实验中学足球队特长生管理制度

第一章总则第一条为了进一步推进校园足球运动的普及与发展，培养青少年足球人才，提高学校足球竞技水平，特制定本招生管理制度。

第二条本制度适用于本校校园足球招生工作，包括招生计划、招生条件、招生程序、录取办法等。

第三条招生工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保招生工作的顺利进行。

第二章招生计划第四条校园足球招生计划由学校根据实际情况制定，并报上级教育主管部门备案。

第五条招生计划应包括招生人数、性别比例、年龄范围等。

第六条学校应根据招生计划，合理分配招生名额，确保招生工作的顺利进行。

第三章招生条件第七条报考学生须具备以下条件：1. 具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德；2. 身体健康，符合足球运动要求；3. 具有初中及以上学籍，年龄在12至18周岁之间；4. 对足球运动有浓厚兴趣，具备一定的足球基础和竞技水平。

第四章招生程序第八条招生工作分为报名、资格审查、体能测试、技术考核、面试、录取等环节。

第九条报名：符合招生条件的考生，在规定时间内到学校指定地点报名，并提交相关材料。

第十条资格审查：学校对报名考生进行资格审查，确认考生是否符合招生条件。

第十一条体能测试：对通过资格审查的考生进行体能测试，测试内容包括速度、耐力、力量等。

第十二条技术考核：对通过体能测试的考生进行技术考核，考核内容包括传球、射门、带球过人等。

第十三条面试：对通过技术考核的考生进行面试，考察考生的综合素质。

第十四条录取：根据考生综合成绩，按照招生计划择优录取。

第五章录取办法第十五条综合成绩由体能测试成绩、技术考核成绩、面试成绩组成。

第十六条综合成绩计算方法：综合成绩 = 体能测试成绩× 40% + 技术考核成绩× 40% + 面试成绩× 20%第十七条对特殊优秀考生，可适当放宽录取标准。

第十八条学校根据招生计划，对录取的考生发放录取通知书。

第六章附则第十九条本制度由学校负责解释。

实验中学足球队管理制度第一章总则第一条无规矩不成方圆，为加强研究生足球队的组织与管理，提高学院足球队的整体水平，特制定本制度。

第二条球队成员要高度重视足球队集体活动，提高认识，积极参与，确保足球队活动优质、精彩的开展。

足球队队员要严格遵守足球队的相关纪律和规定，不得随意违反纪律。

第二章球队架构（一）球队性质第一条足球队由全校学生选取，学校训练队管理。

最终队员名单为24人,为保证球队稳定性，原则上每学年球队队员只退不进。

第二条足球队每年九月份新生入学阶段开展招新活动，通过自愿报名以及比赛选拔的方式吸收新生中的足球爱好者和特长生，扩充球队实力。

（二）球队管理足球队的领导，实行领队和队长负责制，并由领队、队长作为篮球队行政、业务领导机构。

1、领队：负责管理协调球队的日常工作及账目管理，由副校长担任；2、队长：协助领队落实和开展球队业务建设和日常训练工作，向负责人传达训练和比赛安排；3、各年级负责人：配合队长完成训练时间地点的通知以及训练工作的开展，统计球员训练和比赛的出勤情况；4、考核小组：负责球队的战术研究和制定，并负责球队建设的监督以及球员的考评；第三章训练开展第一条球队的各项活动以业余时间为主，尽量不占用大家的学习和休息时间；第二条坚持每周一次全场的内部训练活动，训练时间为2小时以上（视具体情况而定）；第三条每月至少参加一次对外友谊比赛活动，进行技术交流（待定）；第四条每年组织球队员参加1- 2次高水平比赛观摩活动；第五条训练内容不能过于单一，不但要训练体能、技术和战术，还要注重作风和心理素质的训练；第六条球队训练实行签到制，缺席或迟到都会被记录在案，影响考评；第七条每周由球队管理者对训练进行总结，并向领队反映训练考核情况；第四章纪律规定第一条足球队的管理宗旨是“自信，团结，拼搏”；第二条所有球员必须认同和遵守球队的管理制度，如不能认同本管理规定的队员，可自行退出足球队。

第三条足球队选拔为自愿报名,加入后必须服从管理，不得在群内发布一些不利于球队团结的帖子和言语，如有问题可和领队或队长沟通，也可以申请召开全体队员会议，以会议的形式讨论球队建设的话题；第四条足球队会随时代表学校进行各种形式比赛，各项比赛的具体时间另行确定；第五条足球队定期或不定期开展足球训练与比赛，因比赛不确定性会产生上场时间不平均的问题，所有队员必须服从球队管理人员的安排；第六条为尊重队友和对手，球员应该在比赛规定时间按时到达比赛场地热身，重大比赛会安排提前到达场地开展热身活动；第七条队员在球场上要听从队长的安排，合理安排上场时间，原则上保证每人都有上场时间。

学校足球队管理制度范文学校足球队的管理制度包括以下几个方面：1.选拔队员：足球队的队员需要进行选拔，选拔标准可以是技术水平、体能素质等。

选拔过程应该公平、公正，确保每个有兴趣参加的学生都有机会参与。

2.队员管理：队员需要按照队规要求进行训练和比赛，保持良好的纪律性。

违反队规的队员需要承担相应的责任，并接受教练的指导和纠正。

3.训练安排：足球队的训练需要根据学校的课程安排进行，避免对学生的学习造成过大的影响。

训练内容和时间要科学合理，包括技战术训练、体能训练等。

4.比赛安排：足球队需要参加学校内部和外部的比赛，组织方面需要合理安排比赛时间，确保学生不受过分的体力和精力消耗。

5.教练管理：任课教师或专业教练负责指导学生的足球训练和比赛，需要具备相应的资质和经验。

教练应该关注和指导队员的技术和心理素质，并充分发挥他们的潜力。

6.学业管理：学生在参加足球队的同时也要保持良好的学业成绩，学校应该设立适当的政策和措施，帮助学生平衡好学习和训练的关系。

7.队员安全：学校足球队需要确保队员的身体和精神安全，提供必要的保护措施。

比赛和训练场地、装备以及队员的饮食和休息都要得到重视和保障。

以上是学校足球队管理制度的一些基本内容，不同学校可能会根据实际情况进行相应的调整和完善。

学校足球队管理制度范文（二）一、____学院足球队宗旨:强身健体，丰富生活;情感交流，快乐足球。

二、____学院足球队目的:为____学院热爱足球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求篮球队更高更远的发展。

三、____学院足球队成员:每一个热爱运动热爱足球的朋友。

能够遵守足球队的规章制度,尊重足球队的每一个成员。

四、____学院足球队活动时间:大家根据的自己的安排来参加活动，天气状况影响除外，能参加活动的成员请尽量跟帖确认。

五、____学院足球队活动内容:基本分为三大块:即日常训练、队内比赛和对外比赛三种方式，日常训练以基础训练、战术训练、队内分组赛为主，队内比赛旨在加强基础，整合队形，确定阵容，具体的细节安排由教练组和活动负责人承担起来，原则上日常训练和对内比赛可以穿插在每次活动中，对外比赛有机会再说。

足球特色校的规章制度
《足球特色校的规章制度》
一、学生选拔
1. 每年举行足球选拔赛，选拔出具备足球天赋和兴趣的学生，加入足球特色校。

2. 身高、体重、技术能力等均作为选拔的评定标准，选拔名额有限，只选拔出最优秀的学生。

二、训练安排
1. 每天安排2小时足球训练课，包括技术、战术和体能训练。

2. 每周至少安排1次实战训练，与其他学校足球特色校进行比赛。

三、学业要求
1. 学生必须维持较高的学业成绩，成绩不合格者将被暂停训练资格。

2. 学生在训练期间需保持良好的学习态度，与教练和老师密切配合。

四、行为规范
1. 学生在校内外必须遵守相关纪律规定，不得违反学校规章制度。

2. 禁止学生参加赌博、斗殴、吸烟等违法行为，一经发现将取消学生足球特色校资格。

五、奖惩机制
1. 学校根据学生成绩和表现情况进行奖励，包括奖金、奖状、优先参加比赛等。

2. 学生如有严重违纪行为，将被暂停或取消足球特色校资格。

六、活动安排
1. 学校将组织各类足球活动，如观看足球比赛、足球主题讲座等，以丰富学生的足球知识。

2. 学校将鼓励学生参与公益活动，并配合学生的训练和比赛安排。

七、家长协助
1. 家长应积极配合学校的培训安排，包括照顾学生的饮食、作息时间等。

2. 家长需要与学校保持良好沟通，了解学生的学习和训练情况。

一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，促进学生身心健康发展，提高我校足球运动水平，特制定本制度。

二、组织领导1. 成立学校足球工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督检查学校足球工作。

2. 理事长：校长3. 副理事长：分管副校长4. 成员：教务处、德育处、体育教研组、校团委、后勤处等相关负责人。

三、工作目标1. 提高学生足球运动技能，培养学生的团队协作精神。

2. 积极参加各类足球比赛，提高我校足球运动水平。

3. 培养一批足球特长生，为我国足球事业输送人才。

四、管理制度1. 体育课程设置（1）全校开设足球选修课，每个年级每学期开设1个足球班。

（2）每周安排1节足球课，由专业教练进行授课。

2. 课余训练（1）每天下午课后组织学生进行足球训练，每周至少2次。

（2）成立校足球队，选拔优秀学生参加训练。

3. 赛事组织（1）积极参加市、县级各类足球比赛。

（2）组织校内足球比赛，如班级联赛、年级对抗赛等。

4. 师资队伍建设（1）聘请专业足球教练，负责训练和比赛指导。

（2）加强教师培训，提高足球教学水平。

5. 设备设施保障（1）完善足球场地、器材等设施，确保训练、比赛顺利进行。

（2）定期检查、维护场地、器材，确保安全。

6. 奖惩制度（1）对在比赛中取得优异成绩的学生和教练给予表彰。

（2）对违反纪律、影响学校足球声誉的学生和教练进行处罚。

五、工作要求1. 各部门要高度重视足球工作，切实加强组织领导，确保制度落到实处。

2. 教师要关心、关爱学生，提高教学质量，培养学生的足球兴趣。

3. 学生要积极参与足球活动，遵守纪律，树立良好的体育道德风尚。

4. 家长要支持学校足球工作，关心孩子成长，共同营造良好的足球氛围。

六、附则本制度自发布之日起实施，由学校足球工作领导小组负责解释。

蓬溪实验中学高考体育训练队管理办法一、训练目的为了进一步加强我校高中体育特长生的身体素质训练工作，提高学生的体育成绩。

有效地储备身体素质所需要的能量。

为了学校体训队的健康、有序发展，也是为了确保每个参训队员在运动水平、学习成绩、思想品德、行为习惯等方面有所提高，利用每天下午放学的时间对所有参训的学生进行力量、速度、耐力等基本素质的培训与练习。

通过有效地训练和学习，促进训练达到预定的效果。

特制定本管理办法，希各年级训练组遵照执行。

希望全体队员严格要求自己，认真执行规定，争做一个品学兼优、特长显著的优秀学生和优秀运动员。

二、组织领导小组组长：张永福副组长：陈罡成员：唐晓红廖斌各年级分管领导三、训练安排（一）、各年级训练组人员：第一组：李田魏正全王松林何亨第二组：胡平唐晓红张彬廖斌第三组：陈文银勇刚冯梅杨和跃（二）、训练时间及地点1、训练地点：充分利用我校的校内场地，对学生进行训练。

适当时候，在确保安全的情况下，可以利用校外周边特殊的地方对学生进行不连续的一次训练，但不允许将训练队长时间安排外训！原则上高一以素质为主，一般不确定专项。

高二、高三素质、专项两手抓。

2、训练时间：根据各年级的统一计划安排，确定年级训练时间。

各训练队组建后的训练时间是每天放学后的一个半小时到两小时。

放学后10分钟必须到达训练地点。

训练开始10分钟内算迟到，30分钟后为旷训。

中途不能无故离开训练，离开者视为旷训。

晚上参训队员必须到班。

（由专职老师清点）素质时间，所有教师到位，不到者必须事前半天请假。

同时，每日训练教师不得少于3人参加训练。

3、专项安排：田径，足球：张斌武术：唐晓红，魏正全排球：廖斌胡平（有特殊情况可以作个别调整管理）4、工作协调：胡平训练安排：廖斌纪律监督：张斌训练监督：唐晓红三、体训队的管理规定和要求（一）、按时参加训练，严格执行训练制度。

做到不迟到，不早退，有事不能参加训练必须事先请假。

1：训练时间：每天放学后10分钟必须到达训练地点。

学校足球生管理制度一、学校足球生管理制度的目的和意义1.为了规范学校足球队的管理，明确学校足球队的组织机构和管理职责，保障学校足球队的正常运作；2.为了加强学校足球队的训练和比赛管理，提高队员们的运动技能；3.为了培养学校足球队的领导能力、团队协作能力和管理能力，为其将来的发展奠定基础；4.为了规范学校足球队的竞赛行为，提高学校足球队的竞技水平，为学校争取荣誉。

二、学校足球生管理制度的内容1.学校足球队的组织机构学校足球队的组织机构主要包括主教练、助教练、运动员、队长、队副、队医等组成。

主教练负责制定学校足球队的训练计划和比赛计划，指导队员们的训练，并照顾队员们的生活。

助教练协助主教练进行训练和比赛工作。

运动员参加训练和比赛，严格遵守队规队纪。

队长是队伍的领袖，负责组织队员们的训练和比赛，以及维护队伍的利益。

队副协助队长进行工作，队医负责队员的身体健康。

2.学校足球队的管理职责学校足球队的管理职责主要包括训练管理、比赛管理、队伍纪律管理、队伍精神管理、队伍形象管理等方面。

训练管理主要是指根据学校足球队的实际情况，制定合理的训练计划，以提高队员们的技术水平。

比赛管理主要是指指导队员们参加比赛，确保比赛的顺利进行。

队伍纪律管理是指规范队员们的行为规范，加强队伍的纪律性。

队伍精神管理是指培养队员们的信心、团结和奋斗精神。

队伍形象管理是指加强队员们的自律和自我管理，以提高队伍的形象。

3.学校足球队的训练管理学校足球队的训练管理主要包括准备训练、技术训练、战术训练和体能训练等方面。

准备训练是指训练前的准备工作，包括组织队员们集合、检查装备等工作。

技术训练是指训练队员们的技术动作，提高其专业能力。

战术训练是指训练队员们的战术意识和配合能力。

体能训练是指训练队员们的身体素质，提高其体能水平。

4.学校足球队的比赛管理学校足球队的比赛管理主要包括赛前准备、比赛过程和赛后总结等方面。

赛前准备是指根据对手的实力和特点，组织队员们进行相应的训练和准备工作。

一、总则为加强我校足球队的规范化管理，提高球队整体竞技水平，培养队员们的团队精神和体育道德，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立足球队管理领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，体育老师、班主任和教练员为成员。

2. 足球队设立教练组，负责球队的日常训练、比赛和管理工作。

3. 班级设立足球队代表，负责班级足球队的组织和协调工作。

三、选拔与报名1. 足球队选拔面向全校学生，通过身体素质测试、技术考核和面试等方式，选拔出具有潜力的队员。

2. 报名参加足球队的队员需提交以下材料：学生证、近期体检报告、个人简历等。

3. 筛选合格的队员需签订《初中学校足球队队员协议书》。

四、训练与比赛1. 训练时间：每周至少进行两次训练，时间为下午放学后或周末。

2. 训练内容：技术训练、战术训练、体能训练和心理素质训练。

3. 比赛安排：根据学校安排，参加校内、校外比赛，争取优异成绩。

4. 比赛纪律：队员需严格遵守比赛规则，服从教练指挥，尊重对手，展现良好的体育道德。

五、管理与考核1. 教练组负责制定球队训练计划，组织实施训练和比赛。

2. 教练员需定期对队员进行考核，根据队员表现给予表扬或批评。

3. 班级足球队代表需定期向班主任和教练组汇报球队情况。

4. 队员需定期参加学校组织的体能测试和技能考核。

六、奖惩制度1. 对表现优秀的队员给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。

2. 对违反纪律、不服从教练指挥、比赛不认真等行为给予批评教育，情节严重者取消参赛资格。

3. 对长期不参加训练、比赛或表现不佳的队员，教练组有权劝退。

七、经费保障1. 学校为足球队提供必要的训练场地、器材和服装等。

2. 学校设立足球队专项经费，用于球队训练、比赛和活动经费。

3. 鼓励社会各界捐赠，为足球队提供更多支持。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由足球队管理领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家相关政策法规为准。

2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施(一)加强师资队伍建设。

高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。

高新实验一小每学期____次，至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。