语是动作的承受者或受事者。

例如：主动形式：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果。

）被动形式：I want to be eaten by you.（我想被你吃掉。

）二、动名词的主动与被动形式动名词是非谓语动词的一种形式，它具有名词和动词的特点，可以作主语、宾语、表语、定语等。

动名词的主动形式与被动形式是通过改变动词词尾的方式构成的。

例如：1. 主动形式：doing2. 被动形式：being done主动形式的动名词常常用来表达主动的意义，表示动作的执行者是主语。

而被动形式则用来表达被动的意义，表示主语是动作的承受者或受事者。

例如：主动形式：I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。

）被动形式：I don't like being watched by others.（我不喜欢被别人看着。

）三、分词的主动与被动形式分词是非谓语动词的一种形式，它具有形容词和动词的特点，可以作定语、状语、补语等。

分词的主动形式与被动形式是通过改变动词词尾的方式构成的。

例如：1. 主动形式：doing2. 被动形式：done主动形式的分词常常用来表达主动的意义，表示动作的执行者是主语。

谓语和非谓语动词讲解谓语和非谓语动词是语法中的两个重要概念，它们在句子中发挥不同的作用。

在这篇文章中，我们将详细讲解谓语和非谓语动词，并给出相关的例子和参考内容。

一、谓语动词谓语动词是句子中的核心，它用来说明主语的动作、状态或特征。

谓语动词可以是及物动词或不及物动词。

1. 及物动词：及物动词需要带宾语才能完整表达意思。

例如：She bought a new car.（她买了一辆新车。

）其中，bought是谓语动词，它说明了主语she的动作。

2. 不及物动词：不及物动词可以独立使用，不需要带宾语。

例如：He sleeps.（他睡觉。

）其中，sleeps是谓语动词，它说明了主语he的状态。

谓语动词的用法涉及时态、语态等方面。

详细的语法规则和使用技巧可以参考如下内容：- 《英语语法指南》（The Oxford English Grammar）- 《英语语法教程》（English Grammar in Use）- 《新编英语语法教程》（A Practical English Grammar）- 《剑桥高级英语语法与词汇练习册》（Advanced Grammar in Use）二、非谓语动词非谓语动词是指在句子中作主语、宾语、定语或状语的动词形式，不表示句子的谓语。

常见的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

1. 不定式：不定式可以作为名词、形容词或副词使用。

例如：To learn is to grow.（学习就是成长。

）其中，不定式to learn作为主语，说明了句子的主要内容。

2. 动名词：动名词可以作为主语、宾语或定语使用。

例如：I enjoy singing.（我喜欢唱歌。

）其中，动名词singing作为宾语，说明了主语I的喜好。

3. 分词：分词可以表示动词的进行、完成、被动等形式。

例如：Walking along the road, she met an old friend.（沿着路走，她遇到了一个老朋友。

非谓语动词的主动和被动形式非谓语动词是指在句子中不担任谓语的动词形式，通常以动词的原形、现在分词和过去分词的形式出现。

在非谓语动词中，我们经常会遇到主动形式和被动形式。

本文将详细介绍非谓语动词的主动和被动形式的用法和特点。

一、非谓语动词的主动形式非谓语动词的主动形式主要包括动词的原形和现在分词。

1. 原形的主动形式原形作为非谓语动词的主动形式，常用于动词不定式中，表示动作的主动意义。

例如：- I want to learn English.（我想学英语）在这个例句中，动词不定式to learn表示动作的目的，表达了说话人主动学习英语的意愿。

2. 现在分词的主动形式现在分词作为非谓语动词的主动形式，常用于表示进行或主动意义。

例如：- He is swimming in the pool.（他正在池子里游泳）在这个例句中，现在分词swimming表示动作正在进行，表达了主语他主动在池子里游泳的情况。

二、非谓语动词的被动形式非谓语动词的被动形式主要包括动词的过去分词和不定式的被动形式。

1. 过去分词的被动形式过去分词作为非谓语动词的被动形式，常用于被动语态的句子中，表示动作的被动意义。

例如：- The book was written by him.（这本书是他写的）在这个例句中，过去分词written表示动作的完成，表达了这本书是由他写的被动含义。

2. 不定式的被动形式不定式作为非谓语动词的被动形式，常用于被动语态的句子中，表示动作的被动意义。

不定式的被动形式由to be + 过去分词构成。

例如：- The dog needs to be fed.（这只狗需要被喂食）在这个例句中，不定式的被动形式to be fed表示狗的状态，表达了这只狗需要被人喂食的被动含义。

三、主动形式和被动形式的区别非谓语动词的主动形式和被动形式在意义上有所不同。

主动形式强调动作的主动性，而被动形式则强调动作的被动性。

例如：- She loves singing.（她喜欢唱歌）（主动形式）- She loves being loved by everyone.（她喜欢被大家爱）（被动形式）在这两个例句中，主动形式的动作是主语她主动去唱歌，而被动形式的动作是主语她被大家爱。

⾼中英语语法通霸谓语和⾮谓语动词主动关系和被动关系讲解⾼中英语语法通霸1：什么是谓语动词和⾮谓语动词的区别主动关系和被动关系在英语中，⼀个主谓结构（简单句）中只能有⼀个谓语动词，再出现动词时，要变成⾮谓语形式，即：在前⾯加to构成动词不定式，或在后⾯加-ing构成动名词或现在分词，或在后⾯加-ed构成过去分词。

也就是说，⾮谓语是指动词在句⼦不作谓语时所使⽤的形式，即：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。

练习1.先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因。

1.Get up early is good for our health.早起有利于我们的⾝体健康。

2.I want go home now. 我现在想回家。

3.My favorite sport is play football.我最喜爱的运动是踢⾜球。

4.There is a bird sings in the tree.有⼀只鸟正在树上唱歌。

5.The boy sits over there likes singing.坐在那边的那个男孩喜欢唱歌。

6.The house was built last year has been sold out.去年建的那座房⼦已经出售了。

7.The girls are singing over there are my classmates.在那边唱歌的那些⼥孩是我的同学。

8.My parents wanted him work hard.我⽗母亲想让他努⼒学习。

9.I remember saw him that day.我记得那天看见过他。

10. I saw him walked into the building.我看到他跑进那座建筑物。

考点1.主动关系和被动关系先看下⾯两个题：①______ wonderful, this kind of food enjoyed a good sale.A. TastedB. Being tastedC. TastingD. Having tasted②The food ______ delicious q329950885sells well.A. smellsB. smelledC. smellingD. is smelling⼀些同学分别选A和B。

高中英语语法――非谓语动词一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。

当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。

非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。

在非谓语动词前加not, never. 即not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.动词ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。

一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。

动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。

如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 Bb. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth.It’s useless doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。

高考英语复习语法知识专题讲解专题八非谓语动词2．寻找逻辑主语寻找逻辑主语，，确定逻辑主语与所给动词之间的关系非谓语动词虽然不能作谓语，但仍具有动词的特点，其逻辑上的动作执行者就是逻辑主语。

分析非谓语动词与其逻辑主语(逻辑上的动作执行者)之间是主动关系还是被动关系(也就是看其逻辑主语是动作的发出者还是承受者)。

如果逻辑主语与非谓语动词之间是主谓关系，则用现在分词形式。

如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词形式。

但是当含有被动意义时，如果非谓语动词表示的动作尚未发生，则用动词不定式的被动式；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。

[例2] The producer comes regularly to collect the cameras (return) to our shop for quality problems. [分析]returned句意：生产厂商定期来收集因质量问题而被退回到我们商店的相机。

句中已有谓语动词comes，因此设空处应为非谓语动词形式；且动词return与其逻辑主语the cameras之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作后置定语，故填returned。

3．分析所给动词表示的动作与谓语动词表示的动作发生的先后顺序非谓语动词所发生的时间是一个相对时间，即相对应谓语动词的动作发生的时间而言。

非谓语动词的形式不同，所指时间的含义也不同。

根据非谓语动词与谓语动词的动作发生的先后顺序确定用一般式还是完成式。

如to have done, having done表示该动作发生在谓语动词表示的动作之前；to be doing, doing表示该动作与谓语动词表示的动作同时发生。

[例3] (work) for two days, Steve managed to finish his report on schedule.[分析]Having worked考生容易误认为在句首设题，应填to work表示目的。

非谓语动词非谓语动词包含不定式 (to do) 、动名词 (－ing) 、此刻分词 (－ing) 与过去分词 (－ ed)。

它们不受主语人称和数的限制，在句子中不可以充任谓语，但能够充任句子的其余成分，并且有时态和语态的变化。

形式动词不定式动名词 (doing)此刻分词 (doing)过去分词 (done)对照项目(to do)相当于名词、形相当于名词，指常常性、相当于形容词、副词，相当于形容词、副词，自己意义容词、副词，往习惯性的动作常常有此刻意味兼有被动、达成意义往有未来意味主语、宾语、表主语、宾语、表语、定表语、宾补、定语、状充任句子成分语、宾补、定语、表语、宾补、定语、状语语语状语主动一般式to do doing doing done被动式to be done being done being done形式to have done having done having done主动达成式被动达成式to have been done having been done having been done否认式在上述各样非谓语动词形式以前直接加not动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不可以独立作谓语，但它仍保持动词的特色，能够有自己的宾语和状语。

主动形式被动形式一般式to doto be done达成式to have done to have been done进行式to be doing无达成进行式to have been doing无一、不定式的意义1. 不定式的一般式：一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或以后。

当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的蒙受者时，不定式一般要用被动式(to be done).eg: He seemed to be tired.The building to be finished next month is for our teachers.2.不定式的进行式：进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。

高中英语语法知识点详解:非谓语动词用法非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语，但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等)的动词形式。

非谓语动词包括：动词不定式、动名词形式、和分词形式三类.注意：非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化，在句中可以作除谓语之外的各种成分.I 不定式两种形式：一种是带to的不定式；一种是不带to的不定式。

不定式的构成形式1.不定式的一般式：表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生，动作通常时间性不强。

To talk with him is a great pleasure.和他谈话是一件愉快的事。

Our plan is to finish the work in two weeks.我们的计划是在两周内完成这项工作.2.不定式的进行式:表示的动作与谓语动词表示的动作同时进行。

The children pretended to be reading aloud when the teacher came in。

老师进来时，孩子们假装在大声朗读。

I happened to be watching TV when she called.她打电话来时,我恰巧正在看电视。

3.不定式的完成式：不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，强调动作的先后顺序。

I am very sorry to have troubled you with so much questions.问了你很多问题，打扰你了。

She is said to have studied abroad last year。

据说去年他在国外学习过.4.不定式的完成进行式：表示不定式的动作在谓语动词的动作的时间之前,一直在进行。

They suspected us to have been quarreling。

他们怀疑我们刚刚吵过架.We are glad to have been working with you。