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（5）用餐纪律好、速度快：不聚伙、不聊 天、不逗留，快速排队打饭、吃完饭快速 放回餐具、快速离开餐厅。
（6）早读进入状态快：快速拿起书本资料、 快速打开，快速标准站好，快速高声朗读。
（7）上课进入状态快：课前充分准备（把 上课将用的书、本、文具等准备齐全）， 提前坐到座位，自觉学习或预习，上课铃 声一响、马上聚精会神听讲。
我觉得一个人什么都可以没有,但一定要有激 情,即使你现在一败涂地,即使你现在仍然在挣扎, 即使你现在一无所有,但只要你的心在,你的梦在, 你的激情在,你一定会达到你所期望的目标!
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1.激情教育是我们学校 的品牌 2.激情是学生的品质
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竹子扎根
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4年仅长3厘米，5年后每天 长30厘米，6周后就可以长 到15米，前面的四年深深 扎根，根系达数百平米。
学习是学生的根本任务，时间是学习的根本保证。 不学习是最大的违纪，没有时间意识就没有
优异的成绩。因此，激情学习的状态要根植每个
学生强烈的时间意识。
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（1） 珍惜时间的意识：时不我待、志在 必得；在极其有限的时间内，实现自己的 人生志向、求学目标，就必须珍惜每一分 钟。
（2） 抢抓时间的意识。分秒必争，延长 有效学习的时间；谁主动赢得了时间、谁 就能赢得成功。
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让我们端正我们的态度！ 让我们找出我们的动力！！ 让我们释放我们的激情！！！
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实现梦想！ 走向成功！
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起床行动慢、午晚休入睡慢、升旗集合慢、 跑操后撤离慢、用餐速度慢、早读无精打采动嘴 慢、上课进入状态动作慢、课堂动脑动手反应慢、 自习心不在焉做题慢、校园若无其视行走慢。
