5小儿计划免疫
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儿童计划免疫概念
儿童计划免疫是根据免疫学原理、儿童免疫特点和传染病疫情的监测情况制定的免疫程序。
它是有计划、有目的地将生物制品接种到儿童体中,以确保其获得可靠的抗疾病的能力,从而达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。
预防接种是计划免疫的核心,主动免疫为主、被动免疫为辅。
主动免疫是给易感者接种特异性的抗原,刺激机体产生特异性的抗体,从而获得免疫力。
被动免疫则是指未接受主动免疫的易感者,在接触传染源后给予相应的抗体,从而立即获得的免疫力。
儿童计划免疫是一种国家级的公共卫生策略,其核心理念是通过预防接种来提供长期、全面、有效的保护,防止儿童受到一系列严重甚至致命的传染病的侵害。
这种策略基于现代免疫学原理,考虑到儿童特殊的生理和免疫发展特点,同时也密切关注各类传染病的流行情况和动态变化。
在具体实施上,儿童计划免疫通过定期、有序地给儿童接种各种疫苗,刺激其免疫系统产生对特定病原体的抵抗力。
这些疫苗通常包含经过处理或减弱的病原体或其成分,它们能够引发免疫系统的反应,但不会导致疾病。
通过这种方式,儿童的免疫系统能够“记住”这些病原体,并在未来遇到真正的感染时迅速、有效地进行防御。
儿童计划免疫不仅关注个体儿童的健康,也着眼于整个社区和国家的公共卫生安全。
通过提高儿童群体的免疫覆盖率,可以有效阻断传染病的传播链,降低疾病的发病率和流行程度,从而保护更广泛的人群,特别是那些由于年龄、健康状况或其他原因无法接种疫苗的人群。
随着科学技术的进步和新型疫苗的研发,儿童计划免疫的范围和效果不断扩大和提高。
同时,也需要持续监测和评估免疫接种的效果和安全性,以及时调整和优化免疫策略,确保儿童能够获得最佳的保护。
儿科护理学题库题型:单选题章节:第一章绪论第一节儿科护理学的范围难度系数1关键字:儿科护理学范围1.儿科就诊的年龄范围是A.0~12周岁B.0~13周岁C.0~14周岁D.0~15周岁E.0~16周岁2.不属于儿科护理学范围的一项是A.儿科临床护理工作B.儿童期卫生保健工作C.儿科护理科学研究D.儿童早期教育E.保证儿童安全章节:第一章绪论第二节儿科护士的角色及素质要求难度系数1关键字:儿科护士的角色及素质要求1.小儿最基本的特点是A.生长发育B.年龄越小能量需要越多C.器官功能不成熟D.免疫力薄弱E.生活护理内容多2.儿科护士不应当承担的角色是A.护理计划者B.护理活动执行者C.医疗诊治者D.健康教育者E.护理研究者章节:第一章绪论第三节儿科护理的特点和理念难度系数1关键字:儿科护理的特点和理念1.小儿与成人根本的区别在于A.婴儿头长为身长的1/4B.基础代谢较成人旺盛C.病理变化常因年龄而异D.不断地生长发育E.儿科护理项目内容繁多2.小儿的特点中不正确的一项是A.婴儿头长为身长的1/4B.基础代谢较成人旺盛C.病理变化常因年龄而异D.新生儿易患革兰氏阳性细菌感染E.儿科护理项目内容繁多3.小儿易于发生感染性疾病的原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善4.小儿易于发生营养性疾病的原因是A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快,所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全5.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善6.不属于儿科重点防治的疾病是A.维生素D缺乏性佝偻病B.小儿腹泻C.小儿肺炎D.营养性缺铁性贫血E.营养性巨幼红细胞性贫血7.儿科护理学的工作中心是A.患儿的疾病护理B.患儿的身心护理C.所有小儿的生长发育、疾病防治的护理D.所有小儿的身心护理E.“以小儿及其家庭为中心”的身心整体护理8.下列适用于护理婴儿的沟通技巧是A.因势利导B.多做游戏C.搂抱与抚摸D.适时鼓励E.社会交流9.儿科护理工作中最重要的一项原则是A.保证患儿的安全B.缓解分离性焦虑C.适应不同年龄的心理护理D.适应不同年龄的生活护理E.重视皮肤护理(10~12题共用备选答案)A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD10.胎儿可以通过胎盘从母体获得(C)11.乳儿可以通过母乳从母体获得(A)12.小儿易患革兰阴性菌感染是因为缺乏(B)章节:第一章绪论第四节小儿年龄分期及各期特点难度系数1关键字:小儿年龄分期、各期特点及儿童保健1.根据小儿解剖生理特点将小儿时期划分为A.五个年龄期B.六个年龄期C.七个年龄期D.八个年龄期E.九个年龄期2.我国围生期的概念是A.妊娠20周至生后1周B.妊娠28周至生后1周C.妊娠28周至生后28天D.妊娠28周至生后1年E.妊娠20周至生后28天3.以下各期中小儿死亡率最高的是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期4.新生儿期是指A.从孕期28周到生后1周B.从孕期20周到生后1周C.从出生到生后满1周D.从出生到生后满28天E.从出生至1周岁5.新生儿期的特点中错误的一项是A.易发生适应环境不良综合征B.常因分娩带来产伤和窒息C.发病率高、死亡率也高D.免疫功能低下易患感染性疾病E.生理调节功能比较成熟6.婴儿期是指A.出生到28天B.出生到12个月C.生后13个月到2岁D.出生到2岁E.1到3岁7.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期8.小儿最易发生意外的年龄期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期9.下列属于学龄前期的年龄是A.10个月B.2周岁C.4周岁D.8周岁E.14周岁10.青春期生长发育最突出的特点是A.体格生长加快B.神经发育成熟C.内分泌调节稳定D.肌肉发育速度加快E.生殖系统迅速发育成熟11.新生儿期的保健护理重点是A.注意保暖B.合理喂养C.预防感染D.呼吸管理E.皮肤粘摸脐带护理12.应该实行早期教育,开发智力,培养良好的生活习惯的时期是A.新生儿期B.幼儿期C.胎儿期D.学龄期E.青春期13.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.牙齿14.我国目前生长发育监测的对象是A.新生儿至1周岁小儿B.新生儿至2周岁小儿C.新生儿至3周岁小儿D.新生儿至6周岁小儿E.新生儿至12周岁小儿15.小儿小便训练开始的时间是A.出生后3个月B.出生后6个月C.出生后9个月D.出生后12个月E.出生后3周岁(16~18题共用备选答案)A.妊娠28周至生后1周B.从受精至分娩C.出生至28天D.出生至12个月E.出生28天至1周岁16.胎儿期(B)17.新生儿期(C)18.婴儿期(D)(19~21题共用备选答案)A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期19.死亡率最高的是(A)20.出生后生长发育最快的是(B)21.最易发生意外的是(C)(22~24题共用备选答案)A.胎儿期B.新生儿期C.婴儿期D.学龄期E.青春期22.建立家庭访视制度的时期是(B)23.建立生长发育监测制度的时期是(C)24.进行性生理卫生知识教育的时期是(E)(25~27题共用备选答案)A.围生期B.婴儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期25.小儿出生后生长发育最快的阶段是(B)26.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是(B)27.特别注意合理喂养尤其大力提倡母乳喂养的阶段是(B)难度系数2关键字:小儿年龄分期、各期特点及儿童保健1.2周岁小儿所属的小儿年龄期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期2.一小儿已经会跑,会讲2-3个字组成的句子,而且有了“自我”意识。
儿童计划免疫的社会意义
儿童计划免疫的社会意义主要体现在以下几个方面:
1. 预防和控制传染病:计划免疫通过预防接种针对一些常见的传染病,如麻疹、百日咳、风疹、脊髓灰质炎等,有效控制这些疾病的传播,降低了儿童的患病风险。
2. 提高儿童整体健康水平:通过计划免疫,降低了儿童患传染病的风险,从而提高了儿童的整体健康水平。
这不仅有助于儿童的生长发育,也减轻了家庭和社会的负担。
3. 保障儿童权益:计划免疫是政府提供的公共服务之一,确保所有儿童都有平等接种疫苗的机会。
这体现了政府对儿童权益的保障,也是社会公平的体现。
4. 促进社区和家庭的和谐:当儿童在社区中健康成长,家庭成员也减少了因疾病带来的担忧和压力,这有助于增强社区和家庭的凝聚力。
5. 减轻医疗系统负担:通过计划免疫,降低了儿童患传染病的风险,从而减少了医疗机构的工作压力。
6. 提升公众卫生意识:计划免疫不仅针对儿童,也包括成人。
它提醒公众注意个人卫生和环境卫生,提高整体的卫生意识。
7. 促进经济发展:健康的儿童能够更好地接受教育,参与社会活动,为社会创造更多的价值。
健康的劳动力也有助于经济的持续发展。
综上所述,儿童计划免疫的社会意义重大,它不仅关乎个体的健康,更关乎整个社会的福祉。
儿童计划免疫的要求儿童是祖国的未来和希望,他们的健康成长是社会的共同责任。
为了保障儿童的健康,免疫接种是一项非常重要的举措。
在儿童计划免疫中,有一些重要的要求需要家长们务必遵守。
家长们要确保孩子按时接种疫苗。
根据国家卫生健康委员会的相关规定,儿童在出生后不久即需接种乙肝疫苗,接种时间和剂量都是非常关键的。
此外,各种疫苗的接种间隔时间也需要家长们严格遵守,不能随意延误或跳过。
只有按照规定的时间和剂量接种疫苗,孩子才能获得充分的免疫保护。
家长们要选择正规的接种点进行疫苗接种。
在接种疫苗时,一定要选择有资质的医疗机构或接种点,避免到一些非法或不合格的接种点接种疫苗,以免造成安全隐患。
同时,家长们也要留意接种点是否有合格的疫苗存储条件和接种设备,确保疫苗的质量和安全性。
家长们要及时了解疫苗接种的相关信息。
随着科学技术的不断发展,疫苗种类和接种方案也在不断更新和完善。
因此,家长们要及时了解最新的疫苗接种信息,包括哪些疫苗是必须接种的、接种时间和剂量等方面的内容。
只有了解清楚相关信息,才能做出正确的决策,保障孩子的健康。
家长们要关注孩子接种疫苗后的反应和效果。
在接种疫苗后,有些孩子可能会出现一些轻微的反应,如注射部位红肿、发热等,这是正常现象。
但如果孩子出现严重的不良反应,如过敏反应、高烧等,家长们要及时就医处理,不能掉以轻心。
此外,家长们还要密切观察孩子接种疫苗后的效果,如是否产生了充分的免疫保护,必要时可以进行相关检测,确保孩子获得良好的免疫效果。
总的来说,儿童计划免疫是保障孩子健康成长的重要举措,家长们要严格遵守相关要求,确保孩子按时接种疫苗,选择正规的接种点,及时了解最新信息,关注疫苗接种后的反应和效果。
只有这样,才能为孩子打造一个健康、快乐的成长环境。
希望每一个家长都能认真对待儿童计划免疫,为孩子的健康保驾护航。
中级育婴员考试模拟题(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1.每天()喂饭,有利于营养的充分吸收A、定时B、定点C、定量D、以上都是正确答案:D2.发热时身体容易排出更多的水分,应多给孩子喂()。
A、热开水B、含水量少的流质食物C、含水量少的半流质食物D、温热饮料正确答案:D3.婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
A、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为B、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为正确答案:C4.用人单位依照《劳动法》有关规定应当向劳动者支付经济补偿的,在()支付。
A、工作交接前B、工作交接一半时C、工作交接时D、办结工作交接时正确答案:D5.让宝宝模仿涂鸦时,成人()A、要指出不正确的B、不提供示范,要手把手地教C、既提供示范,也进行纠正D、只提供示范,不进行纠正正确答案:D6.()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度D、增强体温的调节功能正确答案:C7.()的履行应遵循亲自履行的原则。
A、劳动就业B、劳动合同C、劳动权利D、劳动义务正确答案:B8.()以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜,如果入睡过晚,会影响到生长激素的分泌。
A、6岁B、3岁C、10岁D、8岁正确答案:C9.下面选项描述不正确的是()A、从前往后冲洗B、要用专用的盆子C、最好用流动的清水D、女孩子还小不用清洗外阴正确答案:D10.婴儿对母乳以外食物的()。
A、耐受性较低,也容易发生过敏B、耐受性较高,也不容易发生过敏C、耐受性较低,也不容易发生过敏D、耐受性较高,也容易发生过敏正确答案:A11.职业道德是一种()的约束机制。
A、自发性B、非强制性C、强制性D、随意性正确答案:B12.()等构成单位教学活动的内容A、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容正确答案:D13.在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时,把婴儿托起()桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃。
儿童计划免疫接种程序
儿童的免疫接种程序是根据成长阶段和不同的疫苗推荐来确定的。
以下是一般的儿童
免疫接种程序:
1. 出生时:一般会接种乙肝疫苗。
2. 2 个月龄时:接种五联疫苗(包括白喉、破伤风、百日咳、Haemophilus influenzae type b、脊髓灰质炎疫苗)和口服脊髓灰质炎疫苗。
3. 3 个月龄时:接种五联疫苗和肺炎球菌疫苗。
4. 4 个月龄时:接种五联疫苗、脊髓灰质炎疫苗和口服轮状病毒疫苗。
5. 6 个月龄时:接种五联疫苗和肺炎球菌疫苗。
6. 7 个月龄时:接种A型流感疫苗。
7. 12 个月龄时:接种麻疹、腮腺炎、风疹疫苗和MMRV疫苗(麻疹、腮腺炎、风疹、水痘)。
8. 15-18 个月龄时:接种甲肝疫苗。
9. 18 个月龄时:接种四联疫苗(包括白喉、破伤风、百日咳、脊髓灰质炎疫苗)和脊髓灰质炎疫苗。
10. 4-6 岁时:接种百日咳疫苗。
在儿童的成长过程中,医生会根据具体情况和疫苗需求进行调整,所以最好在儿童的健康档案中记录接种的疫苗并及时与医生交流。
同时,根据不同国家或地区的免疫计划可能会有所不同,请咨询当地的卫生部门和医生获取最新的免疫接种程序。
2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试儿科护理学(一)试卷(课程代码03003)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
1.从卵子和精子结合到小儿出生统称为( B )A.围产期B.胎儿期C.新生儿期D.婴儿期2.小儿各系统的发育快慢不一,其中发育最早的是(A)A.神经系统B.淋巴系统C.循环系统D.生殖系统3.小儿,6周岁,生长发育正常,其身长约为(B)A.108cmB.112cmC.116cmD.120cm4.某小儿,男,14个月,其乳牙数目约是( D )A.2~4个B.4~6个C.6~8个D.8~10个5.小儿代谢旺盛,所衢热能和营养索较成人多。
小儿所特有的能量需要是(C)A.基础代谢所需B.排泄消耗C.生长发育所需D.活动所需6.关于辅食添加的原则,不正确的是(C)A.从少到多B.从稀到稠C.从粗到细D.患病暂停7.儿童最易产生分离性焦虑的年龄段为(B)A.6个月以内B.6个月~2岁半C.2岁半~5岁D.5岁~8岁8.足月小样儿的胎龄和体重分别是(C)A.胎龄≥28周,体重<2500gB.胎龄≥32周,体重<2000gC.胎龄≥37周,体重<2500gD.胎龄≥40周,体重<2000g9.不符合正常足月新生儿外观特点的是(D)A.皮肤红润,胎毛少B.乳晕清楚,可摸到乳房结节C.指(趾)甲长到或超过指(趾)尖D.足底跖纹少,足跟光滑10.某女婴,出生后第6天,阴道出现少量血性分泌物,持续5天消失,此种现象为(D)A.阴道畸形B.生殖器官损伤C.尿道损伤D.假月经11.早产儿的室温应保持在(C)A.20~22CB.22~24CC.24~26CD.26~28C12.肺表面活性物质(PS)开始产生的时间是在胎儿( B )A.16~18周B.18~20周C.20~22周D.22~24周13.蛋白质-能量营养不良患儿最先出现的临床表现是(D)A.皮下脂肪减少B.消疫C.身高不增D.体重不增14.儿童轻度肥胖是指体重超过同性别、同身高小儿参考平均值的(B)A.10%~19%B.20%~29%C.30%~39%D.40%~49%15.早产儿和双胎儿开始添加维生素D的时间应在出生后(A)A.1~2周B.2~3周C.3~4周D.4~5周16.婴幼儿咽鼓管的特点是(C)A.较长、狭窄,呈漏斗形B.粗而短,呈垂直位C.较宽、直、短,呈水平位D.纤毛较多17.婴儿易发生溢乳和呕吐,其原因不包括(D)A.胃星水平位B.贲门括约肌发育不成熟C.幽门括约肌发育良好D.胃酸分泌多18.儿童静脉补钾时,最大浓度不得超过( C )A.0.1%B.0.2%C.0.3%D.0.4%19.原始心脏开始形成的时间是在( A )A.胚胎第2周B.胚胎第4周C.胚胎第6周D.胚胎第8周20.95%婴儿动脉导管在解剖上闭合的时间是在出生后(D)A.6个月B.8个月C.10个月D.12个月21.小儿出生后,中性粒细胞约占白细胞总数的(C)A.0.50~0.55B.0.55~0.60C.0.60~0.65D.0.65~0.7022.小儿造血可分为两个阶段,分别为( A )A.胚胎期造血和出生后造血B.中胚层造血期和出生后造血C.中胚层造血期和骨髓造血期D.骨髓造血期和肝造血期23.关于小儿泌尿系统解剖和生理特点的描述,错误的是(A)A.婴儿期肾脏位置较高B.婴幼儿输尿管长而弯曲,易发生尿潴留C.婴儿尿道易受细菌感染D.对药物排泄功能差24.急性肾炎患儿出现茶色样尿时,提示尿液呈(D)A.弱碱性B.碱性C.中性D.酸性25.急性泌尿系感染是儿科常见病。
儿童计划免疫年度工作计划 (2)儿童计划免疫年度工作计划 (2)精选5篇(一)儿童计划免疫年度工作计划1. 制定免疫项目目标:明确儿童计划免疫的主要目标和阶段性目标,为年度工作的开展提供指导。
2. 确定免疫项目的覆盖范围:根据国家的免疫规划和疫情情况,确定需覆盖的儿童年龄段和免疫接种项目。
3. 确定免疫项目的时间节点:确定各个免疫项目的具体时间节点,制定详细的接种日程表,确保接种工作按时进行。
4. 筹备免疫资源:准备免疫接种所需的疫苗、注射器具等物资,与供应商建立合作关系,确保免疫工作的顺利进行。
5. 建立免疫档案:建立儿童免疫档案,记录每个儿童的免疫情况,便于跟踪监测和做好后续的接种工作。
6. 开展宣传与教育活动:通过宣传和教育活动,提高家长和社会大众对儿童免疫的认识和重视程度,鼓励他们主动参与免疫计划。
7. 建立免疫接种点:设立免疫接种点,提供安全、方便和高效的接种服务,确保儿童能够准时接种疫苗。
8. 建立监测机制:建立监测机制,定期对免疫工作进行监测和评估,及时发现问题并及时采取措施进行调整和改进。
9. 加强培训和指导:培训免疫接种点的工作人员,提供相关指导和技术支持,确保他们具备充分的专业知识和操作技能。
10. 落实免疫政策和法规:严格执行免疫政策和法规,保障儿童的免疫权益,确保免疫工作的合法、有序、安全进行。
儿童计划免疫年度工作计划 (2)精选5篇(二)年度工作计划:儿童计划免疫1. 制定项目目标和指标:明确儿童计划免疫的总体目标和具体指标,包括免疫率提升、疫苗供应保障、宣传教育覆盖率等。
2. 疫苗供应计划:与相关药企和供应商沟通,制定全年疫苗的采购计划,确保充足的疫苗供应,以满足儿童计划免疫的需求。
3. 宣传教育活动:组织并定期开展儿童计划免疫的宣传教育活动,包括制作宣传资料、开展健康教育讲座、推广疫苗接种知识等,提高家长和社会公众的认知和接受度。
4. 推进疫苗接种点的建设和管理:加强与各级医疗机构的合作,推进疫苗接种点的建设和管理,确保接种点的设施和人员能够满足儿童计划免疫的需求。