当前位置：文档之家 › 疫情防控主题团日活动总结PPT

疫情防控主题团日活动总结PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：3.63 MB
  • 文档页数：33

下载文档原格式

  / 33

合集下载

新冠疫情防控工作总结PPT

新冠疫情防控工作总结PPT
疫情对社会经济影响
评估疫情对各行各业以及人们日常生活的影响程度。
防控策略制定
预防措施
制定并推广有效的预防措施，如佩戴口罩、 勤洗手、保持社交距离等。
隔离与治疗
确保感染者得到及时隔离和有效治疗，降低 病死率。
检测策略
建立大规模的核酸检测体系，提升检测能力 ，及时发现感染者。
疫苗接种
推动疫苗接种工作，提高人群免疫水平，形 成群体免疫屏障。
目标设定与意义
保障人民生命安全和身体健康
01
将人民生命安全和身体健康放在首位，尽最大努力减
少感染病例和死亡病例。
维护社会稳定和经济发展
02 平衡疫情防控与社会经济发展需求，确保基本生活物
资供应和正常社会秩序。
提升国家公共卫生应急能力
03
通过疫情防控工作，积累经验，完善公共卫生应急体
系，提高应对未来突发公共卫生事件的能力。
02 防控措施实施情 况
社区防控
ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
封闭管理
对小区、村庄等实施封闭 管理，限制外来人员进入 ，减少人员流动。
健康监测
对居民进行健康状况监测 ，发现异常情况及时上报 和处理。
宣传教育
加强疫情防控知识宣传教 育，提高居民自我防护意 识和能力。
交通管控
交通管制
实施交通管制措施，限制非必要 车辆和人员流动，减少交叉感染
储备充足的防护用品、药品等物资，确保应 急时物资供应充足。
医疗资源储备
增加定点医院、方舱医院等医疗资源，确保 疫情发生时能迅速投入使用。
疫苗接种推广
加强疫苗接种工作，提高接种率，降低重症 和死亡病例。
公众教育与宣传普及

团日活动抗疫情活动总结PPT

团日活动抗疫情活动总结PPT

02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书源自倡议书04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
默默的绽放着，样子很不起眼，她不像别的樱花那样洁白无暇，更不像别的樱花那样艳丽迷人。我思索着，残缺的她为什么还开得如此欢快？我们知道，樱花开放的时间很短。这朵残樱，却仍然顽强 地怒放着。她在我心中就是那朵开得最傲娇，最完整，最艳丽的樱花。这让我不由得想起，我们的生命也如这残樱般短暂，但并不是所有的生命都有残樱般灿烂，我们应该像残樱一要笑着面对生活。 我爱那残樱努力绽放的瞬间！花儿的自述作文400字 我是公园里一朵鲜艳、美丽的花儿。粉红色和白色混合在一起，花蕊是黄色的，像一颗金子镶嵌在花朵中间的宝座上一样。小蝴蝶舞动着美丽的翅膀飞了过来，好像对我说：;小花儿，你真香啊！;我 对小蝴蝶点点头：;你也很美
演讲人：XXXX
有多好，却是超常发挥，得到了自己从未想过的分数。而那朵木棉，将烙于心上，影响我的一生。如今初夏，木棉花开;;花朵绽放的瞬间作文400字 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。;;题记初春的一个清晨，我独自走在一条幽静的小路上，体验一番春天的感觉。一阵微风拂过，风中吹来了一缕花的香。那香，使我陶醉，它吸引着我来到一 棵花树下，我抬头一看，原来开放的是那生命短暂而美丽的樱花。它粉里透白，色味诱人，花儿们开得都特别漂亮。我置身于美丽的樱花中，仿佛徜徉在梦境中，真是花美，景更美。当我愉悦地围着 这棵树，转圈欣赏着开放的每一朵美丽、娇艳的樱花时，却发现了一朵残樱作文，它开在树的角落里，先天性的少了一片花瓣。她

防疫安全主题班会总结PPT

防疫安全主题班会总结PPT

消杀记录
详细记录每次消杀的时间、地点 和操作人员，方便追踪和检查。
学生体温检测情况
检测方式
异常处理
采用红外线体温计进行快速、准确的 体温检测。
对体温异常的学生进行隔离观察，并 及时通知家长和医疗机构。
检测频次
每天早、中、晚对学生进行体温检测 ，及时发现异常情况。
学生佩戴口罩情况
佩戴口罩要求
学生在校园内必须佩戴口罩，且需要符合相关标准。
虽然大部分学生积极参与活动，但仍有少数学生表现出不积极的态 度。
活动形式单一
本次活动主要以讲解和演示为主，缺乏互动性和趣味性。
时间安排紧凑
由于活动内容较多，时间安排略显紧凑，部分学生表示未能完全消化 吸收。
对未来活动的建议和改进方向
1 2
增加互动环节
在未来的活动中，可以设置更多互动环节，如小 组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度。
PPT演示、视频展示、现 场演示等。
讲解效果
大部分学生表示理解并掌 握。
学生掌握情况反馈
掌握情况
大部分学生已掌握防疫安全知识 ，并能正确运用。
反馈方式
口头提问、小测验、调查问卷等。
反馈效果
学生对防疫安全知识的重要性有更 深入的认识。
未掌握学生名单及原因
未掌握学生名单
张三、李四、王五等。
未掌握原因
落实防疫措施
明确学校在疫情防控方面 的具体措施和要求，确保 各项防疫措施得到有效执 行。
班会时间、地点和参与人员
时间
XXXX年XX月XX日
地点
学校多功能报告厅
参与人员
全体师生及学校相关领导、工作人员。
02 防疫安全知识普及情况
防疫安全知识讲解

疫情团日活动总结200字PPT

疫情团日活动总结200字PPT

乐满校园作文500字 今天下午的风雨操场洋溢着欢乐的气氛，学校组织我们观看了相声、双簧和快板儿表演，大家都被节目深深吸引了。表演精彩极了，相声风趣幽默，绘声绘色，时常让人捧腹大笑；双簧生动滑稽，惟 妙惟肖，让人意犹未尽；快板儿韵味十足，朗朗上口，让人拍手叫好。每个表演的风格不同，形式不同，但都同样精彩，令人印象深刻。这次演出不仅给我们带来了欢乐，更让我们对中华民族传统曲 艺有了更深的了解。我觉得相声、双簧、快板儿都是传统文化的瑰宝，人民智慧的结晶，它们以欢乐的形式把笑容带到人们的脸上，用诙谐的语言和搞作文笑的动作给人们带来启发，往往让大家在欢 笑间明白一些道理。我觉得这种传统文化值得传承，更需要保护
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
Байду номын сангаас
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
演讲人：XXXX
眼镜还真是神奇啊！第二站名叫秦陵历险，这个游戏可以说是最刺激，最恐怖的一个环节，很多人脸都吓红了，这个游戏是这样的：我们一行人上了一辆;吉普车;，这辆;吉普车;上刀山，下火海，甚至 还闯过一阵阵鬼雾，;车子;在不停地抖动，往往会在恐怖的地方停下来，迎接秦始皇那愤怒的面孔。等到了终点，我都已经全身瘫软，手脚发麻了。我在方特世界里可不仅仅只看了这些，我还玩了很 多好玩的游戏项目，比如：生命之光、欢乐天地;;只不过有些太吓人的我还是不敢玩。经过今天的方特之旅，我增长了许多见识，感受了现在科技的发达。这一天下来，我们都是在欢乐中度过的，不 觉得疲劳，反而感到紧张刺激。方特之游，为我的童年抹上了五彩的一笔！欢
02 教育部致全国大学生的一封信

防疫知识主题班会总结PPT

防疫知识主题班会总结PPT

对未来防疫工作的展望
持续关注疫情动态
希望同学们在未来继续关注疫情动态，了解最新防疫政策和措施 ，做好个人防护。
积极参与防疫宣传
鼓励同学们积极参与防疫宣传工作，向身边的人传递正确的防疫 知识和理念。
共同维护校园安全
让我们携手努力，共同维护校园安全，为创造一个健康、安全的 学习环境贡献力量。
2023
03
要求班级及时补充防疫物资，确保储备充足，满足日常使用需
求。
2023
PART 05
教师总结与点评
REPORTING
本次班会亮点与成果
学生参与度高
大部分学生都积极参与了讨论， 提出了自己的看法和建议。
知识掌握情况良好
通过测试，发现大部分学生都掌 握了基本的防疫知识。
宣传效果显著
通过本次班会，学生们对防疫知 识有了更深入的了解和认识。
结束语
REPORTING
对参与者的感谢致辞
1 2
感谢参与者的热情参与
感谢所有同学积极参与本次防疫知识主题班会， 你们的热情和认真让我们深受鼓舞。
感谢参与者的贡献与分享
感谢同学们在班会中的积极发言和分享，你们的 经验和见解为我们提供了宝贵的参考。
3
对参与者的鼓励与肯定
在本次班会中，我们看到了许多同学对防疫知识 的深入了解和积极探索，这让我们倍感欣慰。
2023
防疫知识主题班会总 结
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 防疫知识宣传普及情况 • 学生互动环节回顾 • 班级防疫措施落实情况检查 • 教师总结与点评 • 结束语
2023
PART 01
引言
REPORTING
主题班会背景

万众一心抗击疫情主题团日活动PPT

万众一心抗击疫情主题团日活动PPT

04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书倡议书来自04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
及，车开走了。;外婆作文一个人先走了，怎么办呢？;我急得汗都下来了。幸好，后面又来了一辆28路，;得追上外婆;，我二话不说就跳上了车。28路转5路，我顺利到家，敲门却没人应。后来才知道， 原来，外婆在我后面下楼，我返回去找的时候，不知怎么的两个人就错过了。在公交站听到的声音，也是;自以为是;，是别人的声音。我走丢了，把大人吓得够呛，这本来是一件坏事。可是，它最终 却变成了一件好事，这是为什么呢？因为爸爸和妈妈都觉得我可以一个人独立坐车去上课啦！欢度春节作文500字 一年一度的春节，就在;噼里啪啦;的鞭炮声中来到了我们的身边。大年三十的那一天，爸爸妈妈带着我到舅舅家过年。一来到舅舅家，我第一眼看见的

关于这次疫情的团日活动总结PPT


不洗手细菌就会吃到肚子里，肚子会很疼的。;小乌鸦听了很害怕，但是它突然想起妈妈说的话，不能被骗了。于是，小乌鸦把肉抓住，它聪明的说：;朋友，你一定是想吃，而不是关心我，对吧！;狐 狸听了小乌鸦的话，羞愧难当。从此，狐狸在森林里再也不被别人相信了。读了这篇文章，我知道了一个深刻的道理：善有善报恶有恶报，不能听信别人的花言巧语。狐狸和乌鸦续写 【狐狸和乌鸦续写】云南大学附属小学三年级李彦仪自从狐狸把乌鸦的肉骗走之后，乌鸦就气得火冒三丈，她把这件事情告诉自己的三个孩子，告诉他们不要轻易相信别人，小乌鸦齐声的说：;知道 了，妈妈。;渐渐的，小乌鸦们长大了，他们分别有了一个家。有一天，老大出去找食物，叼着一
演讲人：XXXX
事告诉我的孩子们，让它们小心一点，不要像我一样被狐狸的花言巧语给骗了。乌鸦回到家以后，跟孩子们说：孩子们，今天妈妈去找食物，结果被狐狸叼走了食物，你们要用你们聪明的脑袋和智慧 把我们的食物找回来。狐狸也把这个事告诉了它的孩子，说：今天乌鸦找到了一块肉，我把那块肉骗了回来，你们也一定要向我学习，运用自己的聪明才智，抓住对方的弱点，夺取别人的果实。各自 的孩子们都听了妈妈的话，出发去找食物。乌鸦先找到了一块很大很大的肉，可这个时候狐狸看到了，亲切地对乌鸦说：;乌鸦，您的爸爸妈妈好吗？;小乌鸦没理它。狐狸想了一下，说：;吃东西前不 应该先洗手吗？;乌鸦一下子就愣住了，狐狸一看这个方法果然好。狐狸说：;如果
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
01
02
03
04
中央全面依法治国委员会第三次会议

疫情防控工作总结汇报PPT

的良好氛围。
04
宣传教育与舆论引导工作
宣传渠道拓展及效果评估
01
传统媒体
通过电视、广、报纸等传统媒 体发布疫情防控信息，覆盖面广 ，信任度高。
新媒体平台
02
03
宣传效果评估
利用微博、微信、抖音等新媒体 平台，发布疫情防控动态，传播 速度快，互动性强。
通过问卷调查、用户反馈等方式 ，评估宣传效果，及时调整宣传 策略。
总结疫情防控经验，将有效措施固化为长效机制，确保疫情防 控工作常态化。
运用大数据、人工智能等技术手段，提高疫情防控工作的精准 性和效率。
积极参与全球疫情防控合作，分享经验、共同应对，维护全球 公共卫生安全。
完善应急预案体系，加强应急队伍建设，提高应对突发公共卫 生事件的能力。
THANK YOU
感谢观看
部分社区居民对疫情防控措施缺乏理解和配合，存在瞒报、漏报等 情况。
社区防控力量不足
社区防控人员数量不足，防控措施执行力度不够，导致防控效果不 尽如人意。
社区防控设施不完善
部分社区存在防控设施不完善、管理不到位等问题，容易造成疫情 传播。
交通管控存在漏洞
交通卡口管理不严
部分地区交通卡口设置不合 理，管理不严格，存在漏检 、漏登等情况。
舆情监测
通过关键词搜索、话题跟踪等方式， 实时监测网络舆情，掌握公众关注焦
点和情绪变化。
舆情分析
对监测到的舆情进行深度分析，了解 公众诉求和关切，为政府决策提供参
考。
处置机制建设
建立快速响应机制，对负面舆情进行 及时处置和辟谣，维护社会稳定。
05
存在问题及原因分析
社区防控薄弱环节
社区防控意识不强
物资保障情况

防疫知识主题班会总结PPT


原因分析：可能与学生在日常 生活中对防疫知识关注不够， 以及学校和家庭教育中防疫知 识普及不足有关。
05
CATALOGUE
班级防疫措施执行情况总结
日常消毒通风工作回顾
消毒工作执行
每日定时对教室、走廊等公共区域进行全面消毒，确保环境安全 。
通风设施使用
充分利用课间休息和空闲时间，打开门窗进行通风换气，保持室 内空气流通。
学生答题情况统计与展示
平均得分
01
85分（满分100分）。
高分率
02
60%的学生得分在90分以上。
展示形式
03
通过PPT、图表等形式展示学生答题情况，包括得分分布、错题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统计等。
存在问题及原因分析
部分学生对基础知识掌握不牢 固，如病毒传播途径、防护措 施等。
部分学生在实际应用题中表现 出困惑，如如何正确佩戴口罩 、如何进行有效洗手等。
下一步改进措施和建议
加强宣传教育
通过主题班会、宣传栏等形式，进一步加强防疫知识宣传教育， 提高学生和家长的防疫意识。
完善防疫设施
根据实际需要，增设洗手设施、消毒用品等，确保学生在校园内的 健康安全。
强化监督检查
定期对班级防疫措施执行情况进行监督检查，及时发现问题并督促 整改，确保各项措施落到实处。
个人卫生习惯
督促学生勤洗手、戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，降低病毒 传播风险。
学生健康状况监测及报告机制
健康状况监测
每日对学生进行体温检测，观察是否有发热、咳嗽等症状，及时发 现异常情况。
缺勤追踪与报告
对缺勤学生进行追踪，了解其缺勤原因，并及时向学校报告相关情 况。
异常情况处理

疫情防控团日活动总结PPT

演讲人：XXXX
红色中国，让我震撼作文700字 当斯诺坐上西行列车的那一刻起，就注定要将被国民封锁太久的新世界揭下面纱。而经过短暂沉睡的中国，也将从西北，这片素以贫瘠而闻名的地域，给原本赢弱的中原大地注以无限生机。斯诺以其 所贯有的记者的锐利眼光看中国，站在一个与这个国家丝毫无关的角度，冷静客观地看待红色中国，看待苏维埃。也使得其报告文学的真实性更甚。斯诺简练，质朴的笔法，以访谈人物为主线，用一 个全新的视角为我们打开了那段沉重而奇妙的历史。我想若提及红色中国，毛泽东是一个不得不提的人物。从这位苏区领导者的深邃目光中，我们可以看到，一个蜕变着的崭新中国。毛泽东自小便具 有反叛精神，面对老师的严厉，父亲的暴躁，学生们
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
的木讷与随。毛泽东选择的并不是随大流。而是，反抗！在与父亲的;斗争;中获取胜利，并懂得反叛的毛泽东。怀着一腔救国壮志，与外国新思想的传入和对贫困农作文民的怜悯造就了这个几近被神 化的伟人;;毛泽东。然而，虽然有着诸如毛泽东一般的领导人但追溯到红星真正照耀至中国的根本原因，还是苏维埃政权;以民为本;的方针。将领与战士的穿着，饮食几乎没有什么不同，即使毛泽东本 人，也无非多旁人一顶蚊帐罢了。而红军对待西北广大平民所表现的真诚与质朴，也在当时无军队可及。对于西北民众来说，红军就是他们的亲人。红军在战争年代，保护他们的性命。在和平年代， 哺育他们的精神。在极其有限的时间里，将本是人间地狱的大西北改
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
演讲人：XXXX
一个新闻事件的核心人物被他们所知晓。他们的亲戚，那个号称小霸王的薛蟠竟为了与人争购这个女子犯下命案，幸得贾雨村大人相救，让他能够逃回北京。她是何等美人能让人身犯命案？她的美， 让阅人无数的贾琏，都忍不住在凤姐面前啧啧赞赏。的确，她美，却是懵懂而茫然的。好事者有问起她家乡父母的，她皆摇头说，不记得了。对于这样一个可有似可无的人物，曹先生却对她持有特殊 的情感。香菱四岁花灯节被拐，这个年纪，不记事很正常。但看香菱一向言行，她似乎有意无意地遗忘一整个过去。这种刻意不只体现在她对旧日的讳莫如深上，更体现在她性格里的那种;憨;。没心 机，没心眼，看上去一派天然，都不像一个有着黑暗过去的人。可大观园里，无朋友。
与袭人父母将女儿卖进贾府。然人贩子为利痴狂将香菱辗转贩卖，竟在拐子手下呆了七八年，其间经历难以想象。而香菱，不难看出是个极其敏感的人。她表面一无所知，时常如梦初醒，也许是一种 求生本能。但有些事儿如果她太明白、太铭记，她许会活不下去。命运将她摁得太紧，天意将她圈得太牢。日复一日，年复一年，她小心翼翼，于作文是，光阴，摁成了她眉间的胭脂记；苦难，圈住 了她凄凉的人生。她似乎早已接受命运，逆来顺受。可实际上，她并没有放弃对自已的救赎。香菱，学诗。写诗，这也许是她绝境中唯一的自救之道，也是她唯一可以全力以赴的事。当她陷入诗歌的 世界里，如醉如痴，夜不能寐，反复吟哦，一再推敲，她夜以继日地陷入和自已的斗争，
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。