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人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活有什么意义？（1）我们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（同一个人，为什么身份不同？）3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
4.我们了解社会生活的方式：亲生体验，交流讨论、电视广播、网络媒体等。
（二）在社会中成长1.我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？）（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
（3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
2.亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用/意义？（1）有利于我们养成良好的行为习惯（2）有利于塑造健康的人格（3）有利于形成正确的价值观念（4）获得他人和社会的接纳与认可。
（5）实现自己的人生价值。
4.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第十课他们为什么会犯罪1、什么是违法行为？违法行为包括哪些内容？答：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
违法行为包括行政违法行为和民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为等几类。
⑴行政违法行为就是违反行政法律法规的行为。
⑵民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
⑶刑事违法行为就是违反刑法的行为。
⑷违宪行为就是违反宪法的行为。
任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。
行政违法行为要承担行政责任,民事违法行为要承担民事责任,刑事违法行为要承担刑事责任,违反宪法的行为同样要受到法律的追究。
2、什么是刑法？答：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
刑法有广义刑法与狭义刑法之分。
广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和,包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。
狭义刑法是指刑法典。
3、什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
是人民法院依据刑事法律对犯罪分子给予的强制处罚,目的在于消灭犯罪和预防犯罪。
它不仅可以剥夺犯罪分子的财产、政治权利,还可以限制或剥夺人身自由甚至生命。
根据我国刑法的规定,我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。
⑴主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括以下五种：①管制——不关押,但限制一定的行动自由,由公安机关执行（期限为3个月至2年）；②拘役(jǖyì)——短期剥夺自由,就近实行劳动改造,由公安机关执行（期限为1个月至6个月）；③有期徒刑——在一定的期限内（6个月至15年）剥夺自由,并实行劳动改造；④无期徒刑——终身剥夺自由,实行强迫劳动改造,与社会永久隔离；⑤死刑——剥夺生命,只适用于罪行极其严重的犯罪分子（是最严厉的刑罚）。
人教版八年级上册政治知识点总结一、公民与法律1. 公民的基本权利和义务- 权利的定义和种类- 义务的内容和履行- 权利与义务的关系2. 法律的概念和作用- 法律的定义- 法律的特征- 法律的分类- 法律的作用和社会意义3. 法律与生活- 法律在日常生活中的应用- 法律对个人行为的规范- 法律对社会发展的促进作用二、法律制度1. 宪法的地位和作用- 宪法的定义- 宪法的基本原则- 宪法的主要功能2. 民法和刑法的基本知识- 民法的基本原则和内容- 刑法的基本原则和内容- 民法与刑法的区别和联系3. 法律救济途径- 法律救济的概念- 法律救济的方式- 法律援助和法律服务三、社会公平正义1. 社会公平的内涵和重要性- 公平的定义和理解- 社会公平的表现形式- 社会公平对社会稳定的作用2. 正义的内涵和价值- 正义的定义和理解- 正义的基本原则- 正义对社会和谐的贡献3. 维护社会公平正义的途径- 法律手段- 教育手段- 社会监督四、法治社会建设1. 法治社会的理念- 法治的定义- 法治社会的特征- 法治与德治的关系2. 法治国家的建设- 法治国家的基本原则- 法治国家的制度建设- 法治国家的公民责任3. 青少年在法治社会中的角色- 青少年的法律意识培养- 青少年的法治行为习惯- 青少年参与法治社会建设的途径五、案例分析1. 典型案例介绍- 选取与青少年生活密切相关的案例- 案例的事实、法律依据和判决结果2. 案例的启示- 案例对个人行为的启示- 案例对社会公平正义的启示- 案例对法治社会建设的启示六、总结与展望1. 知识点回顾- 本学期学习的主要内容回顾- 知识点间的联系和区别2. 法治意识的培养- 法治意识的重要性- 培养法治意识的方法和途径3. 未来展望- 对法治社会的期待- 青少年在法治社会中的责任和使命请注意，这个大纲只是一个起点，您可以根据实际的教学内容和学生的学习情况进行调整和补充。
每个部分都应该包含详细的解释和例子，以确保内容的丰富性和实用性。
人教版八年级上学期政治主题知识汇总
1. 政治概念
- 政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的集体行动和组织活动的总和。
2. 国家与政权
- 国家是指人口、领土和主权的统一整体，具有独立的政治地位。
- 政权是指国家的政治组织和权力机构。
3. 国家的组成和属性
- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。
- 国家是一个统一的整体，具有独立自主的权力。
4. 国家的形式
- 国家的形式可以分为集权制和联邦制两种形式。
- 集权制是指国家权力集中在中央政府的制度形式。
- 联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间的制度形式。
5. 共和制和君主制
- 共和制是指国家最高权力不属于君主的制度形式。
- 君主制是指国家最高权力属于君主的制度形式。
6. 政治制度和政治体制
- 政治制度是指国家的组织形式和运行方式。
- 政治体制是指在政治制度下形成的具体组织形式和制度安排。
7. 政党制度
- 政党制度是指政党在国家政治生活中的地位和作用。
- 政党制度可以分为多党制和一党制两种形式。
8. 选举制度
- 选举制度是指通过选举方式产生国家权力机构成员的制度。
- 选举制度可以分为普选制和特定选举制两种形式。
9. 参政制度
- 参政制度是指人民通过各种形式参与国家政治生活的制度。
- 参政制度可以包括民主集中制和群众路线两种形式。
以上是人教版八年级上学期政治主题知识的简要概述，希望对你的学习有所帮助。
八年级上册人教版政治知识点概括第一单元道德与法治1.1 走进社会- 社会的概念与组成- 个人与社会的关系- 遵守社会规则与秩序1.2 遵守规则- 规则的概念与作用- 遵守规则的重要性- 如何遵守规则1.3 尊重他人- 尊重的概念与意义- 尊重他人的表现- 尊重他人的方法与技巧第二单元法律保护我们的人格尊严2.1 法律与权利- 法律的概念与作用- 人格尊严权的含义与保护2.2 维护权利- 维护权利的概念与意义- 维护权利的方法与途径- 维护权利的责任与义务2.3 遵守法律- 遵守法律的概念与意义- 遵守法律的方法与技巧- 违法行为及其后果第三单元公民的隐私权3.1 隐私权的概念与意义- 隐私权的定义与内容- 隐私权的重要性- 隐私权的保护3.2 维护隐私权- 维护隐私权的方法与技巧- 侵犯隐私权的行为及其后果- 维护隐私权的责任与义务3.3 隐私与公共利益- 隐私与公共利益的关系- 处理隐私与公共利益冲突的原则与方法第四单元公民的财产权4.1 财产权的概念与意义- 财产权的定义与内容- 财产权的重要性- 财产权的保护4.2 维护财产权- 维护财产权的方法与技巧- 侵犯财产权的行为及其后果- 维护财产权的责任与义务4.3 财产与责任- 财产与责任的关系- 处理财产与责任冲突的原则与方法第五单元公民的消费权5.1 消费权的概念与意义- 消费权的定义与内容- 消费权的重要性- 消费权的保护5.2 维护消费权- 维护消费权的方法与技巧- 侵犯消费权的行为及其后果- 维护消费权的责任与义务5.3 合理消费- 合理消费的概念与意义- 合理消费的方法与技巧- 过度消费的后果及其应对第六单元公民的受教育权6.1 受教育权的概念与意义- 受教育权的定义与内容- 受教育权的重要性- 受教育权的保护6.2 维护受教育权- 维护受教育权的方法与技巧- 侵犯受教育权的行为及其后果- 维护受教育权的责任与义务6.3 教育与责任- 教育与责任的关系- 处理教育与责任冲突的原则与方法第七单元公民的健康权7.1 健康权的概念与意义- 健康权的定义与内容- 健康权的重要性- 健康权的保护7.2 维护健康权- 维护健康权的方法与技巧- 危害健康的行为及其后果- 维护健康权的责任与义务7.3 健康与生活- 健康与生活的关系- 保持健康的方法与技巧- 应对健康问题的原则与方法第八单元公民的人身安全权8.1 生命权的概念与意义- 生命权的定义与内容- 生命权的重要性- 生命权的保护8.2 维护生命权- 维护生命权的方法与技巧- 危害生命的行为及其后果- 维护生命权的责任与义务8.3 安全与责任- 安全与责任的关系- 处理安全与责任冲突的原则与方法附录- 法律词汇解释- 相关法律法规汇编- 案例分析与讨论以上是对八年级上册人教版政治知识点的概括，希望能帮助您更好地理解和掌握政治知识。
八年级上册政治知识点(人教版)八年级上册政治知识点(人教版)政治是人们共同生活中不可忽视的重要方面，它关乎国家和社会的管理与决策。
八年级上册的政治课程内容涵盖了许多重要的知识点，以下将重点介绍其中的几个。
一、国家的性质和职能国家是一个独立的政治组织，它具有领土、人口和主权等基本要素。
国家的职责包括维护公共利益、维护国家安全、促进经济发展等。
政府是国家权力的机关，负责管理国家事务并行使职权。
二、中国共产党的领导地位中国共产党是中国的执政党，它是中国特色社会主义事业的领导核心。
党的任务是团结带领人民进行社会主义建设，实现民族独立、人民解放和国家富强。
党的领导地位体现在国家的政治、经济和军事等方面。
三、社会主义制度社会主义制度是中国的基本制度，其核心是人民当家作主、共同富裕和社会公平正义。
社会主义制度下，国家推行计划经济和市场经济相结合的经济模式，实行国有经济和多种所有制经济共同发展的方针。
四、政治制度与国家机构中国采用人民代表大会制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
国家的行政机构包括国务院、地方各级人民政府等。
司法机关独立行使审判权，维护社会正义，保护公民的合法权益。
五、法治和社会主义核心价值观法治是国家治理的基本原则，它要求依法办事、依法决策、依法行政。
社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义等核心价值观念，培养公民的良好社会道德和公民意识。
六、国际关系与外交政策中国积极参与国际事务，坚持独立自主、和平共处的原则。
外交政策体现了维护国家核心利益、推动构建人类命运共同体的政策方向。
中国加强与其他国家的合作，积极参与国际组织和机制，提升国家的国际地位和影响力。
这些是八年级上册政治课程涉及的主要知识点。
通过学习政治，我们能够更好地了解国家和社会的运行机制，提高自己的公民意识和法治观念。
期待同学们能够认真对待政治学习，积累政治知识，为将来的社会发展和国家建设贡献力量。
让我们一起努力，成为有责任感、有担当的公民！。
八年级上册政治知识点归纳人教版对于比较抽象的八年级政治理论知识点，一定要找到一个比较典型的事例辅助理解，做到抽象理论具体化或形象化，从而使知识点很直观的记忆和理解。
以下是店铺为大家整理的八年级上政治知识点归纳人教版，希望你们喜欢。
八年级上册政治知识点归纳人教版第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、家庭承担哪些功能?答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。
②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。
③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。
6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。
7、为什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。
②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。
③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
8、我们应如何孝敬父母?答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
②爱父母，理解关心父母。
③行动上帮助父母，为父母分忧。
④努力学习，积极上进，让父母高兴。
⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。
9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：我们要勇于批评和制止，按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇父母的违法行为。
10、对父母的长辈我们应如何对待?为什么?答：我们要孝敬父母的长辈。
因为①他们为社会、家庭作出过贡献。
②对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。
(完整版)人教版八年级政治上册知识点总
结
本文档为人教版八年级政治上册知识点的总结，旨在帮助学生们复和掌握相关内容。
一、政治思想常识
1. 马克思主义基本原理
2. 科学发展观的内涵和指导作用
3. 社会主义核心价值观的内容和要求
二、国家的形成与发展
1. 国家的概念和基本属性
2. 国家的形成和发展
3. 国家的独立、统一与领土完整
三、国家机构与职责
1. 国家权力机构的组成与职责
2. 国家行政机构的组成与职责
3. 国家立法机构的组成与职责
4. 国家监察机构的组成与职责
5. 中央和地方的关系
四、政党与政治制度
1. 政党的概念和作用
2. 中国的历史与作用
3. 中国的组织原则和领导地位
4. 我国的多党合作和政治协商制度
五、我国的基本政治制度
1. 人民代表大会制度的概念和特点
2. 我国的人民代表大会制度
3. 民主集中制的内涵和作用
4. 党和国家领导制度的特点
六、法律与法治
1. 法律的概念和属性
2. 我国的法律体系
3. 法治的内涵和重要性
4. 公民的法律意识和法律能力的培养
七、参政议政与民主政治
1. 参政议政的概念和形式
2. 人民政协的组织和工作
3. 社会主义民主的发展和完善
总结：本文档涵盖了人教版八年级政治上册的重要知识点，包括政治思想常识、国家的形成与发展、国家机构与职责、政党与政治制度、我国的基本政治制度、法律与法治以及参政议政与民主政治等内容。
通过学习和掌握这些知识点，可以加深对政治科学的理解，促进思维的发展和提高对社会与国家的认识。
2019年八年级上册政治知识点(人教版)约”。
3、我们要保护个人隐私,不泄露个人信息。
4、我们要遵守网络道德,不传播不良信息,不参与网络暴力。
5、我们要学会辨别信息的真假,不轻信谣言,不传播虚假信息。
6、我们要理性使用网络,不沉迷于网络游戏和社交平台。
7、我们要积极参与网络公益活动,为社会贡献自己的力量。
三、网络安全意识的培养。
1、我们要加强网络安全教育,提高安全意识。
2、我们要定期更新密码,不使用简单易猜的密码。
3、我们要安装杀毒软件,防范电脑病毒和木马。
4、我们要警惕网络诈骗,不轻易相信陌生人的信息和要求。
5、我们要保护好自己的电子设备,不随意连接公共网络。
6、我们要及时备份重要资料,防止因电脑故障或病毒攻击导致资料丢失。
四、网络时代的责任与担当。
1、我们要遵守网络法律法规,不违法乱纪。
2、我们要积极参与网络监督,举报违法违规行为。
3、我们要倡导文明上网,不传播低俗、暴力、色情等不良信息。
4、我们要发挥网络的积极作用,推动社会进步和发展。
5、我们要担负起网络时代的责任和担当,用网络为人民服务。
2、他律是社会规则的强制执行者，对于那些不自律的人，他律可以起到警示作用，促使他们自觉遵守规则。
三、我们应该尊重他律，遵守规则，同时也要发扬自律精神，自觉约束自己的行为，做一个守规矩的好公民。
十三、怎样维护社会规则？1、自觉遵守社会规则，不做违法乱纪的事情。
2、发扬公德心，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
3、勇于维护社会正义，对于违法乱纪的行为要及时举报。
十四、总结遵守社会规则是我们每个人的责任和义务，只有大家共同遵守规则，才能维护社会秩序，实现社会发展和谐稳定。
我们应该积极参与到维护社会规则的行动中来，为社会建设贡献自己的力量。
三、一般违法行为和犯罪的区别违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
其中，刑事违法行为是最严重的，也就是犯罪。
无论是一般违法行为还是犯罪，都需要承担法律责任。
八年级上册政治知识点人教版八年级政治上册人教版知识点总结我与父母交朋友1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)①小时候，我们对父母依附、崇拜。
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
我们与父母之间产生了矛盾。
②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。
于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2.逆反心理有危害(1)逆反心理产生的表现具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理P21、P22⑶逆反心理的危害在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。
我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法(P24正文前三句)(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
(4)与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
八年级必背政治知识最全老师伴我成长1.教师工作特点：教书育人2.师生关系对学生健康成长的影响P43第一段3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?4、为什么要尊敬老师?P43正文5、传统师生关系：“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
2019年八年级上册政治知识点(人教版)第一单元走进社会生活第一课丰盛的社会生活一、个人与社会的关系。
1、个人是社会的有机组成部分。
2、人的身份是在社会关系中确定的。
在例外的社会关系中,我们具有例外的身份。
二、社会对个人成长有什么危机作用？1、人的成长是不断社会化的过程。
2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
三、社会化对一个人的影响。
1、使我们的知识不断丰盛。
2、能力不断提高。
3、规则意识不断增强。
4、价值观念日渐养成。
5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。
四、人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
五、亲社会行为的含义。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
六、怎样养成亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
七、亲社会行为的表现。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。
八、养成亲社会行为的意义。
1、有利于我们养成优良的生活习惯。
2、塑造康健的人格。
3、形成正确的价值观念。
4、获得他人和社会的接纳与认可。
第二课网络生活新空间一、网络对我们的影响。
正面影响：1、网络丰盛日常生活。
2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得便当敏捷。
3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
4、网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。
5、网络推动社会进步。
6、网络为经济发展注入新的活力。
7、网络促进民主政治的进步。
8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
负面影响：9、网络是把双刃剑。
10、网络信息良莠不齐。
11、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
12、个人隐私简易被侵犯。
二、怎样理性参与网络生活？1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的信息,不应沉溺于网络,要学会“信息节食”。
3、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、可怕等不良信息。
4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
三、怎样理解恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则？1、每个人都应该对自己的网络言论负责。
2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。
不恶意攻击他人、不宣泄负面情绪。
3、只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
四、怎样传播网络正能量？1、我们要充分利用网络平台为社会发展献言献策。
2、我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极康健、向上向善的网络文化,让网络公共空间填塞正能量,高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
二、社会秩序的种类。
1、社会管理秩序。
2、生产秩序。
3、交通秩序。
4、公共场所秩序。
三、为什么要维护社会秩序？（社会秩序的重要性。
）1、社会正常运行需要秩序。
2、社会秩序是人民安居乐业的保障。
四、社会规则的含义。
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
五、社会规则的种类。
1、道德。
2、纪律。
3、法律。
六、社会规则的作用：明确社会秩序的内容；保障社会秩序的实现。
七、社会规则怎样明确社会秩序的内容？（遵守社会规则的作用。
）1、规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。
2、如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
八、社会规则怎样保障了社会秩序的实现？社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运作。
对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
九、解放和规则的关系？1、社会规则划定了解放的边界。
2、社会规则是人们享有解放的保障。
十、怎样自觉遵守规则？1、遵守社会规则需要自律和他律。
2、遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
十一、什么是自律？自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
十二、他律的意义？1、有利于遵守社会规则。
2、有利于维护优良的社会秩序。
3、有利于社会的安定和发展。
4、有利于形成优良的人际关系。
十三、维护与改进规则。
1、怎样维护规则？（1）我们要坚强维护工作。
一方面要从自己做起,自觉遵守规则。
（2）另一方面要保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2、怎样改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成献言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德一、为什么要尊崇他人？1、尊崇他人是一个人内在修养的外在表现。
2、每个人都是有威严的个体,都希望得到他人和社会的尊崇。
3、尊崇使社会生活调和融洽。
二、怎样做到尊崇他人？1、积极关注、重视他人。
2、同等对待他人。
3、学会换位思考。
4、学会欣赏他人。
三、文明有礼的含义。
礼体现一个人的尊崇、谦让、与人为善等优良品质。
社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
四、文明有礼的危机性。
1、文明有礼是一个人立身处世的前提。
2、文明有礼促进社会调和。
3、文明有礼体现国家形象。
五、怎样做一个文明有礼的人？1、做文明有礼的人,要态度谦逊,用语文明。
2、做文明有礼的人,要仪表整齐,举止端庄。
3、做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
六、诚信的含义。
诚信就是厚道、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则, 是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
七、诚信的危机意义。
（讲诚信有什么危机作用？）1、诚信是一个人安身立命之本。
2、诚信是企业的无形资产。
3、诚信促进社会文明、国家兴旺。
八、怎样做到厚道守信？1、树立诚信意识。
我们要真诚待人,信守承诺, 说老实话,办老实事,做老实人。
2、运用诚信智慧。
我们应遵循伦理道德和法律要求,权衡利弊。
3、爱护个人的诚信记录。
第五课做守法的公民一、法律的规范作用。
1、法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
它是评价人们的行为是否合法有用的准绳。
2、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
二、大凡违法行为与刑事违法的异同。
共同点：1、都是违法行为。
2、都危害社会。
3、都需要承担法律责任。
例外点：1、对社会危害程度例外。
2、需要承担的法律责任例外。
（受到的处罚方式例外）3、违反的法律法规例外。
三、怎样区分大凡违法行为和犯罪？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为大凡违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最危机的一种,就是我们常说的犯罪。
无论是大凡违法还是犯罪,都要承担法律责任。
四、违法行为的含义。
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
五、违法行为的种类。
1、民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
2、行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
3、刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
六、违反治安管理的行为。
1、扰乱公共秩序。
2、妨碍公共安全。
3、侵犯人身权利。
4、侵犯财产权利。
5、妨碍社会管理。
（具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。
）七、大凡违法行为的法律责任。
1、民事违法行为要承担民事责任。
民事责任包括停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。
法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。
2、行政违法行为要受到行政制裁。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
八、认识行政违法行为。
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
九、认识民事违法行为。
民法用规定权利和义务的方式来规范同等的社会成员之间的关系。
十、如何做到遵章守法？1、我们要认识大凡违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
2、在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
3、在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊崇他人的权益,促进社会康健调和发展。
十一、民法总则中的一些基本原则。
1、民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
2、民事主体在从事民事活动,应当遵循自愿原则。
3、民事主体在从事民事活动,应当遵循公平原则。
4、民事主体在从事民事活动,应当遵循诚信原则。
5、民事主体在从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
6、民事主体在从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
十二、刑法的作用。
刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
他明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
十三、犯罪的含义。
犯罪是具有危机社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
危机社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
十四、1、危机社会危害性是犯罪的最本质特征。
2、刑事违法性是犯罪的法律标志。
3、应受刑罚处罚性是犯罪的危机社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。
十五、刑罚的种类。
管制主刑拘役有期徒刑无期徒刑刑罚死刑罚金剥夺政治权利附加刑没收财产驱逐出境注：主刑只能单独使用,附加刑可以同时使用。
拘留：行政1-15日拘役：刑罚处罚1-6月罚款：行政处罚罚金：刑罚处罚十六、刑罚的含义。
刑罚又称为形事处罚、形事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
十七、如何加强自我防范,预防违法犯罪。
1、我们作为社会成员,要爱护优美生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
2、预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
3、生活在法治社会,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
十八、遇到侵害应怎样依法求助？1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
2、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
3、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
十九、青少年如何做到有勇有谋,应对犯罪？1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
