礼仪培训师是一种形象标杆
怎样才能成为一名合格的礼仪培训师？作为合格的礼仪培训师有什么要求呢？我相信，这个是困扰很多想成为礼仪培训师人的烦恼，礼仪培训师是一种职业，更是一场人生的修行
作为礼仪培训师不仅要有专业的知识培训学员，自身的素质也同样重要。
礼仪培训师首先要形象好，气质佳这是礼仪培训师的首要要求。礼仪培训师是个特殊的岗位，是行为美、语言美的示范者、实践者、传播者。良好的形象和气质，无疑会给学员良好的第一印象，同时学员也更容易接受、认同培训师的培训内容。如果礼仪培训师自身形象一般，不至于说不行，但至少是个缺憾。况且，有些内容需要培训师和学员之间的互动，特别是一些示范的内容，如果培训师的“自然条件”不佳，难免影响示范、互动的效果。比如说，体形不佳的礼仪培训师示范坐姿可能难以规范，这在学员看来也难有说服力。形象好、气质佳，另外还表现在培训师自己的穿着打扮、举止仪态等方面是否专业、自然、得体、大方。
还有一种就是礼仪培训师要注意职业道德应该说，培训礼仪，不仅是传授举止行为和技巧，更是传播道德。不仅告诉学员如何尊敬他人、自律自己，更是以自己的行动给身边的人、给学员做一个无可争议的榜样。人前豪言壮语、人后不为人耻，是很可悲的。美国总统小布什的基督教宣教人葛培理说：“只要在心里播种，便会开始改变。”只有自己切切实实地遵守职业道德、在心里有这份道德，才能在培训中有感而发，学员才会为情而动；否则，永远只能是邯郸学步、人云亦云。职业道德，体现在对自己现在、曾经任职单位的态度；对社会公序良俗的积极认知和正面观点；对待学员、对待培训的积极、严谨和任劳任怨，而不是斤斤计较。
礼仪培训师所讲内容须专业要对现代礼仪知识非常了解、全面掌握，是作为合格的礼仪培训师最基本的条件。所谓专业，并不意味着“一根筋”，还要体现在对礼仪的适度、灵活的解释上。因为礼仪的特殊性，所以讲礼仪必须要分清场合和对象、讲究适用范围。如果专业知识不够，不讲适用范围，不仅培训师自己的讲解的时候会前后矛盾，更让学员迷惑。对一些非常显现专业程度的内容上，比如说仪态以及掌故的操作、解释上，往往和现实相脱节。毕竟，礼仪培训师，培训内容是最核心的，这才是竞争力所在，否则一切免谈。
礼仪培训师还需要知识面宽知识面要广，并不意味着不专业。专业是要以广泛的知识面作为前提。现代礼仪，基本的定义是门综合性的行为学科。既然是综合性的学科，就要求有综合的知识储备。各个礼仪知识点不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，才能做到融会贯通。有鉴于此，作为礼仪培训师必须不断学习、博文强识、与时俱进，礼仪知识的掌故、渊源、相关社科知识基本概念性知识、当前社会动态、时尚趋势等等，都要了然于胸。这样才能对一些涉及到社会现象的礼仪常识有一个客观、灵活的把握；这样才能真正做到生动、激情、举一反三。那种读过三五本书、看过几张光盘就敢从事礼仪培训的培训师，勇气可嘉，但必然是鹦鹉学舌、邯郸学步、人云亦云，这种培训最大的特点就是必须高度依赖制作得很详细的幻灯片，且内容往往不自然。而学员只要提稍离点题的问题，就会“不知所云”。
新华礼仪认为，礼仪培训师要有亲和力、风度培训得多了，什么样的学员都会遇到，什么样的问题都会遇到。即使遇到和本培训内容无关甚至滑稽的问题，作为一个培训师来说，都要有圆滑、得体的处理方式和技巧。这也是礼仪培训师的基本要求。良好的亲和力，无疑一下子能拉近培训师和学员之间的距离，能增加沟通的效果并以此提升培训效果。培训中，鉴于
学员对礼仪的自我认知能力不同，当然会遇到很多问题，甚至会遇到很多让礼仪培训师看起来极不礼貌的问题。作为培训礼仪的培训师，必须能够冷静、妥善、得体、礼貌地处理和学员之间的歧义，这样才能给学员起到良好的示范、楷模作用。所谓己所不欲，勿施于人。如果在学员面前还是“性情中人”、人前一套、人后一套的话，起码不合适做礼仪培训师。