家庭教育方式应该与时俱进

新时代的家庭教育方式尊敬的XX先生/女士：您好！感谢您对我部门新时代家庭教育方式的关注和支持。

为了适应社会发展的需要，我部门特向您推送新时代家庭教育方式的相关内容。

一、背景新时代是世界发展的快速时代，科技信息日新月异，价值观念多样化，家庭教育方式亦应与时俱进。

家庭教育是社会教育体系的重要组成部分，对培养社会主义核心价值观、塑造人格品质具有重要作用。

二、新时代家庭教育方式的特点1. 平等尊重与沟通对话：新时代家庭教育强调平等尊重，父母应与孩子保持良好的沟通与对话，听取孩子的意见和思考，共同制定家庭规则，增强家庭成员之间的相互理解和信任。

2. 培养自主意识与独立能力：新时代家庭教育重视培养孩子的自主思考、独立决策和问题解决能力，鼓励他们在合理范围内表达自我，培养孩子的独立性与主动性。

3. 多元化学习资源的利用：新时代家庭教育倡导家庭成员共同学习，营造良好的学习氛围。

家长应积极为孩子提供丰富多样的学习资源，如图书、电子课程等，促进孩子的全面发展。

4. 激发创造力与实践能力：新时代家庭教育注重培养孩子的创造力和实践能力，鼓励他们探索和创新。

家长应为孩子提供适宜的环境和机会，引导他们参与实践活动，培养实践能力和创新思维。

5. 培养社会责任感：新时代家庭教育强调培养孩子的社会责任感，教育他们关心社会、参与公益事业，树立正确的价值观念和义务意识，成为有责任感的公民。

三、新时代家庭教育方式的实践途径1. 建立良好家庭氛围：家长应创造和谐、宽松的家庭氛围，注重家庭成员之间的互动和共享，培养家庭分享与团结的意识。

2. 均衡家庭时间：家长要合理规划家庭时间，保证家庭成员有足够的时间进行休息、娱乐和互动，避免过度工作或过多娱乐的情况。

3. 注重家庭教育知识学习：家长应抽出时间学习家庭教育相关知识，明确教育目标和方式，加强自我修养，提升家庭教育水平。

4. 积极参与社区活动：家长应鼓励孩子积极参与社区公益活动，向孩子传递社会责任感和团队意识。

家庭教育中父母思想要与时俱进－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－家庭教育中父母思想要与时俱进随着2007年修订的《未成年人保护法》和2006年修订的《义务教育法》，特别是2010年颁布实施的教育规划纲要，未成年人保护和教育事业进入新的历史发展阶段，特别是学校教育、社会教育有极大的改善。

然而，主要依赖于父母实施的家庭教育现状却令人担忧，尤其是在面对经济转轨、社会转型的当下，由于个性、家庭文化和习惯背景、成长经验、就业和生活境况等因素，许多父母不能开展积极、正面、良好的家庭教育，成为影响家庭教育质量的瓶颈。

一是一些父母不能营造和谐的家庭氛围，造成孩子归属感缺失。

人的归属感体现了孩子对父母给予生命的尊敬，体现了孩子对父母情感的依托，体现了孩子对父母爱心的认同，体现了孩子自觉承担对父母付出回报的责任和感情，这种责任的社会化和感情的外在表达，使孩子拥有巨大的内在成长驱动力，从而使孩子在身体发育中，在心理成长和个体社会化不断提升中，精神世界得到升华，并建立起对客观世界的认识，自立、自强、自为地走向社会舞台。

一些家庭特别是弱势群体家庭，孩子生活水平低下，缺乏必要的学习条件，有的父母婚姻造成单亲、重组、隔代抚养和旁亲监护；还有的父母因个性、收入等吵架打闹不止。

不和谐的家庭生活让孩子连起码的安全感都没有，他们对父母失去归属感、对家庭失去信心，常常表现出攻击性和反叛性，容易接受不良诱惑。

二是父母思想陈旧，给孩子的抚养和教育不当，严重阻碍了孩子的成长、潜能的发挥和能力的提高。

有的父母把孩子从精神到肉体、甚至生命都看成是自己的私有财产；相当一部分父母人才观念狭隘，“万般皆下品，唯有读书高”的思想根深蒂固，“望子成龙”、“逼子成龙”成为孩子成长的“魔咒”，泯灭了孩子的个性。

孩子的人格尊严常常受到侵害，造成许多孩子精神扭曲或形成不良品行，造成学习兴趣下降、社交焦虑加深、能力提高缓慢，快乐地成长变成空话。

浅谈树立新时代的家庭教育观【摘要】在新时代，家庭教育扮演着至关重要的角色。

本文从家庭教育的内涵及现状、新时代下的挑战与机遇、构建和谐家庭教育氛围、培养孩子的自主性和创造性以及引导孩子正确的价值观和人生观等方面进行了探讨。

强调了树立新时代的家庭教育观的重要性，提倡家庭教育观念的更新与变革，让家庭教育与时俱进。

家庭教育不仅仅是父母的责任，更是社会教育的重要组成部分。

只有树立正确的家庭教育观，才能促进孩子全面健康成长。

随着时代的变迁，只有不断调整家庭教育观念，才能更好地引导下一代走向成功和幸福的人生道路。

【关键词】家庭教育、新时代、观念更新、内涵、挑战、机遇、和谐氛围、自主性、创造性、价值观、人生观、树立、重要性、时俱进、社会教育。

1. 引言1.1 家庭教育在新时代的重要性在新时代，家庭教育的重要性愈发凸显。

家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子性格、情感、态度、价值观等方面形成的重要场所。

良好的家庭教育不仅能够帮助孩子建立正确的人生观、价值观，还能够培养孩子的独立性、责任心和创造力。

在当今社会，随着竞争日益激烈和信息爆炸的时代背景下，家庭教育更显得尤为重要。

家庭教育是孩子成长的基石，是未来社会发展的根本保障。

树立新时代的家庭教育观，培养孩子健康成长，迫在眉睫。

只有重视家庭教育，不断更新教育理念，才能更好地适应时代发展的需求，更好地引导孩子健康成长，为社会培养更多有理想、有责任心的新一代人才。

1.2 家庭教育观念的更新与变革在新时代，家庭教育观念的更新与变革是至关重要的。

随着社会的快速发展和变迁，传统的家庭教育模式已经不能完全适应现代社会的需求。

家长们需要更新自己的教育理念，与时俱进，才能更好地引导孩子健康成长。

传统的教育观念强调刻板的规矩和约束，往往忽视了孩子的个性和特长。

而在新时代，家长需要更加注重孩子的个体差异，尊重他们的独立性和创造性，为他们提供更宽广的发展空间。

家庭教育应该是一个关注孩子需求的过程，而不是单纯的灌输和约束。

一、引言家庭教育是人生的第一课堂，是儿童成长的摇篮。

随着我国社会经济的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。

为提高家庭教育质量，促进家庭和谐，培养未来栋梁，全国各地积极探索创新家庭教育实践。

本文将概述全国家庭教育创新实践的主要内容和成效。

二、全国家庭教育创新实践的主要内容1. 家庭教育观念创新（1）树立科学育儿观念。

倡导家长关注儿童身心健康，尊重儿童个性发展，培养儿童独立思考、自主选择的能力。

（2）转变家长角色观念。

强调家长与孩子共同成长，家长要成为孩子的良师益友，共同度过人生的关键时期。

2. 家庭教育内容创新（1）关注儿童全面发展。

家庭教育不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注其品德、心理、身体健康等方面的发展。

（2）培养孩子的创新精神和实践能力。

家庭教育要注重培养孩子的创新思维、实践能力和团队合作精神。

3. 家庭教育方法创新（1）亲子互动。

倡导家长与孩子开展丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系，培养孩子的兴趣爱好。

（2）家校合作。

加强家校联系，共同关注孩子的成长，形成教育合力。

4. 家庭教育载体创新（1）家庭教育讲座。

邀请专家学者开展家庭教育讲座，提高家长的家庭教育素养。

（2）家庭教育APP。

开发家庭教育APP，为家长提供便捷的家庭教育资源和服务。

三、全国家庭教育创新实践的成效1. 家庭教育质量显著提高。

通过创新实践，家庭教育观念逐渐转变，家长对家庭教育重要性的认识不断提高，家庭教育质量得到显著提升。

2. 家庭和谐程度明显改善。

创新实践有助于增进亲子关系，缓解家庭矛盾，提高家庭和谐程度。

3. 儿童全面发展。

创新实践关注儿童全面发展，有助于培养孩子的综合素质，提高孩子的适应社会的能力。

4. 社会风气向好。

家庭教育创新实践有助于营造良好的家庭教育氛围，推动社会风气向好。

四、全国家庭教育创新实践的启示1. 家庭教育要与时俱进。

随着社会的发展，家庭教育也要不断创新，以适应时代需求。

2. 家长要积极参与。

家长是家庭教育的主导者，要积极参与到创新实践中，提高自身家庭教育素养。

做一名与时俱进的家长在当今信息技术突飞猛进的时代，各种各样的海量信息扑天盖地而来，作为一名家长，如何适应这个时代，适应这个社会，适应自己的孩子是我们每个家长都必须面对的话题。

关于孩子的教育问题，不同的家长会有不同的教育方法。

有的是鼓励式的，有的是恐吓式的，还有的是二者结合的。

但大多数都是出自经验或个人感受，没有经过科学的理论指导。

从这个现状出发，我想借此机会就孩子教育问题给各位家长提出几点建议，以利于我们学校的发展和孩子的健康成长。

不妥之处，还请各位家长见谅。

首先，家长应该正确定位孩子成长的期望值。

受传统思想影响，我们大多数家长都会对孩子有过高的、甚至是不切实际的期望。

举个例子来讲：家长自己没有念成书，就会期望孩子把书念成来弥补自己人生的这个缺憾；家里几辈都是庄稼汉，就期望孩子能把书念成，将来出人头地；或者拿身边把书念成了的孩子做榜样，希望自己的孩子也能跟人家一样，通过读书考学改变自己的人生命运。

很多家长把自己的所有希望都寄托在了孩子的身上，只因为自己生活在社会底层，没有什么成就感可言。

这些想法本来无可厚非，问题的核心是家长的期望是否切合孩子的实际。

如果家长的期望值过高，孩子的压力无形中就会增大。

这方面自己有非常深切的感受：一名教师同事的孩子，上初中时因为压力过大应届没有考上理想的高中，经过一年补习终于考上了理想的高中。

但由于孩子压力过大等因素，导致上高中以后身体方面出了一些问题，最后完全无法继续完成高中学业。

家长发现孩子身体有问题以后，虽然经过及时治疗病情得到了控制，但却留下了病根，对孩子的生活造成了终身不可挽回的影响。

所以说，不切实际的期望往往会给孩子带来过大压力和负面影响，每个家长都应该引起足够重视。

但大多数家长总是希望孩子各方面都往最好的方向发展，这种状况应该是普遍存在，在座的家长不知是否认同？正是因为这种状况的存在，所以在社会上才有“望子成龙”“望女成凤”一说，大多数家长都是在这样一种社会环境下生活，受这样的影响也在所难免。

与时俱进，做适应时代发展的高素质家长随着社会的发展和进步，家庭教育也在不断变革和发展。

作为父母，我们需要成为适应时代发展的高素质家长，以适应新的教育环境和孩子们的成长需求。

在本文中，我将探讨如何成为这样一位家长，以帮助孩子健康成长。

第一部分：认识时代理解当今时代的特点和趋势对于成为适应时代发展的高素质家长至关重要。

时代的发展带来了新的机遇和挑战，我们需要了解并适应这些变化。

首先，现代社会日益智能化和信息化，这意味着我们需要提高自己的科技素养，以适应日新月异的科技发展。

其次，社会的多元化和国际化发展也给我们带来了跨文化教育的需求，这要求我们具备跨文化沟通和理解的能力。

最后，现代社会注重个人发展和创新精神的培养，我们要培养孩子的创造力和解决问题的能力。

第二部分：提高教育观念作为家长，我们的教育观念对于孩子的成长起着至关重要的作用。

适应时代发展的高素质家长应该具备开放和进步的教育观念。

首先，我们要摒弃传统的权威主义和功利主义的教育观念，而是去关注孩子的内心情感和人格发展。

其次，我们要重视培养孩子的创造力和创新精神，鼓励他们尝试新的事物和思考方式。

此外，我们还要注重全面发展，培养孩子的身心健康和社会责任感。

第三部分：建立良好的家庭教育环境一个良好的家庭教育环境对于孩子的成长至关重要。

为了适应时代发展，我们需要营造积极、和谐的家庭氛围。

首先，我们要注重家庭的沟通和交流，倾听孩子的需求和意见。

其次，我们要创造良好的学习环境，为孩子提供适合的学习资源和支持。

再次，我们要鼓励孩子参与社交活动和团队合作，培养他们的社交能力和合作精神。

最后，我们要注重培养孩子的责任感和独立性，让他们学会自主管理和解决问题。

第四部分：与时俱进的教育方法随着时代的发展，教育方法也在不断更新和变革。

作为适应时代发展的高素质家长，我们需要关注和学习新的教育方法。

首先，我们要注重个性化教育，了解孩子的个性特点和学习风格，为他们提供个性化的学习方式和关爱。

与时俱进，改进幼儿园家庭教育指导建议摘要：幼儿是家长的希望，家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。

现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。

但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。

所以,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

关键词：幼儿园；家庭教育；家庭教育指导；建议幼儿是家长的希望，家长是孩子的启蒙老师,家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。

现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。

建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

一、家庭教育和家庭教育指导我国学者对家庭教育的理解主要分为狭义的家庭教育与广义的家庭教育。

狭义的家庭教育是指,在家庭生活中,单纯指家长(家庭中较年长的人多指父母)对其子女的教育行为和受到的影响。

广义的家庭教育是指,在家庭教育中,家庭成员之间的一种相互式教育,这里涵盖着父母对子女的影响及教育和子女对父母的影响,广义上的家庭教育是双向的,彼此互相影响的教育,并且是带有目的性的去施加影响的家庭教育。

所以,本人认为,家庭教育是指在人类社会的家庭中,家庭成员之间的有目的性的教育和影响,这种教育是成员之间自觉或非自觉、有形或无形之间的影响。

家庭教育的的主体受影响包括社会背景、家庭生活环境、家庭生活方式以及成员之间的生活习惯等等。

针对幼儿教育阶段的家庭教育,是家长构成的对幼儿的持续不断的影响与教育。

在现当代社会,幼儿阶段,家长即为父母,幼儿的家庭教育的前提就是要将父母教育的质量提高层次。

就家庭教育指导而言,中国目前可以大体概括为以下三种方式,即父母教育、家长教育和亲职教育。

家庭教育也需要机智也要与时俱进摘要:教育机智并不是引导家长跟孩子斗智斗勇，而是为了在和谐的家庭氛围中更好地实施家庭教育……作者：实验中学白娜曾经有一位学生家长跟我倾诉说自己从前跟孩子相处的时间少，现在孩子上高中了，每次谈话都很难深入，经常是预设好情境展开对话，但一时间谈不拢，孩子带情绪，一旦爆发便不欢而散，提前设想达到的目的难以实现。

不得不说，这是一位用心良苦的家长，在教育方式和方法上精心策划，但教育过程中缺乏的是一种教育机智。

一般教育机智这个名词多用于评价教师的综合素质和修养以及运用综合教育手段的能力。

教育机智是施教者在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，指施教者对受教育者活动的敏感性，能根据受教育者新的，特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

家庭教育中，父母是孩子的直接施教者，在孩子的成长过程中，尤其是面对处于叛逆时期或者本身个性突出的孩子，家长进行适当的家庭教育尤为重要，家长自然也要有教育机智。

教育机智并不是引导家长跟孩子斗智斗勇，而是为了在和谐的家庭氛围中更好地实施家庭教育。

因此，在家庭教育实践中，建议家长们关注以下原则：一、不要故弄玄虚，小孩儿不笨，原则问题开门见山，有一说一，家长的权威胜过一切。

二、不要滥用职权，倚老卖老，晓之以理，动之以情，血浓于水，自信与孩子的沟通不难实现。

三、教育的方式方法不能一成不变，而要与时俱进。

苦口婆心或者棍棒相逼，若不见效果，要及时改变，家长的角色也要改变，多了解教育案例，但不能全盘吸纳，寻找适合自己孩子的教育方式。

我曾经遇到过一些悉心陪伴孩子成长、用心反思自己的家长。

他们是这样做的：给孩子自由的发展空间，尊重孩子的想法，鼓励孩子说出自己的心里话，对家长不欺瞒；对待孩子的表现，家长分别站在朋友和长辈的角度给予意见和建议，在教育的过程中，当家长与孩子的思想发生矛盾冲突时，首先家长本身对待孩子的教育问题，不能患得患失，要客观正确地定位，反思教育过程中成功的经验及失败的教训，结合实际，找到新的教育起点，实施教育的过程中，对孩子的行为和思想不强行逼迫，要因势利导；不唠叨重复，要巧施威严。