植物愈伤组织培养

植物愈伤组织诱导培养基的配制植物愈伤组织诱导培养基（简称愈伤培养基）是一种含有特定激素和营养物质的培养基，其主要作用是诱导植物体组织形成愈伤组织，从而实现植物组织培养、育种等研究。

本文将介绍植物愈伤组织诱导培养基的配制。

一、基础盐溶液的配制基础盐溶液是愈伤培养基的基础成分，其配方基本固定，主要成分包括无机盐和蔗糖等。

基础盐溶液的配入量不同，会影响培养基的pH等指标。

基本的基础盐溶液配方：碳酸钾（K2CO3）2.5g、硝酸铵(NH4NO3)1.0g、硫酸镁（MgSO4·7H2O）1.0g、氯化钙（CaCl2·2H2O）0.15g、磷酸二氢钾（KH2PO4）0.25g、蔗糖20g、亚硫酸氢钠（NaHSO3）0.25g、维生素B5（nicotinic acid amide）0.1mg、维生素B1（thiamine·HCl）0.1mg，配入1L蒸馏水中。

注意：不同植物种类的愈伤培养基种类略有不同，需要根据实验需求和特性进行差异化调整。

二、植物生长素的添加植物生长素是愈伤组织诱导的必要因素之一，常用的生长素有IAA、IBA、NAA、2,4-D 等，其中2,4-D是最常用的生长素。

植物生长素的添加量需要视植物种类、处理目的和生长素种类而定。

一般情况下，2,4-D的添加量为1-2mg/L，但不同品种之间的生长素敏感性可能不一致，因此需要优化试验条件。

如果使用IBA或NAA等生长素，其配入量一般为0.1-0.5mg/L。

三、其他添加物除了基础盐溶液和植物生长素外，愈伤培养基还需要添加其他营养物质、激素等。

下面列举了一些常用的添加物及其配入量：1、硫酸甘露醇（mannitol）：2-3%。

用于储存或早期培养。

2、水杨酸（Salicylic acid）：10-500mg/L。

用于抑制愈伤组织的黑化和坏死。

3、多种维生素：如维生素B1、B5、C，一般用于添加到培养基中的含量为5-10mg/L。

植物愈伤组织培养的关键技术在现代农业中，植物愈伤组织培养技术广泛应用于种植业和植物育种中。

该技术通过培养和再生植物愈伤组织，可以实现快速繁殖、基因转化和育种改良等目的。

以下是植物愈伤组织培养中的关键技术：1. 材料准备：选择适宜的植物组织（如茎尖、叶片等）作为外植体，确保其健康和无病虫害。

外植体的选择对成功培养愈伤组织至关重要。

2. 外植体的消毒：使用适当的消毒方法，如漂白剂或酒精处理，以杀灭外植体表面的微生物。

3. 媒体配制：选择适宜的基础培养基，并添加必要的植物生长调节剂（如激素）和营养物质，以提供愈伤组织生长和分化所需的条件。

4. 培养条件控制：为愈伤组织提供适宜的光照、温度和湿度条件，以促进其生长和分化。

光照和温度的合理控制对于植物愈伤组织的培养成功至关重要。

5. 组织诱导和增殖：通过添加适当的激素和营养物质，诱导外植体形成愈伤组织，并通过继代培养，实现愈伤组织的快速增殖。

6. 分化和再生：通过调整培养基的成分和激素的添加量，促进愈伤组织分化为根、茎和叶等不同的组织器官，并进一步培养和培育出整株植物。

7. 病害防治：在愈伤组织培养过程中，要注意病害的防治，如消毒外植体、灭菌培养器具等，以避免病原微生物的侵染。

8. 营养调控：根据不同植物的营养需求和生长阶段的需要，合理调节培养基中的营养物质的含量和比例，以促进愈伤组织的生长和发育。

植物愈伤组织培养技术的成功与否，往往取决于以上关键技术的合理应用和控制。

这些技术的正确操作和调控，能够为植物育种和种植业的发展提供有力支持。

以上是关于植物愈伤组织培养的关键技术的简要介绍。

希望对您有所帮助！。

一、实验目的1. 掌握植物组织培养技术的基本操作流程。

2. 熟悉愈伤组织的诱导方法及再分化过程。

3. 学习植物激素在愈伤组织形成与再分化中的作用。

4. 了解植物细胞的全能性及组织培养技术在植物育种中的应用。

二、实验原理植物组织培养技术是将植物器官、组织或细胞在人工条件下进行无菌培养，使其在适宜的培养环境中生长、分化，最终形成完整植株的过程。

愈伤组织是植物组织培养过程中的一个重要阶段，它是由已经分化的细胞脱分化形成的无定形细胞团。

通过诱导愈伤组织，可以进一步分化为根、茎、叶等器官，实现植物繁殖和育种。

三、实验材料与试剂1. 实验材料：水稻叶片、玉米叶片、胡萝卜根段。

2. 试剂：无菌水、无菌滤纸、70%乙醇、5%次氯酸钠、琼脂、蔗糖、硝酸钙、硝酸钾、硝酸铵、磷酸二氢钾、生长素、细胞分裂素、琼脂酶、滤纸等。

四、实验步骤1. 材料预处理（1）将水稻叶片、玉米叶片、胡萝卜根段分别用70%乙醇消毒30秒，再用5%次氯酸钠消毒5分钟，最后用无菌水清洗3次。

（2）将消毒后的材料用无菌滤纸吸干水分。

2. 愈伤组织诱导（1）将预处理后的材料切成约1cm×1cm的小块，放入含有不同浓度生长素和细胞分裂素的MS培养基中。

（2）将培养皿放入培养箱中，在适宜的温度和光照条件下培养。

3. 愈伤组织再分化（1）将愈伤组织转移到含有不同浓度生长素和细胞分裂素的MS培养基中。

（2）在适宜的温度和光照条件下培养，观察愈伤组织分化为根、茎、叶等器官的情况。

4. 数据记录与分析（1）观察并记录愈伤组织的生长情况，包括生长速度、愈伤组织颜色、形态等。

（2）观察并记录愈伤组织再分化为根、茎、叶等器官的情况，包括器官形态、生长速度等。

（3）分析不同植物激素浓度对愈伤组织形成与再分化的影响。

五、实验结果与分析1. 愈伤组织诱导实验结果表明，水稻叶片、玉米叶片、胡萝卜根段在含有不同浓度生长素和细胞分裂素的MS培养基中均能诱导出愈伤组织。

植物组织培养中的愈伤组织与再生植株植物组织培养是一种重要的生物技术手段，通过这种方法可以实现对植物组织和细胞的离体培养，进而实现愈伤组织的形成和再生植株的繁殖。

本文将探讨植物组织培养中的愈伤组织与再生植株的形成机理及应用价值。

一、愈伤组织的形成机理愈伤组织是指在植物组织培养中由受伤组织或原始组织经过愈伤反应形成的可再生新生组织。

愈伤组织的形成机理主要包括以下几个方面。

1. 组织分化和再分化：在组织培养的过程中，受创组织或原始组织中的未分化细胞会经历分化和再分化的过程，从而形成愈伤组织。

2. 激素调控：激素在愈伤组织形成中起着至关重要的作用。

生长激素如细胞分裂素和生长素可以促进愈伤组织的增殖，而植物激素如乙烯和脱落酸则能够促使细胞分化。

3. 渗透调节：适当的渗透调节对愈伤组织的形成也有一定的影响。

渗透调节可以改变细胞的渗透压，调节细胞内外的水分平衡，进而刺激愈伤组织的形成。

二、再生植株的培养与应用在植物组织培养中，愈伤组织的培养和再生植株的繁殖是一个密不可分的过程。

通过适当的培养条件和激素调控，可以促进愈伤组织的增殖和分化，最终实现再生植株的形成。

再生植株的培养与应用有以下几个方面的意义和价值。

1. 育种：通过植物组织培养中的再生技术，可以实现对植物的快速繁殖和筛选，从而提高植物的育种效率。

它在育种领域具有广泛的应用前景，可以用于无性繁殖的经济作物的高效育种。

2. 遗传改良：植物组织培养技术可以通过对植物基因的改造和修饰，实现对植物遗传性状的调控和改良。

这对于传统育种方法无法改变的一些特征具有重要意义。

3. 保存濒危植物：通过植物组织培养的再生技术，可以对濒危植物进行有效的保存和再生繁殖，从而保护和恢复濒危植物种群的数量和多样性。

4. 生物制剂生产：植物组织培养中的再生技术还可以应用于生物制剂的生产，如植物激素、抗生素和药物等的合成，对于药物和化妆品等产业具有重要的经济意义。

总结：植物组织培养中的愈伤组织与再生植株是一项重要的生物技术手段。

植物组织培养名词解释植物组织培养是指将植物体的一部分或细胞外植体（包括种子、芽、刺、茎尖、叶尖等）在无菌条件下培养和繁殖，以便快速、大规模地繁殖植物。

植物组织培养是一项重要的生物技术，可应用于种苗繁殖、植物改良、品种保存和组织工程等领域。

植物组织培养涉及许多名词，下面对其中一些常见的名词进行解释。

1. 细胞分裂：细胞分裂是指细胞分裂成两个或多个细胞的过程。

细胞分裂是植物组织培养中细胞增殖的基础。

2. 培养基：培养基是提供植物组织或细胞生长所需的营养物质和植物激素的培养介质。

培养基可以根据不同的植物种类和培养目的进行调配。

3. 愈伤组织：愈伤组织是植物在外界刺激下形成的生长异常组织，具有无定向分裂和再生能力。

愈伤组织培养能够实现无性繁殖，即从愈伤组织中培养出整个植株。

4. 植株再生：植株再生是指在培养基上通过愈伤组织培养得到新的植株。

植株再生可以通过不同的途径实现，如愈伤组织诱导再生、原球茎诱导再生等。

5. 轮回：轮回是指将植物体分离为单细胞再进行培养和繁殖的过程。

轮回可以大大提高植物的繁殖速度和效率。

6. 培养器：培养器是植物组织培养过程中用于装载培养基和植物细胞的容器。

常见的培养器有试管、培养瓶和培养皿等。

7. 无菌技术：无菌技术是一种用于消灭或控制培养中的微生物污染的方法。

无菌技术在植物组织培养中非常重要，可以确保培养体系的纯净性和成功的培养结果。

8. 再生植株硬化：再生植株硬化是指通过逐渐减少对植物的外界保护和提供适宜的环境条件，使得再生植株逐渐适应自然条件。

再生植株硬化是植物组织培养最后一个重要环节，可以确保再生植株的生长和生产力。

总之，植物组织培养是利用植物细胞的再生分裂能力进行无性繁殖和植物改良的生物技术。

在植物组织培养过程中，一系列名词的应用和理解对于成功进行培养和繁殖非常重要。

愈伤组织培养步骤
愈伤组织培养是生物科学研究中的重要技术，它能够让细胞在体外环境下生长和分化。

以下是愈伤组织培养的详细步骤：
1、准备培养基：愈伤组织培养需要特殊的培养基，其中包含细胞生长所需的各种营养成分。

按照培养基的说明书进行配制，确保准确无误。

2、灭菌：在培养之前，所有的培养器具和培养基都需要经过高温高压灭菌，以确保无菌环境。

这是细胞生长的关键，因为任何污染都可能导致实验失败。

3、细胞分离：从植物中分离出细胞是培养愈伤组织的第一步。

通常采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁，使细胞分离成单个。

这一步要特别小心，因为酶的作用会影响后续的细胞生长。

4、接种：将分离出的单个细胞接种到培养基上。

这一步骤需要使用显微操作技术，确保每个细胞都准确地放置在培养基上。

5、培养：将接种了细胞的的培养基放入恒温箱中，设定适宜的温度和湿度。

在培养期间，要定期检查细胞的生长情况，确保没有污染。

6、观察与记录：每天使用显微镜观察细胞的生长情况，记录生长速度、形态变化等数据。

这些数据对于后续的研究非常重要。

7、换液与传代：随着细胞的生长，营养物质会被消耗。

因此，需要定期更换新鲜的培养基，以保证细胞的正常生长。

当细胞数量足够多时，可以进行传代，即将一部分细胞重新接种到新的培养基上。

8、实验结束后的处理：实验结束后，对使用过的器具和培养基进行消毒处理，避免对环境造成污染。

以上是愈伤组织培养的基本步骤，但实际操作中可能还需要根据具体的实验需求进行调整。

在进行实验时，一定要注意遵守实验室规则，保证实验安全。

实验一植物愈伤组织诱导培养基的配制一、实验目的1、掌握植物愈伤组织诱导、继代、器官分化的原理。

2、培养基的配制，灭菌等基本实验操作技术。

二、实验原理植物组织培养是将植物的器官组织以至单个细胞，应用无菌操作方法，使其在人工条件下，能够分裂、增殖、分化发育成一完整植株的过程。

植物的组织在人工培养条件下，原来已经分化停止生长的细胞，可以重新分裂，形成没有组织结构的细胞团，即愈伤组织，这一过程称为“脱分化作用”。

而已经“脱分化”的愈伤组织，在一定条件下，又能重新分化形成输导系统以及根和芽等组织和器官，这一过程称为“再分化作用”。

植物激素在“再分化”过程中起着重要作用，生长素和细胞分裂素的比例，决定了根和芽的分化。

三、仪器试剂培养皿及培养架、光照培养箱、超净工作台、高压灭菌锅、解剖刀、弯头镊子、剪子、100ml烧杯、培养皿（或不锈钢浅盘）、封口膜、棉线、橡皮筋、次氯酸钠（或HgCb）、MS 培养基全部试剂、植物激素及生长调节物质、无水乙醇、工业酒精、胡萝卜四、实验步骤1、培养基的制备①用于配制培养基的水最好是三蒸水。

②所用的各种化学药品：分析纯级别的试剂，避免药品的交叉污染和混杂。

③配制培养基最方便的方法是预先配制好不同组分的培养基母液，存放在2〜4C冰箱内，使用时按比例稀释配用即可。

①按照配方配制培养基时，先将储存母液按顺序摆放好，根据欲配制的总体积，量取各种不同体积的母液，加入2，4-D（2mg/L），先加三蒸水至大约400ml。

②称取加入蔗糖（浓度3%）,调节pH至。

③加入琼脂（8-9g/L ）加热搅拌溶解，沸腾后立即端离火源（第一个大气泡从缸底上升顶破泡沫层），分装在100ml的三角培养瓶中（一般以容器的1/3〜1/4体积为宜），拧紧瓶盖。

（培养基的pH值直接影响培养物对离子的吸收，过酸或过碱不仅影响到培养材料的生长，而且还影响到琼脂的凝固。

经高压高温灭菌后，由于某些成分的降解或氧化，酸度会增加（pH值一般可降低），因此调整pH值时应加以考虑。

愈伤组织培养-回复标题：愈伤组织培养：理论与实践一、引言愈伤组织培养是植物组织培养技术中的一个重要环节，它是指在无菌条件下，通过切割、磨碎或酶解等方式处理植物体的一部分，使其形成一种无定形、高度液泡化的、具有分生能力的细胞团，即愈伤组织。

愈伤组织培养在植物繁殖、基因工程、次生代谢产物生产等方面具有广泛应用。

二、愈伤组织的形成1. 初始阶段：当植物组织受到损伤后，周围的活细胞会启动防御反应，产生大量的酚类物质和蛋白酶，以防止病原微生物的入侵。

同时，这些细胞开始进行分裂和脱分化，形成愈伤组织的初始细胞。

2. 扩增阶段：随着细胞的不断分裂和生长，愈伤组织逐渐扩大。

在这个过程中，细胞会失去原有的形态和功能特性，转变为具有高度分生能力的未分化细胞。

3. 分化阶段：在适宜的培养条件下，愈伤组织可以通过调控某些内源性或外源性的信号分子，诱导其分化为特定类型的细胞或组织，如根、芽、叶等。

三、愈伤组织培养的步骤1. 植物材料的准备：选择健康、无病虫害的植物材料，通常采用幼嫩的茎尖、叶片、花瓣、种子等部位。

2. 材料的消毒：使用70的酒精和0.1的升汞溶液对植物材料进行表面消毒，以杀死表面的微生物。

3. 培养基的制备：根据不同的实验目的和植物种类，选择合适的培养基配方，一般包括基础培养基、激素、维生素、氨基酸、糖类等成分。

4. 材料的接种：将消毒后的植物材料切成小块，放入装有培养基的培养皿中，然后密封并在无菌条件下培养。

5. 培养条件的控制：愈伤组织的生长和分化受光照、温度、湿度、气体环境等多种因素的影响，需要根据实验需求进行精细调控。

6. 愈伤组织的观察和鉴定：定期观察愈伤组织的形态、颜色、质地等变化，并通过显微镜、生物化学、分子生物学等方法进行鉴定和分析。

四、愈伤组织培养的应用1. 植物繁殖：通过诱导愈伤组织分化为芽和根，可以实现无性繁殖和快速繁殖，提高种苗质量和生产效率。

2. 基因工程：愈伤组织具有容易转化和筛选的优点，可以作为基因转移和表达的载体，用于植物遗传改良和功能基因的研究。

植物组织培养的类型植物组织培养是一种在无菌条件下，利用植物组织的分裂、分化和再生能力进行体外培养的技术。

通过植物组织培养，可以实现无性繁殖、快速繁殖和遗传改良等目的。

本文将介绍几种常见的植物组织培养类型。

一、愈伤组织培养愈伤组织是指植物受到外界刺激后产生的异常组织，具有强烈的再生分裂能力。

愈伤组织培养是指通过培养和再生愈伤组织，实现植物的快速繁殖和遗传改良。

愈伤组织培养常用的方法有切割法、刺激法和悬浮培养法等。

通过这些方法，可以获得大量的愈伤组织，并进一步分化为根、茎、叶等不同的植物器官。

二、胚培养胚培养是指将植物胚或胚乳在适宜培养基上进行培养，促使其发育成为完整植株的技术。

胚培养可以实现无性繁殖、快速繁殖和遗传改良等目的。

胚培养常用的方法有胚轴培养、胚乳培养和胚培养悬浮液法等。

通过这些方法，可以培养出大量的植物胚，进一步发育为完整的植株。

三、单细胞培养单细胞培养是指将植物体的单个细胞或细胞团在适宜培养基上进行培养，促使其分化为完整植株的技术。

单细胞培养可以实现无性繁殖、快速繁殖和遗传改良等目的。

单细胞培养常用的方法有悬浮细胞培养、离体培养和原生质体培养等。

通过这些方法，可以培养出大量的植物细胞，进一步发育为完整的植株。

四、花药培养花药培养是指将植物的花药在适宜培养基上进行培养，促使其分化为花粉或胚囊的技术。

花药培养可以实现花粉无性繁殖和胚囊遗传改良等目的。

花药培养常用的方法有花药切片培养、花药培养悬浮液法和花药离体培养等。

通过这些方法，可以获得大量的花粉或胚囊，进一步进行无性繁殖或遗传改良。

五、根尖培养根尖培养是指将植物的根尖在适宜培养基上进行培养，促使其分化为根系的技术。

根尖培养可以实现植物的快速繁殖和根系遗传改良等目的。

根尖培养常用的方法有根尖切割培养、根尖培养悬浮液法和根尖离体培养等。

通过这些方法，可以获得大量的根系，进一步进行无性繁殖或遗传改良。

六、叶片培养叶片培养是指将植物的叶片在适宜培养基上进行培养，促使其分化为植物器官的技术。

愈伤组织培养一、外植体的选择愈伤组织培养的第一步是选择适当的外植体。

外植体可以是植物的根、茎、叶、花、果实等任何部分，但必须具有分生能力。

通常，选择新鲜、健康的幼嫩组织作为外植体，因为这些组织分生能力强，容易诱导出愈伤组织。

同时，外植体的选择还必须考虑其遗传背景、生理状态以及是否容易进行消毒等。

二、愈伤组织的诱导外植体在适当的培养基和条件下，能够被诱导形成愈伤组织。

这个过程涉及到细胞的脱分化，即细胞从特定的组织类型转变成未分化的状态。

为了成功诱导出愈伤组织，需要使用含有足够营养物质和植物生长调节物质的特殊培养基。

例如，高浓度的生长素和细胞分裂素可以促进细胞分裂和组织形成。

三、愈伤组织的增殖诱导出的愈伤组织需要在适合的培养基中进一步增殖。

这个过程需要持续监控并调整培养基的成分，以确保愈伤组织能够快速、健康地生长。

同时，还需要控制培养条件，如温度、光照、湿度等，以提供最佳的生长环境。

四、细胞分化的诱导增殖后的愈伤组织可以进行进一步的分化。

这个过程可以通过改变培养基的成分或添加特定的生长调节物质来实现。

例如，某些激素可以诱导愈伤组织分化成特定的组织或器官。

五、遗传稳定性的维持为了保持愈伤组织的遗传稳定性，通常需要进行长期的培养和多代的筛选。

这个过程可以通过定期检查染色体数目和结构来实现，以确保细胞的遗传稳定性。

同时，通过定期进行克隆繁殖，可以进一步维持细胞的遗传稳定性。

六、培养基的选择与优化愈伤组织培养的成功与否，很大程度上取决于培养基的选择和优化。

培养基是愈伤组织获取营养的来源，必须含有细胞生长所需的各类营养物质，如碳源、氮源、维生素、矿物质等。

同时，还需要添加植物生长调节物质，如生长素、细胞分裂素等，以调节细胞的生长和分化。

对于不同的外植体和实验目的，可能需要选择不同的培养基。

例如，MS、N6、B5等都是常用的培养基配方。

此外，培养基的pH值、渗透压等也需要进行适当的调整。

为了优化培养基，通常需要进行一系列的试验和筛选，以找到最适合特定组织或细胞的培养基配方。

实验四植物叶片愈伤组织的诱导培养（理论）一、概念愈伤组织（callus）◆自然状况下指植物在受伤后于伤口表面形成的一团薄壁细胞。

◆植物组织培养中，指在人工培养基上由外植体组织增生细胞产生的一团不定形的疏松排列的薄壁细胞。

二、植物愈伤组织及形成过程外植体形成愈伤组织，标志着植物组织培养的开始。

1、形态结构◆形状不规则，结构疏松◆有大量的分生中心◆细胞排列毫无次序◆内有大量的细胞间隙◆颜色不一致优良的愈伤组织所具备的特性：A、高度的胚性或再分化能力，以便从愈伤组织得到再生植株B、易散碎，可建立优良的悬浮体系，并可分离出全能性的原生质体C、旺盛的自我增殖能力，可建立大规模的愈伤组织无性系D、经过长期继代保存而不丧失胚性，可进行各种遗传操作2、愈伤组织形成过程A、诱导期◆细胞准备分裂◆合成代谢活动加强◆细胞大小基本不变诱导期时间长短因植物种类、外植体生理状况及外部因素而异B、分裂期◆一分为二，不断增殖◆形态结构与生理生化发生变化主要表现：◆数目迅速增加◆细胞平均鲜重下降◆细胞体积小◆核与核仁增至最大◆ RNA减少，DNA保持不变◆组织总干重、蛋白质与核酸含量增加◆新细胞壁合成极快C、形成期细胞经诱导、分裂形成无序结构愈伤组织的时期。

细胞特点：◆大而不规则、高度液泡化◆无次生细胞壁与胞间连丝◆整个组织松散◆表面以下约5~10个细胞生长中心本时期的愈伤组织是最适合获得单细胞或原生质体的，是建立悬浮体系的最好时期。

D、分化期停止分裂的细胞发生生理代谢变化，导致形成由不同形态和功能的细胞组成的愈伤组织。

本期愈伤组织特点：◆细胞分裂部位由表层转变到深层◆分裂方向由单周分裂变为深层局部分化◆分化组织瘤状结构形成◆维管组织形成瘤状结构的出现使愈伤组织逐渐形成具有维管组织，呈分散的节状结构形成，出现各类组织细胞。

细胞分裂素对促进维管化组织有重要作用3、愈伤组织的继代培养◆长期保存愈伤组织的一种方法◆直径到2~3cm时与外植体分离，单独培养◆选取其生长迅速的部位作继代培养◆分化与再生植株时，应选生长较慢的愈伤组织◆每一继代培养时间取决于其生长速度◆一般可在3~6周继代一次三、植物愈伤组织的遗传变异1、引起异质性的原因A、外植体染色体倍数性与遗传组成不同的细胞经诱导后的分裂B、培养条件引起的不规则性它们常同时发挥作用2、初生愈伤组织接种到培养基上后，细胞核内的变化：A、正常有丝分裂B、先核内复制，后有丝分裂C、先核碎裂，后有丝分裂◆初生愈伤组织的异质细胞群体性反映了外植体中的染色体状况反映了愈伤组织诱导期间核变异的结果◆在诱导中，会出现二倍体、多倍体、单倍体、非整倍体与染色体结构变异体等3、建成愈伤组织◆选择作用的结果◆只有一种主要核型占优势◆培养基成分和培养类型的影响◆异质群体中细胞间的竞争与互作的影响四、影响因子及培养条件1、培养基2、组织原有的倍数性3、培养环境的条件五、愈伤组织的发生方式发生方式：1、器官发生指细胞或愈伤组织通过形成不定芽再生成植株的过程。

第六章植物愈伤组织培养本章主要内容•植物愈伤组织及形成过程•植物愈伤组织与遗传变异•植物愈伤组织培养条件与定向变异第一节植物愈伤组织及形成过程•植物愈伤组织的概念•植物愈伤组织的形态结构•植物愈伤组织的形成过程•植物愈伤组织的继代培养一、植物愈伤组织的概念愈伤组织(callus)，原是指植物在伤口表面形成的一团薄壁细胞。

在组织培养中，愈伤组织指在人工培养基上由外植体组织的增生细胞产生的一团不定形的疏松排列的薄璧细胞。

通过愈伤组织培养再分化产生再生植株是植物组织培养的主要形式之一。

几乎所有高等植物的各种器官，如根、茎、叶和花等，以及各种组织，如皮层、茎髓和形成层等，离体后在适当条件下都能产生愈伤组织。

愈伤组织愈伤组织诱导不定芽不定芽的生根培养二、植物愈伤组织的形态结构愈伤组织是许多异质细胞集合而成的一个无一定形态结构的细胞聚集体。

根据其性质和细胞组成的特点，可以分为致密和松脆两种结构类型。

松脆愈伤组织都有大量的分生组织中心，进行活跃的细胞分裂，愈伤组织内有大量的细胞间隙，细胞排列完全无序。

坚实致密愈伤组织内无大的细胞间隙，而由管状细胞组成维管组织。

植物愈伤组织的形态结构优良的愈伤组织通常必须具备以下特性:⑴高度的胚性或再分化能力，以便从这些愈伤组织得到再生植株。

⑵容易散碎，以便用这些愈伤组织建立优良的悬浮系，并且在需要时能从中分离出全能性原生质体。

⑶旺盛的自我增殖能力，以便用这些愈伤组织建立大规模的愈伤组织无性系。

⑷经过长期继代保存而不丧失胚性，以便有可能对它们进行各种遗传操作。

三、植物愈伤组织的形成过程从单细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致要经历4个时期:诱导期分裂期形成期分化期1、诱导期(起动期)•诱导期(induction stage)是细胞准备进行分裂的时期,通过一些刺激因素和激素的诱导作用，使处在静止状态的细胞合成代谢活动加强，迅速进行蛋白质和核酸物质的合成。

此期间细胞的大小变化不大。