六年级作文：一次手工制作作文500字

我的一次手工制作作文在我的记忆长河中，有许多次有趣的经历，而其中一次手工制作的经历让我至今难以忘怀。

那是一个阳光明媚的周末，我百无聊赖地坐在沙发上，电视里播放的节目也无法引起我的兴趣。

突然，我瞥见了角落里那堆许久未动的手工材料，一个念头在我心中萌生：为何不利用这些材料做一个有趣的手工呢？说干就干，我翻出了彩纸、剪刀、胶水和一些废旧的纸盒。

经过一番思考，我决定做一个小房子模型。

我先从废旧纸盒中挑选出一个大小合适的，将其剪成房子的基本形状。

这可不容易，因为纸盒质地较硬，裁剪的时候需要花费不少力气。

但我没有放弃，一点点地修剪，终于剪出了一个还算规整的房子框架。

接下来是给房子“装修”。

我用彩纸剪出了各种形状的窗户和门，小心翼翼地用胶水粘贴在房子上。

看着逐渐成型的小房子，我的心中充满了期待。

屋顶的制作稍微有些复杂。

我将一张蓝色的彩纸剪成波浪状，模拟瓦片的样子，然后一层一层地粘贴在屋顶上。

为了让屋顶更加牢固，我还在下面加了一层硬纸板。

房子的墙壁我选择了淡黄色的彩纸，这样看起来温馨又舒适。

在粘贴彩纸的时候，我格外小心，尽量让每一个角落都贴合得完美无缺。

当房子的主体部分完成后，我又开始着手制作房子周围的小花园。

我用绿色的彩纸剪出了小草的形状，用彩色的纸条做成了花朵，然后将它们错落有致地布置在房子周围。

在小花园里，我还特意用小石子和细沙铺成了一条小路，仿佛这是通向幸福的通道。

最后，我在房子的门口放了两个用黏土捏成的小人，一个是爸爸，一个是妈妈，他们手牵着手，仿佛在欢迎回家的孩子。

经过几个小时的努力，我的小房子模型终于完成了。

看着这个亲手制作的作品，我的心中充满了成就感。

它虽然没有商店里卖的那么精致，但每一个细节都倾注了我的心血和努力。

这次手工制作不仅让我度过了一个充实而愉快的周末，还让我明白了一个道理：只要有耐心和毅力，就能把看似不可能的事情变成可能。

而且，通过自己的双手创造出美好的东西，那种满足感是无法用言语来形容的。

手工制作作文550字（通用19篇）手工制作作文550字 1每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。

首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。

看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。

过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。

”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。

我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。

终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的'一半来用。

我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。

我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。

这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。

可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。

我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。

我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可终于大功告成了!几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！手工制作作文550字 2“兔子灯”是一种传统民间手工艺品，每年正月十五小孩子们都会拉着兔子灯到处玩，据说拉兔子灯有着吉祥如意的美好寓意。

又到元宵佳节，我缠着妈妈和我一起做一个漂亮的兔子灯。

首先，我们准备了一卷粗一点的铁丝和一把老虎钳，做出五组大小不同的铁圈，每组两个。

我问妈妈为什么要用粗铁丝而不用细的？为什么每组两个铁圈大小一样？“铁丝细了做出来的兔子灯会变形，每组两个铁圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美观了。

一次手工制作作文(4篇)一次手工制作作文1每当我看到花瓶里那一束插花，总会想起上个星期日做插花的情景。

下面就让我来介绍介绍那天的场景吧！那是一个阳光明媚的下午，作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。

预备材料：一个类似于花瓶的瓶子，一个小的分叉的树枝，彩泥——24色“超轻粘土”。

我们还商定2点在凤凰台下集合，4点放学。

我跟随着妈妈的脚步，骑着自行车来到体育场，找到了老师和同学们，大家都拿着材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是饮料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各样，琳琅满目。

老师用点名的方式给我们排列好对，带着我们去看花。

没走几步，映入眼帘的便是樱花，粉嘟嘟的花瓣，有五片组成，还有多层的。

接着便是桃花，一片一片，犹如一个一个仙女下凡，秀丽动人。

就连地上的`野草也不示弱，绽放出自己的笑脸，还有紫荆花，玉兰花……欣赏完花，就开头制作，我们找了个阴凉的地方坐上去，先跟老师学，再自己实践。

我看完老师做花的步骤，便找了个位置坐下，开头做花。

开头的时候，我发觉花瓣不好捏，都怀疑老师是不是有巧手，怎么捏得这么好。

埋怨归埋怨，埋怨完还得做，我做了将近非常钟，最终做好一朵樱花，我给这朵花取了个名字叫丑花。

我又做了几朵，比前面的好看多了，岳雨旋始终在旁边埋怨：“这怎么做呀！好丑呀！”可她最终还是坚持做好了一朵。

大约一个小时过去了，同学们间续做好了，我不停督促自己抓紧做好。

不一会儿，我也做好了，老师给我拍了一张照片。

过后，我就去参观同学们做的各种各样的花，最令人难忘的是陈亚文的食人花，新奇特别，独具匠心。

上次做花让我懂得做任何事都要有耐烦，要有坚持摸索的精神才能有所收获。

一次手工制作作文2一天，我看着窗子上红红的窗花，突发奇想，想要学习剪窗花。

妈妈听完，拿出一张红纸，不一会儿，一个“福”字窗花就消失了，我看着这个大红色喜庆的窗花，连声叫好，恨不得立马就能剪出一张一模一样的美丽窗花给大家看看。

妈妈说：“剪窗花可没有你想象中这么简单，它有三个步骤，你可要认真听好。

通用手工制作作文手工制作作文1周五，在张老师给我们布置的作业中，有一个特别的作业，就是小规模手工制作。

周六晚上，晚饭后，我开始了我的`手工工作。

我看了看家里有的废品。

突然发现废纸容器和牙膏盒。

我可以用这些东西做一个笔筒。

首先，我找到了两张不同颜色的纸板，贴上了漂亮的外观。

然后在纸管上贴一个底，把纸管和牙膏盒粘在一起，然后画一个漂亮的图案。

这样简单实用的笔筒就准备好了。

我看着自己的笔筒，高兴得跳了起来。

手工制作作文2我爷爷是个乡下人，连句普通话都不会说。

也没去过什么大地方。

可他的折纸技艺早就在村里传遍了。

有许多小孩子都找他来学折纸。

每次回老家，我总是会带几张彩纸，让爷爷给我折东西玩。

有时，我还会专门出一些奇奇怪怪的东西刁难爷爷。

谁知爷爷总是回答：“没问题，这还不简单。

”说着便拿出一张彩纸折起来。

纸在爷爷的手里翻来覆去，对折、打开、收起、撕开……看的我是眼花缭乱，头晕目眩。

不一会儿，爷爷就把我的难关攻破了。

还说：“怎么样，还中吧！我折的东西可是全村一流！”我不服气：“爷爷，你这叫‘爷爷折纸——自折自夸’！”上星期回老家之前，我特意折了一个蝴蝶送给爷爷，爷爷高兴极了：“我的乖孙女，折的不错。

走，进屋，爷爷教你折更漂亮的'。

”“好嘞！”说完，便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当猫之势，窜进了屋子。

爷爷进来后，折纸课程便开始了。

“来，先对折。

”“先对折。

”“再对折。

”“再对折。

”我就像个复读机似的，复制着爷爷的动作。

经过数次翻折，一大一小两只蝴蝶便腾空出世了。

利用我去上厕所的时间，爷爷又折了一朵百合。

我不禁吃了一惊，这到底是怎么折出来的？爷爷难道会变魔术，这么早就折好了？我把两只蝴蝶插在了花上，感觉有阵阵芳香钻进我的鼻子里，也钻进了我的心里。

我总是拿爷爷的折纸送给同学。

当他们问起这是谁折的时，我就会自豪的说：“是我的爷爷折的！他可牛了！”我爱爷爷的剪纸，我更爱爷爷。

手工制作作文3秋天的树叶就是这样五彩缤纷：黄的如金，绿的似玉，红的像火，把秋姑娘打扮得分外妖娆。

一次手工制作作文一次手工制作作文（通用16篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的一次手工制作作文（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一次手工制作作文篇1今天，老师让我们做一次小制作——会跳的小青蛙。

首先，老师给我们发了一张长方形的纸，然后她先给我们演示了做青蛙的步骤。

就有同学说：“这太简单了"。

有些人说这青蛙没腿。

接着，老师让我们跟着她一起做。

她把折好的青蛙拆开来，接下来我们就开始折了。

我先把长方形沿宽对折，将宽对着自己，然后沿两个对角分别对折，再把这两个角向上对折，然后向下对折。

下面第四步，我就犯难了。

该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢？然后我试了很多的折法就是折不进去，有些同学也遇到这样的问题“老师，这里怎么做”“老师，怎么折啊”等等我听到同学的各种求助，教室里顿时乱成一片。

我也向老师求助。

老师把其他同学教完了，就来教我。

老师对我说：“先把下面对折一下,这样容易些。

”只见她把下面部分往里对折了一下，然后把左右两边都向里面折。

我就明白了。

接下来就是将下面长方形的部分向上折一下，再向下折一下。

最后画上两只眼睛，就勉强地完成了一只青蛙。

看着黄黄的斑点，胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，煞是可爱。

虽然青蛙折得不怎么好，但还是蛮可爱的。

一次手工制作作文篇2俗话说：无论做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。

今天，我们带着各种各样的工具，有剪刀、透明胶、双面胶，来到了作文班。

打算动手制作一顶太阳帽。

活动前，我拿着笔，简简单单地在稿纸上漫无目的地画着一个又一个奇形怪状的帽子草图，但没有一个让我称心如意。

突然，我灵机一动，想到可以做一顶博士帽，说干就干，便开始动手起来。

首先，我拿出准备好的卡纸，把卡纸对折好，小心翼翼沿着折痕“咔嚓咔嚓”剪开；其次，我把剪好的卡纸头尾粘在一起，戴在头上试试大小，呵呵，刚刚好，这样帽子的边缘就做好了；然后，我拿出黑色卡纸剪出了一个比帽子的边缘大的一个正方形打算做帽檐；接着我拿出透明胶，把帽子的边缘放在正方形的中心位置；再用透明胶沿着一圈粘过去；又在卡纸上画了四个大小一样的小星星和一个大星星；还把星星剪下来粘在了帽顶的正中间组成了国旗的图案，最后剪了一些小长方形贴在四个角用来装饰。

一次手工制作过程作文前段时间，我心血来潮，决定亲手制作一个木质的小书架。

为啥突然有这个想法呢？还不是因为我的书越来越多，堆得到处都是，找起来那叫一个费劲！说干就干，我先在网上找了一些简单的书架设计图，挑来挑去，终于选定了一个看起来不算太难的款式。

然后就是准备材料啦，我跑到附近的建材市场，买了几块木板，还特意挑了那种纹路好看的，想着做出来的书架能美观些。

又买了钉子、锤子、锯子这些工具，拎着这一堆东西回家的时候，我心里那叫一个期待。

回到家，我把东西一股脑儿地扔在地上，挽起袖子就准备大干一场。

可刚拿起锯子，我就傻眼了，这玩意儿咋用啊？我研究了半天说明书，又在网上看了几个教学视频，这才稍微有点头绪。

我照着设计图，先用尺子在木板上量好尺寸，做好标记。

然后就开始锯木板啦，我双手紧紧握住锯子，用力地来回拉动。

一开始还挺顺利，可锯着锯着，锯子就好像不听话了，老是跑偏。

我费了好大的劲，才把第一块木板锯好，可这边缘参差不齐的，跟狗啃的似的。

我心里有点郁闷，这和我想象中的完全不一样啊！不过，我可没那么容易放弃。

接下来是钉钉子，这更是个技术活。

我拿着锤子，对准钉子，小心翼翼地敲下去。

结果一锤子下去，钉子歪了，我的手还被砸了一下，疼得我直咧嘴。

“哎呀，这也太难了吧！”我忍不住嘟囔着。

经过一番折腾，书架的框架总算是搭好了，可看着歪歪扭扭的样子，我真是哭笑不得。

接下来就是打磨和上漆了。

打磨的时候，那木屑飞得满脸都是，我一边咳嗽一边继续干活。

上漆的时候，我想着要涂得均匀一些，结果弄得手上、衣服上都是油漆。

等终于完成了所有的工序，我的小书架虽然没有商店里卖的那么精致，但却充满了我的汗水和努力。

我把书一本本放上去，看着整整齐齐的书架，心里别提多有成就感了。

这次手工制作的过程，虽然充满了曲折和困难，但也让我明白了，做什么事情都不是一蹴而就的，需要耐心和坚持。

而且，自己亲手做出来的东西，就算不完美，也有着独特的价值。

现在，每次看到这个书架，我都会想起那段忙碌又有趣的时光，也会为自己的坚持和努力感到骄傲。

六年级制作笔筒作文500字第一篇：我的小制作作文——笔筒今天，手工老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。

我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。

我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的钱，岂不是一举两得吗？想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。

我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。

我花了近一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。

我望着自己的作品，高兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！第二篇：做笔筒的作文500字今天我回来看到了竹子，那个竹子上面有口，下面没有口，我灵机一动，这不正好可以做成一个笔筒吗？我先看了看要做笔筒的竹子，可是当时有两个，我选了个更大的来做，更小的我想留着我做失败了再来吧！我先闻了闻，感觉竹子很臭，我拿了一点香水洒在上面，竹子就变香了。

我学着做笔筒的样子，在底下割了一个长方形竹块，我觉得这样不方便。

我的一次尝试制作手工作品作文前段时间，我心血来潮，决定尝试制作一个手工作品。

这可不是一般的小手工，而是一个超级复杂、超级有挑战性的——木质小飞机模型！说起来，为啥我会选这个呢？还不是因为在网上看到了别人做的，那叫一个精致，那叫一个帅气！我心里就琢磨着，要是我也能做出来一个，摆在家里，那得多牛啊！于是乎，我脑袋一热，网购了一堆材料，准备大干一场。

材料到的那天，我兴奋地打开包裹，好家伙，一堆木板、木条、螺丝、胶水，还有各种我叫不上名字的小零件。

看着这一堆东西，我心里有点儿犯嘀咕：“我能行吗？”但开弓没有回头箭，硬着头皮也得上啊！我先把说明书仔仔细细地看了好几遍，感觉好像也不是特别难。

第一步，是要把木板按照图纸上的形状切割下来。

我找出锯子，学着木匠的样子，有模有样地锯了起来。

可这木板好像故意跟我作对似的，锯子在上面一滑一滑的，半天也没锯下来多少。

“哎呀，这可咋办？”我急得满头大汗。

好不容易把木板锯好了，接下来就是打磨。

我拿着砂纸，使劲儿地磨啊磨，磨得手都酸了，才把那些边边角角磨得光滑一点儿。

这时候，我的手已经脏得不成样子，脸上也沾了不少木屑，活像个小花猫。

然后就是组装啦！我把木条和木板用胶水粘在一起，可这胶水也不听话，不是涂多了流得到处都是，就是涂少了粘不牢。

有一次，我好不容易粘好了一个部分，正得意呢，结果手一松，“哗啦”一声，全散架了！“哎呀呀，气死我啦！”我忍不住大喊起来。

不过，我可没那么容易放弃。

我重新来过，小心翼翼地涂胶水，一点一点地把零件组合起来。

终于，小飞机的框架算是搭好了。

接下来就是安装螺丝和小零件。

这可是个精细活儿，我拿着螺丝刀，眼睛都快贴到零件上了，生怕一不小心弄错了。

有个螺丝特别小，我拧了半天也拧不进去，手都发抖了。

“哼，我就不信了！”我咬着牙，跟这个螺丝较上了劲。

经过一番苦战，小飞机终于初见雏形啦！我看着它，心里别提多有成就感了。

可还没完呢，最后还要给它上色。

我选了我最喜欢的蓝色，一笔一笔地涂上去，那认真劲儿，就像在画一幅世界名画。

我的一次尝试制作手工作品作文我的一次尝试制作手工作品哟,伙计们!你们知道吗?上周我可是第一次尝试自己动手制作个人手工作品呢。

虽说过程有些曲折,但最后成功拿出了一件属于自己的小杰作,实在是又新鲜又有趣的体验呐。

那是在一节手工课上。

美术老师突然拿出一堆五颜六色的硬纸板和各种小饰品,说今天就让我们自由发挥创意,制作属于自己的独一无二的手工品。

顷刻间,全班同学无不被这个新鲜题材吸引,七嘴八舌地讨论着要做什么样的作品。

我也是,当时满脑子就冒出了不少奇思妙想。

但一想到要亲自动手去实践,我便犯了难。

因为往常的手工活动我都做得很一般,总是缺乏创造力,完全凭借临摹模型作品。

这次可好,不仅没有现成的样品可供参考,难度更是陡然拔高了。

老师似乎看穿了我的纠结,亲切地走到我身边:"小明啊,手工课就是让大家发挥创意的时候。

不用怕做不好,那样才更有乐趣呢。

你就按着自己的想象力去做吧。

" 她简单几句话却让我如获至宝,好像突然拨开了心中的迷雾。

对啊,手工本就是自由创作,关键是去享受创作的过程,而非追求完美作品嘛。

鼓足勇气,我从那些硬纸板里任意抓了几张,还挑选了一些小装饰品,便开始认真地设计起来。

起初还是有些懵懂无助,但我渐入佳境,竟也放开了胆量,尽情遐想、构思各种造型、形状和配色方案。

看着手中的一点点的进展,我内心也越来越激动、兴奋起来,恨不得立即动工实现我的想象了。

终于,在老师和同伴们的鼓励与指点下,我用了大半节课时间,终于摆弄出了一件可爱造型的手工3D作品。

虽说做工稚嫩,但那刻画出的是自己脑海中的完全新意,心里那种成就感油然而生,真是无法用语言形容的喜悦与兴奋!从此,我懂得了手工课不过是鼓励发挥创意与想象力,而不在乎完美与否的本质所在。

啊哈,通过尝试亲手制作一件独一无二的小作品,让我真正体会到了创作的乐趣!这次经历不仅让我磨练了实操能力,更重要地是开启了我对创新的探索热情。

今后,我定要再接再厉,敢于大胆尝试,用双手创造出更多具有个人特色的手工品,让生活更加丰富多彩!。

布娃娃500字作文【范文一】偶然一次中，我在妈妈的杂志中看到了布娃娃的制作方法，从此我便迷上了自己动手制作布娃娃这项手工活动。

制作布娃娃的第一步是要准备好材料：棉花、布料、针线和一些细节装饰物，如眼睛、鼻子、钮扣等。

接着，就开始用剪刀将布料按照模板的形状裁剪出来，再用针线将裁剪好的布料缝在一起，形成一个人物的形状。

最后，将棉花填充到布娃娃里面，便完成了一个美丽的布娃娃。

制作布娃娃虽然需要耗费很多时间，但却能锻炼孩子的动手能力和观察能力，在制作过程中还能让孩子学会耐心和坚持。

制作出自己喜欢的布娃娃，不仅可以发挥孩子的设计创意和审美能力，还能增添孩子的自信心和自我价值感。

【要点分析】本文通过介绍布娃娃的制作方法，强调了制作布娃娃可以带来的益处，写作重点在于说明这一手工活动的好处。

文章运用了清晰明了的语言，简单易懂，用词精准。

【范文二】小时候，我最喜欢的就是布娃娃了，我会给它们起名字、编故事，和它们一块儿睡觉。

其中最令我难忘的就是我亲手为我最喜欢的布娃娃制作了一套美丽的衣服！首先，我精心挑选了一件红色花边缎料，再根据布娃娃的身型，裁剪出一件美丽的长裙。

接着，将缎料剪刀划在裙子下摆处剪出一圈圈的花边，用针线缝在裙子边上，让它更加立体、美观。

最后，我为裙子定制了两件小小的上衣作为搭配，就将我的布娃娃装扮得像个公主一样美丽。

制作布娃娃衣服对于我来说，不仅是一项手工，更是一种自我表达和创新的体现。

我从中体会到了手工的乐趣，充满了探索的快乐。

【要点分析】本文运用了自己的亲身经历，通过描述制作布娃娃衣服的过程，展现了自己对于布娃娃制作的热爱和创新，写作重点在于表达个人对于这项手工活动的喜爱和对于创造的热情。

文章用词简洁明了，富有想象力。

一件手工小制作作文精选28篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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制作竹节人作文六年级(四篇)篇一：制作竹节人作文500字六年级最近同学们都迷上了神奇的“竹节人”。

下课的时候，大家就来斗一斗，比一比谁的更厉害。

竹节人是一种传统玩具，这种玩具相比其它用竹子做的玩具更好玩，因为它有两种玩法，一种是人牵着线让它走路，这样的玩法虽看起来简单有序，但只能一个人玩。

另外一种玩法就是让竹节人利用手上的武器和对手战斗，这种玩法比较有趣。

但是，若竹节人的手工制作不好，打到一半，竹节人就散架了。

我有幸看到一场激烈的比赛。

我的同学小刘拿着一个用管子做的竹节人，主角的武器是鱼叉，看起来有些常山赵子龙的味道，另一方是一个拿着剑的放逐接人，话刚说完，他们就打了起来，竹节人打得难舍难分。

突然，小刘的竹节人故意伸出左边足尖让的对方打，趁着对方麻痹大意，小刘的竹节人扬起右腿重重地踢了对方的上身，对方一不留神跌倒在地，小刘的竹节人左腿跨过去把对手踩在下面，毫无翻身的机会。

胜利属于小刘的竹节人。

竹节人的制作非常讲究。

有些身体粗大，看起来比较健壮；有些比较苗条，看起来显得弱不禁风。

有些外表华丽但又不一定好，太过于华丽却没有实用性是不好的。

有时候打着打着可能会掉了某个身体部件，有的时候甚至会散架。

不过，这关键取决于操纵他们的人和线，若是操作不好，线可能会和对方的线缠在一起，到时候怎么解都解不开。

所以，操纵竹节人也是要有技术的。

操作者也因不同喜好而玩出了不同的风格，有些人玩出霸气，有些人玩出智慧，有些人玩出小心翼翼。

竹节人这种玩具神奇吧！喜欢的话就动手玩玩吧！篇二：制作竹节人作文500字六年级学完《竹节人》这篇课文后，老师给我们布置了一个手工作业，就是制作竹节人。

因为可以参考课本里的步骤，我觉得很简单。

首先“把毛笔杆锯成寸把长。

”，我看到这里，心里面想：“毛笔杆我没有，那我用什么代替呢？”我扫视了一下周围环境，看见桌上有我没有喝完的饮料罐，里面还插了一根吸管，突然灵机一动：“诶！有了！就用吸管好了！”我把吸管锯成长短不一的九段，一段当身体，四段当手臂，四段当腿，腿的部分比手臂的稍微长一些。

制作东西的作文500字5篇篇一：我的小制作在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了！它不是买的，而是我做的。

上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。

之后就没什么事可做了，感到十分无聊。

这时，我机灵一动，想做一个不倒翁。

我快速来到书房找到“我爱做手工”这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料。

做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。

用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。

我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。

接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。

我又把泥土一点一点地塞进去。

过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。

这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。

我真粗心。

我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。

我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。

实验成功！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。

虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心。

每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。

我听了很高兴。

篇二：小制作今天是双休日，本人又是游手好闲的。

总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。

小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧！我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。

哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手！下面我们就来做小汽车了。

做小汽车可真不简单啊。

首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。

最近比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。

我情不自禁得唱了起来。

我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。

可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个四不像真是让我哭笑不得。

做手工的作文500字六年级《做手工的作文 500 字》一
嘿，小伙伴们！今天我来给你们讲讲我做手工的有趣经历。

前几天，我突发奇想，决定做一个漂亮的纸灯笼。

我先找来彩纸、剪刀和胶水。

我把彩纸剪成各种形状，有圆形、长方形，就像在玩拼图游戏。

接着，我开始组装啦！我小心翼翼地把纸粘在一起，心里可紧张了，生怕弄不好。

不过，慢慢地，灯笼的形状出来啦，就像一个胖胖的小娃娃。

我给灯笼装上了一根小绳子，嘿，一个可爱的纸灯笼就做好啦！晚上，我把它挂在房间里，灯光透过彩纸，美极了！
做手工可真有趣，它让我变得更有耐心，也更聪明啦！
《做手工的作文 500 字》二
小朋友们，你们喜欢做手工吗？我超级喜欢！
上次，我做了一个彩色的风车。

我先准备了彩纸、铅笔、吸管和大头针。

我把彩纸对折好几次，用铅笔在上面画了个扇形。

然后，我拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”，把扇形剪了下来。

这时候，我的手都有点酸啦，不过我可没放弃。

我对着风车吹了一口气，哇，风车呼呼地转起来啦，就像在跳舞一样。

我高兴得又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。

做手工让我的生活变得多姿多彩，你们也快来试试吧！。

我的一次手工制作的作文《我的一次手工制作》在我的记忆长河中，有许多次充满乐趣和挑战的经历，但其中一次手工制作的经历，犹如一颗璀璨的明珠，在我的脑海中闪耀着独特的光芒。

那是一个阳光明媚的周末，我百无聊赖地坐在窗前，望着窗外的蓝天白云，心中突然涌起一股想要做点什么的冲动。

这时，我瞥见了角落里那堆许久未动的手工材料，一个大胆的想法在我心中萌生——我要亲手制作一个精美的木质相框。

说干就干，我迅速地把材料搬到了桌子上，开始仔细地挑选合适的木板。

经过一番精挑细选，我终于找到了几块质地优良、纹理清晰的木板。

接下来，就是对这些木板进行加工和打磨了。

我先用锯子小心翼翼地把木板锯成了合适的长度和宽度，这可真是个技术活，稍有不慎就会锯歪或者锯短。

锯好木板后，我又拿起了砂纸，开始耐心地打磨木板的边缘和表面，直到它们变得光滑细腻，没有一丝粗糙的痕迹。

在打磨的过程中，我的手因为长时间的摩擦而变得通红，甚至有些隐隐作痛，但我并没有放弃，因为我知道，只有经过这样的努力，才能制作出完美的作品。

接下来，就是组装相框了。

我先在木板的四个角上钻了小孔，然后用小钉子把它们固定在一起。

这个过程看似简单，实则需要极大的耐心和细心，稍有偏差，相框就会变得歪歪斜斜。

在组装的过程中，我也遇到了一些小麻烦。

有几次，钉子钉歪了，我不得不费力地把它们拔出来重新钉。

还有一次，因为用力过猛，把一块木板给弄裂了，我心疼极了，但还是冷静地想办法补救，最后用胶水把裂缝粘了起来。

经过一番努力，相框的大致形状终于完成了。

但这还远远不够，为了让它更加美观，我决定给相框进行装饰。

我从抽屉里找出了一些彩色的丝带和小珠子，用胶水把它们粘在了相框的边缘。

我还在相框的正面用彩色铅笔绘制了一些简单而又温馨的图案，有花朵、有蝴蝶、还有一颗大大的爱心。

最后，我把一张我最喜欢的照片放进了相框里，看着自己亲手制作的相框，心中充满了成就感和喜悦。

这次手工制作的经历，让我深刻地体会到了动手的乐趣和坚持的力量。

制作漆扇作文500字
作文一
小朋友们，你们知道漆扇是怎么制作出来的吗？今天我就来给大家讲讲。

前几天，我去参加了一个手工活动，就是制作漆扇。

老师先给我们每人发了一把白色的扇子，还有各种颜色的漆。

我看着扇子，心里想：我要画个美丽的花园。

我拿起小刷子，蘸上蓝色的漆，先画了一片天空。

然后用绿色的漆画了草地，那绿色就像刚长出来的小草，嫩嫩的。

接着，我用红色的漆画了好多花朵，它们就像在对着我笑。

画完之后，要等漆干，这个过程可有点难熬，我一直盼着。

终于，扇子做好啦！我拿着自己做的漆扇，心里别提多高兴了。

小朋友们，你们也快来试试制作漆扇吧，可有意思啦！
作文二
小朋友们，我来给你们讲讲我制作漆扇的有趣经历。

有一天，妈妈带我去了一个好玩的地方，那里可以自己做漆扇。

到了那儿，我看到桌子上摆满了工具和材料。

我兴奋极了，马上选了一把我喜欢的扇子形状。

我想画一只可爱的小兔子在扇子上。

我先用白色的漆画了小兔子的身体，圆圆的，就像一个大棉花糖。

然后用黑色的漆画了它的眼睛，一闪一闪的。

再用粉色的漆给它画了个小鼻子，太好玩啦！
等漆都干了，我的小兔子漆扇就完成了。

我拿着它扇呀扇，风凉凉的，心里美美的。

小朋友们，你们也动手做做看，一定很有趣！。

我的一次小制作小学六年级作文那是一个阳光明媚的周末，我和我的小伙伴们决定来一场小制作的挑战。

大家兴致勃勃，脑海里都想着要做点什么有意思的东西。

我们聚在小区的花园里，开始了这场“创意大比拼”。

我的小制作计划是做一个简单的鸟窝。

想想这些可爱的小鸟儿在树上叽叽喳喳的样子，心里就乐开了花。

我从家里找来了几根干树枝、一些旧报纸，还有几根绳子。

这些材料可不是什么奢侈品，但却是我心中宝贝。

我把树枝理了理，挑出那些又长又结实的，然后用绳子把它们绑在一起。

这个过程可真不容易，手上总是黏糊糊的，绳子也老是打结。

不过，我想起妈妈常说的“世上无难事，只怕有心人”，心里就有了底。

用力一扭，再用力一拉，终于把底部绑好了。

看到它的形状慢慢显现，我的心里充满了成就感。

接着，我开始用报纸铺在鸟窝的里面，想让小鸟们住得舒服一些。

把报纸撕成小片，尽量让它们贴合在窝的四周。

越做越上瘾，感觉自己就像一个真正的鸟窝设计师，脑海里想着小鸟们在这里安家落户的场景。

虽然只是个小小的制作，却让我感受到了不一样的快乐。

就在这时，我的好朋友小明过来了。

他看到我忙得不可开交，便也加入了进来。

小明的想法更疯狂，他想做一个风筝。

说是要给鸟窝的主人送点好玩儿的东西。

于是，我们就开始了双剑合璧的制作。

小明从他的书包里掏出一些彩色的塑料袋和竹签。

他说，风筝做起来特别简单，只要把竹签绑好，拉上塑料袋，就能飞起来。

我们俩分工合作，我负责把竹签绑成一个十字形，小明则在旁边剪裁塑料袋。

一路欢声笑语中，风筝也渐渐成型。

到了最后，我们兴奋得几乎要跳起来。

鸟窝和风筝都做好了。

望着我们辛苦的成果，心里涌起了一种难以言表的自豪感。

小明拍拍我的肩膀，调皮地说：“咱们这可是一对绝配，鸟窝和风筝，给小鸟们最好的家和玩具！”为了测试鸟窝的舒适程度，我们把它挂在了小区的树上。

虽然没有小鸟立刻就来住，但我相信，它们一定会喜欢这个温暖的小窝。

而小明的风筝在空中翱翔的画面，也让我充满期待。

这次的小制作让我明白，创意其实无处不在，只要敢于尝试，乐于分享，哪怕是小小的作品，也能带来大大的快乐。

一次手工制作过程作文
午后阳光正好，我坐在桌子前，面前摆满了五颜六色的手工材料。

拿起那块布料，哎呀，手感真不错，柔软得像云朵一样，颜色也特别素雅，看着就让人心情舒畅。

我拿起剪刀，沿着画好的线“咔嚓咔嚓”地剪。

这布料在我手里变得特别听话，剪出来的形状都超级精准，感觉自己都快成裁剪大师了！剪刀和布料的碰撞声，在屋子里回荡，听着就让人上瘾。

然后我拿起了针和线，开始给布料“缝衣服”。

针尖在布料上跳舞，线也跟着它扭来扭去，像是在画一幅画。

我完全沉浸在这个世界里，连时间都忘了。

这针线交织在一起的样子，好像在跟我讲一个很久很久以前的故事，让我听得入了迷。

最后，我开始给这个作品“打扮”。

一颗颗珠子被我像放星星一样放在上面，它们闪闪发亮，让整个作品都变得华丽起来。

我还用彩色的丝带编了个蝴蝶结，轻轻系在上面，让它看起来更加可爱和生动。

当我终于完成这个作品时，哇，简直太美了！看着它，我心里
充满了成就感。

这不仅仅是一个手工作品，更是我用心和时间去创造的艺术品。

我捧着它，感觉自己好像也变成了艺术家，心里美滋滋的。