影视文学基本特征

第1篇一、引言影视文学作为一种独特的文学形式，近年来在我国得到了迅速发展。

作为一名影视文学专业的学生，我有幸在大学期间选修了影视文学课程。

这门课程让我对影视文学有了更深入的了解，也让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。

以下是我对影视文学课程的一些心得体会。

二、影视文学课程的学习内容1.影视文学的基本概念与特点在影视文学课程中，我们首先学习了影视文学的基本概念和特点。

影视文学是指在影视作品中，以文字形式表现出来的具有文学性质的作品。

它既有文学性，又有影视性，是文学与影视艺术的结合。

影视文学的特点包括：情节紧凑、人物鲜明、语言生动、富有表现力等。

2.影视文学的创作手法与技巧影视文学创作手法与技巧是影视文学课程的核心内容。

我们学习了剧本的结构、场景的描写、人物对话的撰写、镜头语言的运用等。

通过这些创作手法与技巧的学习，我们能够更好地理解影视作品的创作过程，提高自己的写作水平。

3.影视文学的分类与代表作品影视文学课程还介绍了影视文学的分类，如电影文学、电视剧文学、动画片文学等。

同时，我们还学习了各个分类中的代表作品，如电影《霸王别姬》、《英雄》，电视剧《亮剑》、《甄嬛传》等。

通过对这些代表作品的分析，我们能够更好地把握影视文学的发展脉络。

4.影视文学与影视艺术的关系影视文学与影视艺术是密不可分的。

影视文学是影视艺术的基础，而影视艺术则是影视文学的载体。

在影视文学课程中，我们学习了影视文学与影视艺术的关系，以及如何将文学元素融入影视作品中。

三、影视文学课程的学习心得1.拓宽了视野，丰富了知识通过影视文学课程的学习，我对影视文学有了更深入的了解。

这不仅让我拓宽了视野，丰富了知识，还让我对影视艺术有了全新的认识。

2.提高了写作能力在影视文学课程中，我们学习了剧本的结构、场景的描写、人物对话的撰写等创作手法与技巧。

这些技巧对我今后的写作产生了积极的影响，使我能够在写作过程中更好地运用这些技巧。

3.培养了审美能力影视文学课程让我接触到了许多优秀的影视作品，这些作品在情节、人物、画面等方面都具有很高的艺术价值。

2021年自学考试《影视文学》第二章影视文学基本特征）第二章影视文学基本特征第一节影视艺术概说一、影视艺术的基本理解影视艺术是建立在现代科学技术基础之上的综合艺术，这一点是它区别于其他古老艺术的最明显的特征。

在影视艺术的诸多特性中，最不容置疑的也首先是它的综合性。

而具体地说，其综合性主要表现在两方面，一方面，影视艺术是现代科学技术与艺术的融合;另一方面，影视艺术综合吸取了各门艺术千百年实践中积累起来的精华，从而在再现客不雅世界和表示主不雅世界方面不竭地给人以崭新的审美感受。

(一)影视艺术是科技与艺术相结合的产物借助于现代工业提供的光、电、声、化等魔力，电影和电视才得以把影像和声音再现于银幕和荧屏之上，实现对现实生活和人类自我的最逼真的反不雅。

因此，完全可以这样说，电影和电视从诞生到发展的全部历史，都与现代科学技术互相关注。

电影中画面先于声音问世，单是为了这活动画面的诞生，众多科学家就已耗费了六十余年的心血。

而在长达三十余年的默片时期，人们深感电影无声的缺憾，直到20世纪20年代末，科技进步和录音设备的完善才使这个“伟大的哑巴”终于开口说了话，从此，电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术，大大丰富了自身的表示形式和艺术语言。

诞生于电影之后的电视，同样依赖于科技的支持。

科学家的探索与艺术家的探索一样永无止境，画面由黑白到彩色再到立体，声音由无声到有声再到立体音响，技术由只能拍摄实景到创造超现实的逼真效果，这无不生动说明了日新月异的科学技术是影视艺术的物质基础和发展的强大动力，这亦成为影视艺术有别于其他古老艺术的特质。

此外，尤其需要强调指出的是，科学技术的发展，不仅为电影提供了越来越丰富的表示手段和艺术语言，并且直接影响到电影美学不雅念的衍变。

声音引入电影，促成了戏剧化电影美学不雅的诞生;轻便摄影机、高速感光胶片和磁带录音机的出现，使得意大利新现实主义电影得以实现“把摄影机扛到大街上”，真实而朴素地捕获生活瞬间的美学追求。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学是指专门为儿童创作的影视作品，具有一定的教育和娱乐功能。

它具有以下基本特征：一、简单明了的情节结构儿童影视文学作品的情节结构通常较为简单明了，容易被儿童理解和接受。

这是因为儿童的认知能力和理解能力相对有限，他们更喜欢直观、明了的故事情节。

故事情节的简单明了性不仅体现在整体结构上，也体现在每个具体的情节环节上。

儿童影视文学作品往往以一个明确的主题为基础，通过一系列的事件和冲突展开，最终达到情节的高潮和解决。

二、鲜明的人物形象儿童影视文学作品的人物形象鲜明而生动。

这些人物形象往往具有鲜明的个性特点，容易被儿童所认同和模仿。

同时，儿童影视文学作品中的人物形象也往往具有积极向上的品质，能够给儿童传递正能量和正确的价值观。

通过鲜明的人物形象，儿童可以在欣赏影视作品的同时，从中学到一些有益的道德和价值观念。

三、幽默诙谐的语言风格儿童影视文学作品的语言风格通常幽默诙谐，以满足儿童的娱乐需求。

儿童喜欢听故事、看影视作品，他们对于幽默、有趣的语言表达更容易产生共鸣。

因此，儿童影视文学作品中的语言往往带有一定的幽默元素，通过幽默的表达方式，吸引儿童的注意力，使他们更加喜欢和愿意去接触这些作品。

四、积极向上的价值观念儿童影视文学作品往往通过故事情节和人物形象传递积极向上的价值观念。

这些价值观念可以包括友爱、助人为乐、诚实守信等等。

通过这些积极向上的价值观念的传递，儿童能够从中学到正确的道德观念，培养良好的品德和行为习惯。

五、丰富多样的题材内容儿童影视文学作品的题材内容丰富多样，涵盖了儿童生活中的各个方面。

这些题材包括童话故事、动画片、儿童剧等等。

儿童影视文学作品通过不同的题材内容，可以满足儿童的不同需求和兴趣，开拓他们的视野，丰富他们的想象力。

六、教育与娱乐相结合儿童影视文学作品既有教育的功能，又有娱乐的效果。

通过儿童影视文学作品，儿童可以在娱乐的过程中学到知识、培养兴趣、净化思想。

影视文学的特征范文影视文学是指将文学作品改编成电影、电视剧或其他视听媒体形式的艺术创作形式。

它具有独特的特征，下面是影视文学的主要特征，供参考：1.故事性：影视文学最基本的特征是具有强烈的故事性。

它通过情节的安排、人物的塑造和冲突的展开，吸引观众的兴趣，并引起观众的共鸣。

故事性是影视文学能够畅销并受到观众喜爱的重要原因之一2.视觉化：相比于纯文学作品，影视文学以视听媒体为表现形式，更注重画面的呈现和情节的可视化。

影像的力量可以更直观地展现故事情节、人物情感和环境氛围，通过视觉效果能够给观众带来沉浸感，增强观赏的体验。

3.广泛适应性：影视文学作品通常有着广泛的适应性，可以被改编成不同形式的媒体作品。

一个好的影视文学作品可以被改编成电影、电视剧、网络剧、动画片等形式，它具有丰富的创作空间，满足了不同受众的需求。

4.大众化：影视文学作品具有强大的大众吸引力。

它不仅可以通过媒体的传播覆盖广泛的受众群体，还可以通过电影院、电视台、网络平台等渠道，向全球范围内的观众传播。

影视文学作品能够触及人们的内心世界，激发观众的情感共鸣，成为大众娱乐的一种重要形式。

6.可塑性：影视文学作品具有较高的可改编性和可塑性。

创作团队可以对原作进行改编、注入更多的创意元素，以适应电影、电视剧等不同媒体形式的表达要求。

这种可塑性可以让影视文学创作更加灵活多样，为观众带来更多的新鲜感和惊喜。

7.剧本性：影视文学作品往往需要经过对原著剧本的改编和修订，因此剧本创作成为影视文学的重要环节之一、剧本需要将文学作品中的文字和表达转化成适合视听媒体表现的语言和形式。

剧本创作的质量和剧情的处理，直接影响着影视作品的质量和观众的接受程度。

总的来说，影视文学作品具有故事性、视觉化、广泛适应性、大众化、时代性、可塑性和剧本性等特征，它是文学与影视艺术的交融与碰撞，通过不同的媒体形式，将经典文学作品传达给观众，满足观众对故事和情感的需求，拥有独特的艺术魅力和社会意义。

绪论一、什么是影视文学1、影视文学的学科性质文学与影视交叉而产生的一门新兴学科，是文学创作、欣赏思维的特殊研究范畴。

2、影视文学的基本内涵通过文学表现手段和影视表现手段共同塑造艺术形象反映社会生活的审美艺术形式。

包括：（1）影视剧本、影视故事、影视小说等。

（2）影视作品中的文学手段。

（3）由文学作品改编的影视艺术作品。

3、影视文学的研究对象（1 ）书面传播时代，偏重于文学层面的把握，把文学表现形式和文字内涵作为研究对象，重阅读效果，轻影像表现效果。

（2）电子传播时代，更关注声音、画面等影像语言，关注影像艺术的表现规则。

如：阿Q形象、林黛玉和贾宝玉形象。

二、为什么要学习影视文学？1、影视艺术是新兴艺术。

2、影视产业是朝阳产业。

三、怎样学习影视文学？1、学习要求：了解国内外影视文学的发展概况及经典作品的思想内容和艺术成就，理解影视文学的基本特征，掌握影视文学鉴赏和批评的基本方法，提高对影视艺术的鉴赏和评论能力，培养良好的审美情趣。

2、学习方法：多看电影，勤写短评。

第一章影视文学概说第一节文学概说一、文学的基本内涵运用语言媒介创造艺术形象，表达思想情感的一种审美意识形态。

1、意识形态，是在一定的社会经济基础上形成的关于社会制度和生活方式的一种系统化的思想理论观念体系。

2、文学是一种审美活意识形态，通过创造具体的、感性的形象表达作者的某种观点和情感倾向。

3、艺术形象，是作者根据现实生活中各种现象加以概括、创造出来的具有一定思想内容与艺术感染力的生动的图画，包括人物、景物、场面、环境和一切有形的物体形象。

4、文学同其它艺术形式的区别：塑造艺术形象的媒介不同。

音乐：声音符号演化出的节奏、韵律。

绘画、雕塑：用图形符号演化出的线条、图案。

舞蹈：用体态符号演化出的节拍、造型。

文学：语言文字符号。

文学是语言的艺术，语言是文学塑造形象的唯一手段。

5、文学语言的特点意象性：以艺术意象传达意旨。

表现性：文本中的词语超出字面意义、表现深层意义。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学的基本特征引言儿童影视文学作为一种特殊形式的文学艺术，具有独特的特征和魅力。

它能够满足儿童的审美需要，促进他们的情感发展和思维能力的培养。

本文将简述儿童影视文学的基本特征，帮助读者更好地理解和欣赏这一领域的作品。

儿童影视文学的基本特征1.可读性强：儿童影视文学作品通常采用简单生动的语言，注重故事情节的连贯性和张力。

故事情节需要容易理解，节点清晰，吸引力强，以便培养儿童的阅读兴趣。

2.角色形象生动：儿童影视文学作品的角色形象往往鲜明、丰满，具有魅力和个性。

这些形象往往能够得到儿童的共鸣，引发他们对人物的情感认同和关注。

3.教育性导向：儿童影视文学作品常常潜移默化地融入教育因素。

这些作品注重培养儿童的道德观念、价值观念和良好的行为习惯，以此来引导儿童的成长。

4.杰出的故事结构：儿童影视文学作品通常具有精心设计的故事结构。

它们往往包含起承转合，情节鲜明的发展过程，以及意义深刻的结局。

这些元素帮助儿童理解和吸收故事的主旨。

5.丰富的主题内容：儿童影视文学的主题内容广泛，涵盖童话、奇幻、冒险、友情、家庭等各类题材。

这些作品通过精彩的故事情节和生动的角色形象，给予儿童丰富的心灵粮食，传递积极向上的价值观。

结论儿童影视文学作为一种独特的艺术形式，具有可读性强、角色形象生动、教育性导向、杰出的故事结构和丰富的主题内容等基本特征。

我们应该鼓励儿童接触优质的影视文学作品，以培养他们的审美能力和文学素养，帮助他们在成长过程中成为有思想有情感的人。

儿童影视文学的艺术表现形式1.文学作品：儿童影视文学常以文学作品的形式出现，如儿童小说、儿童诗歌、儿童故事等。

这些作品通过文字来展现故事情节和角色形象，富有艺术性和想象力。

2.动画片：儿童影视文学也以动画片的形式呈现。

动画片通过形象生动的画面、配乐和声音效果，使儿童更直观地参与到故事中，增强情感共鸣和故事的可信度。

3.儿童剧：儿童影视文学还可以通过儿童剧的形式进行表达。

影视文学
影视文学是电影文学和电视文学的合称。

它可以对生活作出高度综合的反映，能够运用形象思维和通过塑造生动可感的艺术形象来反映社会生活、表达思想感情，唤起人们审美感知、审美教育和审美娱乐的艺术形式。

影视文学的基本特征：
影视文学即电影、电视的文学剧本。

基本特征主要是：视觉性、动作性和蒙太奇结构。

视觉性，即指影视文学剧本用文学所描写的形象能够鲜明地体现出视觉形象，具有具体、实在的视象性。

动作性，即影视文学剧本对人物的描写是具有清晰、丰富的动作的描写。

蒙太奇结构方式，即指影视文学剧本把许多内容不同、场景各异的画面，按照创作的意图予以组接，使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念和节奏等艺术效果的特殊结构方式。

蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。

经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。

最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。

第十六章戏剧与影视文学第一节戏剧与影视文学及其文体特征一、戏剧及其基本特征戏剧是一种创造完美的舞台艺术形象为目的的综合性艺术，是演员在舞台上扮演给观众看的一个已经做了专门安排的故事。

它运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术手法塑造人物形象，反映社会生活。

而中国古代的戏剧基本上就是歌舞剧，一般包括歌唱、舞蹈、道白、表演四个方面。

所以王国维《戏曲考源》说：“戏曲者，谓以歌舞演故事也。

”戏剧的分类，因所取角度而异。

根据其容量大小，可分为多幕剧和独幕剧（二十世纪下半叶以来又产生了戏剧小品）；根据表现形式的不同，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲；按照其审美效果则可分为悲剧、喜剧和正剧（悲喜剧）；而按戏剧题材内容来分则有情节剧、社会问题剧、心理剧、纪实剧和历史剧。

戏剧文学，指演出用的剧本（也称台本、脚本）。

它是为演出服务的一种文学体裁，一般是用人物对话、唱词和舞台说明的形式写成的。

戏剧文学与小说一样，也是通过典型人物、典型环境和典型情节三者有机结合来反映社会生活，表现主题思想的。

但是，由于有舞台条件和演出时间的限制，所以戏剧文学还必须适应舞台演出的要求。

戏剧文学作为一种独特的文学样式，在创作中首先要考虑的是其演出场地、演出时间等特定条件，以适应舞台表演的要求。

一般来说，戏剧文学的基本特征主要体现在舞台性、戏剧冲突和戏剧语言三个方面：（一）舞台性舞台性是戏剧文学的主要特征。

戏剧文学是供演出用的脚本，它要在一定的时间和空间内表现一定容量的生活事件，必须集中在一个或几个场面中刻画人物形象，表现戏剧冲突。

场面是戏剧文学的最小单位。

由于戏剧表演的限制，一个戏剧小品就是一个戏剧场面；一出大型的多幕剧可能由十多个戏剧场面连接而成。

因此，故事情节的完整统一和时间、场景的高度集中，是优秀剧作的必要条件。

西方十七世纪的古典主义戏剧曾强调所谓的“三一律”，要求时间、地点、情节三者的单一性：一出戏只演一件事（情节单线索），剧情必须发生在同一地点，而时间则要求在一昼夜内。