科研项目验收专家评审表
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寸件2科研工程(成果)验收专家评审表
工程(成果)名称:
完成单位:
组织验收单位:
验收日期:
TTTTT不不不不TTTTTTTI
00
验收意见:
要求:
一、本工程与国内外同类研究成果比照
1、创造性与先进性:是否首创,成果水平,国际先进水平,到达国际同类研究水平,国内先进水平,到达国内先进水平,填补省内空白,各项技术指标先进程度' 技术特点,技术难度大。
2、科学性:课题设计是否科学合理,实验' 测试方法是否先进,准确' 可信,
资料是否完整' 齐全无误。
3、实用性:此项成果认定后推广面如何,经济社会效益如何。
二、此项成果还有哪些缺乏,或需要改进之处。
专家签字:
22
科研工程验收专家评审表0
备注:1 .评审专家按百分之给予课题成果评估内容打分;.评审专家将每项打的分值相加,最终为其工程验收鉴定的总分;
2.总评为:60分及格;60-70分合格;71-80分良好;81-90分较好;91-100优秀;.总评差的,整改后重新验
收;
3.被验收工程存在以下情况之一者,不能通过验收;(1)完成计划任务不到80%;
42)预定成果未能实现或成果已无科学或实用价值;3)提供验收文件、资料、数据不真实;
54)擅自修改计划书考核目标、内容、技术路线;5)超过计划书规定期限二个月以上未完成任务,事先未作说
明的。
11。
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专业资料整理分享 表二创新基金项目专家验收评审意见表
项目名称
承担单位
综合评分企业可否向二级市场推荐
200X 年X 月X 日,西安市科技局组织相关专家在西安,对XXXXX 承担的科技部科
技型中小企业技术创新基金项目“XXXX ”进行了验收。
专家组认真听取了项目执行情况 汇报,审阅了项目验收材料,并通过(实地考察、)质询、讨论,一致认为:
1、项目的验收资料齐全完备、数据详实,符合验收要求;
2、评价项目/产品主要、关键技术完成情况,有何依据(证书、鉴定、测试数据
等),(基本)完成了合同规定的技术指标;
3、截止XXXX 年X 月X 日,项目产品累计销售收入XXX 万元,累计缴税总额XXX
万元,净利润XXX 万元,(基本)完成了合同规定的经济指标;
4、项目完成总投资XXX 万元,其中执行期内完成XXX 万元,支出合理,企业总资 产规模达到XXXX 万元,企业就业人数达XX 人,(基本)完成了合同规定的总体目标;
5、项目实施前后,项目承担单位资产及收入整体变化情况;项目前景与项目承担 单位发展潜力。
鉴于以上情况,验收专家组认为,该项目完成了合同规定的预期目标,一致同意通
专家组验收
过合格验收。
评审意见 专家组长签字(公章)
年月日。
专家评审意见表模板【篇一:评审会专家意见表】专家评审意见表【篇二:评审意见模板】********** 公司*************************项目评审意见2009 年 7 月 19 日,省商务厅、省财政厅在西宁联合召开了商务发展基金项目评审会,按项目类型分组对 ***** 公司的“*************项目”进行了专家论证。
参加会议的单位和人员有:省财政厅、省商务厅、中国藏毯协会、省经委、省轻工研究所、青海大学、西北高原生物研究所、省区划研究所等单位领导和专家共人。
会议听取了项目单位对该项目的介绍,审阅了可研报告,并对项目进行了认真评审。
形成以下意见:(以下是模板公司内容意见,请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容)一、**公司开发生产的伊斯兰民族用品已形成一定的规模,其产品为世界各地穆斯林群众所喜爱的民族系列产品,在国际市场具有很高的知名度。
该项目实施后又增添了一个出口新品种,符合国家和青海省鼓励民族特色产业的政策导向。
二、 **公司积极开拓国际市场,并在沙特、阿联酋、巴基斯坦等国家设立了销售部,形成了国际市场销售网络,销售份额占国际穆斯林民族系列产品市场的10% 。
该项目的实施可增加民族特色产品在国际市场的品种,并可提升市场占有率。
三、该项目的实施,可确保国际市场每年对高档民族拜毯的需求量逐年增加,企业达产后 50 万条的出口量每年可新增出口创汇 700 万美元左右。
四、该项目符合青海轻工业调整振兴民族特色产业发展的规划,符合外经贸区域协调发展促进资金使用方向。
与会专家、学者一致通过项目评审,建议外经贸区域协调发展促进资金给予支持。
五、建议(以下是模板公司建议,请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容)1、** 公司必须落实各项资金,在完成项目的工程建设后,尽快安排好生产工艺流程计划,争取早日投产并抓好营销工作。
3、明确项目法人管理体系和专款专用的管理措施,并进一步完善可研报告。
[课题结题鉴定意见]课题结题鉴定意见专家鉴定意见样稿受****教育科学规划领导小组办公室委托,专家组于*年*月*日,对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“十一五”规划课题“*****的研究”(编号:********)成果进行了鉴定验收,课题结题鉴定意见。
专家组通过认真审阅课题研究报告,查看课题研究相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:注:所有课题均按此方式叙述。
一、课题选题具有较强的实践价值。
该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标,紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究,对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。
课题组组织结构合理,能认真组织开展各项培训活动,结合本校实际进行统筹规划,协调指导,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到研究成果的总结提升,都尽可能做到了规范、科学,三、课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强。
该课题主要采用教育行动研究的方法,遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。
课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。
课题研究过程中注意搜集、整理各种资料,并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录,真实反映了课题研究的过程和轨迹,有利于研究者进行进一步的反思和提升,并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、该课题研究构建SOP学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略,有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展,推动了班主任队伍的专业化成长,形成了鲜明的办学特色。
注:此意见仅供参考。
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科研项目专家评审流程该流程适用安徽慧达通信网络科技股份有限公司科研项目立项(或验收)专家评审。
一、评审原则1、重在项目的意义,立项设计合理;2、项目负责人及梯队有能力完成项目;3、水平优先,应用性项目优先;4、一人一项,非项目负责人最多可兼两项;5、严格把控验收关,保证质量,宁缺毋滥。
二、评分标准安徽慧达通信网络科技股份有限公司科研项目立项(或验收)专家评审表。
(附件1)安徽慧达通信网络科技股份有限公司科研项目验收专家评审表。
(附件2)三、评审程序1.凡申报公司科研项目立项(或验收),均应认真填写《安徽慧达通信网络科技股份有限公司科研项目立项(或验收)申请书》,项目负责人须为公司在职员工。
2.各个部门科研项目立项(或验收)申请书先报送至经综合部,由综合部初审后提交公司总经办,召开科研立项(或验收)专家组评审会议,审批科研立项(或验收)事宜。
3.科研项目评审参照《安徽慧达通信网络科技股份有限公司科研项目立项(或验收)专家组评分表》,采用计名、100分制评分。
4.参评专家组成员评分结果汇总平均后:(1)否决项中有一项被否决,本次论证不能通过,重新论证;(2)60分及格;60-70分合格;71-80分良好;81-90分较好;91-100优秀;(3)项目实施方案≤5分,需重新论证通过;(4)某一项得“0”,评审结果通过时,项目组需对问题点制定改善方案,物联网事业部对提交资料再审。
(5)参评学术委员会成员评分结果汇总平均后,凡总分低于80分的科研项目,公司不予立项;总分低于60分的验收项目,公司不予验收。
由综合部通知项目负责人,并说明不予立项(或验收)原因。
结项评审表项目立项评审表项目结项验收评审报表项目名称:小组成员:项目预算成本:验收小组成员:验收内容资金落实与使用技术指标完成情技术质量指标相关许可认证完成情况(3分)质量体系标准完成情况(6分)况(9分)资金使用情况(6分)资金到位情况(3分)资金全部到位(3分)资金到位80%以上(2分)资金到位不足80%(1--0分)资金使用合理规范(6分)基本合理规范(5--3分)资金使用存在不合理不规范情况(2--0分)技术指标基本全部完成(9分)个别指标未完成(8--6分)完成情况不理想(5--0分)完成质量标准(6分)完成情况一般(5-3分)完成情况较差(2--0分)完成相关许可认证(3分)经努力可在近期完成(2-1分)近期完成的可能性不大(0分)按时上报且信息质量高(3分)日常管理和验收材料项目满意验收材料上报质量(9分)按阶段目标执行情况(9分)项目管理报表上报情况(3分)按时上报但信息质量不高(2分)无正当理由拖延上报(1--0分)按计划执行(9分)有拖延但基本按计划执行(8-6分)有较明显拖延情况(5-0分)材料齐全且质量高(9分)材料齐全但质量不高(8-6分)材料不全且质量较差(5-0分)质量、进度控制及操作规范程度很满意(3分)项目整体情况(3分)项目人员工作态质量、控制进度及操作规范程度比较满意(2分)质量、控制进度及操作规范程度有不足之处(1-0)整体工作积极性高(2分)项目负责人:项目起止时间:实际投入成本:验收时间:验收小组评分项目立项评审表度评价度(2分)整体工作积极性较高,个别员工积极性较差(1分)整体工作积极性有待提高(0分)服务协作意识高(2分)服务协助意识(2分)服务协作意识较高(1分)服务协作意识有待提高(0分)评审得分:项目奖励分(5):项目总得分:项目验收评审结果根据验收评价表所述,确定项目验收评审结果。
有下列情况之一的(勾选),原则上作为验收不合格处理:1、该项目技术和质量指标完成情况不足60%;2、该项目在合同到期后1年以上时间验收;3、该项目验收材料中有造假行为或无法提供有效材料证明验收指标完成情况的真实性;验收评审意见A.优秀(分值在55分以上,项目总奖金奖金不做调整)B.良好(分值在50-55分,项目总奖金下调5%-10%)C.合格(40分-49分.项目总奖金下调10%-20%)D.不合格(40分以下,项目总奖金不发放)验收小组成员签字:项目负责人签字:日期:。
[课题结题鉴定意见]课题结题鉴定意见专家鉴定意见样稿受****教育科学规划领导小组办公室委托,专家组于*年*月*日,对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“十一五”规划课题“*****的研究”(编号:********)成果进行了鉴定验收,课题结题鉴定意见。
专家组通过认真审阅课题研究报告,查看课题研究相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:注:所有课题均按此方式叙述。
一、课题选题具有较强的实践价值。
该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标,紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究,对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。
课题组组织结构合理,能认真组织开展各项培训活动,结合本校实际进行统筹规划,协调指导,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到研究成果的总结提升,都尽可能做到了规范、科学,三、课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强。
该课题主要采用教育行动研究的方法,遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。
课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。
课题研究过程中注意搜集、整理各种资料,并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录,真实反映了课题研究的过程和轨迹,有利于研究者进行进一步的反思和提升,并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、该课题研究构建SOP学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略,有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展,推动了班主任队伍的专业化成长,形成了鲜明的办学特色。
注:此意见仅供参考。