三年级上册英语知识点归纳及练习

三年级上册英语同步训练一、单词学习。

1. 重点单词。

- 文具类：pen（钢笔），pencil（铅笔），pencil - box（铅笔盒），ruler （尺子），eraser（橡皮）。

- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色）。

- 身体部位类：head（头），face（脸），nose（鼻子），mouth（嘴），eye （眼睛），ear（耳朵）。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆：例如，把pen想象成一支正在写字的钢笔的样子；把red想象成红红的苹果的颜色。

- 制作单词卡片：正面写单词，背面写中文释义或者画相关的图片，方便随时复习。

二、句型练习。

1. 日常问候句型。

- “Hello! / Hi!”（你好！）- “Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”（早上好！/下午好！/晚上好！）- 回答可以是“Hello! / Hi! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”2. 介绍自己的句型。

- “I'm...（名字）”，例如“I'm Tom.”3. 询问物品是什么的句型。

- “What's this?”（这是什么？）回答：“It's a...（物品名称）”，如“It's a pen.”三、语法要点。

1. 单复数。

- 像pen是单数形式，表示一个钢笔；pens是复数形式，表示多个钢笔。

一般在名词后面加 - s构成复数，但是像box - boxes这种特殊变化要注意。

2. 冠词的使用。

- a和an的区别，a用于以辅音音素开头的单词前，如a pen；an用于以元音音素开头的单词前，如an eraser。

四、听力训练。

1. 听单词选图片。

- 例如，听到“pen”，要从给出的钢笔、铅笔、尺子等图片中选择钢笔的图片。

人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。

解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。

5.Goodbye.再见©解读：用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读：show sb sth意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。

me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。

PEP版三年级英语上册知识点归纳总结PEP版三年级英语上册内容丰富多样，涵盖了语音、词汇、句型、语法、听说读写等方面的知识点。

下面将对这些知识点进行归纳总结。

一、语音1. 声母和韵母的发音规则——通过练习字母发音表掌握英文音标。

2. 常见的元音字母发音规则——学习a、e、i、o、u的发音规则。

二、词汇1. 基础词汇积累——学习常见的名词、动词、形容词，如人物、动物、食物、颜色等。

2. 数字词汇——掌握基本的数字及表示年龄、日期、时间等用法。

3. 时间词汇——学习表达一天的不同时间段的词汇，如morning、afternoon、evening等。

三、句型1. 简单的问候和介绍句型——学习如"How are you?"、"What's your name?"等基本交流用语。

2. 询问和表达身体状况——掌握常用的身体部位及疾病的表达方式。

3. 询问和表达喜好和爱好——学习询问和回答对事物的喜好和爱好的句型。

四、语法1. be动词的用法——学习am、is、are的用法及其肯定、否定句和疑问句形式。

2. 一般现在时的肯定句和否定句——学习主语+动词原形的句型结构。

3. 一般疑问句和特殊疑问句的构成和回答方式。

五、听说读写1. 听力能力——通过听音频材料，提高对句子、单词的听力理解能力。

2. 口语能力——进行口语练习，加强对基本句型的正确运用。

3. 阅读能力——通过阅读课文和练习册，提高对文字的理解能力。

4. 写作能力——学习基本的字母和词语的书写，掌握正确的书写规范。

综上所述，PEP版三年级英语上册的知识点归纳总结了语音、词汇、句型、语法和听说读写等方面的内容。

通过系统的学习和实践，在语言学习的过程中不断提高听说读写的能力，使学生能够熟练运用所学知识与他人进行简单的交流。

这将为学生的英语学习打下坚实的基础，为日后学习更高级的英语知识打下良好的基础。

同时，学生可以通过这些知识点的归纳总结，有针对性地进行针对性的复习，提高学习效果，更好地掌握英语知识。

【导语】学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡⽚，会让你的⼤脑、思维条理清醒，⽅便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解，加深记忆。

以下是⽆忧考整理的《（新版译林版）⼩学三年级上册英语Unit1 Hello!知识点及练习题》，希望帮助到您。

【知识点】 ⼀、单词 hello你好 hi你好 Miss⼩姐 class同学们 I 我 I’m=I am我是 ⼆、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1.Good morning, Miss Li. 早上好，*。

2.Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。

3.Good afternoon, class. 下午好，同学们。

4.Hi, I’m Bobby. 你好，我是波⽐。

四、重点 s: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波⽐ 2.morning 和afternoon 的区分。

Morning, morning. 12点之前。

Afternoon，afternoon. 12点之后。

【练习题】 ⼀、根据情境选择合适的句⼦。

1.( )当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A.What’s your name?B. Hello. Nice to meet you.C. Goodbye. 2. ( )早上起床，对准备早餐的妈妈说：A.Good morning.B. Good afternoon.C. Good evening. 3. ( )下午⽼师进班上课，对同学们说：A.Good morning, class.B. Good afternoon, class.C. Good evening, class. 4. ( )当你介绍⾃⼰是迈克时，你说：A. Hello, Mike.B. Hi, I’m Helen.C. Hi, my name is Mike. ⼆、连词成句。

人教版三年级上册英语期末复习要点及习题复要点1. 研究单词和词组：- Learn vocabulary and phrases:- 苹果 (apple)- 梨 (pear)- 香蕉 (banana)- 狗 (dog)- 猫 (cat)- 房子 (house)- 花园 (garden)- 铅笔 (pencil)- 书包 (school bag)- 课本 (textbook)- 你好 (hello)- 再见 (goodbye)- 谢谢 (thank you)- 对不起 (sorry)2. 研究数字：- Learn numbers:- 1 (one)- 2 (two)- 3 (three)- 4 (four)- 5 (five)- 6 (six)- 7 (seven)- 8 (eight)- 9 (nine)- 10 (ten)3. 研究基本句型：- Learn basic sentence patterns:- 我是[姓名]。

(I am [name].)- 这是[物品]。

(This is [item].)- 我有[数量]只[动物]。

(I have [quantity] [animal].)- 我喜欢[活动/事物]。

(I like [activity/item].) - 请给我[物品]。

(Please give me [item].)- 谁是[姓名]？ (Who is [name]?)题1. 请写出以下单词的汉语意思：- apple: __________- dog: __________- hello: __________- thank you: __________2. 根据给出的图片写出相应的单词：- 图片1对应的单词是：__________3. 选择正确的答案：- 你是谁？- A. 我是狗。

- B. 我是苹果。

- C. 我是李明。

- 答案：__________4. 根据句子选择正确的图片：- 这是一只猫。

领先教育三年级上册英语知识点总结与练习Module 1---2?重点单词I 我 am是 I’m = I am 我是 hello（hi）你好 goodbye（bye-bye）再见 are是How are you？你好吗？ good好的 morning 早晨，上午 fine健康的，好的 thank谢谢you你 Ms女士 boy男孩 girl女孩 and那么，和 too也 what 什么 is 是what’s=what is 是什么 your 你的 name 名字 please请 afternoon下午 Mr先生?重点句型1、Hello... Hi...你好....2、Hello,I’m..... 你好，我是....3、Goodbye...=Bye-bye...再见...4、Good morning... 早上好... Good afternoon...下午好...Good evening...晚上好...5.Hello,I’m sam,how are you?你好，我是sam,你好吗？6.I’m fine,thank you.how are you?我很好，谢谢你，你好吗？7.I’m fine,too.thank you.我也很好,谢谢你8.What’s your name?你叫什么名字？ I’m sam=my name is sam.我叫sam9.Good morning,boys!早上好，男孩们！Good morning,girls!早上好，女孩们！10.Hi,Leo.I’m Lily.你好，里奥，我是莉莉?练习题一、给下列单词选择正确的汉语意思，并把它的序号填在括号内。

（）thank ①．（）girl ②．谢谢（）how ③．下午（）your ④．是（）is ⑤．好的（）afternoon ⑥．健康的（）too ⑦．怎样（）fine ⑧．请（）good ⑨．女孩（）please ⑩．你的三、单项选择，把正确答案的序号写在题前的括号中。

苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点一、字母与单词26个字母的认识与书写：例题：写出字母表中第5个字母的大小写形式。

答案：E, e元音字母与辅音字母的识别：例题：从A, B, C, D中选出元音字母。

答案：A（a）单词的拼写与记忆：例题：根据图片或描述，写出相应的单词。

答案示例：cat, dog, book, pencil等单词的分类（动物、食物、颜色等）：例题：将下列单词分类：cat, apple, red, dog, banana, yellow。

答案：动物类：cat, dog；食物类：Apple, banana；颜色类：red, yellow二、句子结构基本句型：主语+ 谓语（+宾语）例题：将“我喜欢吃苹果”翻译成英文。

答案：I like eating apples.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句例题：用“what”提问“你叫什么名字？”答案：What's your name?一般疑问句：助动词/be动词/情态动词+ 主语+ 谓语（+宾语）例题：将“你有一只猫吗？”翻译成英文。

答案：Do you have a cat?陈述句：肯定句与否定句例题：写出“我有一个好朋友”的否定句。

答案：I don't have a good friend.三、时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

例题：用一般现在时描述“我每天早上六点起床”。

答案：I get up at 6 o'clock every morning.现在进行时：描述正在发生的动作。

例题：写出“他正在看电视”的现在进行时形式。

答案：He is watching TV.四、词汇拓展同义词与反义词：例题：写出“happy”的反义词。

答案：sad短语与固定搭配：例题：翻译“在桌子上”的英文。

答案：on the table动词短语：例题：写出“去游泳”的英文。

答案：go swimming五、语法点详解动词的第三人称单数形式：例题：写出“run”的第三人称单数形式。

三年级上册英语第三单元知识点总结三年级上册英语第三单元知识点总结一、重点单词身体部位：face 脸ear 耳朵eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴arm 胳膊hand 手head 头body 身体leg 腿foot 脚二、重点句子1.朋友见面问候：How are you? 你好吗?回答：Im fine,thank you.我很好，谢谢你。

或者回答：Very well, thanks. 很好，谢谢。

2.Lets go to school! 我们一起上学吧!OK! 好!3.Look at me! 看我!4.Lets make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧!Great! 太棒了!三年级上册英语第三单元单词head (头) face(脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)ear (耳朵)arm (胳膊)finger (手指)leg (腿)foot (脚)body (身体)三年级英语上册unit3练习题一、看中文意思选择正确的单词( )眼睛 A. eye B. ear( )脸 A. nose B.face( )头 A. head B. mouth( )身体 A. body B. leg二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose⑥body ⑦head ⑧foot ⑨ear ⑩arm三、读一读，选择正确的答案( )1. This is my arm.A. 这是我的腿。

B.这是我的胳膊。

( )2. Good afternoon, Mike.A.下午好，迈克。

B. 早上好，迈克。

( )3. 好主意!A. Good idea!B. Good morning.( )4. 摸你的鼻子。

A. Touch your nose.B.Touch your head.( )5.你的嘴巴在哪儿?A. Where is your mouth?B. Where are your eyes? ( )6. I have a sharpener.A.我有一个转笔刀。

PEP人教版小学三年级英语上学期期末总复习单词、句子、语法、练习汇总Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)Unit 4动物：cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)Unit 5食物：cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡)Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机)要掌握的句子：三年级上（第一册）句型总汇1.What’s your name？你叫什么名字？.My name’s Chen Jie。

PEP新版三年级上册复习资料pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok (好，行) mum (妈妈)牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!2、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！3、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！4、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。

B: Nice to meet you! 见到你很高兴。

5、A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。

读读，记记下面的句子。

你会很棒的！1. Show me green. 给我看看绿色。

2. Show me red. 给我看看红色。

3. Show me blue. 给我看看红色。

4. Show me yellow. 给我看看黄色。

5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。

坐下。

7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。

8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。

5. I see green. 我看见绿色。

以下单词建议会拼写。

三年级英语上册期末知识点梳理Unit1Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好三、句型1．Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。

2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。

3．Goodafternoon,class.下午好，同学们。

4．Hi,I’mBobby.你好，我是波比。

四、知识点1．Names:Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。

Morning,morning.12点之前。

Afternoon，afternoon.12点之后。

练习：一、根据情境选择合适的句子。

1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A．What’syourname?B.Hello.Nicetomeetyou.C.Goodbye.2.（）早上起床，对准备早餐的妈妈说：A．Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.3.（）下午老师进班上课，对同学们说：A．Goodmorning,class.B.Goodafternoon,class.C.Goodevening,class.4.（）当你介绍自己是迈克时，你说：A.Hello,Mike.B.Hi,I’mHelen.C.Hi,mynameisMike.二、连词成句。

1.hi,I’m，Bobby(.)___________________________________2.morning,Mike,good(,.)___________________________________Unit2I’mLiuTao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1.AreyouSuHai?Yes,Iam./No,I’mnot.你是苏海吗？是的，我是。

三年级上册英语重点知识点归纳摘要：一、字母和发音1.字母表2.元音和辅音3.发音规律二、词汇1.数字2.颜色3.动物4.水果5.日常用品三、句子结构1.疑问句2.祈使句3.感叹句四、语法1.名词2.动词3.形容词4.副词五、日常对话1.问候2.介绍3.道别4.请求六、阅读理解1.故事阅读2.图片描述七、听力练习1.单词听写2.句子听写3.对话听写八、书写练习1.字母书写2.单词书写3.句子书写正文：英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，对于培养学生的国际视野和提高综合素质具有重要意义。

本文将对三年级上册英语的重点知识点进行归纳总结，以便学生更好地掌握英语知识。

一、字母和发音英语字母表共有26 个字母，其中元音字母有5 个，分别是a、e、i、o、u，其余字母为辅音字母。

发音规律方面，需要注意长音和短音的区别，以及不同字母组合的发音特点。

二、词汇词汇是英语学习的基础，三年级上册英语要求学生掌握一定数量的数字、颜色、动物、水果和日常用品等词汇。

学生可以通过学习这些词汇，丰富自己的英语词汇量，为之后的英语学习打下坚实基础。

三、句子结构英语句子结构包括疑问句、祈使句和感叹句。

疑问句需要注意疑问词的使用和语序；祈使句一般用于命令、建议等，需要注意动词原形的使用；感叹句则需要注意感叹词的使用和句子倒装。

四、语法语法是英语学习的重点和难点，三年级上册英语要求学生掌握名词、动词、形容词和副词的基本用法。

名词需要注意单复数和所有格的表示；动词需要掌握各种时态和语态的变化；形容词和副词则需要注意它们在句子中的位置和作用。

五、日常对话日常对话是英语应用的重要环节，三年级上册英语要求学生学习简单的问候、介绍、道别和请求等日常用语。

学生可以通过模仿、对话练习等方式，提高自己的英语口语水平。

六、阅读理解阅读理解是英语学习的重要组成部分，三年级上册英语要求学生阅读简单的故事和图片描述，培养学生的英语阅读能力。

学生可以通过阅读这些材料，提高自己的英语阅读速度和理解能力。

以下是人教版小学英语三年级上册各单元知识点：一. Unit1 Hello!-词汇：-学习文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil-box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、book（书）、bag（书包）。

-其他：no（不）、your（你的；你们的）。

-句型：-打招呼：- A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)-询问名字：A: What's your name?（你叫什么名字？）B: My name's...（我的名字是……）/ I'm...（我叫……）-告别：A: Bye. / Goodbye! (再见) B: See you. (再见) / Goodbye. (再见)-表达拥有：A: I have a/an...（我有一个/块/只……）B: Me too. （我也有。

）-指令性语句：- Show me your pen.（让我看看你的钢笔。

）- Open your pencil-box.（打开你的铅笔盒。

）- Close your book.（关上你的书。

）- Carry your bag.（背起你的书包。

）二. Unit2 Colours-词汇：-颜色类：red（红色的）、yellow（黄色的）、green（绿色的）、blue（蓝色的）、purple （紫色的）、white（白色的）、black（黑色的）、orange（橙色的）、pink（粉色的）、brown （棕色的）。

-其他：ok（好，行）、mum（妈妈）。

-句型：-早上问候：A: Good morning.（早上好！）B: Good morning!（早上好!）-下午问候：A: Good afternoon!（下午好！）B: Good afternoon!（下午好！）-初次见面：A: Nice to meet you!（见到你很高兴。

）B: Nice to meet you, too!（见到你也很高兴！）-介绍他人：A: This is...（这是……）B: Nice to meet you!（见到你很高兴！）-表达颜色指令：A: Colour it brown.（把它涂成棕色吧！）B: OK.（好。

人教版PEP小学英语三年级上册知识点汇总1A Let's talkHello!你好！Hi!你好！Hello!I'm WuYifan.你好，我是吴一凡。

Hi!I'm Sarah.你好！我是Sarah。

Bye,Miss White.再见，White小姐。

Goodbye!再见!A Let's learnpencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let's doShow me yourpencil.给我展示你的铅笔。

Show me your ruler.给我展示你的尺子Show me your eraser.给我展示你的橡皮。

Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。

Show me your pen.给我展示你的钢笔。

B Let's talkHello!I'm Mike.What's your name?你好！我是迈克.你叫什么名字？My name is Chen Jie.我的名字叫陈洁。

Bye!再见!See you!再见!Let's learnschool学校bag书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒Let's doOpen your pencil-case.打开你的铅笔盒。

Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。

Close your book.合上你的书。

Carry your bag.背起你的书包。

Go to school.去上学。

2A Let's talkGood morning!早上好！Good morning!早上好！Hello!你好!Hi!你好!This is John.这是约翰.Nice to meet you.见到你很高兴。

Let's go to school.让我们一起去上学吧！OK！好的!Let's learnhead头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴Let's doTouch your head.摸摸你的头。

外研社版英语 (三起)三年级上册 Module2知识点+练习外研社版三上M2 单词Ms 女士boy [bɒɪ] 男孩girl [gɜːl] 女孩whoops [wʊps] 哎哟and [ənd; (ə)n; ænd]那么；和too [tuː] 也ha ha [hɑ:hɑ:] 哈哈what [wɒt] 什么is (what’s = what is) [ɪz] 是（是什么）your [jɔː; jʊə] 你的name [neɪm] 名字please [pliːz] 请afternoon [ɑːftə'nuːn] 下午Mr ['mɪstə] 先生重点内容Module 2Unit1 I'm Ms Smart.&Unit2 What's your name?重点:1.询问对方名字的问句及答语。

2.下午见面的问候语。

难点:1. 询问对方名字的问句及答语。

2.下午见面的问候语。

四会单词Ms女士boy男孩儿girl女孩儿and那么；和too也what什么Mr先生is(what's= what is)是(是什么) your你的；你们的name名字please请afternoon下午三会单词短语whoops 哎哟your name 你的名字good afternoon 下午好重点句式或句型1.询问对方名字的简单问句及答语-Your name,please?-Sam!(名字)解读: 这是询问对方名字的问句及答语，是一种简单的问答方式。

2.下午见面的问候语Good afternoon.解读: 这是下午见面的问候语。

答语也用Good afternoon.3.询问对方名字的问句及答语-What's your name?-I'm+名字. / My name is +名字.解读: 这是询问对方名字的问句及答语。

这是一种比较正式的问答。

4.互相询问对方身体状况，后者的答语-How are you?-I'm fine, thank you.-And how are you?-I'm fine too.解读: too意为“也”，常用于肯定句末尾。

Lesson 1 What’s your name?Key Wordshello你好China中国boy男孩girl女孩teacher老师name名字my我的your你的his他的her她的what什么this这，这个Key Sentences1. This is a boy.这是一个男孩。

2. This is a girl.这是一个女孩。

3. This is a teacher.这是一位老师。

4. — What’s your name? 你叫什么名字？— My name is Li Ming. 我的名字叫李明。

5. — What’s her name?她叫什么名字？— Her name is Jenny. 她的名字叫珍妮。

6. — What’s his name?他叫什么名字？— His name is Li Ming. 他的名字叫李明。

ExercisesⅠ. 根据图片选择正确的选项( ) 1. A. boy B. girl( ) 2. A. boy B. girl( ) 3. A. teacher B. China Ⅱ. 将图片与对应的名字连线1. Danny A.2. Li Ming B.3. Jenny C.Ⅲ. 单项选择1. — What’s ____________ name?— My name is Li Ming.A. myB. yourC. her2. — What’s his name?— ____________ name is Li Ming.A. HerB. HisC. My3. — What’s ____________ name?— Her name is Jenny.A. yourB. hisC. her Ⅳ. 根据图片用His / Her填空1. ____________ name is Jenny.2. ____________ name is Li Lei.3. ____________ name is Danny.4. ____________ name is Li Fang.Lesson 2 How are you?Key Wordsschool学校book书chair椅子desk书桌fine好的nice高兴的thanks感谢meet遇见how怎样I我you你；你们one一two二three三four四five五Key Sentences1. — How are you? 你好吗？— I’m fine, thanks.我很好，谢谢。

PEP 三年级上册英语知识点归纳及练习Unit 1 Hello! 知识点归纳词汇pen 钢笔pencil 铅笔no 不pencil box 铅笔盒your 你(们)的文具用品bag 包book 书ruler 尺eraser 橡皮crayon 蜡笔句型(1)向别人问好和自我介绍Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。

---- Hi, I’m Sarah. --你好，我是萨拉。

(2)询问名字及回答What’s your name? 你叫什么名字？---- My name’s John. -- 我叫约翰。

(3)道别----Goodbye! -- 再见！---- Bye, Miss White. -- 再见，怀特小姐。

(4)介绍自己的文具用品I have a ruler. 我有一把尺。

I have an eraser. 我有一块橡皮。

---- Me too. -- 我也有。

一．看一看，连一连。

（10 分）bagcrayonpenbookpencilrulereraserpencil box二．读一读，选一选（）1.我有一个铅笔盒。

A. I have a pen.B. I have a pencil box.C. I have a pencil. （）2.再见，萨拉。

A. Hi, Sarah.B. Hello, Sarah.C. Goodbye, Sarah. ( ) 3.你叫什么名字？A. What’s your name?B. My name’s Wu Yifan.C. Hello, Wu Yifan.三．根据上句，选择合适的应答句。

( )1. What’s your name? ---A. This is Sarah.B. Bye, Sarah.C. My name is Sarah. ( )2. Bye! Miss White. ---A. Hello!B. Welcome.C. Goodbye!( )3. I have a book. ---A. OK!B. Me too.C. Close your book. ( )4.Hi, I’m Wu Yifan. ---A. What’s your name?B. Bye, Wu Yifan.C. Hello, I’m Zoom.Unit 2 Colours 知识点归纳词汇red 红色的Array green 绿色的OK 好；行yellow 黄色的mum 妈妈颜色blue 蓝色的black 黑色的brown 棕色的white 白色的orange 橙色的句型(1)早上见面问候Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。