中职学校法制教育主题班会--走好青春每一步..

《走好青春每一步――法制在我心中》主题班会教案男：刚才有些同学还认为平时大错不犯，小错不断，无伤大雅。

我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。

（小品上。

大致内容：几位同学因迷恋电子游戏和网吧，屡屡向家长要钱，不够花之后便结伙去偷、去抢，结果被抓入狱。

）女：下面请同学们谈谈对这件事的看法。

（同学发言略。

）女：是啊，他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔，不但荒废了自己的学业，而且越陷越深，以致走上违法犯罪的道路。

男：多么惨痛的教训啊。

如果他们不去打电子游戏，如果他们不伸手向家中掏钱，如果他们不去抢劫同学，如果他们懂得一些法律知识，如果他们及时悬崖勒马，这悲剧就不会发生了。

女：俗话说：“浪子回头金不换。

”如果你们现在有一些不良的行为，及时改正还来得及，不要再让这种悲剧重演。

我这儿有一封信，是我读高中的表姐写给我的。

她也曾失足犯过错误，下面我们来听听她的心声。

（女主持人朗诵信文。

大致内容：她曾是一位“三好学生”，但一次由于禁不住诱惑，偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册，没被人发现。

之后，便一发不可收拾，竟发展到看见喜欢的东西就拿的地步，终被发现。

后来，经过老师和同学的教育和帮助，她终于洗心革面，重登“三好”的位子。

）女：她的表姐给我们树立了一个改过自新的榜样。

过去是属于死神的，把握住青春的脚步，走好今天、明天的每一步才是最重要的。

男：影片《少年犯》讲述的是一群跟我们差不多年纪的青少年，由于种种原因而走上犯罪道路，经过教导员的教育和自己的努力，终于脱胎换骨，重新做人的故事。

下面我们就来听听一位少年犯所唱的《心声》。

（播放vcd，欣赏歌曲《心声》。

）女：一曲《心声》唱出了所有少年犯痛悔过去，立志图新的心声。

男：一个个活生生的例子警示我们：青春一路走好。

女：今天我们有幸请到了一位特邀嘉宾，一年多前曾经给我们军训过的万教官。

男：掌声有请万教官。

（教官发言略。

大致内容：简单介绍了部队严明的组织纪律，说明没有铁的纪律任何部队都不能打胜战。

中职学校法制安全教育主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。

由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。

本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

活动时间：活动过程：（一）、谈话近日，我们班有个别同学在校外有违法乱纪的不良行为。

针对这一情况，今天，我们在这里举行以“法纪”为主题的班会。

讨论：为什么要遵守法纪？与我们比较有关的法律和校纪班规有哪些？（二）、未成年人违法犯罪的前兆（老师介绍）俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。

未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个积累、渐变过程。

此间必然会出现诸多前兆与信号。

小错不断，大错必犯。

说的就是这个道理。

一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）它严重违背社会公德的不良行为。

《走好青春每一步-法制在我心中》主题班会教案《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案活动对象：初二（5）班全体同学活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。

由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。

而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位！本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

活动准备：1、学生预习《法制教育读本》。

2、排练几个小品。

3、准备vcd影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、邀请初一军训时的教官。

5、准备一些法律知识竞赛题。

活动过程实录：（由男、女两位学生主持人致开场白。

）男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。

女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。

男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。

女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

男：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。

男：“不以规矩，不成方圆”。

我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。

方铠打断：我反对。

女：方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。

方：谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说？男：好吧，让他说吧。

方：我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。

（另一位同学插言。

）吴：我反对，没有法制你才会真的不自由呢。

方：就自由。

吴：就不自由。

男：两位我看还是请你们到上面来讲吧，大家说怎么样？大家：好。

（两人辩论开始，内容大致为：方认为没有法制的约束，自己就可以为所欲为，自由潇洒；而吴认为自由是相对的，如果方可以对人家做的坏事，人家同样也可以做在方的身上，因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。

《法在身边，走好青春每一步主题班会》教案一、活动背景为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动,推进“六五”普法规划的全面贯彻落实,特举行这次“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。

二、活动目的1.通过此次主题班会活动，让学生了解一些基本的法制知识，提高学生的法律意识。

2.通过对安全知识的交流与训练，让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法，学会如何在生活中进行自我保护。

三、活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

四、活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

五、活动过程（一）主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义今年是“12月4日”全国法制宣传日确立的第十三个年头。

学习法律是社会进步对个人的外在要求。

现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。

学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

法制精神是现代人的一种内在修养。

伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。

以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。

甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。

2、班会过程（二）案例结合，讨论法律案例同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。

学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。

同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？案例一：据《闽西日报》报道：2005年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。

主题班会教案《走好青春每步法制在我心中》主题班会教案(一)近年来，我们社会的发展越来越快，年轻人的人生轨迹也变得越来越多样化。

在这种背景下，当代青年面临的法制问题也越来越复杂化。

因此，主题班会教案《走好青春每步法制在我心中》不仅紧扣时代特点，更是有着重要的意义与价值。

一、教案设计思路这次教案的设计，是为了引导青年学生全面了解法律法规，同时通过精心策划的课堂活动，将法律知识融入到学生的日常生活中，从而有效构筑法制意识。

教案设计包含四个部分，分别为：主题教育、法制知识、情感体验、小结反思。

二、主题教育首先，在主题班会中，要深入学生内心，引导学生思索自己在青春期间是否遵从法制。

可以从罚款、违规行为等多个角度出发，引导学生自我反思，意识到个人的行为不仅仅对自己有影响，也对他人有影响。

这里需要强调的是，树立法制意识并不是简单的作业，而是鼓励学生充分了解法律法规，理性审视生活中的问题，以此塑造健康快乐的人生态度。

三、法制知识为了帮助青年学生拥有更多的法制知识，主题班会教案也明确了量化指标：把法制知识的掌握放在教育的第一位。

通过指定阅读资料、互动问题、实际案例分析等方式，帮助学生深入了解法律的基本概念和法制知识，掌握法律法规常识，提高法律素养。

教师们可以采用深度剖析、分阶段探究、场景演示等方式，启发学生的认识，培养他们学习法制知识的兴趣。

四、情感体验教育要引入情感体验，使学生对法律法规有更深入的认识。

通过座谈交流、创意竞赛等有效方式，让学生们更深入地体验法制知识，理解法制精神。

同时，也可以引导学生思考，如何在实际生活中融入法律法规，使生活更加为法律所接受。

体验到法律法规的好处，学生会自发地树立对正确行为的正确认识。

五、小结反思对主题班会教育的最后一个环节是总结反思。

在这个环节中，教师可以引导学生对之前的教育进行总结与反思，帮助学生进一步弘扬法制精神，提高自我拥护法律的能力。

同时，总结反思环节也是教师调整教育设计的重要环节，教育环节中发现问题，就需要及时提出调整措施。

主题班会教案之主题班会教案：知法、明白法、守法走好青春的第一步班会背景二十世纪以来，青青年犯罪是世界各国面临的一个突出征询题。

据统计，我国18周岁以下的未成年人约有3.67亿，约占全国人口三分之一。

然而作为国家和民族的接班人，未成年违法犯罪和心理健康等征询题越来突出。

1.犯罪数量举高不下，持续增长。

全国刑事案件立案的65％为青青年所为。

2.犯罪比率呈上升趋势。

全国判处未成年人犯罪占刑事比率由1998年增长6.36％。

上升到2004年7.99％。

增幅达22.45％，其中暴力犯罪的比重增加了特别多，抢劫是这几年增加速度最快的犯罪，特别值得留意是，近年来，14－18岁青年发案率呈上升趋势，主要是进犯财产型犯罪（盗窃），团伙作案数量剧增“人之初，性本善”的青年，被人生最初的暗淡所迷惑。

本班学生年龄大多12-14岁，但已经明显遭到四周生活环境的各种不良阻碍。

比较容易冲动，容易受社会不良风气的阻碍，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。

因此，及早在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束本人的行为，是当务之急。

班会目的通过本次主题班会活动，结合学生四周发生的典型案例，以案说法，培养学生良好的法制认识，教育学生自觉摒弃不良习气，用法律来标准本人的言行，使学生做到知法、明白法、守法。

加强学生同违法犯罪行为进展斗争的认识，培养他们运用法律的才能。

教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、明白法、守法、护法的好公民。

活动预备利用网络、报纸等媒介搜集青青年与法相关征询题的材料，选择，结合学生的实际情况进展分析，为班会主题效劳。

同时，让同学联络周边实际案例，自主分析，引以为戒。

活动过程一、活动导入老师：亲爱的同学们，随着我国经济的不断开展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们四周也随之出现了行行色色的不同群体或个人，同时他们的行为有时会进犯到我们的权利，假设我们不明白法我们也可能进犯到他们的权利，为了加强我们的法律认识，培养遵纪守法的才能，我们预备了这次《知法、明白法、守法———走好青春的第一步》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种方式来理解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规。

安全教育主题班会《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案_67《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案《走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案活动对象:初二(5)班全体同学活动背景和目的:据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。

由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。

而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位～本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

活动准备:1、学生预习《法制教育读本》。

2、排练几个小品。

3、准备vcd影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、邀请初一军训时的教官。

5、准备一些法律知识竞赛题。

活动过程实录:(由男、女两位学生主持人致开场白。

)男:天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。

女:多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。

男:我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。

女:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

男:曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

女:是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。

男:“不以规矩，不成方圆”。

我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

女:我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。

方铠打断:我反对。

女:方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。

方:谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说,男:好吧，让他说吧。

方:我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。

(另一位同学插言。

)吴:我反对，没有法制你才会真的不自由呢。

方:就自由。

吴:就不自由。

走好青春每一步——法制在我心中主题班会教案一、教学目标1.了解法制的基本概念和重要性；2.掌握常见的法律知识；3.强化对法律意识的培养和法律规则的遵守；4.激发学生参与公共事务的热情。

二、教学内容1.什么是法制？–法制的定义；–法律对于社会的重要作用。

2.常见的法律知识–宪法和法律的区别与联系；–常见的刑法、民法、行政法知识；–法律所保护的权益。

3.培养法律意识和法律规则遵守–遵守法律的重要性；–培养法律意识的方法；–预防和解决法律纠纷的途径。

4.参与公共事务–了解社会公共事务；–积极参与社会公共事务的意义；–学生参与公共事务的方式和途径。

三、教学过程Step 1: 导入（5分钟） - 向学生介绍主题班会的目的和意义； - 提问：你对法制有什么了解？Step 2: 什么是法制？（15分钟） - 讲解法制的基本概念和重要性； - 通过案例分析，引导学生认识法律对于社会的作用。

Step 3: 常见的法律知识（25分钟） - 分组展示：学生分成小组，每个小组负责一类法律知识的介绍； - 教师补充和解答学生提问。

Step 4: 培养法律意识和法律规则遵守（20分钟） - 分组讨论：学生分组讨论为什么要遵守法律，以及如何培养法律意识； - 学生汇报讨论结果。

Step 5: 参与公共事务（25分钟） - 讲解社会公共事务的定义和意义； - 分组活动：学生分成小组，讨论并分享自己参与公共事务的体验和感受； - 整理讨论结果，学生进行总结发言。

Step 6: 总结和小结（10分钟） - 教师总结本次班会的内容和目标； - 学生发表感想和心得。

四、教学评价1.学生的观点表达能力；2.学生分组讨论的合作能力；3.学生对法制的理解和对公共事务的态度。

五、教学反思本次主题班会注重培养学生的法制意识和参与公共事务的能力。

通过方法多样的教学过程，学生不仅了解了法制的基本概念和常见的法律知识，更重要的是培养了他们积极参与社会公共事务的意识和能力。