团体活动方案
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气球
过
山
车
(10min)
通过班级间的竞赛,提高学生的集体意识,增强班级凝聚力。
形式:六(1)班VS三(1)班
规则:1.全班同学手拉手围成一圈,在圈内放一个呼啦圈。
2.以其中一个同学为起点,按顺时针方向传递呼啦圈,最快传回起点的班级获胜
活动
目的
程序及规则
备注
分
组
为活动开展做准备。
按照班上座位分成四组,排成纵列站好。
每组人数及男女比例须均等
热
身
(5min)
让学生放松身心,尽快进入状态,以便活动的顺利开展。
1.由老师扮演牧羊人,所有学生扮演小羊。
2.牧羊人手持指挥棒走前头,所有小羊尾随其后。
(绕操场一圈)
3.当牧羊人举起指挥棒,所有小羊鼓掌;当指挥棒击地,所有小羊下蹲并叫“咩”。
背景乐
指挥棒
合
力
运
气
球
(25min)
通过小组竞赛形式,提高学生的参与兴趣,培养组员之间的合作精神及默契感,学会互相配合,齐心协一个气球,将气球吹大打结。
顺序:六(1)班→三(1)班
规则:小组成员排成一列,双手搭在前面人的肩膀上,用肚子与前面人的背夹气球,齐心协力前进,最快到达终点的组获胜。
团体活动方案
2014.10.22
一、活动主题:团队合作
二、活动目的:感受合作的喜悦和团结的力量,培养合作精神,增强集体凝聚力,建设和谐、友爱、团结、互助的班集体。
三、活动对象:三(1)班、六(1)班
四、活动时间:40分钟
五、活动场地:操场
六、活动准备:鼓号队指挥棒、气球、呼啦圈两个、麦克风
七、活动流程:
注意:传递过程中不允许把手放开,传递呼啦圈需靠身体协调,禁止使用手。
呼啦圈2个
活动示意图:
1.分组:
4 3 2 1 4 3 2 1
【六(1)班】【三(1)班】
2.牧羊:
3.合力运气球:
4.过山车: