六年级散文诗歌：捉月亮的网

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2024年捉月亮的网朗读(六篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。

捉月亮的网朗读篇一那是我五岁的时候发生的。

那天晚上，我吃过晚饭，我就去洗澡洗衣。

当我把衣服晾出去的时候，看见外面的一盆水上居然有月亮！我非常快乐，跑去邻居家小莫家去找小莫。

得意地对他说：“我家有月亮，你信不信？”小莫瞪大了眼睛，看了看天空，月亮还挂在上面，使劲地摇摇头，代表着他不信。

我说：“你假设不信就跟我去看！”他还是摇摇头，代表着他不去。

后来他还是有着好奇心去了。

小莫和我来到我家，我指着那个水里面真的有一个大月亮。

小莫惊讶了，问我：“你家为什么有月亮，我家为什么没有月亮？”我摇了摇头，代表着不知道，说：“可能是因为月亮喜欢我家吧。

”小莫用手指着水盆里的月亮，在月亮上画了一个问号，表示着他是说月亮假设跑了怎么办。

我想了又想，就是想不出方法来。

突然，我的脑洞大开，想出了一个方法。

我就用百米冲剌的速度跑去找了一个水盆，对他小声地说：“把这个盆子盖在那个有月亮的那个水盆上，月亮就不会逃跑了。

”说完，我就用另外一个水盆盖上去了。

我翻开一点点细缝看，看见月亮正在定定地在里面躺着，我进了家门，小莫也回了家，安稳地睡上舒适的一觉，我和小莫都在默默地等待着明天的结果。

一声鸡鸣把我和小莫都给叫醒了。

我出门的时候，看见小莫已早在我家门囗的水盆前了。

我非常快乐地跑过去，翻开另外一个水盆，看见月亮不见了。

我俩都大哭起来。

妈妈闻声跑过来，着急地问我们怎么了。

我俩边哭边说月亮不见了。

妈妈心里一明，胸有成竹地说：“今晚给你们一人捉一个‘月亮’。

”这件事已经过去很久了，但我还要再来一次，不过童年只有一次！捉月亮的网朗读篇二童年总是美妙的，就像风，一直伴随着你。

记得那是发生在5岁时的事。

《捞月网》教案一、教育对象：小学3—6年级二、任务与目标：让小学生在感受诗歌美的同时激发他们的想象力三、学科领域：现代诗歌四、过程：1、导入（5分钟）小诗友们好，我是你们的大诗友赵晓龙，上一次我和大家一起欣赏了《我有好朋友》，今天我们继续来欣赏一首诗歌。

首先，我想问一下，有哪位小诗友知道猴子捞月亮的故事？能不能给大家讲一下？（找一位同学讲一遍）好的，谢谢这位同学分享给我们的故事，在听完故事后有谁知道猴子为什么要捞月亮呢？（会有人举手要回答问题，但是先卖个关子，不要求他们回答，接着放一段视频，看完视频后让他们回答问题）现在大家再看一段视频，看的同时要认真思考这个问题，最后告诉我你们的答案好吧？（放1分钟视频）2、问题一：现在有谁能告诉我猴子为什么要捞月亮呢？（找几个小诗友回答问题）（答案可以依照视频，也可以依照故事，合理即可）3、读诗（5分钟）月亮有好吃又好玩所以猴子想要捞月亮是吧？那么大家想不想捞月亮呢？（有人说想，有人说不想）月亮这么好，好吃又好玩肯定有很多人都想要一个月亮是吧？那么有这样一位诗人也想捞月亮，现在我们一起看这首诗歌《捞月网》有哪位小诗友起来有感情的朗诵一下。

（找两三位小诗友了读诗，然后一起读一遍一起读的时候配上背景音乐——瓦妮莎的微笑）捞月网我自己做了张捞月网，准备今晚捉月亮。

我边跑边把它舞过头，要抓那个大光球。

如果你明晚没看到圆圆的月亮在天上。

那一定是我捉到了它把它装进我的捞月网。

如果月亮还在放光明，你瞧瞧月亮下面会看清，我正在天空把秋千荡，一颗星星进了我的捞月网。

4、讲诗（15分钟）问题二：大家读的很有感情，现在大家看一下第一节诗人说：“我边跑边把它舞过头”，诗人为什么要边跑边把它舞过头呢？（因为太高了，诗人要跑起来才会把网扔那么高；因为诗人捞月亮时很兴奋，所以边跑边挥舞捞月网因此有点像跳舞。

其他答案合理即可）问题三：大家再看一下最后一段“如果月亮还在放光明”这说明了什么，诗人捉到月亮了吗？没捉到月亮诗人不高兴了吗？为什么呢？（没有，没有，因为诗人捉到了星星而且还在星星下面荡秋千不高兴.因为诗人本来想要捞月亮却只捉到星星）问题四：现在大家看一下现在大家再看一下这首诗，这首是运用了什么样的手法（包括修辞手法）？(比喻：把月亮比作大光球；假设：如果。

六年级写月亮的诗歌
六年级写月亮的诗歌
导语：对于孩子看到的月亮会有什么好奇或者新颖的想法呢？以下是小编为大家分享的六年级写月亮的诗歌，欢迎借鉴！
弯弯的月亮像眉毛，
像童年走过的独木桥，
木桥的上面是我的童年，
木桥的下面是清清小河，
我问小河，
什么是童年，
小河回答，
童年是弯弯的小船，
是梦想起航的地方。

弯弯的月亮像镰刀，
像童年的微笑，
微笑是我的生活，
是我真挚的祝福。

我问小小的自己，
什么是童年，
我的心回答，
童年是一首美妙的歌，
是永远的记忆。

弯弯的.月亮像外婆的豆角，
像童年时的木马，
木马的上面是我，
木马的下面是妈妈的微笑，
我问妈妈，
什么是童年，
妈妈回答我，
童年是在时间里跳跃的小精灵，默默地守护我。

弯弯的月亮像丘脊，
像我童年时的摇篮，
摇篮的里面是我，
摇篮的外面是外婆。

长大了，我问外婆，
什么是童年，
外婆回答我，
童年是桃源里的蒲公英，
在风中飞向远方。

长大了，终于明白了，
弯弯的月亮不再是懵懂的轮廓，而是童年最美的遐想。

关于童年月亮的散文诗
夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。

下面是店铺收集整理关于童年月亮的散文诗，以供大家参考。

关于童年月亮的散文诗篇一：就像十五的月亮
你的期待
就像十五的月亮
几近圆满而粉红色的
你的梦想
就像十六的月亮
圆的不能再圆
当你失去太阳的荣耀
你的月亮才能升起
当你失去当下每时每刻
你的生命才充满梦想和期待
关于童年月亮的散文诗篇二：月上月下
我折下一枝紫丁香，
小心翼翼地捧在手心里，
放在太阳升起的方向，
那是你爱追逐的希望。

你静静地坐在月上，
看月下的我在孤独谈笑，
梧桐树下有你的影子，
伫立在我们的回忆上。

忘了你有多爱笑，
我走在青葱岁月中，
细数你给我的紫丁香，
悄悄地放在纸船上
随风一起逃夭。

关于童年月亮的散文诗篇三：心中的月亮
弯弯的月亮挂在天上
静静地照着美丽村庄
山林笼上了薄雾啊
小河里的水轻轻流淌
我在月光底下惝佯
想起了那心爱的姑娘
你就是天上的月亮啊
没有你黑夜将如何漫长
关于童年月亮的散文诗篇四：月亮心
天上有颗圆圆的月亮，照耀我的背影，
我用她编织一颗圆圆的心，诉说流逝的青春，
一颗月亮心，月亮代表我的心，断了我的残情，月亮代表我的伤心，拭去我的泪痕，
月亮心，月亮心，月亮才能明白我的心，
她在天上移，我在地上行，她哭泣，我静听,
我难过，她相信，我和月亮一颗心，
我有一颗月亮心，照耀我一生。

经典儿童散文诗经典儿童散文诗（精选16首）无论是身处学校还是步入社会，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。

你知道写散文的精髓是什么吗？下面是店铺为大家整理的经典儿童散文诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

经典儿童散文诗篇1《雨后》嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1959年6月23日经典儿童散文诗篇2《雨》窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

经典儿童散文诗篇3《狗尾草》那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花，都没有了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！经典儿童散文诗篇4《带雨的花》我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。

关于月亮的散文诗（通用8首）关于月亮的散文诗（通用8首）月亮的散文诗篇1仲秋月圆多少人在这座城市流浪异乡的中秋，团圆只能是奢望我的心被秋风触凉月圆的孤独像咀嚼黄连乡愁沉重的日子把通往团圆的路压弯秋凉吹过的街道人的脸没有从前的明亮与柔软往来仓促的身影多了些麻木的表情今晚，月圆无法擦亮这座城市的灯火酒桌前的徘徊无法减弱这座城市的乡愁赶路的疲惫男人，月下踉跄的身影令我想起古代的漂泊诗人但今天，诗已是无法说出当年由月亮和云影撩起的忧伤异地的忧伤，满月之夜强把酒今夜诗歌，对影沉重的乡愁月亮的散文诗篇2那一轮的`开丝丝的花辫，晶莹无暇洁白的爱不怪蒲公英的漂浮这些花开和合拢的时刻变化的颜色有时，倒想是漂浮的种子生命的轨迹生活给予的召唤，是为更好的慰藉的天空而悠然见南山的篱笆细数文字的珍贵菊开放了孤傲和一锄、一篓的芳香叫后来人仰止，脊背酸疼菊就这样开了在月下，夜清辉覆盖了白天的伤疲劳后只是清洗疲惫那些灰黑的毛巾，和自己滴下的泪就酒下着微笑，抚慰秋的刀霜桀骜不驯的生活都在割着每个人的身心但没有谁会抛弃她，爬上的沧桑布满成熟的眼爱在延续坎坷，逶迤了的水流摘一朵菊吧佩戴胸前成一轮渐渐丰满的圆月月亮的散文诗篇3圣洁的寺院红衣喇嘛用发光的手指轻轻翻动古老的经卷酥油灯燃烧的九月是谁瘦仄的眼神穿透了秋日的乳白色云雨雄鹰占据天空风吹草低的地方花朵在冰雪中尖叫你如此痛心那一刻，滚烫的泪水抚慰了焦黑、发霉的玉米你如此沉重沼泽地上，白天鹅粉嫩的脖颈血渍斑驳傍晚。

残阳如血幽暗的湖泊送我以水草的手链走在微微隆起的丘陵：你诉说爱情那些慌的贝壳，轻盈的身姿还有在雨水中发芽的樱桃娇小的牛羊跳过蓝色的火焰走进深山。

在九月的夜晚显出另一种更深的蓝风吹你略显忧郁的头发在一只旧船上，你席地而坐孤独的垂钓红色的月亮月亮的散文诗篇4今晨，清新的窗外，习习清凉的风，吹来了与昨天不同的凉爽——明朗，朝气，旷远，一眼就看到了天空。

在天与山相连处，有我儿时甜美的回忆和终生追求的梦想，为了寻梦我离开了那个淳朴的地方。

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那么，怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的捉月亮六年级作文，欢迎大家分享。

捉月亮六年级作文【篇1】每当我想起幼时捉月亮的那件事，我就会禁不住哈哈大笑起来。

那是在我5岁的时候，一天晚上我一吃过饭，就跑到院子里玩水。

正玩得津津有味时，我惊奇地发现盆里有一个月亮，我高兴极了，就连忙叫妈妈过来看。

我高兴地跳了起来：“妈妈，你快来看，我捉到月亮了!我捉到月亮了!”妈妈看了看水里，然后笑着对我说：“傻孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影，月亮是谁也捉不到的。

”妈妈说完，我立刻争辩说：“不是的，这是月亮的孩子，他很淘气，自己跑到水里来和我玩，所以被我捉到了!”妈妈叹了一口气，对我说：“真拿你没办法，睡觉去吧，明天早晨你就会知道真相了。

”我不信妈妈的话，自己跑进屋里拿了一个盖子盖在盆上，生怕月亮跑掉。

第二天，我一大早就起床了，跑到院子里看月亮还在不在，我打开盖子一看，呀!月亮不见了!我哭着去告诉了妈妈。

妈妈说：“这回知道妈妈说的是对的吧!”我点了点头，脸红了。

现在，我喜欢看月亮，每次看月亮都会想起捉月亮那件趣事，随后还会笑一阵。

捉月亮六年级作文【篇2】童年，它就是人生的出发点，就像梦一样美好的黄金时间。

童年，就像一条大大的船，里面装满了玩具，糖果，也装满了欢乐……每当我想起幼时捉月亮的那件事，我就会禁不住地哈哈大笑起来。

记得那件事发生在我4、5岁那时。

那天晚上我吃过晚饭，就跑到院子里玩水。

我先接了满满一大盆的水。

拿出我玩水的玩具开始玩了。